二年級數學勵志小故事50字左右

❶ 勵志小故事五十字左右

1、春秋時期孔子十分好學，晚年還堅持研究《易經》，他反復鑽研該書，把該書的捆竹簡的牛皮帶都磨斷了三次，終於把研究的心得寫成十篇文章，即《十翼》。後人把《十翼》與《易經》附在一起，作為《易經》的補充部分。這是韋編三絕的故事，讀書勤奮才會有所成就。

2、宋朝崇陽縣令張乖崖為官清廉，鐵面無私。一次見縣衙管理鐵庫的庫吏從錢庫里偷了一文錢，張乖崖認為數量雖小但性質嚴重，必須嚴懲。該官吏不服，張乖崖判他死刑並在判決書上寫道：「一日一錢，千日一千；繩鋸木斷，水滴石穿。」故事說明力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。

3、很久以前，一隻生活在廢井裡從沒有跳出井來的青蛙，有吃有喝，覺得很滿足。一天他好奇問路過的海龜天有多大。海龜告訴他天是如何如何廣闊，青蛙不能理解海龜所描述的，總認為天只不過井口那麼大。因此人應該不斷增長見識，不能坐井觀天。

❷ 名人勵志小故事50字左右

1、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴僕.三年後，他被釋放回國，立志洗雪國恥.他卧薪嘗膽，發憤圖強，終於打敗了吳國。

2、包拯包青天，自幼聰穎，勤學好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學會了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人後，又假扮閻王，審清事實真相，協助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學習律法刑理知識，為長大以後斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識基礎。

3、唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由於沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心裡，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學畫。

4、南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦，在好心人的幫助下才有機會讀書。一次，文天祥被有錢的同學誤會是小偷，他據理力爭，不許別人踐踏自己的尊嚴，終於證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。

5、張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針灸技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻。

6、貝多芬拼搏成長。大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之後，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓「要扼住生命的咽喉」。在與生命的頑強拼搏中，他的意志佔了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

❸ 成功勵志小故事50字

宋朝來崇陽縣令張乖崖為官清廉源，鐵面無私。一次見縣衙管理鐵庫的庫吏從錢庫里偷了一文錢，張乖崖認為數量雖小但性質嚴重，必須嚴懲。該官吏不服，張乖崖判他死刑並在判決書上寫道：「一日一錢，千日一千；繩鋸木斷，水滴石穿。」故事說明力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。

3、很久以前，一隻生活在廢井裡從沒有跳出井來的青蛙，有吃有喝，覺得很滿足。一天他好奇問路過的海龜天有多大。海龜告訴他天是如何如何廣闊，青蛙不能理解海龜所描述的，總認為天只不過井口那麼大。因此人應該不斷增長見識，不能坐井觀天。

❹ 簡短的數學家勵志故事50字

敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠，因懷疑裡面摻有銀，便請阿基米德鑒定版。當他進入浴盆洗澡時，水漫權溢到盆外，於是悟得不同質料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不相等。根據這一道理，就可以判斷皇冠是否摻假。

❺ 數學家的勵志故事50字

9歲那年,蘇步青的父親挑上一擔米當學費,走了50公里山路,送蘇步青到平陽縣城,當了一名高小的插班生.從山裡到縣城,蘇步青大開眼界,什麼東西都新奇.他第一次看到饅頭里有肉末,常用飯票換成錢買「肉饅頭」吃.一個月的飯票提早用完了,只好餓肚子.他見到燒開水的老虎灶,也覺得好玩,把家裡帶來的雞蛋擲進鍋里,一鍋開水變成一鍋蛋花湯,燒水工看到氣極了,揪住他打了一頓.
蘇步青整天玩呀、鬧呀,考試時常坐「紅交椅」,到期末考試,他在班裡得了倒數第一名.可是,他的作文寫得還不錯,私塾里的「偷聽」,激發了他學習語文的興趣,為作文打了一點基礎.然而,語文老師越看越不相信,總認為蘇步青的作文是抄來的.因此還是批給他一個很低的分數.這樣,更激發了他的牛脾氣,老師越說他不好,他越不好好學,一連三個學期,都是倒數第一名.同學和老師都說他是「笨蛋」.
有一次,地理老師陳玉峰把蘇步青叫到辦公室,給他講一個小故事：「牛頓12歲的時候,從農村小學轉到城裡念書,成績不好,同學們都瞧不起他.有一次,一個同學蠻橫無理地欺負他,一腳踢在他的肚子上.他疼得直打滾.那個同學身體比他棒,功課比他好,牛頓平時很怕他.但這時他忍無可忍,跳起來還擊,把那個同學逼到牆角,撳在牆上.那同學見牛頓發起怒來如此勇猛,只好屈服.牛頓從這件事想到做學問的道理也不過如此：只要下定決心,就能把它制服.他發憤圖強,努力學習,不久成績躍居全班第一,後來成了一個偉大的科學家.」
蘇步青見陳老師不批評他,還給他講故事,心裡很感激.陳老師見他垂著頭,摸摸他的頭後說：「我看你這個孩子挺聰明嘛,只要肯努力,一定可以考第一名.」又說：「你爸爸、媽媽累死累活,省吃儉用,希望你把書念好.像你現在這樣子,將來拿什麼來報答他們?」蘇步青再也抑制不住心靈的震撼,淚水像斷線的珍珠淌在自已的胸前,第一次感到自己做錯了事.此後,他完全變成了懂事的孩子,不再貪玩,刻苦讀書,到期末考試得了全班第一名.