關於2的故事幼兒故事大全圖片
⑴ 繪本故事大全帶圖片的,誰有
可以在網路閱讀上看。
在閱讀的時候,也不妨用英文問孩子一些問題。如果孩子的英文沒有達到能跟你進行對話的程度,可以用中文來問。最簡單的就是指著這個書的封面問他:「你猜猜這個故事講的是什麼呢?」
(1)關於2的故事幼兒故事大全圖片擴展閱讀
從嬰兒時期就開始閱讀繪本的寶寶,上小學後他們的學習能力和成績都比同齡人優秀;美國圖書館學會倡議從出生就閱讀」(born to read);
日本提倡」親子閱讀「運動,要求父母每天最少陪伴孩子看書20分鍾;國內調查顯示:愛聽故事、讀故事的小學生,其理解力和表達力是不常閱讀的孩子的2倍以上。
在孩子語言發展敏感期,通過原版繪本,給孩子輸入原汁原味,韻律節奏較強的英語語音信號,是語感啟蒙的第一步。而英文繪本裡面沒有特別華麗的詞藻和復雜的句型,基本句型在故事裡的復現率很高,句型也基本遵循押韻的方式展開,這給孩子們掌握運用句型提供了良好的支架。
⑵ 二年級童話故事有哪些
(1)二年級童話故事一襪子和鞋的故事
從前,有一雙會說話的襪子和一雙鞋子師好朋友。每當主人穿這雙襪子一定就得穿上那雙鞋。 一天,襪子和鞋子吵得不可開交。鞋子說:「你好臭哦,把我頭都弄暈了。」襪子說:「是你身上發出的臭味,看你還是橡膠底的。」鞋子又說:「你說我臭,我每天任勞任怨地保護著你,如果不是我,你的身上不知有多臟呢!」襪子不屑一顧。
第二天,鞋子罷工了,主人只穿著襪子上路,薄薄的襪子踏在地上,腳凍得通紅。不一會兒,襪子磨出了一個小窟窿。襪子病了,主人讓它休息。該鞋子工作了,光光的腳丫伸進鞋子里,冷冰冰的,非常不舒服。有人瞧見了,背地裡還對主人指指點點,偷偷地發笑呢!主人很沒面子,回到家裡,很不高興。
腳知道自己沒有把襪子和鞋子的工作做好,丟了主人的臉。於是找來襪子和鞋,語重心長地對他們說:「你們都不要說別人臭了。我看是我的錯,是我出了汗,才惹得你們發出了臭味的,以後我會勤洗澡。」襪子和鞋聽見腳大哥在批評自己,都不好意思地低下了頭。 從此,襪子和鞋又成了形影不離的好朋友啦!它們陪伴著主人快樂的度過每一天。
(2)二年級童話故事二蟬和螞蟻
從前,在一片茂密的小樹林里,住著一隻蟬和一隻螞蟻。蟬住在樹上,什麼事也不做,終日只忙於唱歌,每天都「知了知了」的唱著。螞蟻住在樹下,每天則忙著尋找食物,儲存糧食。 冬天來了,蟬飢餓難耐,只好跑到他的鄰居螞蟻那兒借點兒食物。結果螞蟻讓他難堪。驕傲的螞蟻問:「你在夏天怎麼不收集點兒食物呢?」蟬回答說:「我唱歌太忙太累了,一點空閑都沒有。
你聽,我的聲音都沙啞了。」「你唱歌忙,唱歌累!」螞蟻不客氣地說,「好啊。那麼你現在可以跳舞了,不用吃東西!」然後螞蟻就不理蟬了。此時的蟬心中十分不滿螞蟻的態度,但又無可奈何。蟬餓著肚子傷心地走了。
又過了幾天,蟬去尋找食物的時候,看到螞蟻正被一條小溪流給困住了。小溪里的水嘩嘩地流著,螞蟻就站在小溪中間的一塊大石頭上,水還在繼續漲著,螞蟻大喊:「救命啊,救命啊,誰來救救我!」蟬看到這情景,雖然他還在乎那天的事,但想到已經做了那麼多年鄰居,不應該因為那點兒小事,而見死不救。
蟬立刻俯沖下去,抱著螞蟻飛過小溪,飛過田野,飛回到了小樹林。螞蟻不好意思地對蟬說:「謝謝你救了我!以前是我對不起你,請你原諒!」蟬說:「誰叫我們是鄰居呢?有困難就要互相幫助。」螞蟻的臉更紅了。從那以後,蟬和螞蟻互相關心,互相幫助,成了好鄰居,好朋友。
(3)二年級童話故事三洗衣板和洗衣機
從前,在一個人家裡,有一個洗衣板。每當主人洗衣服的時候,就在他的臉上輕輕地揉搓著,白色的泡沫順著他的臉頰留下來。他很高興,因為幫主人做事情,讓主人的一家穿得乾乾凈凈,漂漂亮亮。主人也經常撫摸他,誇獎他,他很快樂。
過了很久很久,有一天,主人買回來一台洗衣機。她洗起衣服來又快又干凈,還不用主人動手,洗完後就會「滴滴滴」地唱著歌兒通知主人晾衣服。只有極少數時間才用到洗衣板,這讓洗衣板非常失落,很不高興。
直到有一天,洗衣機又在幹活了。「嘩嘩嘩」「轟隆隆」衣服很快洗好了,又在唱著歌通知主人「滴滴滴,滴滴滴」。洗衣板實在忍不住了,沒好氣地說:「哼,驕傲的傢伙,你有什麼了不起的。我來的時候,你還沒出生呢!原來都是我的工作,就是你搶了我的風頭!」洗衣機和氣地說:「洗衣板老兄,這是時代的進步。
主人每天工作那麼太忙,哪有時間用你來搓衣服呀!我是在為主人節約時間。」 洗衣板不好意思地問:「那你轟隆隆,嘩嘩嘩,滴滴滴」地響,是在嘲笑我嗎?」
洗衣機微笑著回答:「我哪裡敢嘲笑您呢?您是大哥,為主人出過很多力,您是有功之臣。我發出的這些聲音是工人師傅設計好的程序,我是電腦控制的全自動洗衣機,洗完衣服後就會發出指令,如果吵到您了,請您諒解。」 洗衣板完全明白了,他不好意思的說:「對不起,你確實比我能幹,以後就辛苦你了,我得退休了啰!」
洗衣機悄悄地對洗衣板說:「告訴你一個秘密吧,主人可從不用我洗內衣褲,怕被外套上的細菌污染了。所以呀,最重要的活還得讓老哥你來做。」 洗衣板聽了,心裡十分高興。從此,洗衣機和洗衣板一起為主人服務,為主人洗好里里外外的衣服。空閑的時候,他們倆還一起聊天呢!
(4)二年級童話故事四勇敢的可可
在一片美麗的大草原上,羊兒們快活地生活在一起。每天吃著肥美的青草,舒舒服服地曬著太陽。閑暇時就在草地上奔跑,打滾,做游戲。
有一天,草原上出現了一隻可怕的狼。羊兒們害怕極了,整天不都敢出門。羊兒家族決定開會討論對策,大家都想不出辦法。突然,一隻叫可可的小羊站了出來,大聲說:「我能把那隻可惡的狼趕走!」大家被可可的舉動震驚。大家都信心十足地說:「我們齊心協力,一定能趕走那隻笨狼,加油!」
過了幾天,狼又來了。看到凶惡的狼,大家又害怕了,有的跑到樹後躲起來,有的藏在草叢里,有的乾脆跑回家。可可看了一下四周,一隻羊的影子都沒有了。可可大聲地喊道:「快出來呀!你們在哪兒?你們忘記自己說的話了嗎?你們說要和我一起趕走惡狼的!」其他的羊兒假裝沒聽見,還是不肯出來。空曠的草原上只剩下可可了。
可可一點也沒慌張,只見他趕緊拿起一個大鐵錘向惡狼奔跑過去。只聽「砰砰、砰砰」幾聲,大鐵錘砸在惡狼的頭上,敲得惡狼兩眼直冒金星,那隻惡狼夾著尾巴逃跑了。這時,羊兒們從四面八方跑出來為可可的勇敢歡呼、鼓掌,他們圍著大英雄可可跳起了圓圈舞。
再說那隻惡狼沒有吃到羊,還差點兒丟了性命。他再也不敢呆在草原上了,只好把家遷到外地去了。從此以後,再也沒有狼來欺負羊兒們了。羊兒們在美麗的草原上一直過著幸福快樂的日子。
(5)二年級童話故事五小烏鴉和狐狸
有一天,小烏鴉出去找吃的。找著找著,忽然,他看見地上有幾只小蟲子,就連忙飛下來津津有味地吃起蟲子來。他吃得很高興,很開心。小烏鴉想:「這幾只蟲子只夠我吃呀!我還要給媽媽找點兒吃的回去。」
小烏鴉又飛到很遠很遠的地方找吃的。他飛過廣闊的田野,飛過高高的山峰,飛過茂密的森林,還是沒有找到吃的。他打算到草地上仔細地找一找。到了草地,小烏鴉看見草兒長得非常茂盛,可是一隻蟲子也沒找到。他自言自語地說:「我一定要找到蟲子,拿回家孝敬媽媽。」這句話被狡猾的老狐狸聽見了,老狐狸眼珠子骨碌一轉,想出了一個餿主意。
老狐狸悄悄地來到小烏鴉的身後,猛地撲了上去,一下子就把小烏鴉抓住了。頓時,小烏鴉嚇得渾身發抖,連「救命」都喊不出來。緊接著,小烏鴉被老狐狸抓到了洞里,還用繩子緊緊地綁住。老狐狸拍了拍小烏鴉的小腦袋,皮笑肉不笑地說:「小寶貝,被害怕,我最喜歡你了。我喜歡你的羽毛,喜歡你的歌聲,還喜歡吃你的肉!」
小烏鴉嚇得渾身直打哆嗦。這時,老狐狸覺得口渴,看見缸里沒水了,於是提著水桶打水去了。突然一隻蝙蝠飛到小烏鴉面前問:「小烏鴉你怎麼被綁在這里呀?」「蝙蝠阿姨,狐狸要吃掉我,您快救救我吧!狐狸一回來,我就沒命啦!」
蝙蝠阿姨給小烏鴉松開了繩子。小烏鴉撲撲翅膀飛出了洞口。小烏鴉邊飛邊說:「謝謝您蝙蝠阿姨!我會把您記在心中的,我要回家找媽媽啦!」
⑶ 幼兒簡短小故事有哪些
1、小貓釣魚
老貓和小貓一塊兒在河邊釣魚。一隻蜻蜓飛來了。小貓看見了,放下釣魚竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了,小貓沒捉著,空著手回到河邊來。小貓一看,老貓釣著了一條大魚。
一隻蝴蝶飛來了。小貓看見了,放下釣魚竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了,小貓又沒捉著,空著手回到河邊來。小貓一看,老貓又釣著了一條大魚。
小貓說:「真氣人,我怎麼一條小魚也釣不著?」老貓看了看小貓,說:「釣魚就釣魚,不要這么三心二意的。一會兒捉蜻蜓,一會兒捉蝴蝶,怎麼能釣著魚呢?」
小貓聽了老貓的話,就一心一意地釣魚。蜻蜓又飛來了,蝴蝶又飛來了,小貓就象沒看見一樣。不大一會兒,小貓也釣著了一條大魚。
2、種樹的老爺爺
種樹的老爺爺,老爺爺的一棵榕樹好大好大。每天,老爺爺都在榕樹下乘涼。有一天,老爺爺不來乘涼了?
樹上的蟬兒說:「知道嗎?知道嗎?種樹的老爺爺生病了。」鵝媽媽說:「老爺爺種樹給大家乘涼,我們該去看看他呀!」動物們趕到了醫院。青蛙給老爺爺唱歌。小狗給老爺爺講故事。鵝媽媽給老爺爺倒了一杯水。小豬給老爺爺采些野花。
老爺爺好開心喲!老爺爺給大家帶來一片綠陰,大家給老爺爺送去一份愛心,真好!
3、鳥窩里的樹
春天,鳥先生用乾草和泥土築了個又大又結實的鳥窩,鳥太太就蹲在窩里孵她的蛋寶寶。一天,一個鳥蛋「骨碌」動了一下,呀,是寶寶快要出生了?鳥太太忙起身看那個鳥蛋。
「天哪!」鳥太太驚叫起來,原來鳥窩里長出了一棵小樹苗,葉子綠綠的、肥肥的,正一個勁地往上竄呢!鳥太太孵出了一棵樹!這消息一下傳開了。
「快把它砍掉,要不,它會把你們的鳥窩撐破的。」螳螂先生扛著大刀趕來了。鳥先生接過大刀就要砍小樹苗。「可憐的小苗苗,瞧它長得多好呀!」鳥太太撲上去攔住了鳥先生。
「那你們就得搬家,你們的鳥窩很快就要被它戳出個大窟窿的。」甲蟲先生開來了大卡車准備幫鳥先生一家運東西。
可鳥先生說什麼也不願離開他辛辛苦苦築的窩。樹苗一個勁地往上長,眼看就要把鳥窩撐破了。「要不,咱們把這小樹挪個地方。」鳥先生、鳥太太同時想出了個好辦法。
螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動手搬樹了。「可不能碰壞了我築的窩。」鳥先生叮囑著。「也不許碰壞了我孵的蛋寶寶!」鳥太太趕快加了一句。
於是,小樹苗連同它根上的土一起被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬了下來,種到了地里。鳥太太又去孵她的蛋寶寶了。
這時,一個鳥蛋又「骨碌」動了一下。。。「哎呀,又要孵出一棵了。」鳥先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼:「我哪能老孵出樹來.這回,準是我們的寶寶要出生了。」可不,這回鳥太太一連孵出了四個鳥寶寶,鳥先生成了四個鳥寶寶的爸爸了。
在鳥先生、鳥太太的精心照顧下,鳥寶寶和小樹苗一起長大了。當四隻小鳥學會飛的時候,這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花。呀,這是一棵漂亮的合歡樹。
鳥先生一拍腦門說:「嗨!我就是用合歡樹下的泥土築的鳥窩呀!」當春天又來時,這棵合歡樹上出現了四個新的鳥窩。這四個新築的鳥窩里還會長出小樹來嗎?這,可說不準啰...
4、小熊生日會
今天,是小熊的生日,小熊還沒起床,就聞見香香的味道,「好香啊」,小熊伸了個懶腰,趕緊穿好衣服。
「哪來的香味」?小熊一眼望見桌子上的大蛋糕,蛋糕好美,中間刻了一個可愛的小熊,蛋糕周圍插了四根紅紅的蠟燭,還有幾朵小花,好美的蛋糕,小熊還沒來得及嘗,一群小夥伴簇擁著進了屋,大家拿著鮮花,氣球,還有玩具,一起奔向小熊。
「小熊,祝你生日快樂,請接受我們的禮物和祝福,」「謝謝大家,我很開心,請大家和我一起吃蛋糕」,伴隨著生日快樂的音樂,小熊吹滅了蠟燭,歌聲笑聲洋溢在每個小夥伴的臉上。
小鴨子跳起了歡樂舞,小貓唱起了歡樂歌,小狗吹起了嗩吶,最好看的是蝴蝶姑娘的蝴蝶舞了,蝴蝶舒展著她美麗的大翅膀,一會張開一會合上,大家又唱又跳,好熱鬧,真是一個不平凡的生日會啊。
5、小豬變干凈了
有一隻小豬,它長著,圓圓的頭、大大的耳朵、翹翹的鼻子、胖乎乎的身子。它喜歡在垃圾堆里找吃的,吃飽了,就在泥坑裡滾來滾去它身上全是泥漿。它想:「哼!我就不洗澡!」
一天,小豬想去找朋友,它走著走著看到了一隻小白兔。小白兔長的樣子:耳朵長長的,尾巴短短的,眼睛紅紅的,白白的身子。小豬看著小白兔很可愛,就想和它交朋友。小豬著急的說:「小兔小兔我想和你交朋友。」小兔一看這么臟就說:「小豬呀,你太臟了,你洗了澡,我就和你玩。」小豬不想洗澡,只好傷心的走掉了。
它走著走著看見了小白鵝,小白鵝長的樣子:頭上戴著紅紅的帽子,白白的身子。小豬看見了,就想和它交朋友,小豬它說:「小白鵝小白鵝我想和你交朋友。」小白鵝看了看小豬的身子說:「你太臟了你洗完澡我就和你玩。」
小豬看了看自己的身子很臟它很像交朋友,小白鵝說:「走我帶你去洗澡。」小白鵝帶小豬來到了池塘。把水撲騰撲騰撲在了小豬的身上,小豬終於變干凈了。小白鵝和小兔都跟它玩了!
⑷ 繪本故事大全帶圖片《兩只小貓》
《兩只小貓》內容簡介:小干凈和小邋遢是鄰居。不過他們肯定不是朋友。直到有一天,一大群亂糟糟的老鼠把他們都逼得忍無可忍,還把他們趕出了家門!這時,兩只小貓才齊心協力,戰勝了那群尖嘴獠牙的對手。他們還在鬥智的過程中找到了快樂和友誼。一個有趣的故事裡的一場風波,來自麗茲·皮琴榮獲「英國雀巢聰明書銀牌獎」的《我的鱷魚哥哥》的作者。
⑸ 關於幼兒園數理2.3的幼兒故事
2-3分鍾的幼兒故事 送螞蟻回家 有一天,一隻小螞蟻獨自跑出去玩。玩著玩著,天漸漸黑了,小螞蟻找不到回家的路,又餓又累,怎麼辦呢?小螞蟻急得哭了起來。 這時,有一位老爺爺聽見了小螞蟻的哭聲,就走過來問:「小螞蟻,你怎麼哭了?」小螞蟻哭著告訴老爺爺說:「我出來玩,天黑了,找不到回家的路了。」老爺爺說:「你家住在哪裡?我送你回去。」小螞蟻哭著把家庭住址告訴了老爺爺。老爺爺聽了就背著小螞蟻往它住的地方走去。走了一會兒,走到山頭,小螞蟻從老爺爺背上跳下來,說:「到了,到了,我家到了!」老爺爺望瞭望附近,沒有房子呀!他感到奇怪,問:「附近沒有房子,你住在哪兒呀?」小螞蟻回答說:「過了這個山頭就到了,謝謝老爺爺!」說完就走了。 第二天早上,老爺爺一開門,就看見了昨天那隻迷路的小螞蟻站在門口。他感到非常奇怪:「小螞蟻,你一大早來這里有什麼事嗎?」小螞蟻回答說: 「我爸爸媽媽為了感謝你送我回家,叫我來接你去我們家做客。」老爺爺高興地答應了小螞蟻的要求。小螞蟻又說:「老爺爺,你閉上眼睛,我背你去,直到我叫你睜開眼睛時,你才睜開。」說完,它背著老爺爺走了。 過了一會兒,小螞蟻叫老爺爺睜開眼睛,老爺爺睜開眼睛一看,啊,好漂亮的房子!房子里有小螞蟻的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐。小螞蟻一家人都非常歡迎老爺爺的到來,它們拿出了很多好吃的東西給老爺爺吃。小螞蟻的家人和老爺爺非常高興地一邊吃,一邊談笑,可熱鬧啦!吃了東西,小螞蟻的爸爸帶著大家來到了一個大花園里。花園里有許多穿著美麗衣裳的小螞蟻在跳舞、唱歌、做游戲。小螞蟻的爸爸又帶著老爺爺去看美麗的花和樹。不知不覺已到了傍晚,老爺爺說要回去了。小螞蟻的爸爸最後又帶著老爺爺到了一間房子里,房子里全是金子,老爺爺看得眼睛都花了。小螞蟻的爸爸說:「老爺爺,為了感謝你把小螞蟻送回家,這里的金子隨便你要多少都可以。」老爺爺看了看,只拿了一小袋就不要了。 老爺爺回到家以後,把這件事告訴了鄰居。他的鄰居是一個貪心的小老頭。小老頭聽說老爺爺得了很多金子,也想去小螞蟻家要金子。怎麼去呢?小老頭自己又去不了小螞蟻家。他想呀想呀,終於想出了一相辦法。小老頭每天都去小螞蟻曾經迷路的地方坐。希望有一天小螞蟻來這里玩又迷路。等了一天又一天,終於有一天小螞蟻獨自來這里玩,又迷路了。小老頭可高興啦!就走過去說要小螞蟻回家,小螞蟻也高興地把家庭住址告訴了小老頭,小老頭背著小螞蟻,仍然是到了那個山頭。 第二天早上,小老頭早早就起來跑去開門。他看見小螞蟻站在門前,心裡非常高興。小螞蟻也像對老爺爺那樣向小老頭提出了邀請,把小老頭背到家裡。小螞蟻的一家人非常熱情地招待了小老頭,後來又帶小老頭到裝著金子的房裡,叫小老頭隨意裝金子。小老頭貪心極了,裝了很多,還要裝。他一邊裝一邊想:我為什麼不把小螞蟻一家嚇跑,這些金子不全都是我的了嗎?想到這里,小老頭就發了一聲很可怕一聲音,把小螞蟻們全都嚇跑了
⑹ 短篇幼兒故事
1、小兔子找太陽 有一隻可愛的小兔子,聽說太陽是紅紅的圓圓的便要去找太陽。 它來到屋子裡,提著兩盞紅紅的、圓圓的燈籠問媽媽:「媽媽,這是太陽嗎?」 媽媽說:「不,這是兩盞紅燈籠,太陽在屋子外面呢!」 小兔子來到菜園子里,看見三個紅紅的、圓圓的蘿卜問媽媽:「媽媽,這是太陽嗎?」 媽媽說:「不,這是三個紅蘿卜,太陽在天上呢!」 小兔子抬起頭,看見天上飄著紅紅的、圓圓的氣球問媽媽:「媽媽,這是太陽嗎?」 媽媽說:「不,這是紅氣球·······」 小兔子焦急地喊:「真急人,太陽到底在哪兒呢?」 媽媽說:「瞧,太陽只有一個,還會發光呢!」 小兔子順著媽媽手指的方向,抬起頭,大聲叫:「媽媽,我找到了,太陽紅紅的,圓圓的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。 2、小猴子下山 有一天,一隻小猴子下山來。它走到一塊玉米地里,看見玉米結得又大又多,非常高興,就掰了一個,扛著往前走。 小猴子扛著玉米,走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅,非常高興,就扔了玉米去摘桃子。 小猴子捧著幾個桃子,走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓,非常高興,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著,看見一隻小兔蹦蹦跳跳的,真可愛。它非常高興,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子,不見了。小猴子只好空著手回家去。
⑺ 簡單的由2個人的兒童故事表演
簡單適合2個人的兒童表演的故事:狐狸與烏鴉的故事
森林裡有棵好大好大的樹,樹上住著烏鴉。樹下有個洞,洞里住著一隻狐狸。一天,烏鴉叼來一塊肉,站在樹上休息,被狐狸看到了。
狐狸饞涎欲滴,很想從烏鴉嘴裡得到那塊肉。由於烏鴉在樹枝上嘴裡叼著肉,狐狸沒有辦法在樹下得到。
對肉的垂涎三尺又使狐狸不肯輕易放棄。它眼珠一轉說:「親愛的烏鴉,您好嗎?」烏鴉沒有回答。狐狸只好賠著笑臉又說:「親愛的烏鴉,您的孩子好嗎?」
烏鴉看了狐狸一眼,還是沒有回答。狐狸搖搖尾巴,第三次說話了:「親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,就差遠了。
您的嗓子真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧?「烏鴉聽了非常得意:說我嗓子好,愛聽我唱歌的唯獨只有你狐狸,就高興地唱了起來。剛一張嘴,肉就從嘴裡掉了下去。狐狸叼起肉就鑽到洞里去了,只留下烏鴉在那裡「歌唱」。
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讓兒童表演的好處:
1、鍛煉孩子敢於表達的心理自信
敢說,是說的基礎和前提。
少兒口才的教學形式和表演訓練,會讓孩子在激烈氛圍下、豐富多彩的表演內容的吸引下,突破公眾表達的膽怯心理,逐步樹立公眾表達的自信心。
少兒口才課實行小班教學,保證孩子每堂課都有單獨鍛煉的機會,讓孩子在反復地表演中突破自我,收獲自信。
2、培養孩子樂於表達的精神品質
樂說,是說的發展和必須。
少兒口才藝術輕松活躍的課堂氣氛和豐富多彩的聽說習慣訓練形式,不但會激發孩子強烈的「說」的慾望,更會讓孩子感受「說」的樂趣,形成積極表達,樂於表達的精神品質。
少兒口才藝術教學,以孩子的興趣為出發點,課堂中為孩子提供熟悉、趣味性強的話題,保證孩子參與的積極性,讓孩子喜歡開口,樂於表達。
3、提高孩子巧於表達的語言能力
巧說,是說得效率和保證。
口才基本功訓練以提高孩子的普通話水平,搭建有效溝通的平台;提高孩子的人際交往能力;還有繞口令、演講等專項練習,提高孩子的思維能力和語言組織能力。
⑻ 故事大全100首2歲看的
[小壁虎借尾巴]
一天,小壁虎在牆角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑,一使勁兒,尾巴掙斷了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎難過極了。
小壁虎傷心地爬到屋檐下,他看見燕子在空中擺著尾巴飛翔,眼睛一亮:「我可以借條尾巴呀!」
於是,小壁虎對燕子說:「燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?」燕子說:「不行呀,我飛的時候,要用尾巴控制方向呢。」小壁虎告別了燕子,決定繼續去借尾巴。
小壁虎沿著牆壁向下爬的時候,看到一隻小老鼠擺動著尾巴向上爬。
小壁虎說:「老鼠哥哥,您的尾巴借給我行嗎?」小老鼠說:「這可不行,我爬行的時候需要尾巴幫忙。」小壁虎說聲「再見」,然後繼續向遠方爬去。
小壁虎剛爬到小河邊,看到河面上冒出一串水花,他走近一看,原來是小魚在河裡搖尾巴呢。
小壁虎說:「小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?」小魚說:「真對不起,我要用尾巴撥水呢。」小壁虎一點都不灰心,又向前爬去。
小壁虎沿著樹干向上爬,他聽到「嗒嗒——嗒嗒——」的聲音,抬頭一看,原來是啄木鳥在捉蟲子呢。
小壁虎說:「啄木鳥先生,您的尾巴借給我行嗎?」啄木鳥說:「不行呀,你瞧,我要用尾巴支撐身體呢。」小壁虎點點頭,繼續向前爬去。
小壁虎爬呀爬,爬到草地上。草地上馬兒在奔跑,尾巴揚起來,真神氣!
小壁虎沖著一匹正在吃草的馬兒說:「馬大哥,您的尾巴借給我行嗎?」馬兒說:「不行呀,我跑的時候,要用尾巴保持平衡;我停下來的時候,要用尾巴驅趕蚊子和蒼蠅。」小壁虎借不到尾巴,又累又難過,他想回家了。
小壁虎默默地往家裡爬去,一邊爬一邊想:「大家的尾巴都那麼有用,我借不到尾巴了,怎麼辦呢?」
一回到家,小壁虎就鑽進媽媽懷里,把借尾巴的事告訴了媽媽。
媽媽笑著說:「傻孩子,你轉過身子看看。」小壁虎轉身一看,高興地大叫起來:「我長出一條新尾巴啦!我的尾巴是最棒的!」
公雞和小鴨子
小公雞和小鴨子一塊兒出去玩,它們走進草堆里。小公雞找到許多蟲子,吃得很高興。小鴨子捉不到蟲子,急得哇哇直叫。小公雞看見了,一捉到蟲子就叫小鴨子來吃。
它們走到小河邊,小鴨子說:「公雞弟弟,我到河裡捉魚給你吃。」小公雞說:「我也去。」小鴨子說:「不行,不行,你不會游泳,下去會被淹著的!」小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子後面下了水。
小鴨子正在水裡捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。它飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:「鴨子哥哥,謝謝你。
[燕子飛回來了]
體裁:睡前故事 瀏覽次數:111909我來說說(3條)
春天到了,小燕子跟著媽媽從很遠很遠的南方飛回來。
飛呀,飛呀,她們飛過大海。小燕子往下一看,奇怪地問:「媽媽,海面上哪兒來那麼多鐵塔?」媽媽笑著說:「孩子,那是井架,工人在開采海底的石油呢。」
飛呀,飛呀,她們飛過高山。小燕子往下一看,奇怪地問:「媽媽,那火車為什麼不冒煙呢?」媽媽笑著說:「孩子,那是電力機車。你看,車頂上還有電線呢。」
飛呀,飛呀,她們飛過田野,飛到去年住過的地方。小燕子奇怪地問:「媽媽,這里哪兒來那麼多新房子?」媽媽笑著說:「孩子,農民過上好日子啦。你看,那寫字的孩子不是秋成嗎?」
小燕子高興地說:「媽媽,秋成也上學了。」媽媽說:「是呀!農村的變化可真大啊!
⑼ 兒童故事大全
小孩的教育貴在言傳身教,寶寶的眼睛總是隨著大人在轉的,爸爸媽媽是他(她)的第一啟蒙老師。
多給寶寶講故事或者多陪寶寶玩,都是很好的啟蒙教育。
0到9歲兒童,尤其是3歲以下幼兒,80-90%的學習是靠聽力和觸覺,依靠聽力和玩具的完美結合,是培養孩子想像力的最佳方式。因此要把握好時機哦!
如果自己沒有那麼多的時間和精力來陪孩子和教育孩子,那就建議你去買一些輔助的教育用品,比如點讀筆之類的,我孩子就是這樣的。我因為工作很忙,沒有很精力來陪寶寶。於是我早早地在他1歲的時候買了一套早教產品,一直用到現在。http://www..com/s?bs=%B1%A6%B1%A6%B5%C4%B5%E3%B6%C1%BB%FA&f=8&wd=%B1%A6%B1%A6%B5%E3%B6%C1%BB%FA
網路里找的寶寶點讀機,有很多的。希望可以幫到你。