關於孩子教育的名人小故事讀後感

1. 名人小時候的故事，寫讀後感！

李白是我國古代一位有名的詩人，我曾經在一本書上翻閱過他小時侯的故事。 小時候的李白一點也不喜歡讀書，成天只想著玩。一天，他一蹦一跳地溜出來玩，看見一位白發蒼蒼的老奶奶在石頭上磨一根大鐵棒。李白好奇地走過去問：「老奶奶，您在干什麼？」老奶奶說：「我在磨綉花針，姑娘出嫁時要用。」李白覺得不可思議，老奶奶語重心長地說：「只要每天磨一點，這一點一滴積累下來，總有一天會磨成的。」李白聽了頓然醒悟，立刻跑回家刻苦學習。 是啊，看了這個故事我的感受和李白一樣。這個老奶奶實在是太偉大了！其實在生活中也有許多活生生的例子。如：「背英語單詞，我每天背對背5個，20天下來就有100個。雖然，我每天只背5個，但我記得牢，而且通過積累，就有意想不到的結果。別的事情也一樣哦！

2. 《名人是怎樣教育孩子的》有感，讀後感4篇

孩子是每個父母的手中寶，心頭肉，每個父母都希望自己的孩子能成龍成鳳。那麼如何能教育好自己的孩子，如何給孩子創造一個一人積極上進的學習環境，如何當好這終生老師，如何培育孩子的良好習慣，這是令每個家長都頭疼的問題。在一個很巧然的機會下，得到了一本《名人是怎樣教育孩子的》一本書，帶著好奇的心情讀了幾頁，感覺真的是受益匪淺，感觸良多。從智慧媽媽楊瀾到放任教育的潘長江，從霸氣慈愛的陳道明到言傳身教的徐子健，從以柔克剛的梁曉聲到狠心爸爸李嘉誠，他們的育兒經驗各有千秋，但都值得做媽媽的你去欣賞與感悟。楊瀾的教子經：可以不成功，但不可以不成長。大家都知道楊瀾著名節目主持人，每天的工作非常忙碌非常累，但她每天回家都能要求自己細心的聽孩子為她講學校里發生的每件微乎其微的小事，這就是身為一個智慧媽媽應該給予孩子的尊重。其實做媽媽的都一樣，沒有誰是天生的智慧媽媽，所謂智慧媽媽也是通過不斷學習成長的。只要你不斷學習，讓自己的視野更關闊更深邃，讓自己的心再細一點，你就會成為一個智慧媽媽，你的孩子會向著你期望的道路越走越順。梁曉聲:以柔克剛，和風細雨潤子心 。順其自然，物盡所能，是梁曉聲對孩子成長的期望。這種辯證的觀點不僅來自於他對事物認識的深刻性，更鮮明地反映了一位名作家的人生觀和人才觀。 在一般人眼中，望子成龍是被家長們認為天經地義的事；以學分高低論英雄更為普通大眾司空見慣。由此推斷，一些人也會認為梁曉聲是名人，他對孩子的期望值一定更高，會是青出於藍而勝於藍；他一定更會看重高分、名校。梁曉聲卻不這樣認為。他曾對孩子談過:有機會接受高等教育對人的一生很重要，但不是絕對的，丘吉爾、巴爾扎克上中學時都不是成績好的學生。關鍵是根據個人的條件選准人生的坐標，定好位，發揮自己所長。梁曉聲的教子方法，使我們不僅聯想到魯迅先生的一段話父母對於子女，應該健全的產生，盡力的教育，完全的解放。但中國父母又有多少能真的做到呢？在這本書中還講了很多名人的教子經，不管你現在是不是一個媽媽，都值得仔細閱讀。

3. 博學天下 影響孩子一生的名人故事讀後感怎麼寫

《影響孩子一生的故事》讀後感

青島福林小學 二年級四班 房旖旎
寒假裡我讀了一本有趣的書，書名叫《影響孩子一生的故事》，作者是韓國的申應燮，是青島出版社發行的。
上學時，我們都會受到過老師的批評和父母的懲罰，會覺得上學太累不好玩。這本書告訴我很多天才上學的時候也並不是順利的，大發明家愛迪生因為調皮，老是被老師批評，最後從學校退學；英國的首相丘吉爾因為考試經常不及格，受到父母嚴厲的懲罰；詩人凱特從小會朗誦詩歌，卻遭到同學們的嫉妒……他們雖然成績不好,家裡也不富有,有時在學校也不快樂但是他們刻苦努力有強烈的自信心實現了自己的理想,成為世界名人.
媽媽每天讓我按時練字,有時我覺得好煩就亂寫一通應付了事,結果媽媽很生氣嚴厲的訓斥我.慢慢的我知道寫字需要堅持,要認真對待.老師曾經說過:困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強.只要努力就會成功。這本書我會好好地收藏起來,書中的人物就是我學習的榜樣。

4. 影響孩子一生的成長故事讀後感

《影響孩子一生的成功故事》讀後感 寒假裡我讀了一本有趣的書，書名叫《影響孩子一生的成功故事》，作者是韓國的申應燮，是青島出版社發行的。 上學時，我們都會受到過老師的批評和父母的懲罰，會覺得上學太累不好玩。這本書告訴我很多天才上學的時候也並不是順利的，大發明家愛迪生因為調皮，老是被老師批評，最後從學校退學；英國的首相丘吉爾因為考試經常不及格，受到父母嚴厲的懲罰；詩人凱特從小會朗誦詩歌，卻遭到同學們的嫉妒……他們雖然成績不好,家裡也不富有,有時在學校也不快樂但是他們刻苦努力有強烈的自信心實現了自己的理想,成為世界名人. 媽媽每天讓我按時練字,有時我覺得好煩就亂寫一通應付了事,結果媽媽很生氣嚴厲的訓斥我.慢慢的我知道寫字需要堅持,要認真對待.老師曾經說過:困難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強.只要努力就會成功。這本書我會好好地收藏起來,書中的人物就是我學習的榜樣。

5. 關於名人故事的讀後感十篇

1在假期里,我讀了一本書,叫《雷鋒的故事》.
雷鋒小時侯是生活在舊社會里的,家裡很窮.
爸爸,媽媽都給地主幹活.家裡窮的吃了上頓沒下頓,家裡破的什麼也沒有,外面下大雨,屋裡下小雨,而且家裡的人死的只剩他一個人了,他就希望以後要當個兵.
解放後,他光榮地入了團,然後入了黨,之後成了一名解放軍戰士,實現了他小時候的願望.
在部隊里,他時常和戰友們一起學習毛主席著作,關心國家大事,在生活中勤儉節約.
戰友們都知道雷鋒有個"節約箱".雷鋒把撿來的螺絲釘,廢鐵都放進"節約箱"里,用的時候拿出來用.他還總撿工廠蓋房子時掉的水泥,不到一個月,就撿了好幾噸水泥,全部交給了工廠.
在雷鋒生病時,不在宿舍里養病,而是出去幫一個工地蓋學校.
在火車站,一位老大娘找不著車票了,雷鋒又給老大娘買了一張車票,並扶著老大娘上火車,在火車上雷鋒還幫大家倒水,打掃車廂...
雷鋒的一言一行是任何人都能做到的,一個人做一件好事容易,難的是一輩子做好事.所以,我們一定要學習雷鋒的高貴品質.
2——《明太祖朱元璋》

我從來都以為皇帝都是繼承父業的，直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候，就在地主家放牛，地主不但不給吃的，還抽鞭子。在1344年，朱元璋的家鄉濠州（今安徽風陽）遇上了百年大旱，叫天天不靈，叫地地不應。幾天過去後，一滴雨沒見到，卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲，，一會功夫，莊稼被吃了，人被餓死了，還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月，一家九口人就去了四人，只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最後兩兄弟決定分頭外出逃荒、，自謀生活。可是，他的二哥放心不下朱元璋，最後，兩兄弟之後揮淚分別了。吉人自有天相，朱元璋終於找到了吃的東西，總算飽餐了一頓。

幾年的漂泊時間，鑄就了朱元璋堅強勇敢，堅韌不拔的精神，也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一，朱元璋來到濠州城下，義軍見一人到城下，以為朱元璋是元軍派來的奸細，准備問斬。幸好郭子興聽到報告後，趕到了城下，見朱元璋五花大綁著，卻沒有一點害怕的樣子，一副輕松、從容地樣子，他身材高大，渾身散發著大無畏的精神，老婆，我也不知道是不是這個原因，希望是，不是我也沒有辦法了。可能是天樣子特別威武，郭子興一見就非常喜歡他，最後才知道他來做義軍，郭元帥大喜，收他做了一位步兵，從此，朱元璋開始了他的政治生涯！

原來帝王也有這樣悲慘的童年，我和不好好珍惜現在的美好生活呢？
3黃繼光讀後感

「撲」的一聲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》這篇課文後，我的心情久久不能平靜。

1952年10月，在朝鮮戰場上最激烈的上甘嶺戰役打響了。黃繼光主動請求了任務。他肩負著消滅敵人的神聖使命。在他身負重傷，已沒有一件武器時，他感到指導員在望著他，

戰友們在望著他，祖國人民在望著他，朝鮮人民在望著他！於是，他沖上前去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……

當讀到「黃繼光憤怒地注視著敵人」這句話時，我不禁感嘆道：「一個中國人就要有一顆中國心，才是一個合格的中國人！」想想現在，有的人不發奮圖強，為中國人爭氣，卻跑到國外去為外國人賣命！這是多麼可恥的行為啊！可不少人，像劉胡蘭一樣，在敵人面前說出的話是那樣氣壯山河：「要殺要剮由你們，怕死不是共產黨員！」就是這樣一句話，鼓舞著多少中國老百姓與敵人浴血奮戰？

因為愛國，劉胡蘭寧死不屈；因為愛國，黃繼光用槍口堵住了敵人的槍口；因為愛國，多少前輩拋頭顱，灑熱血……我們是跨世紀的新一代，雖然現在的生活好了，但這是老一輩用鮮血和生命換來的！如果你等我也等，等著別人為你帶來幸福生活，那我們的國家何時才能強大起來？因此，我們只有努力學習，刻苦鑽研，長大才能成為對祖國有用的人才。這樣，才能不辜負長輩們對我們的殷切期望，才能讓我們的國家更加強盛起來，使我們的紅旗更加鮮艷！

4林肯·傳讀後感
閑暇無事，朋友推薦了這本書，平日甚少讀此類偉人自傳，細細看來，卻有不少感觸。小木屋中走出的美國總統，在貧寒的生活中憑借個人奮斗脫穎而出。雖然出生卑微，卻沒有放棄人生的追求。12個月的受教育經歷，並沒有迫使他放棄對知識的渴求。他很少有無所事事的時候，每當那樣他就會向別人問一些問題，關於奴隸制、關於邦制、關於宗教等，這些知識，為他以後的偉大思想無疑是產生了巨大作用。
不論是競選，還是南北戰爭，即使遇到困難，他仍發揮不屈不撓的精神，直到達成目的為止。
苦難的童年生活，以及艱辛的青年時代，都使林肯更深刻地了解這個世界，了解了世界上的苦難，他習慣從不同角度看問題，然後權衡利弊，均衡的處理問題。
青年時的林肯，作為一個受人歡迎的演說家，多項體育競賽的冠軍，報社的撰稿人，一位正直的律師，州議會的政黨領袖之一，可以說是成功的，除了錢，當時的他什麼都不缺。他的文章邏輯嚴密，數據詳實，非常有說服力。他的一切來源於，頭腦清晰，性格冷靜，邏輯嚴密，風趣，幽默，直率。雖然他壯志凌雲，但生性憂郁自卑。
林肯對女性的心理是矛盾的:一方面，他與生俱來的詩人氣質需要她們;另一方面，他從小面對女性的恐懼，害羞心理，又促使他剋制對女性的靠近。
他的婚姻，用他自己的話來說「對我來說，結婚純屬意外。」夫人瑪麗權利願望極高，處世圓滑，脾氣古怪，內心非常脆弱，多疑。在此看來，瑪麗的煩亂，暴躁正好彌補他那寬容，過度忍讓的性格。林肯雖然家庭貧寒，其貌不揚，做事啰嗦，性格憂郁，但意志卻非常堅強，誠實可靠。
一位栩栩如生、性情真實的總統，讓我們更能深刻體會，他是如何在分裂、戰爭中拯救了美國，如何斬斷了長期束縛黑人奴隸的鎖鏈。
他以自己的誠實、正直、勤勞、睿智和才幹贏得周圍的人，贏得全國的民眾時，這些體驗最終成為他的從政目標和一生的追求，他終生致力於人類的自由事業，尊重個體的價值與尊嚴。他所提出的「民有、民治、民亨」原則，是飄揚在人類民主進程中的一而永恆的旗幟。他一生都在為此而奮斗。他的這一追求變成他的為政目標，在南北分裂的壓力下，他沒有妥協，堅定地拿起正義之劍，為了這種追求，不惜發起南北之戰，這是人類的正義之戰。正義最終戰勝邪惡。他領導美國走向追求自由之路。
5魯迅傳讀後感

帶著一種好奇和探究的心理我開始閱讀魯迅，一個偉大尋求著的心聲，讀到了魯迅的思想，情感，知識，態度，言行。了解了魯迅的平凡而偉大的一生，對人生有了進一步的思考和反省，更認識到魯迅外冷內熱的熱烈情懷，對人生的深刻認識和摯愛。正因為對人生刻骨銘心的愛，才有了對戕害人生的言行的痛徹骨髓的恨，才有「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」的人生寫照，

人的生命是這樣的珍貴，我們的人生如果用一種健康科學的態度和思想來經營和維持的話，我們本來可以過的更加幸福和快樂。社會組織結構的不合理，導致社會功能的不正常，導致社會家庭生活的不科學不健康，誰之過?社會管理者的責任，當然也有我們自己的責任。因為我們沒有充分爭取和使用我們手中的權力，缺乏對利益保護的追求認識和理解。民主與科學是人類發展進步的銳利武器，經過流血犧牲換來的寶貴財富卻讓我們棄之如敝履，能不說是我們的悲哀嗎？一個缺乏有機統一組織的社會系統是不可能完全表現他的生命的豐富和生動的，一個健康的生命機體，有完善的系統組織，保證了功能的健全和活動的正常，實現了生命的完美展現，這才是可喜可賀的人生歷史。

魯迅先生為構建新型的國民思想付出了一生的努力，和革命先行者孫中山一樣做了一個徹底的堅定革命戰士。我們卻自陷在物慾橫流的漩渦中不能自拔，這是多麼悲哀的事！痛心疾首之餘，仍然不想放棄自己的人生理想，那是我一生的追求，為了人生的幸福，必須像魯迅先生一樣做「韌」的努力和奮斗。周圍的人們還會沉迷在現有的唯利是圖的圈子裡用異樣的眼神看人，但在我的好友中已經有人覺醒，趁著黎明前黑暗的掩護悄悄地向著光明的方向輕裝前進了。我要抓緊時間學習，去追趕前面奔跑的人們--------像魯迅一樣，做一個愛憎分明的人，做一個真正的中國人！
6今天，我讀了一個故事，名字叫《華盛頓砍櫻桃樹》。讀完之後，我被深深地打動了。

故事發生在華盛頓小時候，那時他的父親有一個果園，裡面種著一棵櫻桃樹，父親非常喜愛它，不允許任何人碰這棵樹。有一天，朋友交給華盛頓一把斧頭，恰好父親不在家，華盛頓想知道這把斧頭有多麼鋒利，就跑到果園里砍樹，結果一下子就把父親最愛的櫻桃樹砍壞了。惹禍以後，他趕快跑到別的地方玩去了。父親回家後，看到果園里一片狼藉，又看到自己心愛的樹也被砍了，十分生氣。這時，碰巧華盛頓回來了，父親便問他到底是誰砍的，看著父親發怒的樣子，華盛頓很害怕，原本不想承認的，想了很久，他還鼓起勇氣承認了。父親把他叫到書房，語重心長地對他說：「孩子，請不要傷心，雖然我失去了心愛的樹，但是我為你的誠實而感到驕傲！」喬治·華盛頓從未忘記這件事，後來，他成為美國受人尊敬的總統。

這個故事使我想起了發生在自己身上的一件事。

暑假時，我在家裡玩，一不小心，把媽媽平時喝水的玻璃杯打碎了。我很害怕，就趕緊把玻璃渣掃干凈倒掉了，然後又繼續玩了。晚上媽媽下班回家，喝水時發現杯子不見了，就問我。我膽怯地說：「我不知道呀！」說完快速跑回了房間。後來，媽媽來到我的房間，摸摸我的頭說：「孩子，做錯事千萬不要隱瞞，如果今天的事是你做的，你就應該勇於承認錯誤，知錯就改才是好孩子！媽媽希望你做一個誠實的孩子！」聽完媽媽的話，我羞愧地低下了頭，鼓起勇氣向媽媽承認了那個杯子是我打碎的。媽媽聽後笑了，非但沒有責怪我，還表揚我是個好孩子！

有些東西失去了，還可以再擁有。比如失去了財富，我們還可以通過奮斗重新擁有。但是，如果一個人為人不誠實可信，那麼，在這個世界上他就不會擁有真正的朋友，如果一個人連朋友都沒有，那麼他將失去一切！所以，我們從小就要做一個誠實的人！
7讀一本好書，是一種人生的享受。今年寒假裡，我閱讀到了一本好書——《居里夫人》，使人感慨萬千，它讓我懂得了奮斗，激勵我更加勤奮地學習。

居里夫人是一位偉大的女科學家，她曾獲得過數次諾貝爾獎，得到很多國家高級學術機構頒發的獎章。她刻苦鑽研，永不滿足，經過無數次試驗，發現了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發現。

雖然我不懂元素是什麼，什麼叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌；一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮鬥了45個月，1300多天，這是多麼繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力啊！她既是世界聞名的學者，又是名副其實的工人，還是家庭主婦、孩子的母親！

居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發的園地，最後終於取得了近代科學史上重要的成就之一——發現放射性元素鐳。為人類做出了重大貢獻，立下了不朽的功勛！

我是多麼渴望像居城夫人那樣，在知識的海洋中遨遊，到科學的世界裡去探索，去揭開自然界中一個又一個秘密。而今，同居里夫人對照，我真感到慚愧，平時我做事沒有恆心，每當做數學題時，一旦碰到難一些的題目，就不願多動腦筋，一次做不出來，就渴望家長幫助，希望他們能幫我完成……

讀了《居里夫人》這本書，使我悟出了一個道理：要取得好成績，是不容易的；要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。古語說的好：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。因此，從平時開始，就要要求自己養成良好的學習習慣，能獨立思考，認真鑽研，不怕困難。今後我一定要學習居里夫人的頑強進取精神，刻苦學習，勇於實踐，努力攀登科學高峰。希望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家，為祖國的繁榮富強，為祖國的科學事業奮斗終身！
8《牛頓的故事》讀後感 牛頓，是一位聞名中外的物理學家和數學家。他提出的力學三定律和萬有引力定律，取得了劃世紀的成就，突破了平凡的17世紀。把手錶當雞蛋燒、忘了客人的存在....這些牛頓的事例無人不知，自從讀了《牛頓的故事》後，我收益非淺。 牛頓在一身中，把全身都投入到了科學研究當中去，從來不分心，和羅丹....這樣的人一樣，具有著全神貫注的精神，這種精神才會使牛頓成為17世紀的頂峰人物。 有人問牛頓為什麼能取得如此大的成就？牛頓說：「如果我看得比更遠，那是因為我站在巨人的肩膀上。」巨人？一開始，我以為，巨人就是那魁梧高大的身材，使你兩眼忘不到頭的人，後來，我知道我錯了，牛頓所指的巨人指的是胡克、笛卡兒、伽利略、哥白尼這些在科學上有著突破性的人物，他們的科學知識，給牛頓的研究打好了良好的基礎。在生活中，也是如此，我們學知識就是因為有了書本，有了身邊朋友與親人的勸告、教誨，才使我們擁有了巨大的智慧，我們就站在了教誨、勸告....的肩膀上，它們使我們更加出色。 牛頓還說過：「其實，我不過像一個在海濱玩耍的孩子，偶爾拾到幾顆光滑美麗的貝殼。但那浩瀚的大海，卻還在我的前面未曾被我發現。」從牛頓的這句話中，我明白了做人要謙虛，不要僅僅有了一點知識和智慧，就炫耀，真正的知識是沒有邊境的，有個成語不是這樣說嗎：學海無涯。知識是沒有邊境的，它大得無法琢磨，千萬不能有了半肚子墨水就晃啊晃，其實根本沒有分量啊！ 看到牛頓有如此大得成就，是否忽略了他的童年？牛頓的童年，讓你聽了會覺得不可思議。牛頓出生是一個戲劇性的事情，伽俐略死於1642年，而牛頓出生也恰恰是這一年的萬聖節，難道這就意味著牛頓有著伽俐略的才智？不是，小時侯，牛頓十分內向、老實，常常被人欺負。一個叫湯姆的孩子總愛欺負牛頓，牛頓因為憤憤不平，所以和他打了一架，這一架，是牛頓不甘屈辱的一架，他立下決心要讓同學看看，他並不柔弱。我們也應該是這樣，有一顆不服輸的心，才會讓自己更加前進，不服輸，才會進取，會覺得要超過別人，不能柔柔弱弱，被別人比上了，也若無其事 。 牛頓這位17世紀的偉大人物，將永遠永遠印在我的心中。
9 歷史上，傳著許多黨員的故事。我就讀了其中錢鍾書的故事。 錢鍾書小時候跟著伯父讀書，通常只在下午上課，但是早上無論伯父是上茶館喝茶、料理家務、還是和熟人聊天，錢鍾書總是跟在伯父後面。
於是，伯父總會買一個大酥餅給錢鍾書，再向書攤租一本小說給他看。錢鍾書每天吃了酥餅就開始孜孜看書，一直到伯父叫他回家。回家後，他便手舞足蹈地向倆個弟弟演說他剛看的小說。奇怪的是錢鍾書能把各種兵器的斤兩熟記於心，卻怎麼也記不住阿拉伯數字。他父親常常偷偷地打他，晚上，錢鍾書脫下衣服後，身上常常青一塊紫一塊。伯父發現後，很是心痛。
讀了錢鍾書的故事我明白了要好好學習，將來給祖國貢獻出一份力量，成為祖國的棟梁之才，為祖國的發展效力，也成為黨的一員，幫助黨完成更多的事情，去幫助有困難的人，不讓祖國失望，為自己國家的科計效力吧。如今我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，是祖國的夢想。
現在，我要好好學習這樣以後就能擁有很多很多的知識，現在只有擁有很多很多知識的人才可以成為國家的棟梁之才，才可以幫助祖國的發展，也要幫助黨完成黨 的夢想，使我們自己也成為黨的一員為國家富強作出貢獻，做一個對祖國對人民有用的人。就想我吧、每天總想著生病不上學。這怎麼能成為中國的棟梁之才呢；所以現在我們必須努力學習；不能再假裝生病了。
歷史，讓我們了解自我。 不會迷失自己，未來，使我們憧憬未來。為祖國充滿期望。生活，讓我們了解夢想，讓中國的今天感到驕傲。好好學習。天天向上。
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10讀《文天祥的故事》有感
「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」這是眾所周知的詩句，是文天祥《過零丁洋》中的名言；它已經成為了光照日月、氣壯山河的絕唱，成為民族精神財富的寶貴部分。

文天祥是人們心目中的大英雄，他是南宋末年廬陵（今古安）人。這則故事主要寫南宋末年，因為宋王朝腐敗無能，北方蒙古族統一了部落，建立了元朝，接著把侵略矛頭直指南宋，文天祥就是在這場空前殘暴的野蠻侵略戰爭中出現的偉大民族英雄。看著瀕臨滅亡的祖國，他挺身而出，自己組建軍隊，與這群發了瘋的「餓狼」進行斗爭，在遭遇三次重大挫折，十幾次倖免於難後，在五波嶺兵敗被俘，但他寧死不屈，最後以身殉國。

文天祥的這種「寧為玉碎，不為瓦全」的愛國主義精神令人敬佩。他視死如歸，被俘後勇敢地告訴那些侵略者們，他只求義死，不求苟生。「威武不能屈，富貴不能淫。」他寧可死，也不願向那些野蠻的侵略者們投降，成為遺臭萬年的千古罪人。

什麼是英雄？英雄處事光明磊落，英雄做人肝膽相照，而文天祥卻是英雄中的豪傑。「生當作人傑，死亦為鬼雄。」作為男子漢應有的英雄豪氣在他身上表現得淋漓盡致。他那顆不屈的心，那種不朽的靈魂，怎能不發人深思，令人油然而生出敬佩的情感來呢？

文天祥用自己的生命捍衛了祖國的尊嚴，也譜寫了一曲感天動地的英雄壯歌。作為新時代的中華少年，文天祥的英雄事跡令我們感動，也激發了我們的愛國熱情，我們也要向他一樣熱愛我們偉大的祖國，不惜一切代價守衛我們共同的家園。讓我們懷著一顆赤子之心，懷著滿腔的愛國激情，說一聲：「祖國媽媽，我愛你！」

6. 教育孩子的講座的讀後感

我們是這樣教育孩子的》讀後感

不少家長經常面對孩子的教育感到束手無策，交談中總是希望我能給他們一些具體的幫助。雖然我是一名班主任，有些事情不是三言兩語就能說得清楚，尤其是像家庭教育這樣的系統工程更是如此。因此我總是向他們推薦一些非常好的教子經驗類的文章，他們讀後都認為受益匪淺。

最近我又讀了一遍《我們是這樣教育孩子》這本書，其中《孩子你大膽往前走》一文，在家庭教育中，又給我指明了新的方向。

現在的孩子們，除了少數特殊情形的孩子，智力水平相差並不大。但是，為什麼他們的學習成績卻表現出差異呢？很重要的是各人的非智力因素所起的作用不同。誘發非智力因素來促進智力發展非常重要的，這種教育是有目的有計劃地按教育者意圖進行的。

一 遷移興趣，將孩子引向目標興趣

在「激發興趣」中要注意孩子現有的興趣和家長確立的培養方向不一致的情況。這個時侯，家長應反復認真地思考自己確立的方向是否正確。如果正確，是孩子的興趣不妥當，那麼家教的任務就是要設法把孩子現有的興趣，轉變為家長確立的目標興趣上，這種轉變是可能的，它叫興趣遷移。

例如：有的孩子喜歡唱歌，不喜歡古詩，想讓孩子背唐詩，可是孩子不願意背。我們可以針對他喜歡唱歌的興趣，買《兒童唱唐詩》的光碟，讓孩子跟著一起唱，我們也可以放下手中的事情，和孩子一起唱學唐詩。這里最關鍵的一點，孩子目標興趣的產生不是家長強加給孩子的，是孩子在接受過程中自發產生的。

二 培養自覺性，「狠抓初犯」很重要

當孩子在某個問題上第一次出現不自覺行為時，家長應抓住不放，因為這時這種不自覺行為往往是偶然發生的，還未形成穩定的意志品質，若能及時教育，就容易糾正。要培養自覺性的方法很多，但是有一個原則是共同的，就是糾正不自覺行為的過程中培養自覺性。

比如：我們可以再糾正盲從中培養自覺性。盲從，就是盲目的受他人的暗示和影響，是孩子意志力不高的表現，是與自覺性相反的意志品質。糾正了盲從，就是提高了自覺性。有的孩子寫作業喜歡對答案，只要一發現自己的答案與別人的不同，就認為是自己錯了。這就是盲從。這種盲從的原因，往往是由於父母不恰當的家庭輔導造成的。平時，父母檢查孩子的作業，一旦發現錯處，馬上就給指出來，久而久之，孩子就想，反正有爸爸媽媽把關，做完了事。

要糾正盲從，必須進行長時間的培養。每次寫作業要求自己檢查，家長發現錯誤也不要具體點出，讓孩子自己去找，甚至沒有錯誤，也故意說有，鍛煉孩子的自我判斷能力，讓孩子敢於否定家長的意見。

許多家長反映現在的孩子「不好管」「管不住」，其實不應該去管，而是應該去培養孩子的自覺性。

三 培養能力，教給孩子點石成金的指頭

有這樣一個故事：有一位神仙，有點石成金的本事。一天，他在人間碰到一個窮孩子，她很可憐這個窮孩子，當即點石成金，給了孩子許多金子。可是孩子不要，他要那神仙的能夠點石成金的指頭，，因為金子再多總有用完的時候，用完了不就又受窮了嗎？神仙很感動，就告訴孩子：點石成金的指頭就是勞動，勤勞可以致富。

在家庭教育中也是如此。孩子學習，都是知識上的「窮」孩子，我們不能只給孩子解決具體的題目，而應當教給孩子點石成金的指頭——學習的方法。

天下無不是的孩子，只有不是的父母，超常兒童出自善學父母之手，問題孩子都是問題父母的產物，面對孩子，我們必須重新學習。

——與大家共勉

讀《愛的教育》有感

教師：王雲波

幾年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是後來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執過十餘年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態度,讀了這書好像醜女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終於如願以償了.
《愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,似乎並不是其文學價值有多高,而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索.
首先《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼?帶著這個思考,我與這個義大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長.
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國義大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這裡面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.
《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人.

7. 《影響孩子成長的名人故事》讀後感

[《影響孩子成長的名人故事》讀後感]

《影響孩子成長的名人故事》讀後感

作者/小雨滴（五年級）

英國的名人弗朗西斯•培根曾經說過：「用偉人的事跡來激勵孩子，遠勝於一切教育，《影響孩子成長的名人故事》讀後感。」今天，我就讀了《影響孩子成長的名人故事》這本書。

書中講述了一位位世界名人的成長故事：有古希臘最偉大的科學家阿基米德、偉大的史詩作家荷馬、法國浪漫主義文學領袖雨果、丹麥童話大王安徒生、俄國文學的不朽豐碑列夫•托爾斯泰、印度偉大抒情詩人泰戈爾、蘇聯文學的奠基人高爾基等世界名人，讀後感《《影響孩子成長的名人故事》讀後感》。他們每個人在成功之前都有一段艱苦奮斗的故事，他們那樣勤奮，不害怕生活的困苦和艱辛，用自己勤勞的汗水，用自己的堅持換來了最後的成功！

人們都說：成功等於百分之一的天才加百分之九十九的汗水！只有天才和聰明是不夠的，要想成功就必須堅持勤奮和努力。通往成功的道路上存在著許多坎坷和荊棘，如果沒有一顆堅持的心，如果你不付出比別人更多的努力，你就不會到達成功的頂峰。

同學們，再勤奮一點吧，為了我們明天的成功！多努力一點，讓我們離成功更近一點！

〔《影響孩子成長的名人故事》讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

8. 關於名人故事的讀後感300字

名人故事讀後感
懸賞分：10 | 解決時間：2009-8-30 13:40 | 提問者：283246482 | 檢舉 例如：
雷鋒故事的讀後感

名人故事不是一本書，而是他的故事，讀了他的故事的讀後感
馬上開學了 謝謝！！！！
400字左右
最佳答案 願雷鋒精神永放光彩！這是我看了《雷鋒的故事》這本出自內心的真實感受。雷鋒同志是一個普通的汽車兵，然而他在平凡的工作崗位上，做出了不平常的業績。他把遠大的理想和日常工作、生活緊密地結合起來，用共產主義的思想指導自己的言論和行動，表現出了一個共產主義戰士的廣闊胸懷和高尚情操。
雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。雷鋒熱子黨、熱子祖國、熱子社會主義，堅持認真學習馬列主義和毛澤東思想，努力改造世界觀。我覺得他一生最突出的是堅定的共產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。雷鋒同志所做的一切好事都是從共產主義這個角度為出發點的。無論在什麼崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：「革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。」這朴實的話語充分反映了一個革命戰士一切服從黨安排，一切從革命利益出發的共產主義崇高品質。最能表現他這種精神的是發生在新兵分配工作時的一件事：雷鋒正要隨部隊前往運輸連，部隊指導員命令他先去部隊臨時組織的演出隊表演節目，這樣可以加深軍民魚水情。雷鋒出於對革命事業的忠誠來到演出隊。但是因為雷鋒有一口濃重的湖南腔，怕影響演出效果，他主動請求擔任演出隊的後勤工作，把節目讓給其他人。讀到這里，我被雷鋒這種以大局為重，甘心情願做無名英雄的精神所感動。
偉大出自平凡，崇高寓於平凡。我們青少年學習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點滴小事做起。「合抱之木生於毫末，萬丈高樓起於壘土。」雷鋒經常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來孝敬、子戴。雷鋒同志自己曾說過：「人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。」這感人肺腑的語言能不使人流淚、使人心靈震動嗎？雷鋒同志善於從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱頌「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」。毛主席曾經說過：「做一件好事並不難。難的是一輩子做好事。」而雷鋒就用自己的實際行動為人民做了一輩子好事。在他犧牲的那一天，他還盼望著去看看田大娘，再為鄉親們做好事。董必武賦詩贊揚雷鋒說：「所做平凡事，皆成巨麗珍。」我們這一代應像雷鋒那樣，滿腔熱忱、堅持不懈地做有益公眾的平凡小事，用共產主義思想的瑰麗珍珠，鑲嵌出社會主義精神文明的大廈。
一個時期，有些人認為「雷鋒精神已過時了」。然而，在事實面前，他們不得不承認自己的說法是錯誤的。在3月4日——毛主席題詞「向雷鋒同志學習」的紀念日前夕，團員青年們正在街上為群眾義務服務。城河路兩旁到處都是為群眾義務修理自行車、家用電器、理發、燙衣的青年們。街道的四周一隊隊紅領巾揮動著手中的掃帚，正在熱火朝天打掃馬路，潔凈的街道在他們腳下延伸。我也情不自禁地加入了他們的隊伍。在新中國，有多少雷鋒式的炎黃子孫，他們發揚了雷鋒的光榮傳統，做一顆有一分熱發一分光的星星！
雷鋒精神永遠不會過時。在四化建設的旅程中，雷鋒精神之花已在我們這一代身上重綻笑臉。讓我們把雷鋒這種「有一分熱發一分光」的精神作為一種精神財富流傳後世，發揚光大，為祖國——這個五彩繽紛的百花園增添一分春色

9. 名人故事讀後感400字

假期里我在圖書館借了一本叫《名人成長故事》的書.它以通俗簡潔的文字講述了一個個著名人物的身世和經歷.使我明白了怎樣做人和學習.
在《名人成長故事》中我認識了曠世奇才---諸葛亮,一代天驕---成吉思汗,天才畫家---凡.高.其中讓我印象最深刻的是音樂之子---冼星海.
洗星海,廣東省番禺人,出生於澳門,是我國現代傑出的作曲家.1905年,冼星海出生在一個船戶家庭.他是個遺腹子,母親帶著他經過無數次求學和刻苦努力終於成為著名音樂家.
像冼星海這樣奮斗的人還有很多,他們都是經過自我學習而成功的.在我的快樂生活中也有許多這樣的事例.
記得有一次,我約一位同學到圖書館借《淘氣包馬小跳》.到了約定時間了,我已到了約定地點,我放眼一看,四周連個人影都沒有,我不禁生起氣來,心想：這壞傢伙,明明說好1：30分到圖書館去,都不來,氣死我了,真是個不講誠信的傢伙,以後不跟他玩了!想到這里,我便去看自己的書了.當我借完書正准備回家的時候,一個熟悉的身影出現在我的面前,原來是他!我想,看得這么津津有味,連約定時間都會忘記了,肯定是在看漫畫.我上前碰了碰他,沒反應,看得這么入神啊!我看了看他閱讀的那本書的名字叫《讀名著.學語文》,我吃驚了,他竟然在看歷史書,連他都這么認真看書,我更要認真了.我沒打擾他,自己埋頭看起歷史書來.
宋慶齡曾經說過：「任何成就都是刻苦勞動的結果.」是啊!無任是誰,只要刻苦學習,就一定能取得成功.所以我以後要每天認真上課,按時完成作業,積極參加課外班和讀課外書!