借傘的故事作文150
❶ 我的小夥伴作文(朋友借我雨傘的故事。)
他是我從小到大的玩伴，光是院子前的小土堆，都可以讓我們兩人玩到瘋，一起追逐路過的廣播車鬼吼鬼叫，一起跳到充滿農葯味和福壽螺的水溝里，什麼瘋狂的事情，我們都一起做過。
我的個性內向，但只要跟他在一起，我就搖身一變，變成一個令大家跌破眼鏡的小瘋子，他就是我最好的朋友「流星」，一直都是大人眼中怪人的他，卻是我的最佳搭檔。
炎炎夏日丟水球是一件很好玩的游戲，被流星顛覆成從四樓陽台往下丟手榴彈的升級版，甚至用結冰的水球來k人，盡管好痛，我還是心甘情願的像個小部下，忠心耿耿的追隨著他。
流星最詭異的行為，就是會跟路邊的廣告車對話，他都會跟著喊回去：「壞電視、壞電風扇！攏系壞的，大家不要買！」，駕駛一聽到立刻停下來罵：「你這個孩子，安靜啦。」真的非常天兵。
跳進水溝里表演水上飛，也是流星的強項，有時水溝水深達大腿，種稻時用的農葯在水上漂來漂去，他也沒在怕的，反而一副如魚得水似的開心，我猜他爸爸媽媽要是看到，肯定昏倒。
水溝也是流星捕魚的場所，拿個網子從這頭到那頭，一下子就能抓到幾十隻的小魚，我不信邪，也試著下去，結果在在爛泥堆里的感覺超惡心，一群被我采死的福壽螺殼碎片，讓我簡直痛不欲生，偏偏怪人流星說：「超級舒服！不輸腳底按摩！」我真是深深被他打敗了。
流星的輝煌事跡里頭目前沒有傷亡記錄，或許其實他是膽大心細的事先有做安全的考量，也或許他真的太幸運，但無論如何，我就是欣賞他，誓死追隨到底啦！
❷ 分享作文下雨給同學借雨傘
有人曾經說過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什麼？是安慰，是問候，是勸說……
記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀
那時，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了，心想：怎麼辦，沒帶傘怎麼回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：「你沒帶傘嗎？我借你吧」。原來是我們班的一位同學呀。「那你怎麼辦？」我問道。她連忙說：「沒關系的，我自有辦法。」很快她便消失在我的視線里。
我發現那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們日久天長的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室里學習，在同一個環境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。
❸ 同學借我傘作文。
有人曾經說過：是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什麼專？是安慰，是問候屬，是勸說……
記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀
那時，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了，心想：怎麼辦，沒帶傘怎麼回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：「你沒帶傘嗎？我借你吧」。原來是我們班的一位同學呀。「那你怎麼辦？」我問道。她連忙說：「沒關系的，我自有辦法。」很快她便消失在我的視線里。
我發現那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們日久天長的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室里學習，在同一個環境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。
❹ 小學生好人好事借雨傘的作文
幫助別人來，快樂自己，是一件自很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。 春風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們二(一)班的好人好事，最值得一提。 那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:「艾登，你怎麼了?不舒服嗎?」艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說:「艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用」 ，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，「如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣。」解老師望著她倆，會心的笑了。 看到這一幕，我明白了:幫助別人，快樂自己， 是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
❺ 乞丐借傘的故事作文600
老師我想對您說,有時我們不懂事在課堂上總是惹您生氣,深感對不起您.
有時在課堂上,有些同學在說悄悄話,您看見了就用目光提示他們,讓他們注意,別講話,仔細聽講,否則學不到知識,那些說悄悄話的立刻閉上嘴,仔細聽講.
每次您上課時,您會從走廊上慢慢地走來,同學們聽到您的腳步聲,馬上安靜下來,等待您的到來.每當下課時您會對我們像吃了蜂蜜一樣的微笑,來給我們說笑.
由於有了您的辛勤的付出,我們班從三年的級的最後一名,提升到了第三名.您為我們操了不少的心啊!照您這樣教我們,我們一定會贏得第一名的.
放學後,我們回家做完作業,在陽台上欣賞美麗的風景,看著天空的星星,而您呢?還在屋子裡辛苦的為我們批改作業.想快點改完作業,早點睡覺.第二天要來給我們上課.有時侯,我們不懂事,惹您生氣了,讓您頭上的白發似乎又多了幾絲銀發.
親愛的老師,我想對您說：「您辛苦了,您勞累,我們讓您操心了,讓您頭發染上了銀絲……」
老師,我們一定會用優異的成績來報答您的,決不會讓您失望.
1.時光荏苒,轉眼之間,二十年了,老師你還好嗎?
❻ 關於真誠的作文下雨借雨傘
傘
雨漸漸下大了，屋檐上掛下一條條水鏈，把操場和教室成兩個世界衛一下課，同學們都打起了雨傘，准備回家了，班任李老師出現在教室門口，聲音不高不低地喊著：「鄭剛，你一下。」我滿肚子不高興，今天我沒帶雨傘，正打算找劉明輝合呢！不知怎的，最近我總覺得李老師似乎在找我的岔子，同我過不去。比如，她在我數學本上打的，比別的同學的大，石時還要在「x」後面加一個「？」前天早自習，我遲到了5分鍾，她就盯住我不放，一個勁地問我為什麼不早點上學，有什麼不起呢？無非我扔壞了你的一把傘嘛!
那是上個星期三的上午，李老師下課時把傘忘在教室了。我本是好意，想把傘送到李老師辦公室去，誰知走到教室門口，愛說閑話的閡曉軍怪聲怪氣地說：「拍馬屁去啦!」他這么一說，我臉都紅了，順手就把傘扔到牆角里。說來也巧，李老師正好回來拿雨傘，一看，一根傘骨斷了，她沖著我生氣地說：「鄭剛，你這樣做對嗎？」說完，氣呼呼地走了。也該我倒霉，今天李老師肯定要懲罰我一下，嘗嘗沒有山傘是什麼滋味。同學們都走完了，教室里只留下我一個人。打在芭蕉葉上，發出「啪啪」的聲音，像在幸災樂禍地嘲笑我望著室外一片雨蒙蒙的世界，我心裡茫茫然，不知怎麼辦好。「坐下。」李老師溫和地說，「今天你的數學題只做對了兩題，看來你對和差應用題的解法還沒有掌握，我給你補補課「」「說得倒好聽，」我心裡想，「補課也得找個時間，今天下這么大的雨，叫我留下來，不和同學合傘怎麼回家，不是存心和我過不去嗎？」一個小時的補課結束了，李老師講得很耐心、詳細，可是因為我心裡別扭，沒有好好聽。
李老師說：「今天就到這里，你還沒有真正弄懂，下次再補吧。」天哪，她還不放過我!李老師叫我坐在教室里等一等，說她去打個電話馬上來。我心裡暗暗叫苦，不知她要捉弄我到什麼時候呢？過了一會兒，李老師來了，她招了招手說：「走吧，回家。」我快快地跟在她後面，來到校門口。有一位中年男子，撐著一把傘，又拿著一把傘，在門口等著。「這么快就來了？」李老師對他說，「張伯伯聽了電話就來告訴我。腸男子說著就把手中的傘遞給李老師。原來李老師的愛人給她送傘來了。李老師打開傘，轉身遞給我，說：「鄭剛，快回家吧。」我毫無思想准備，下意識地接過傘，不說要，也不說不要，只覺得一股暖流湧上心頭。我抬頭看看那把傘，正是被我扔壞過又修好了的，不禁吶吶地說：「李老師，這傘……我不好……」「別說了，」李老師露出內疚的神情說，「我錯怪了你，閡曉軍主動來講明情況了。快，回家吧。」
她和愛人合著一把傘向前走去，那傘骨尖上流下的雨水正滴在她肩腳上，一會兒便濕了一大塊。我的眼前模糊了，那是未掉下來的淚水擋住了視線……
❼ 借傘的作文250字……
借傘
天下起了大雨，小青蛙撐著雨傘走在了路上。這時迎面走來了版小烏龜，小鴨子和小蜜蜂，權他們沒有帶傘，看見了小青蛙手上撐著雨傘，動物們異口同聲地說：「能把雨傘借給我嗎？」小青蛙說：「可以呀！可是我只有一把傘，該借給誰呢？」小烏龜說：「應該借給我，因為我爬得慢，到家都淋濕了。」小鴨子說：「應該借給我，因我的毛淋濕了，會感冒的。」只有小蜜蜂在一旁什麼話也不說。小青蛙說：「你們兩個都別在爭了，傘應該借給小蜜蜂，因為它天天都要飛到花園里去採花蜜蜂，最辛苦了，如果翅膀淋濕了，就飛不動了。」小烏龜，小鴨子聽了慚愧地低下了頭說：「我們以後再也不這么自私了，不應該只想到自己，不考慮別人。」這時小蜜蜂說：「這么大的傘，我們一起撐吧！」然後它們就開開心心的走在了回家的路上。
❽ 別人幫助我借我傘的作文300
有人曾經說抄過：是緣分將我們襲帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。那友誼是什麼？是安慰，是問候，是勸說……
記得一個陽光明媚的下午，突然，雷公公的一聲巨響喚醒了許許多多的雨點兒到大地上來做客。原來是我們的一位同學呀
那時，我沒帶傘。教室里立刻沸騰起來。放學了，心想：怎麼辦，沒帶傘怎麼回家呀。突然，耳畔傳來熟悉的聲音：「你沒帶傘嗎？我借你吧」。原來是我們班的一位同學呀。「那你怎麼辦？」我問道。她連忙說：「沒關系的，我自有辦法。」很快她便消失在我的視線里。
我發現那把傘是最美的傘。它不僅見證了我們日久天長的友誼，還記載了我們天長地久的深厚感情。
光陰似箭，日月如梭，我們在同一間教室里學習，在同一個環境下成長。是緣分將我們帶到一起，是友誼將我們緊緊相連。時間急匆匆的過了五年，我們的友誼十分珍貴，點點滴滴之事將永遠刻在心頭。
❾ 寫一篇你和傘的故事的作文
在我的壁櫥里有一把黑色的雨傘。這把看似普普通通的傘，包含著媽媽對我純潔，深厚專的愛……屬
記得那是在我上三年級的時候。每當放學的鍾聲響起時，我的心中便有種說不出來的喜悅。那天，和往常一樣。放學後，我興高采烈的走到學校的小亭子里，等待著媽媽的到來。
不料，天空的臉說變就變。原來天空中的晴朗一下子消失了，取而代之的是那醜陋的烏雲，無情的閃電和轟轟的雷聲。頓時無數的雨滴從天而降，與狂風奏響了他們的樂章。
我的心猛地一顫：肯定是媽媽不要我了，我被媽媽拋棄了……於是，眼淚「嘩」的淌了下來。過了一會兒，一股力量支撐著我，我竟走出了亭子，走出了校門，獨自一人徘徊在大街上。
就在這時，媽媽來了。她撐開了傘，走到我的身旁，為我擦拭了淚珠。剎那間，我彷彿知道了什麼，用小手緊緊的握住了媽媽的大手。路上，我開心的笑著笑得那麼甜。
我看著媽媽，了解了很多很多……
親子之間是不用溫馨的話語來維持關系的，只有實際行動才能證明你們之間的愛。盡管各式各樣的傘紛紛出爐，但是我始終對這把黑色的傘情有獨鍾，無論他舊了，破了……
❿ 小明借傘作文(150一200
他個來子中等，長著烏黑發亮自的頭發，一雙炯炯有神的眼睛下張著一張能說會道的嘴巴，總是神采奕奕的。他便是我形影不離的好朋友——小明。小明在學習上嚴格要求自己，刻苦鑽研和做事一絲不苟，所以他的成績一向名列前茅，我非常敬佩他.