海倫凱勒短故事100字

1. 海倫凱勒的故事100字

海倫·凱勒美國著名作家和教育家。1882年，她一歲多，因為發高燒，腦回部受傷，此後，她答的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出了。她在黑暗中摸索著長大。七歲那年，家裡為她請了家庭教師，也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。蘇利文老師為讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸摸剛出生的小豬，到河邊玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。 1936年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常傷心。她知道，沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。 1968年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

2. 海倫凱勒的故事50字

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3. 海倫凱勒的故事100字到120字

海倫·凱勒是美國著名的作家和教育家。年，當她一歲多的時候，她患了高燒和腦損傷。從那以後，她的眼睛看不見，耳朵聽不見。後來，她甚至不能說話。她在黑暗中摸索著長大。

七歲時，這個家庭為她雇了一位家庭教師，她就是影響海倫生活的沙利文小姐。沙利文小時候也幾乎失明，理解失去光明的痛苦。在她的努力工作的指導下，海倫通過用手觸摸學會了手語，通過觸摸盲文卡學會了閱讀，最後通過用手觸摸別人的嘴唇學會了說話。

為了讓海倫接近大自然，沙利文小姐讓她在草地上打滾，在田裡跑來跑去，在田裡播種，然後爬到樹上吃東西。他還帶她去摸新生的小豬，在河邊玩水。在老師的關愛下，海倫克服了失明和耳聾的障礙，完成了大學學業。

(3)海倫凱勒短故事100字擴展閱讀：

海倫·凱勒致力於社會主義，源於她作為殘疾人的特殊經歷，以及她對其他殘障者的同情。起先，她簡化字母表，使之適合殘障者使用﹔但是她很快意識到，單純地解決失明問題，是治標不治本。

通過研究她發現，盲人並非隨機分布在各種人口中，而是集中在社會底層。窮人更容易由於生產事故或者得不到充分的治療而失明。

有些窮人淪為妓女，又多了一種因梅毒而導致失明的危險。於是，凱勒認識到，社會階級制度控制著人一生的命運，有時甚至決定他們是否會失明。凱勒的研究並非書齋式的：「我參觀過糖果店、工廠、棚戶區。就算我看不見，我也聞得到。」

4. 海倫凱勒的故事50字具體講一件事的

美國盲聾女作家海倫凱勒1歲半時因病損失了視覺和聽力，這關於普通人來說是難以想像、難以忍耐的疾苦。但是海倫並沒有向命運屈就。

她憑剛強的毅力克服了病殘，學會了講話，用手指「聽話」並把握了5種文字。24歲時，她以優良的成就肄業於聞名的哈佛年夜學拉德克利夫女人學院。今後她把終生的精神投進到為世界瞎子、聾人投機益的事業中，曾遭到很多國度當局、國民的贊譽和褒獎。

1959年，結合國曾提議「海倫·凱勒」活動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字普遍刊行。

(4)海倫凱勒短故事100字擴展閱讀：

海倫凱勒名言：

1、黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音。

2、因為在我生活的漫長黑夜裡，我讀過的書以及別人讀給我聽的書，已經變成一座偉大光明的燈塔，向我揭示出人類生活和人類精神的最深泉源。

3、世界上最美麗的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。

4、愛是摸不著的，但你卻能感到她帶來的甜蜜。

5、僅僅靠觸覺就能感受到這么多的幸福，那麼，如果能看見，我發現多少更美好的東西啊！

6、人生最大的災難，不在於過去的創傷，而在於把未來放棄。

7、不懷希望，不論什麼事情都做不出來。

8、我身上的所有原子都是振動儀。通過房屋到處感覺到的振動，我能猜出每天都在發生什麼事情。

9、像明天就要失去那樣去利用你的眼睛。

10、死亡只是從這個房間搬遷到那個房間，可是我可能跟別的人不太一樣，因為我在那個新的房間就可以用眼睛看到東西了。

5. 海倫凱勒的故事一百字

海倫·凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過版了生命的88個春秋權，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界裡的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫凱勒接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界

6. 關於海倫凱勒的故事，盡量簡短

海倫‧凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

7. 求海倫凱勒的故事（最好是100字），感謝

海倫·凱勒年僅19個月時患了一種奇怪的病，導致了她完全成了瞎子和聾子。此後的5年裡，她無法同別人交流。後來從波士頓來了一位叫安妮·沙利文的老師來幫助她。沙利文小姐曾一度是盲人。她想人設法教誨論能像別人一樣生活。她教海倫怎樣用手作為說話的工具。沙利義小姐帶海倫出去，到樹林中探索人自然。她們還到馬戲團、劇院、甚至去工廠。沙利文小姐用她們倆使用的語言給海倫講解各種事物，她們之間的語言就是用手和手指觸摸的語言。海倫還學會廣騎馬、游泳、劃船，甚至爬樹。
海倫·凱勒有一次寫出了她早年的這些事。

在一個美好的春天的早晨，我獨自一個人坐在房間里讀書。突然有種奇妙的氣味便得我不由自主地站起身來，伸出了雙手。春天的氣息好像在從我的房間里走過。"這是什麼呢？"我問。但隨後我就知道了，它來自室外的合歡樹。我走出門去，到了花園的邊沿，向樹走過去。樹在溫暖的陽光下晃動著。樹上長長的枝條掛滿了鮮花，被壓得快碰到地面了。我從鮮花中穿過，走到樹下，然後靜靜地站在那兒。後來，我蹬著樹干爬了上去，爬呀爬，最後爬到了一個小座位上。小座位是很久前有人安放在那裡的。我在那裡坐了好長時間……世界上任何東西都沒法和這種感受相比。

後來，海倫懂得了，自然界不僅是美好的，也是殘酷的。巧合地是，她是在另一棵不同的樹上悟出的這個道理。

有一天，我的老師和我走了一段長路後正在向回走。那天早晨天氣涼爽，但慢慢變得又熱又問起來。我們停下來休息了二三次。我們最後停下來的地方是在一棵櫻桃樹下，離我家的房子沒幾步遠了。樹蔭很好，這棵樹也很容易爬。沙利文小姐和我一起爬了上去。在樹上真是涼快透了。我們決定在樹上吃午飯。她去家裡拿吃的，我答應她我在樹上坐著不動。突然樹上的情況出現了變化。我知道是天空變．復了，因為空氣中的熱消失了，對我來說，熱就是光。我聞到地上冒出了一種氣味。我了解這種氣味。這種氣味總是在暴風雨到來之前出現。我感到孤單，身邊沒有朋友，高高在上，腳不著地。我嚇壞了，想讓我的老師快來。我想從樹上趕快下去，但自己工沒有辦法。一陣兒可怕的寂靜後，突然暴風開始把樹晃動起來，樹葉在我頭上和周圍紛紛落下。我差點兒摔下來。我想從樹上往下跳，可是又害怕。當樹枝在我身上擦來擦去時，我盡力捲成一團。正當我想這樹和我會一起倒下時，一隻手托住了我，正是我的老師來了。我用全身的力氣抓住了她，當腳著地時，我高興得都顫抖起來了。

沙利文小姐和海倫相處了多年。她教會了海倫怎樣讀書、怎樣寫字、怎樣說話。她幫助海倫上學，而且上了大學。海倫非常想做別人能做的事，而且同別人做得一樣好。後來，海倫真地上了大學，而且以優異的成績完成了學業。但是，也真是不容易。她所需要的書中沒有幾本是用盲文（盲人用手摸著書讀的語言）寫的。因此很多書都要靠沙利文小姐或別人把這些書寫在她手上。幾何和 物理特別難學。海倫只能用金屬絲來學習正方形、三角形和其他的幾何圖形。她要反復感覺這些金屬絲的形狀，直到能在自己腦子里看到它們為止。

在大學二年級的時候，凱勒小姐寫出了她生活中的感受和大學對她意味著什麼。她是這樣寫的；在拉德克利夫大學的第一天我興趣盎然。我內心深處有一股強大的力量促使我檢驗一下我的腦子夠不夠用.我想看一看自己能否學得和別人一樣好。在大學里，懂得了很多事情。我逐漸明白的一件事是：有些人說，知識就是力量。但不單是這樣，知識還是引人快樂的橋梁，因為掌握了知識就知道了什麼是真正的和真 實的。去了解過去的偉人們是怎麼想的、怎麼說的,怎麼做的就等於去感受人類一代代人的心臟跳動。

海倫·凱勒所有的知識都是通過觸覺。嗅覺和感覺獲取的。要了解一朵花，就要去摸、去聞、去感受。隨著她年齡的增長，她的觸覺功能得到了高度開發。有一次她說，手幾乎和嘴一樣可以說話。她說，有些人的手讓她摸起來產生恐懼。當她觸到這種人的冰冷 的手指時，他們好像沒有歡樂，她好像是在和暴風雨握手。而她發現另外一種人的手充滿了陽光和溫暖。令人奇怪地是，海倫·凱勒學會了喜歡她聽不到的東西，比如音樂。她做到這一點靠的是觸覺＿當音樂的節拍使空氣產生的波動觸及到她時，她能感覺到。有時她把手放在唱歌的人的喉嚨..一架鋼琴在演奏時，她常常用手撫摸著鋼琴站上幾個小時。有一次她聽風琴演奏。風琴奏出的有力的歌曲聲使得她按著音樂的節拍晃起了身體。她還喜歡去博物館。她認為，她對雕塑的理解和別人沒有兩樣。她的手指能告訴她物體的大小和質地。

海倫·凱勒怎樣看待自己，失去視力和聽力悲劇發生後是怎麼想的？她少女時是這樣寫的：有時，寂寞感像寒冷的薄霧籠罩著我。我獨自坐著，在生命關閉的門內等待著。門外是光明、音樂和甜蜜的友誼，但是不讓我融於其中。寂靜沉重地壓在我心頭。後來希望微笑著向我走來，輕柔地說："忘掉自我，就是快樂。"於是，我就竭力把別人可以看到的光明化作我的太陽，把別人可以聽到音樂化作我的交響曲，把別人背上的微笑化作我的喜悅。

海倫·凱勒高個頭兒，很強壯。她講話時，臉上生氣勃勃。這樣可加強她語言的表達力。當她和好朋友談話想了解他們的情感對，她往往能感覺到他們面部表情的變化。她和沙利文小姐都以具有幽默感而聞名。不管是她們自己的還是別人的開心的事兒，他們總是喜歡開玩笑和逗樂兒。海倫·凱勒大學畢業後，必須努力工作來養活自己。她到全國各地給許多人講話，寫了幾本書，還製作了一部以她的生活為原型的電影。她的主要目的就是讓公眾注意到殘疾人的困難。海倫·凱勒和沙利文小姐的事跡被寫成書籍，多年來被人稱頌著。她們的成功表明了人能征服苦難。安妮·沙利文1936年去世，去世時也成了盲人。在沙利文小姐去世前，海倫凱勒寫道和談到許多有關沙利文小姐對她的慈愛。

正是我的老師的天才、同情心、情愛使我早年得到美好的教育。我的老師太親近我了，以致讓我覺得我是她身上不可分開的一部分。我所具有的最好的東西都屬於她。我的一切都是她愛的撫摸喚醒的。

8. 概括海倫凱勒的故事。100字以內。快啊

故事：

20世紀，一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒——一個熬過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子，竟然畢業於哈佛大學，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫·凱勒，美國社會教育家。從小因病成為集盲、聾、啞三種痛苦於一身的殘疾人。但在父母和一位優秀啟蒙老師的幫助下，她憑著堅強卓絕的毅力戰勝了常人難以想像的障礙，學會寫字和表達思想，並接受教育，最終成為一個對社會有貢獻的人，受舉世敬佩。

海倫·凱勒出生於美國亞拉巴馬州北部的塔斯坎比亞小鎮，他的父親凱特·凱勒上校出身於美國南方的一個名門望族，是《北亞拉巴馬人報》的老闆和主編，同時也是塔斯坎比亞的知名人士。

(8)海倫凱勒短故事100字擴展閱讀：

海倫能夠走出黑暗，達到那麼高的學術成就，除了靠她自己的頑強毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導是分不開的。

她說「我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天」，「她使我的精神獲得了解放」。是她的老師教她認字，使她知道每一事物都有個名字，也是老師教她知道什麼是「愛」這樣抽象的名詞。

海倫幼年得病致殘後，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救葯的廢物，但後來她卻成為一個有文化修養的大學生，這確實是個奇跡。可以說這個奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創造出來的，是她崇高的獻身精神和科學的教育方法結出的碩果。

莎莉文小姐不管教海倫什麼，總是用一個很好聽的故事，或是一首詩來講清楚，她的教育經驗十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關在房間里進行死板的、注入式的課堂教育。

海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，並從中得到知識。她21歲時，和老師合作發表了她的處女作《我生活的故事》。在以後的60多年中她共寫下了14部著作。

9. 有關海倫凱勒的短故事

海倫·凱勒1880年出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。在她一歲半的時候版，一場重病奪去權了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她竟然學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚，並得到許多國家政府的嘉獎。

10. 關於海倫凱勒的故事100字，要突出她的堅強主要寫一件事

海倫的最後一部作品是《老師》，她為這此搜集了20年的筆記和信件，而這一切和大部分文稿都在一場火災中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之後，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。