故事小馬過河內容
1. 小馬過河的故事主要講了什麼內容
任何事情只有自己敢於大膽嘗試才能明白真相。今天重讀這個故事，專驚訝地發現小馬過屬河成功的背後原來站著一位智慧的母親——老馬，是她巧妙地引導啟發、靈活地點拔誘導、機智地釋疑解惑，讓天真幼稚、懵懂猶豫的小馬實現了目標，為我們展示了一個成功的教育案例
2. 小馬過河的故事讓我們懂得了什麼
有一個馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：「孩子，你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？」小馬聽了，高興極了，連蹦帶跳地說：「好啊！我很高興能夠為您做事。媽媽，什麼事啊？」
老馬高興地說：「那太好了，孩子，你把這半口袋豆子馱到磨坊去吧！」
小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑了一段路，前面有一條小河擋住了他的去路，河水嘩嘩地流著。小馬站在河邊，心想：這河水有多深呢？我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該有多好啊！可是現在我該去問誰呢？
他向四周望望，看見一頭牛在河邊吃草。小馬跑過去，問道：「牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能過去嗎？」
老牛說：「水很淺，剛沒小腿，能過去。」
小馬聽了老牛的話，立刻又跑回了河邊，准備過去。這時突然從樹上跳下一隻小松鼠，攔住它大叫：「小馬！小馬！別過河，河水會淹死你的！」
小馬吃驚地問：「水很深嗎？」
松鼠認真地說：「當然啦！昨天，我的一個朋友就是掉在這條河裡淹死的！」小馬收住腳步，在河邊走來走去，猶豫不決。它嘆了一口氣說：「唉！還是回家問問媽媽吧！」
小馬甩了甩尾巴，跑回家去了。媽媽問：「噢，你怎麼這么快就回來啦？」
小馬小聲地說：「有一條河擋住了路，我過不去。」
媽媽說：「那條河不是很淺嗎？」
小馬說：「是啊！牛伯伯也是這么說的。可是松鼠卻說河水很深，還淹死了他的一個朋友。」
媽媽笑了，問道：「那到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？」
小馬低下頭，說：「我沒……沒想過。」
媽媽親切地對小馬說：「孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去嘗試，是不行的。你去試一試，就會明白了。」
小馬跑到河邊，松鼠又大叫起來：「小馬，你怎麼還是要過河，你不要命了嗎？」小馬說：「讓我試試吧。」它一面說，一面下了河，小心翼翼地走了過去。
我們做任何事情都不要輕信他人的片面之詞，只有通過親自體驗，才能找到真理，找到解決問題的辦法。我們做什麼事，都要敢於行動，勇於實踐。一味的觀望，只能是平添煩惱。
3. 小馬過河的故事
《小馬過河》故事內容：馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。
有一天，老馬對小馬說：「你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？」小馬連蹦帶跳地說：「怎麼不能？我很願意幫您做事。」老馬高興地說：「那好哇，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」
小馬馱起麥子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎麼辦，那多好哇！
他向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：「牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？」老牛說：「水很淺，剛沒小腿，能趟過去。」
小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，准備趟過去。突然，從樹上跳下一隻松鼠，攔住他大叫：「小馬，別過河，別過河，河水會淹死你的！」小馬吃驚地問：「水很深嗎？」松鼠認真地說：「深得很呢！昨天，我的一個夥伴就是掉進這條河裡淹死的！」
小馬連忙收住腳步，不知道怎麼辦才好。他嘆了口氣，說：「唉！還是回家問問媽媽吧！」小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：「怎麼回來啦？」小馬難為情地說：「一條河擋住了，我……我過不去。」媽媽說：「那條河不是很淺嗎？」
小馬說：「是啊！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的夥伴呢！」媽媽說：「那麼河水到底是深還是淺？你仔細想過他們的話嗎？」小馬低下了頭，說：「沒……沒想過。」媽媽親切地對小馬說：「孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就會明白了。」
小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：「怎麼，你不要命啦！」小馬說：「讓我試試吧。」他下了河，小心地趟了過去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。
(3)故事小馬過河內容擴展閱讀
1、《小馬過河》創作背景
彭文席的《小馬過河》創作於上世紀50年代，當時擔任代課老師的他在教學中發現不少學生缺少獨立思考能力，於是他用了一個晚上時間寫出《小馬過溪》，在寄給《新少年報》後被修改成《小馬過河》。1957年，北京市將《小馬過河》選入小學四年級的語文課本，繼而各地的教材也陸續選用。
雖然《小馬過河》產生了極大的影響，但由於家庭原因，很少有人知道《小馬過河》的作者是誰。組委會大費周折，才在瑞安的田間地頭找到在農村當代課教師的作者彭文席。第二年彭文席的身份才從代課老師轉為正式教師。
2、《小馬過河》作者介紹
彭文席，1946年畢業於瑞安中學後，長期當中小學教師。曾任浙江省作家協會理事。50年代起發表文學作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小馬過河》作者、瑞安鄉村作家、老教師彭文席去世，享年85歲。寓言《小馬過河》從1957年入選小學語文課本至今，承載了人們半個多世紀的記憶。
《小馬過河》從1957年被入選北京市所編的小學語文教材後，一直被選入全國教材至今，已經過去了半個多世紀，受影響的人不計其數。自從知道了彭文席就是《小馬過河》的作者，他坐在家中便不斷收到《小馬過河》的稿費單，平均一年有十幾張。它還被翻譯成英、法、日等14種文字。
「河水既不像小松鼠說的那麼深，也不像老牛伯伯說的那麼淺」，這是小馬在親身實踐之後所得出的結論。小馬的媽媽鼓勵小馬獨立思考，勇於實踐，這也恰恰契合了溫州人敢於實踐，敢於探索的精神。它在潛移默化中影響了溫州乃至千千萬萬的中國人民。
4. 小馬過河故事大體內容
小馬過河小馬和他的媽媽住在綠草茵茵的十分美麗的小河邊。除了媽媽過河給河對岸的村子送糧
食的時候，他總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。
他過的很快樂，時光飛快地過去了。
有一天，媽媽把小馬叫到身邊說：「小馬，你已經長大了，可以幫媽媽做事了。今天你
把這袋糧食送到河對岸的村子裡去吧。」
小馬非常高興地答應了。他馱著糧食飛快地來到了小河邊。可是河上沒有橋，只能自己
淌過去。可又不知道河水有多深呢？猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠處吃草的牛伯
伯。小馬趕緊跑過去問到：「牛伯伯，您知道那河裡的水深不深呀？」
牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說：「不深，不深。才到我的小腿。」小馬高興地跑回
河邊准備淌過河去。他剛一邁腿，忽然聽見一個聲音說：「小馬，小馬別下去，這河可深
啦。」小馬低頭一看，原來是小松鼠。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛，很認真地說：「前兩天我的一個夥伴不小心掉進了河裡，河水就把他捲走了。」小馬一聽沒主意了。
馬媽媽老遠地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了，就迎過
去問小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說：「沒關系，咱們
一起去看看吧。」
小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地
試探著，一步一步地淌過了河。噢，他明白了，河水既沒有牛伯伯說的那麼淺，也沒有小松
鼠說的那麼深。只有自己親自試過才知道。
5. 小馬過河的主要內容是什麼
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6. 小馬過河的主要內容是什麼
小馬要到河對面去，松鼠過來說，可千萬別過河，河水太深了，進去就會淹死，牛卻說沒事兒，河水很淺，還沒有沒腰呢。這匹小馬不知道該怎麼辦，回家問媽媽如何是好，媽媽說讓小馬自己試試就知道了。小馬一試才知道，水既沒有松鼠說的那麼深，也沒有牛說的那麼淺，自己輕松地就能渡過。
自身獨立是生物成長的必經之路，也是生物成長的內在必然要求。然而，成長須經歷生理成長和心理成長的雙重轉型，小馬正處於全面成長的前夜，小馬獨立做事就是獨立做人的前提，對於小馬來說，渡過小河就是克服成長中的困難和障礙，就是實現徹底獨立的前夜，智慧的思考和勇敢的實踐。
(6)故事小馬過河內容擴展閱讀
《小馬過河》的作者簡介
《小馬過河》是浙江瑞安中小學教師彭文席先生創作的寓言故事，原載於1955年11月《新少年報》。
彭文席，1946年畢業於瑞安中學後，長期當中小學教師。曾任浙江省作家協會理事。50年代起發表文學作品。 2009年5月27日，著名寓言故事《小馬過河》作者、瑞安鄉村作家、老教師彭文席去世，享年85歲。
主要作品還有寓言《雲》《罌粟花》《牛虻牛虱》《母鴨生蛋》《猩猩看「子孫」》等其作品《牛虻和牛虱》獲全國寓言學會金光寓言獎。《小馬過河》出版過十二種外文譯本，並獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎，是中國經典寓言故事，影響了幾代人的成長。