二年級數學故事繪本圖片大全

❶ 2二年級數學，數學繪本怎麼畫怎麼寫

小學三到五年級。以及更高層次的學生。主要是為了培養興趣

❷ 小學二年級創做數學繪本

《種子的故事》二年級繪本創作教學設計

孫靜

【教學目標】

1.了解種子生長的規回律。

2.大膽想答像種子生長過程中會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。

3.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。

【教學重難點】

1.大膽想像種子生長過程中會發生怎樣的故事，繪聲繪色地講述故事。

2.樂於創作簡單的彩色或黑白繪本。

【教學准備】

學生：一本A4畫紙、多色彩筆

老師：本學期所學的繪本PPT、訂書機

❸ 數學繪本

相信很多家長會面臨這樣的問題：

未來學習中，數學的分值最容易拉開距離，數學啟蒙太重要了！

可是到底怎麼給孩子數學啟蒙啊？

何秋光學前數學：讀數學繪本，便是一個很好的選擇。

在看繪本時，孩子並沒有感覺是在學數學，而是在享受一個精彩的故事。

孩子在潛移默化中愛上這些故事，激發了數學興趣，並且會用數學語言表達，用數學思維思考和想像。

幾套學齡前的孩子就能看數學繪本，讓你的孩子愛上數學！

1、《李毓佩數學童話集》，[中] 李毓佩

李毓佩教授在這套圖書中，針對不同學段孩子數學知識掌握情況及思維能力水平，用孩子喜聞樂見的童話、故事形式，將抽象、枯燥的數學知識講得深入淺出，情趣盎然，讓孩子在有趣的故事中接觸數學，並從此喜歡上數學。

何秋光學前數學：數學啟蒙中，開發孩子數學思維的同時，一定要注意保護孩子對數學學習的興趣。讀繪本，能讓孩子在趣味學習過程中，提升數學能力，培養數學思維。

❹ 適合二年級學生的數學小故事。

數學神童高斯

1960有1777年4月30日，高斯出生在德國一個農民家庭。小時候，高斯就很喜歡數學。版在呀呀學語時，高斯常權常趴在院子里數小雞。稍大一些，他就跟著鄰居的孩子做數學題，每次都算得又快又准確。上學後，高斯對數學特別感興趣。但是數學老師看不起鄉下的孩子，常常出一些難題刁難學生。一次，老師讓他們求從1加到100的和，並規定做不出就不許回家吃飯。孩子們連忙動手算起來。可是數字太多，算著算著，一不小心就錯了。正在大家手忙腳亂的時候，高斯站起來報告：「老師，我做好了。」 老師在一邊看著小說，他頭也不抬地說：「你肯定錯了，重新算過。」但高斯非常自信，拿著答題板走到老師的旁邊讓他看。突然，老師瞪 大了眼睛。5050！答案是正確的！老師驚奇地問他用了什麼方法。高斯胸有成竹地說：「1+100=101，2+99=101，3+98=101……這樣共有50個101。101乘以50就是我們要做的題目的答案。老師，您看我做得對嗎？」老師非常慚愧。從此以後，他專心教書，對高斯更是精心輔導。高斯學習非常努力。後來，他在數學上取得了巨大的成就。同時，他還在天文學、電磁學、大地測量等科學領域里做出了傑出的貢獻。

❺ 二年級數學數字小故事

答：二年級數學數字小故事
買湯喝的故事
從前，有個土財主從來沒出過門。一天，版他帶了一些錢權和一些吃的東西上了街，逛了半天，感覺非常餓，於是就吃了一些東西，可又感覺特別渴，便走進了一家湯店。
他找了一個位置坐下，然後大聲叫道：「小二，來碗雞湯。」
小二聽了很快就端上了一碗香噴噴、熱呼呼的雞湯，並且對土財主說：「每碗十二文。」
土財主沖著小二無所謂地說：「我有的是錢!」隨即摸了摸自己的口袋，這時土財主呆住了，袋子底下竟然有個洞!他急忙把口袋翻了過來，還好有十文錢，可這賬怎麼算呢?
他靈機一動，又大口大口地喝起湯來，直到快喝完了，小二走過來說：「請您付錢。」土財主甩出了十文錢。
小二一看急了，說：「我剛剛不是說了一碗湯十二文，你怎麼給我十文呢?
土財主又沖著他說：「我的湯都喝了嗎?沒有!我只喝了十二分之十，一碗湯十二文，所以我給你十文呀!」說著，土財主拍著屁股走出了湯店，小二還傻乎乎地站在那兒想呢。

❻ 小學二年級趣味數學故事

1、趣味數學小故事
泰勒斯看到人們都在看告示，便上去看。原來告示上寫著法回老要找世界上最聰答明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。
法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子，他把木棍插在金字塔旁邊，等木棍的影子和木棍一樣長的時候，他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人，他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。
2、趣味數學小故事
戰國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好，所以一般人都以為田忌必輸無疑。
但是田忌採納了門客孫臏（著名軍事家）的意見，用下馬對齊威王的上馬，用上馬對齊威王的中馬，用中馬對齊威王的下馬，結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。

❼ 二年級數學製作繪本怎麼製作

可以製作成圖畫+文字或者簡單的圖形。

1、先找一張A4大小的紙（彩色、白紙）都可以，