我的小我的故事小學的一個故事作文
『壹』 小學作文我最喜歡的一個故事有哪些
我看過很多書，印象最深的一個故事是《獅子投河》。現在，我就給大家講講吧！
獅子是森林之王，每天外出捕食，只要見到森林裡的動物就追，從不肯放過他的獵物。森林裡的動物又氣又怕，但毫無辦法。
一天，動物們商量出一個辦法：每天早上，大家以抽簽的方式選出一個倒霉蛋，送給獅子大王。
不久，小白兔的媽媽被抽中了。母子倆痛哭流泣。
兔媽媽就要被送走了。小白兔跑上前對媽媽說：「媽媽，我有辦法制服大獅子，讓我去吧！」說完，小白兔朝獅王家跑去。
小白兔跑到獅王家裡，氣喘吁吁地說：「獅子大王，不······不好了！森林裡又來了一頭獅子。他把您今天的美食搶走了！」
獅子一聽急了「快說，那頭獅子在哪裡？」
小白兔指著外邊說：「就在那個池塘里。」
獅王張牙舞爪的奔向池塘，低頭一看，裡面果然有一隻威武的大獅子。獅王怒吼一聲，決定要與池塘里的獅子決一死戰。於是，他縱身一躍，跳了下去，結果被淹死了。
這個故事讓我明白了：只要善於動腦筋，再難的問題都能解決！
『貳』 小學生優秀作文我的心靈成長故事400字
成長，猶如一條五彩繽紛的綵帶，聯系著我們生活的點點滴滴，從我的腦專海中一直保留到現在。
我四歲那年屬，太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什麼也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門。
「叮咚，叮咚」。「哈，是爸爸回來了。我急忙推開家門，接過西瓜就往廚房裡跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴裡送。
不料，西瓜子兒被我誤吞進肚子里。令我擔心起來了，萬一西瓜子在我的肚子里發芽長出來，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問爸爸，爸爸卻說，到時候，西瓜熟了，我們就不用再出去賣西瓜了，直接從你的嘴裡摘就行了。我急得都掉眼淚了。
我轉過念頭，植物生長需要營養，我不吃飯不就行了嗎？我一晚上沒有吃一丁點兒東西。第二天，我實在不能和自己的肚子決戰了，所以認輸了。
幾天過去了，我的肚子里的瓜子始終沒有發芽。原來，爸爸只是為了讓我吃東西時不要狼吞虎咽，才開玩笑嚇唬我。唉，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭啊
『叄』 小學亖年級作文,我與學校的故事
還地橋鎮中學對於我這個剛踏入的新生可能印象了幾，甚至毫無印象。可我對它的印象很深很深要我說我三天三夜也說不完，這些既平凡又普通的事，讓我無法將它拋到雲霄之外去，就讓我在這個冰天雪地的寒假和你分享一下吧！
記得剛入學的時候是驕陽似火的夏天，那時的天氣十分反常，每天坐在教室里流著豆大的汗珠，最可怕的是學校突然提出了要軍訓一個星期，對於我們這些女生來說就是晴天里來個霹靂啊！原本的天氣就讓人受不了了，那簡直是要人面吶！可是軍訓還是如期進行了。
軍訓真的很苦，每天站軍姿我都很吃力，每次我都想倒下，但是在老師和教官的鼓勵下我還是堅持下來了。班主任老師和學校領導都很關心我們，不管天氣有多熱，太陽有多辣，我都能夠看到老師的身影，教官對我們很嚴格，但我看的出他還是很關心我們，即使他再嚴厲，但我任然看得見他眼裡流露著對我們的關懷，我們也沒有辜負他，在會操表演時我們為他掙得了軍訓期間的優秀班級的獎項。
如果是你，你會不感動嗎？
一轉眼，冬天就到了，大雪紛紛，冷的讓人坐在教室里直發抖，學校里提出了戰嚴寒，迎同考的口號，使一些散氣的同學又重新鼓起了勇氣。這還不是最令人感動的，最感人肺腑的是：天上下著大雪，學校里很滑，有同學一步小心就會滑倒，學校採取了一個既簡單又安全的措施，那天我去廁所，發現那條小道鋪滿了厚厚的稻草，那以後再也沒有同學滑倒了，我當時想這一定就是學校經過研究出來採取的措施。可我發現我錯了，這是學校的一位領導怕學生滑倒而從家裡拿來了一些稻草散在小道上的！聽完這些我的淚以流滿面了！
曾經有人勸我說這個學校太小了，讓我轉去他學校讀，可當我把這一切向他訴說時，他也是淚流滿面！
這就是我和我的校園故事，沒有童話故事那麼爛漫，沒有悲慘的世界那麼感人，但它是我最愛的中學，一輩子難忘的中學！
『肆』 小學生作文《我與閱讀的故事》600字
徜徉在書的世界，尋覓書中的「如顏玉、黃金屋」讓書帶你領略保爾的堅毅於頑強，讓書帶著我們輕輕叩響知識的大門吧！
上小學的我，剛學會了拼音，就在家裡的書架上尋覓與自己「合胃口」的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。那時的我，腦子里只裝得下買火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。
在我的生活中，人生中必然經歷的坎坷隨著我年齡的增長而不斷的增多，比如因為和朋友吵架而傷心，因為成績下降而沮喪，因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。
我幸運地遇上了一本好書，書中主人公那堅強不屈的品質所打動，他的精神我覺得應該值得學習，他就是保爾，他的堅強鼓勵著我繼續面對困難走下去。
時光荏苒，我手中的書也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結義中的豪言壯語，「精忠報國志，飛馬陣前馳……」歌德曾經說過，「讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談」。一本好書能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》細品著，彷彿漫步在古詩苑中，體會著李白對朋友「桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情」的惜別之感，曹操「烈士暮年，壯心不已」的豪情壯志，文天祥對「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的感慨所體現的愛國忠心，感受著陶淵明「採菊東籬下，悠然見南山」的怡然自得的意境，心胸頓時海闊了許多。
一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅走懦弱的魔鬼。一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時，我真想不在讀書了，因為，家長們總把分數看得很重很重，在這時，我的眼前出現了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣，
在一天的晚上，皎潔的月光瀉進了我的書桌，溫柔的照在我的書上，同時也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著那一篇篇優美的散文，彷彿一股甘露流進我的心裡，滋潤著我疲憊的心田；遨翔在小說的天空中，體驗主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻；品嘗著先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理……
每一本好書，他們都為我的「灰色空間」刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍紫。
我愛埋頭鑽進書中的世界，做一個旅行者，跋涉於無邊無際的書山，尋求慰藉，繼續我的書緣。讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我願用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦！
『伍』 我最愛的一個故事小學生英語作文
I Remember Mama is my favourite American movie.Ecation has been a primary concern in many traditional families.In I Remember Mama,Martha and her husband Lars show high respect for ecation.Especially Martha,she plays an influential role within her family.She tells her children that knowledge is priceless.
They invite Mr.Hyde to read them books in the evening.Although Mr.Hyde has left them a collection of his books without getting paid a couple months of rents,Martha does not get angry with him.Instead,she tells her children that the value of all of his books have greatly exceeded the total amount of his unpaid rents.Nevertheless,Martha and Lars always encourage and support their children to keep on pursing their ecational goals.
It is very important for children to understand their family values.
『陸』 小學四年級作文:我身邊的民族團結小故事100多字
三蛻變
夏天，屬於孩子們的日子，連那天氣也變得孩子氣了
這個夏天，屬於我們，我們這屆的初三畢業生，這是我們孩提時代的最後
一段的時光，本無憂無慮的我們，此刻卻深切地體會到了才下眉頭，卻上心頭
的滋味
我有些迷茫，有些彷徨，不想離開這個班級，我們的終極一班，這個滿是
回憶與歡樂的地方，卻渴望著，擁有新的高一生活，嶄新的未來。還未等我作
出決定，時間已迫不及待，距中考，只剩下最後的九十九天。
前兩天，班上轉走一位已相處了近四年的同學，很奇怪，大家都沒有什麼
反應，依然打鬧著，調笑著，只有在別人不注意的時候，低下頭，輕輕拭去那
眼眶中的淚水。然後，高傲地仰起頭顱，嘴角牽起往昔的嬉笑，我們不是沒有
脆弱，但我們的脆弱只留給自己，我們是一班，有屬於我們一班的高傲與團結。
我們用自己的方式思念著朋友，我們為她送去承載著我們滿滿思念和淚水的照
片，我們為她送去一句句誠摯的祝福，願他在遠方一切安好，我們一次次向上
天祈禱早日再次相見，我們在經過那個空位時，放慢腳步，我們將她留在教室
的痕跡一遍遍加深她的離開，讓班級變了，雖然依舊散漫，但是大家都有些煩
躁，像今天，兩個男生因為一言不合而打了起來，我們都知道，過完這個夏天，
我們將面臨的不僅是高一的新生活，更是相處四年情同手足的我們的分別，一
絲不舍，不濃厚，但如此綿長，靜靜地在這個班中，在我們每個人心中徘徊。
這個夏天承載著我們最後一次的年少輕狂讓我們共同銘記那逝去的青春
這個夏天記錄著我們初次的成長與蛻變讓我們共同期盼那燦爛的未來
我們回首告別過去我們昂首擁抱未來
『柒』 小學生作文《我和小書架的故事》
我的小書架是爸爸、媽媽專門請木匠為我定做的。它披著一身黃色的外衣，呈長方體狀，大約有兩米高，分為上下兩部分。上面的部分沒有門，有三層。第一層放的是我上小學後學過的課本；第二層放的是工具類書，有字典、詞典、作文書等；第三層放的是一些報刊雜志，有《小網路》、《我們愛科學》等。下面的部分有兩扇門，裡面有兩層。上面一層放的是我上幼兒園時學過的課本；下面一層放的是我上小學後做過的作業。我數了數，我的書架上大約有一百多本書呢!
我的小書架里的書不僅很多，而且還很實用。
記得我剛上小學三年級的時候，覺得寫作文有點吃力。雖然媽媽給我買了很多作文書，但我都不願意看。直到有一天，我的班主任趙老師在班上說我進步非常大，她特意送我了一本《小學生滿分作文精粹》作為獎勵。不過，老師給我提了一個小小的要求，讓我每天看一篇，並且背上一小段。我非常高興地答應了老師。後來，我就照著老師說的做了，每天看一篇，並且背上一小段。時間一長，我發現自己寫作文竟然輕鬆了許多，這一切還要歸功於趙老師和那本作文書呀!直到現在，那本作文書還珍藏在我的小書架里呢!
啊!我的小書架，你像磁石一樣吸引著我，給了我知識，給了我智慧，你和書一樣，jj都是我一生最好的朋友。
『捌』 三年級作文我的閱讀小故事怎麼寫
莎士比亞曾說：「書籍是人類的營養品」.而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣.
在讀幼兒園時,我已經開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那麼津津有味,精彩有趣.及後,我上了小學,讀三年級時,就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等.那時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當中,看得如痴如醉.正是那一本《世界的未解之謎》,把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身於神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,升華了我的人生智慧.所以說,我已經和書結成了一對形影不離的好朋友.
時光飛逝,轉眼上了四年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級的作業真不少,顧得上做作業,就看不上課外書了.所以,我想「擺脫」讀課外書這種習慣.可是,有一次,當我看見班上的一名同學拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的愛書之情了.正想向他借,可一想到作業太多,就不禁打消了念頭.可我並不想就些罷休,想出了一條妙計.當天,我把做作業的速度加快,擠出時間,終於可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味.可第二天,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯,簡直是一塌糊塗……
但那次以後,我並沒有放棄讀課外書的這個習慣,因為讀課外書也有很多好處啊.記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想：這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優美詞句,終於派上用場了.而且我考試的前幾天「臨陣磨槍」,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華.果然,我的作文得到老師的好評.
因此,我認為：只要我們合理安排時間,既讀好課堂上的書,又多閱讀有益的課外書.這樣,雙管齊下,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平.
書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!