風和太陽編寫故事作文

① 雪人,風和太陽童話作文400字六年級

年一度的「龜兔賽跑節」又到了。小兔和烏龜來到賽場，要進行一場「龜專兔賽跑」。熊屬貓裁判說：「看誰先跑到山頂再跑下山腳誰就贏了。」熊貓裁判接著問：「你們都准備好了嗎？」「准備好了！」他們一起回答。「各就各位，預備，跑——」隨著熊貓裁判的發令槍響起。兔子跑啊跑，一口氣跑到了半山腰，兔子回過頭，發現烏龜還在山腳，爬啊爬的。兔子想了想，我跑到終點是件容易的事情，可是烏龜就很難。於是兔子跑到烏龜面前說：「烏龜，我跑的比你快，我來背你吧！」烏龜不好意思的點點頭。到山頂的時候，兔子氣喘吁吁，烏龜對小兔子說：「你剛才背我，現在換我來幫助你吧！」說完，烏龜把兔子抱起來，用龜殼靠著山坡，滑了下去。到了山腳的時候，他們手拉手的來到熊貓裁判的面前。熊貓裁判很訝異，知道了事情經過後，便對他們說：「你們同時到達終點，我給你們頒『最佳搭檔獎』，恭喜你們。」指導老師：楊燕芬

② 風和太陽續寫

第三天，風和太陽又碰到了一起，太陽對風說：「我們再比一次本領吧！」回風說：「好答吧！那我們就比為人類造福吧！」於是，他們分頭行動。太陽為人們帶來了光明，給人們曬衣服、取暖、補鈣……風給人們帶來能源，讓人們能放風箏帶來歡樂……

日子一晃，轉眼一年過去了。一天，風和太陽又碰到了一起，他們一比，兩人都很驚訝，原來他們都為人們做了很多好事。太陽對風說：「風先生，你真了不起啊！」風說：「太陽公公，對不起，以後我再也不和你比本領了。」於是他們成為了一對很要好的朋友，在一起又唱又跳，開心極了。

③ 風和太陽 作文

風和太陽

一天風和太陽遇到了，太阻對風說：「瞧瞧你，再看看我，我能專發出光讓禾?生長，屬你能幹嘛？」風不服氣地說：「那咱們就來比一場，你看，那個農夫劃船劃得多吃力，咱倆就來幫助他，讓他劃得更快。」太陽爽快的笞應了。

太陽發出刺眼的光芒，想催農夫快點劃，可農夫越來越熱，沒力氣劃船了，風推開太陽，「呼呼」 地颳起了大風，農夫大喊「刮風了，刮風了。」農夫把船帆放上，船在河面上輕快地游著。

不久，風和太陽又遇到了，風嘲笑太陽：「這不是我的手下敗將嗎？」「你別得意，有本事我們再比一場。」太陽氣憤地說。「好，你說比什麼？」風說。「好，你看那裡有個小孩子，誰能讓他脫下外套，誰就贏！」太陽答道。

風聽了，又「呼——」地颳起風來，想把小孩子的外套吹下來，誰知，小孩子把衣服包得更緊了。「讓我來。」太陽神氣地說。只見太陽發出炙熱的光芒，很快，小孩子就覺得太熱了，連忙把外套脫下來。風翹起大拇指說：「你也不賴啊！」他們倆開心地笑了。

從此，他們倆成為一對好夥伴，一起幫助人們做好事。

④ 伊索寓言北風與太陽為材料寫作文

小豪在爺爺親手栽下的小樹面前停下了腳步。
「小樹啊！你獨自專站在這孤苦伶仃無依無屬靠，誰是你的親人啊？」
「你爺爺他把我種在這，給了我生命，他就是我的親人，他就是我的爺爺！」
「不對不對，你是樹，我爺爺他是人，人和樹怎麼會是親人呢？」
「錯了錯了，我不是樹，你才是樹！」
「什麼，我是樹？我哪裡像樹了？」
「你的雙手舉起來不就是樹枝嗎？結的果實不就是兩個圓圓的黑棗——眼睛嗎？兩個耳朵不就是樹上的鳥窩嗎？」
小豪舉起雙手，眨眨眼睛，摸摸耳朵，點點頭，認為小樹講的有道理。
「那我是樹，你又是什麼？」
「哈哈！我就是你啊！」
小豪越聽越糊塗：「什麼我就是你，你就是我啊！」
「爺爺種下的不是樹，而是對你的期望，而你是人又是樹，需要時間和磨煉才能成人成樹，你現在就是一棵小樹呀！」
小豪明白了：「哈哈！我就是一棵新世紀小樹啊！」

⑤ 以北風和太陽為題材，可以寫什麼作文，跪求，以身相許

有一天，北風和太陽突然吵架了，作文 北風和太陽。「我的作用更大！」「我的作用更大」「我更大」「我更大」北風和太陽互不相讓地爭吵著。「你有什麼本事？」太陽大聲說道。「哼，我呀，可以把河水給冰封起來，讓小朋友們在上面滑冰，你呢？」北風氣呼呼地說。「我可以給人們帶來溫暖------」太陽也毫不留情地回答道。這時，白雲對它們說：「哎，你們別吵了，要不，你們來進行一場比賽，看看誰有本事？」「比什麼？」北風和太陽異口同聲。比賽規則非常簡單，如果哪一個人在規定的時間內把人們的衣服先脫掉了，誰就贏了，小學三年級作文《作文 北風和太陽》。「這么簡單？就像吃個蘋果！我先來。」北風說完，就幹了起來。北風吸了一口氣，呼——，河裡馬上變成了冰。炎熱的夏天一下子就成了寒冷的冬天。哦，原來北風是想用風把人們的衣服吹走。可是令他想不到的是不但沒有把人們的衣服吹下，反而增加了衣服。「吁」時間到了，北風只好下場了。太陽大搖大擺的走上了台。只見太陽把光芒放大，人們頓時感到溫暖，把剛增加的衣服全脫了下來，熱氣還是往外冒。人們只好又把剩下的衣服脫了，跳進河裡游泳了。太陽贏了，可時太陽沒有因此而驕傲，它對北風說：「沒關系，每個人都有優點和缺點，雖然你沒贏，可是我們還是好朋友。」北風不好意思的低下了頭。這件事過後，它們的友誼更好了，再也沒有吵過架。

⑥ 太陽與風的故事

《風與太陽》是《伊索寓言》里的故事，旨在說明一個關於做事態度的道理：勸版說往往比強迫更為有效權。
北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，就是不脫衣服。風颳得很累了，對太陽說：」你來試試吧，看看你有多厲害。」太陽最開始把溫和的陽光灑向行人，行人覺得好暖和啊，就脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈一點的陽光射向大地，行人們開始汗流了，漸漸地覺得越來越熱，慢慢地把衣服都脫光了。

⑦ 風和太陽之間有什麼故事

有一天，太陽和風在爭論誰更有力量。風說："當然是我，你看下面那位穿版著外套的權老人，我打賭可以比你更快地使他把外套脫下來。"說著，風開始用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它越是用勁吹，老人越是把外套裹得更緊.最後，風吹得實在太累了，太陽便從雲彩後面走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒多久，老人就開始擦汗，汗越流越多，於是老人把外套脫下來。這時，太陽對風說："溫和友善永遠強過激烈狂暴。"
同學們，這個寓言故事的含義是很容易理解的。有些同學不要總覺得自己什麼都比別人強，其實你身邊的每一個人都有自己的優點，都可能在某個方面勝過你。不過這並不可怕，只要你學會尊重、寬容、友善地對待周圍的同學、老師、家長、朋友，你就會在友善的環境中得到快樂，你的才能就能得到充分的發揮。

⑧ 風與太陽的寓言故事

他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，颳得更猛。行人冷得發抖，便添加更多衣服。風刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河裡去洗澡。
風也是一種能量，而地球上除了核能（放射性物質的衰變）外，其他一切能量都直接或間接地來自太陽。
The wind and the sun were disputing who was the stronger.
Suddenly they saw a traveler coming down the road. The sun said, Whoever can make the traveler take off his coat will be the stronger.
So the sun hid behind a cloud, and the wind began to blow as hard as it could. As the wind blew harder, the traveler wrapped his coat more closely around himself.
Then the sun came out.He shone on the traveler. The traveler soon felt quite hot, and took off his coat.

⑨ 一個風，太陽與人的預言故事

這個故事其實是由一個寓言發展而來的，本來是法國寓言詩人讓·德·拉專封丹（JeandeLaFontaine，1621～屬1695）寫的「南風與北風」的故事。

這個故事的全文是：北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先鼓足勁兒，來一個寒風凜冽，結果行人為了抵禦北風的侵襲，把大衣裹得緊緊的；南風則徐徐吹動，氣溫不斷升高，行人覺得暖意盎然，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風獲得了勝利。

根據這則寓言，社會心理學產生了一個概念，即「南風效應」，又叫「溫暖效應」。現在，經過幾百年的發展，這一效應已被廣泛地用於教育、企業管理等各個方面。

⑩ 風和太陽的故事告訴我們什麼道理

這個故事說明了勸抄說往往比強迫更為有效。曉之以理勝於命之以令， 仁慈、溫和與說服勝過強迫。用溫和的方式更容易達到目的。待人處事不是給人壓力、給人逼迫就能成功，就能獲勝，使用暴力，是無法令人心服口服的，反而是要給人溫暖、尊重，讓人心生歡喜、心悅誠服，才是勝利者。

(10)風和太陽編寫故事作文擴展閱讀：

《北風和太陽》說的是北風和太陽是一對好朋友，一天他們卻為了爭論誰的本領大而爭吵不休。正好路邊走來一行人，於是他們決定比試比試，看誰能把這個行人的衣服脫下來。北風輕吹,用力吹,使勁吹,一次次加大風力，結果行人卻把衣服裹得更加嚴實了。太陽用力照，使勁發出更熱的光芒，行人不得不慢慢脫光了衣服。一場精彩的比賽結束了，結果不言而喻，當然是太陽贏了。