讀書故事200字作文大全

㈠ 我的讀書故事作文200字左右 急需！！！！

讀書
說起來，你可能不相信， 我讀過好多書，也當過好多次「小偷」。
我不是偷書，是偷書中的人物或人物的性格及其蘊涵的精神品質。我曾「偷」來關雲長的忠肝義膽；曾「偷」過保爾·柯察金的堅強，曾「偷」過老葛朗台的吝嗇貪婪；曾「偷」過魯濱遜的自立、自強的生活理念……
每每假日我總要起一個大早，往褲袋裡塞上一把錢，就匆匆步行去書店買書。褲袋裡的錢少得可憐，只能進行「盜竊」了。拿起一本書，一看便一直看到最後一頁，只看大意，領會人物特點。因為一上午只有多看書，才有更多的「收獲」。
然而，所有的一切不能吞沒或是影響我對讀書的渴望和熱愛。很快，我便可以與各位偉人「游盪」一圈，與浮士德對話幾回，到狄更斯的小旅館里住上一宿，再與曹雪芹磨上一會兒。雨果的《九三年》撼人心魄，《聊齋志異》讓人夜不能寐，《儒林外史》使人啼笑皆非。
我最喜歡夜深人靜，打開小台燈，到書海中做孤獨的跋涉者。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著暗暗的燈光，聽著雨聲剝啄，是極易入書的境界的。你可以在書的世界裡一無阻礙地上下遨遊，讀三毛灑脫，豁達的人生；讀朱自清那深沉的父愛；讀魯迅那錚錚鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海；也可以入《平凡的世界》，更可以在《飄》中目睹亂世佳人郝思嘉的風彩。在書中實現了心靈對話和思想交流，時而有所憧憬，時而有所生發。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來一縷芬芳，回環往復，綿綿不盡。此時，白天的緊張與勞累都忘卻了，處事的煩惱與憂愁也消失了。沒有寒暄與打擾，獨自神遊於字里行間刀光劍影、風雪飄飛，藝術之美妙，人生之感嘆盡在眼前。待讀到會心處，或擊掌而笑，或臨窗而立，看星移月動，更是樂在其中。周末讀書，我可以跟李白吟詠幾句什麼「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」，也可以跟李煜吟誦幾句什麼「剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭」；周末晚上，在書中我會領悟到「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的崇高境界；在書中，我得到了「天生我才必有用」的自信；《魯濱遜漂流記》教我做一名生活的強者，笑迎人生……讀書時我可以把煩惱都拋掉；讀書時，我擁有了一片寧靜的心境；讀書時，我哭，我笑，但我很清醒。
「雲何是福？讀書是。」茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為塵俗的利慾而奔趨著，追逐著。惟有書，惟有好書，才算得上一方凈土，是一方學習知識的園地，是一方寄放靈魂的樂園。

㈡ 以「我的讀書故事」為題，寫一篇文章（200字）

小學

㈢ 關於讀書的美文200字

讀書
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對於那些小蟲來說，一切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一隻小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那裡玩樂，在哪裡祈禱，在那裡奔向另一個世界。
從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
我，我不明白。在現在這個年代，怎麼還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好獃。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。
愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那麼多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什麼，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……
我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麼，怕老是背書，怕別人說我好白痴。你，你們，只會說「你要第一，沒第一也要上班裡前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裡面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。
不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生

高爾基曾說：「書是人類進步的階梯。」的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。
「一個家庭沒有書，就等於一間房子沒有窗子。」可想而知書在日常生活中的重要性。它像一束陽光，一扇風景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過讀書豐富知識，增長見識，讓生活過得更充實，更有意義。在書中我們可以學習許多小竅門，解決生活中遇到的小難點。
幾百上千年前的古人已經知道了讀書的好處，有許多熱愛讀書的故事都流傳至今，其中王羲之的故事非常值得我們深思相傳。一天中午，王羲之正在讀書，書童送來饃饃和蒜泥，他因為看書入了迷，竟拿著一塊饃沾了墨汁就往嘴裡送，錯把墨汁當蒜泥吃了，還說：「今天的蒜泥真香啊！」
通過這個故事，我深深體會到了讀書的重要性，前人能做到讀書廢寢忘食的地步，為後人留下了許多寶貴的知識，財富，我們有什麼不好好讀書而沉迷於游戲，電視？與他們相比我們不感到慚愧嗎？
讀書的過程是艱難的，也是快樂的。漸漸的，在讀書中我有了「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟」的才氣，感受到了「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」的豪氣，體會到了「天生我材必有用，千金散盡還復來」的傲氣……
在讀書的過程中，我的作文水平也得到了提高，以前，我寫作文時，總是不知道該用哪些詞。所以老去問媽媽，媽媽就說：「孩子，你應該多看些書，哪一個作家像冰心，老舍都不是破了萬卷書，才下筆如有神的呢？」從此，我就天天看書，記錄書中的好詞，好句，體會作者的思想感情。果然，一段時間過後，我的作文水平就有一點點提高。
書是人類一生的朋友，在哪裡都有極其崇高的地位，正如三字經中所言「人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。」充分說明了讀書的人後天的影響。
讀書有這么多的好處，我們有什麼理由不好好讀書么？

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是一隻小鳥，那麼書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。
從小，我就很喜歡看書，記得還在幼兒園時，我就早早地學起了a、o、e。為什麼？是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，我流連在書的世界裡，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，「一年中為什麼有時冷，有時熱？」「為什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能？」他們常常被我問得哭笑不得：「快長大吧！書，會給你滿意的回答。」爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓…… 上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里採集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
隨著時光的流逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了網路全書，捧起了世界名著。我常常靜靜坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

從生於世間的那一剎起，人們就負著自己生存價值的使命，理念逐步地在社會中的地位。我認為，資產階級的人們有著競爭，也讓我想到，人有時活於世上，是為對手而活。
作為一個中學生，我們目前最大的任務就是完成學習。而在學習的長旅中，我們無時無刻地在競爭著，為自己的進步而競爭。
曾有一段時間，我自己把學習當成只有自己的事，甚至認為這樣自學會更有效，可是無間的事實連連置於眼前時，這才發現，原來自己大錯特錯了。沒有了對手，我變得越來越不積極；沒有了對手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對手，我養成了懶惰的習慣，無論做什麼都由天來決定，「船到橋頭自然直」的念頭致使我在一次次的學習中落於同窗們。
我這才醒悟，原來自己沒有了對手，是如此的不堪一擊。
此後，每次質檢後，重新像車輪子，滾到一個全心的起點，與對手再次一爭高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅強、自信……不朽的成功，感慨的失利，無一不讓我認為自己無時無刻的生存價值，都是為對手而進步。
對手不但在學習成績上培育，煉就了我，在品德修養上更是不言而喻。
我們都有時代的學子，我們為學業爭奪，我們為道德仁愛努力……
邀請同學到我這有或被邀於同學家，首度想起的則是對各方家長的禮貌與明禮，看見別人的美好的教養，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對手，一個簡煉而明了的詞，真正對它了如指掌的卻又有幾個呢？我們時刻在追求，就時刻產生對手。不同的對手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個世界對手的無所不在，無所不能的神聖力量。
讓我們為對手高歌，是對手讓我們進步，爭取，努力，成功；是對手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實！

㈣ 一次在校閱覽室讀書作文200字要7段

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。
我是一個名副其實的「書蟲」，對家裡最感興趣的就非爸爸那黃褐色的大書櫃莫屬。書櫃里裝了很多書，我拿不著，就踩著椅子拿。不料，書沒拿到，反而摔了一個大跟頭。從那以後，爸爸不準我一人拿書，只能叫大人幫著拿。時鍾三兄弟整天你追我趕的，時間一下子就過去了。轉眼間，我上六年級了，可是我跟書之間的感情卻歷歷在目。
我的讀書故事之——喜
一年級的時候，我天天都讀爸爸書櫃里的書，直到我把書都差不多讀完了，爸爸就帶我去了書城。那次，我和爸爸買了很多很多的書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等，各種各樣的書籍應有盡有，都可以堆成一座「小山」了。我高興的一蹦三尺高，整天都把書捧在手心裡，愛不釋手。我上哪兒都帶著書，逛街、旅遊，甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。沒過幾周，爸爸就會帶我去一次書城。每次去書城，我都會去汲取書的「營養」。書，可以提高我的寫作能力、豐富我的想像力和獲取一些課外的知識。
我的讀書故事之——怒
一天，我全神貫注地在課桌上看書，一位同學向我借書，我毫不猶豫地把我那本《城南舊事》借給了她。幾天後，我來取書，卻看到那本書已經損壞了。書上的一層薄膜被撕了一半，書中的頁數已經不完整了。當時我看到這一幕時，氣極了。真想把那位同學的書也撕了。那位同學看到我很生氣，就對我說：「對不起，我會幫你補好的。」聽到這話雖然還是很憤怒，但是還是覺得她說了應該能做到。於是讓她把書帶回家去補好。後來，她真的把書補好還給了我，雖然書上有些粘補的痕跡。
我的讀書故事之——哀
偶然有一天，我在書店的書架上發現了一本《藍色的海豚島》，一看到這本書的書名，我就被吸引住了。我不假思索的掏出了三個月的零用錢買下了它，我走到了公園的石凳上津津有味的看著。看著看著，肚子自己叫喚起來了。不過高爾基說過：「書中自有麵包在」，我立刻感受到書中的知識填充了飢餓的肚子。我把書里的營養當作午餐，這比真正的午餐更有「味道」。漸漸到了下午，到了該回家的時間，正准備回家，忽然看見一位老人沒站穩，上前扶了她一下，然後就回家了，直到回到家裡了才發現書還放在石凳上，等回到原處的時候，書早已不見了蹤影。
我為失去了一位良師益友而感到哀傷。
我的讀書故事之——樂
我從開始認字時，就開始拿書玩。後來認識很多字的時候，就開始看書。我讀書的時候速度很快，爸爸就對我說：「不用那麼著急，要細細品位書中的知識，會對你受益匪淺的。」後來，爸爸給我講了毛主席「三溫四復」式的閱讀方式和「讀得多，想得多，寫得多，問得多」的習慣，在書上重要的地方畫上符號。還買了一個小本子要我摘抄書中的好詞、好句、好段和寫閱讀心得。
從一年級到六年級，我都一直堅持著，已經用了四個本子了。現在，我每遇到一本書，宛如一匹餓狼看見一塊肉一樣。「吞掉」那塊「肉」，「咬碎」它的「骨頭」，直到書中所有的「纖維」和「筋肉」成為我的一部分。
一天，我寫的作文在《青少年報》上發表了，我心裡樂滋滋的。這一切都是我自己的努力和書籍的「幫助」結合的成果，「一分耕耘，一分收獲」我享受著收獲成果的喜悅。我暗暗下定決心下次還要發表。
我的讀書故事裡有喜怒哀樂，我認為書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……我可以發自肺腑的說一聲「我愛讀書！沒有書的靈魂是不完整的！」

㈤ 關於讀書的作文200字

在我的人生道路上，書是我不可缺少的一個親密夥伴。

有時候，書是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是一對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，一覽山河的壯麗美景；有時候，書是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。

小時候，我常看見媽媽在閑暇之餘手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她一起分享書中的樂趣和奧秘。那時候，由於年齡的關系，我通常讀一些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀一些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。現在，我迷戀上了一些世界名著，甚至連媽媽書櫃里珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。

我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個身心都沉浸在書的世界裡。當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰「吧嗒吧嗒」往下流。

為什麼我的生活變得這么充實？為什麼我感到生命是如此的精彩？因為「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麼的寂寥空虛，我們的生命將是多麼的暗淡無光。

書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長。

我愛讀書！

這算不算是關於讀書的？只是寫了愛讀書.愛書！

㈥ 關於讀書的故事200字

魯迅讀書的故事
魯迅非常講究讀書方法。他提倡博採眾家，說：「書在手頭回，不管它是什麼，總要拿來翻答一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內容。」有拓寬思路，增長知識等好處。對於較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。他還提倡在「泛覽」的基礎上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨立思考，注意觀察與實踐相結合，用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」，「使所讀的書活起來。」對看不懂的地方，他認為「若是碰到疑問而只看到那個地方，那無論看到多久都不會懂。所以跳過去，再向前進，於是連以前的地方也明白了」。魯迅十分重視運用「剪報」積累材料。曾說：「無論什麼事，如果陸續收集資料，積之十年，總可成一學者。」

㈦ 讀書故事作文200字

前幾天，我讀了一本名叫《尼爾斯企鵝歷險記》的書，它講述著這樣一個有趣的故事：從前有一個小男孩，大概十四歲左右，個子又高又瘦，長著一頭淺黃色的金發。他喜歡睡覺和吃飯，游手好閑而且很愛調皮搗蛋。一個晴朗的星期天的早晨，一隻小狐仙來到男孩家偷東西。男孩想做個惡作劇，捉弄小狐仙，這使小狐仙非常生氣。把男孩變得和小狐仙一樣小。男孩走出家門，發現自己能和動物對話。因為他平時很愛欺負家裡養的動物，現在動物們看見他這么小，便張口就罵男孩。這時，一隊大雁飛了過來，招喚著男孩家的雄鵝一起飛，而男孩發現家裡的一隻大雄鵝要飛走了，便馬上跳到雄鵝背上，想阻止雄鵝飛走，可雄鵝已經和大雁一起飛上了天空。男孩緊緊地抓住雄鵝的羽毛，不讓自己滑下來。在這次旅行中男孩學會了和動物和睦相處，並且幫助雁群成功脫險。最後和雁群告別時男孩又變回了人。 讀了這本書，我不僅累計了詞彙量，掌握了寫作的技巧，還了解了許多知識，讀書的時候好像我就是故事中的主人公，好像帶我游覽了許多地方。 這個男孩在這次歷險中遇到了重重困難，但他憑著勇敢、頑強的精神都克服了，使大雁們信任他。他也曾想過回家，但堅強的信念阻止了他。在這個路程上他什麼天氣都遇到過，可使他還是那麼堅強，想辦法克服。這種頑強的信念使我大受啟發，困難就是成功路上的階梯，你要敢於面對現實，登上階梯，當你克服了困難時，就是往前邁了一大步!

㈧ 作文寫讀書類3個事例100∼200字

讀書的快樂
書是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨遊，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。
古人說：「天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。」書帶給了我無窮的樂趣。
讀書讓我告別了平庸。古人有「不讀詩，無以言」，今人有「不讀書，何以言」的論調。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然後在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
讀書讓我發現真愛。我似乎已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；「我們都是平等的……」打開《簡·愛》，我似乎被裡面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動了，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的心胸，給了我遠離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷後的快樂，一種痛苦後的幸福，一種愛過之後的刻骨銘心。
讀書讓我享受著生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，「書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」它是一種享受像聆聽一隻鳥在快樂的鳴叫，像欣賞白雪落地的無聲。也許我真的應該將心靈變成一支精緻的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪裡，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。是書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心繫天下蒼生的宏願；有了書，天涯海角也近在咫尺。
這就是書中的奧妙。