關於認真聽講的小故事

① 嗯你好。。。我想問一個問題，你知不知道關於一些名人上課認真聽講的故事謝謝了

有很多。著名來科學家高源士其，就是一個認真學習的典型。他還在讀小學時，就特別遵守紀律、專心聽課、用功學習。有一次，小高士其正在聚精會神地聽老師講課，他的同桌卻偷偷地玩起紙折青蛙來，還一而再，再而三打擾高士其聽課，要高士其和他玩斗青蛙。小高士其不理睬他，依然端端正正坐著專心聽課。而那位同學呢，見高士其總不出聲，還以為高士其沒聽到，就用手輕輕去碰高士其。高士其還是一動不動地坐著聽課，那同學又用手去拉他的衣服，高士其斜眼瞄一瞄他，那同學便用手指了指在膝蓋上的兩只紙折青蛙。但高士其仍目不斜視，一直專心聽老師講課。老師早就發現了那個同學搞小動作。下課後，老師表揚高士其做得對，不受干擾，專心聽課;也批評了那個玩紙青蛙的同學。由於小高士其平時上課特別用心，課後又勤奮讀書，因此，學習成績年年名列全班前茅，1925年他以優異成績考入美國斯康星大學化學系，兩年後，轉入芝加哥大學醫學研究院。

② 學會傾聽的小故事

安妮在一家肯德基連鎖店做收銀員，每天晚上到了下班時間孤獨就會爬上安妮的心頭：她總是一個人孤單地吃完晚餐，然後就隨手拿起一本小說來打發時間。
紐約這么大的都市，擁有數百萬人口，每天人來人往，有歡笑，也有驚奇，卻沒有任何一個人注意到你的存在，這世界還有比這更荒涼的嗎？安妮一想到這般的冷清，就像一隻受驚的小兔子，蜷縮在自己的小天地中。
這種日子已經過了幾個月，她不知道該如何是好，她不知道怎樣才能交到朋友，尤其是知心的男友，難道大學四年畢業之後，面對的就是這種生活嗎？
這還不是最難過的，反正她可以借著閱讀各種愛情小說，與書中女主角共度歡笑悲傷，讓時間慢慢流逝。但是到了深夜，一個人躺在床上，這才是最難熬的時光，她不知道，是否每個正常人都會有這種需求。
有一天，安妮接到通知要去見公司人事部主管琳達女士，她不知道自己怎麼會來這兒見人事主管，也不知道自己怎能對著她侃侃談出自己的情況，因為她一向不善於表達自己，以往這種情形總是令她手足無措，說不出話來。
人事主管琳達是個善解人意的人，她語重心長地對安妮說：「只要你願意，我可以幫你克服難關，並且交到朋友，不過首先，你必須拋開那些愛情小說，利用晚上到藝術學校去選修些課程，不要再讀那些虛幻不真實的小說來自欺欺人。還有，你在公司的工作很有發展潛力，我希望你努力干，有一天能升到廣告部門的執行組，也正因為如此，你更需要多學一些繪畫及用色方面的技巧，最重要的是，你不要再整個晚上窩在家裡了。」
安妮還記得經理說過，年輕人只要肯出去參加活動，很容易就可以交到朋友，只要學著去表現自己的特點，做個活潑的女孩，一定會有許多追求者。要有所改變，做自己想做的事。同時要注意看別人做什麼，聽別人說什麼，讓自己成為一個好伴侶；不要輕信別人的讒言；除非自己也能給予別人一些回饋，世上不會有人白白對自己好。
不久之後，安妮的生活真的變得多姿多彩，她已經克服她的困難，她真沒想到只是學著多聽別人講話，就贏得了那麼多的友誼。她想起這正如琳達女士曾經告訴她的：「大多數的人，自我意識都很強，都希望有表達自我的機會，所以，你根本不必擔心該說什麼，只需要靜靜地、專心地聽對方說，這就夠了。」
原來，良好的人際關系這么簡單，以往安妮把自己關在小天地中，拒絕和別人溝通，現在，情況完全不同了。

③ 又沒有上課認真聽講的勵志小故事啊謝謝

首先要培養對課程的興趣吧
沒興趣的課程當然容易開小差啊
覺得科講的生動有趣肯定就會認真聽講的了

④ 用認真聽講寫一段小故事

可快了。 只是他嘴巴快， 上課時愛扯開話題， 不管是我在講新課還是在教育其他同學， 他總是要來插話， 影響了我正常的教學秩序。 記得有一次上課時， 其他同學都在認真聽講， 但是我發現他卻側著身坐著，一付吊兒郎當的樣子， 還不時的和後位的同學說笑著。 看到這種情況， 我對所有的學生說： 「在課堂中我們應該怎樣上課？ 」 其他學生都很自覺地坐端正， 眼睛盯著我， 唯獨他似乎沒有聽到一樣， 依舊我行我素。 我眼睛盯著他， 可他卻用一種很無辜的表情看著我， 還在朝我笑。 「如果你認為上課時要用這樣的態度來聽課的話， 請你從下節課開始面對同學坐著。 」 我朝他說道。 看到我嚴肅的表情，他慢慢地住過身子坐好， 可嘴裡還不停地嘟囔著。從他的神態中我明顯地感覺到，他有許多的不滿。 在以後的日子中， 我不時地聽其他課任老師說他在課堂上的表現不好， 在課堂中還莫名其妙的插話, 擾亂課堂的正常秩序。 那天數學課， 下課鈴聲剛響起， 他就馬上大聲喊道「哦， 下課了!」 我覺得為了更好的讓他改正自己的問題， 增強他自己的控制能力， 有必要和他進行一次談話。 於是我對他說： 「金 XX， 到我辦公室來一下。 」 等了一會， 他慢吞吞地挪到了辦公室里。 還是那一副模樣， 站沒有站樣， 坐沒有坐樣。 「金 XX， 其實你是一個很好的孩子， 怎麼在上課的時候總是說話呢？ 這樣不僅會影響你自己的學習， 還會影響其他同學的學習， 這樣怎行呢？ 」 「我沒有亂說話啊！ 」 「老師這樣說你沒有別的意思， 只想你越來越好， 我們好好談談好嗎？ 」 「我平時在家也這樣的呀。 」 「人呢都會說話， 不過這話要看你怎樣去說， 說的時間、 語氣對了就是好話，對任何人都是好的， 反之則是廢話， 說不說都是沒有用的， 你想說怎樣的話呢？ 」 「當然是說應該說的。 」 「那就是了， 你認為上課的時候那樣說話是怎樣的話？ 」 他不說話。 「上課時， 老師是尊重你們的， 因為我們都是平等的， 既然老師都尊重你， 你是不是也應該同樣尊重老師呢？ 也許有時候老師們的口氣是重了， 感覺有些傷害你， 老師可以道歉， 那你應該怎樣去做才是尊重老師， 你也能像老師這樣誠心的道歉嗎？道歉是次要的， 重要的是老師們想看到你課堂中的表現， 能有著端正的坐姿， 該說話時一定說， 而不是說廢話， 知道嗎？ 」 他默默無語， 神色雖如以前， 但能感覺到他也在思考。 「回去想想， 老師是真的想和你做朋友， 我是真心的想讓你的潛能發揮出來， 變成一個老師眼中的好學生。 」 教育不是一天兩天的事情， 也不是一次兩次就能解決的。 每當他犯錯誤的時候， 我就幫助他分析犯錯誤的原因， 提出建議幫助他改正。 經過很長的一段時間，他基本上能管住自己的嘴巴了。 師生之間的「心理交融」 是教育活動得以順利進行的重要條件， 作為教育活動的主體， 我們必須有一顆愛心， 只有熱愛學生、 設身處地的理解學生， 幫助學生， 才會從各方面了解清楚學生的情況， 才能使學生積極、 主動的去接受教育。

⑤ 兒童上課不認真聽講 講什麼故事

給兒童講故事可以講好聽的童話故事、寓言故事、智力故事、兒童故事、名人故事……我也是幼教工作者，我一般都是到 惠天幼兒有聲讀物網 下載一些好聽的兒童故事，保存在電腦上或手機上，平時有空就聽，然後再揣摩怎麼給寶寶們講會更好 給幼兒園的孩子講故事該注意很多方面：如：要營造一個好的講故事的氛圍，孩子們想聽故事的時候講最好；故事的選擇要合適，要選擇簡短、內容可、有教育意義、可表演性強的故事；要注重感覺，要講得很動聽，特別是分角色的故事，要表演得惟妙惟肖，模仿不同的聲音、動作來提高寶寶們的興趣。還可以准備一些小道具，比如說一些畫著簡單頭像的面具，如果可以的話，還可以和小朋友互動，可以讓孩子們猜想故事的結局或者如果故事中的條件發生了變化會有什麼不同的結果…… 也可以到 惠天幼兒有聲讀物網 給孩子下載一些好聽的幼兒故事放在 惠天幼兒故事機 中放給孩子聽，我們幼兒園的寶寶們非常喜歡。 希望我的體會能對你有幫助

⑥ 上課認真聽講的例子 急！！！！

正：聽懂課堂內容。
反：若老師的教學方式有問題會直接影響學生的許多方面

⑦ 關於「善於傾聽」的故事

曾經有個小國的人抄到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國的人不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。 怎麼辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最後，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去後掉進了肚子，什麼響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。 這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善於傾聽，才是成熟的人最基本的素質。