合作故事400字

㈠ 求一篇朋友之間的故事 400字快

1.友誼也美麗
一個人，在上學以來，最終還是要知道有一這個詞，然而，有一些人，不知道友誼會有什麼後果，所以就匆匆忙忙的接觸了友誼，雖然並不知道結果會如何，但是，還是挺開心的，因為有了一群好朋友天天陪伴著你，所以，她便從此相信，並認為，友誼，是最美好的東西！ 她匆匆交接了一大批好朋友，她感到很開心，很快樂。因為每天都有許多人關注她，陪在她身邊，他又是一名優等生，老師非常喜歡她，因為這個原因，班上有越來越多的人，跟她成為了好朋友，她的每一天也過得很充實。她的那些朋友對她可好了，什麼不開心的事都跟她將，只要她稍微不高興了，就會有一大群好朋友在旁邊陪伴著她，甚至還會有人去找那個惹她生氣的人算賬！ 她真的很高興，因為有太多太多的人會跟她做朋友，並讓她不在寂寞，孤獨。她是真的真的覺得上學見朋友，是一件很有趣的事，她再也不會覺得上學很無聊了，因為，總會有一群她認為的天使在陪伴著她，所以，她真的覺得友誼，是世界上最美的事。就這樣，她過了三年，等她讀四年級時，她，知道了，什麼叫痛苦，什麼叫失望，什麼叫真正的友誼，什麼是人間所說的那些她不懂的事，因為她是班上最單純的女孩，所有人都這么說，因為她的家教最嚴，所以她對什麼事都不懂，太單純了，實在是太容易受騙了，也就是因為就個原因，才讓她明白了她曾經不懂的事——不是每個人都是那麼好的，要學會堅強，要懂得並認識並知道什麼叫欺騙，因為，這個世界，並不是自己想像的那麼美好，要學會用心去觀察世界。這是她永遠不會忘記的。 在那天下午，她去老師辦公室回來時，看到她平時的好朋友都聚在一起在說著什麼事，走近一聽：「她真是個高傲的女孩，不就是每次都考得最好嘛，有什麼了不起的！」「就是就是，看她那樣，就好像以為自己真的有那麼厲害一樣！」「……」她已經無心聽下去了，但是有三個人一言不發，那便是——王晨，彭璐，吳則元！她在下午放學回來之後對那些曾經是好朋友的人分了手，因為，她不需要這種人，這種人是最陰險狠毒的人，當面對別人很好，結果卻在背後說別人壞話。她當時實在不相信世上居然有這樣的人！但最後想通了，以前是自己太單純了，不知道而已，她知道許多人討厭她，因為她學習成績好，又有點對人不是很好，但她性格就這樣，這是無法改變的事實，但是幾乎沒有人理解她，她現在不會再讓任何人跟她做朋友，就在這時，她們三個走了過來說：「以後不理他們就好了，快樂起來吧，展現你真正的自我吧！」她高興的點了點頭。 她想：友誼，也有美麗的一刻。因為，那個女孩就是我！

2.我找回了友誼
在我剛到中關村四小的時候，有許多人願意和我做朋友，因為她們都覺得我大方、善良、對人熱情。其中有4個人成了我最好的朋友。還有一位朋友很胖，我因為她的身材便慢慢地對她不理不睬的了，她沒說什麼，照例把我當成最好的朋友。但當她找我玩時，我們就悄悄地走開去一邊玩。她起初以為我在跟她鬧著玩，可時間久了，她就知道了是因為她的身材。

她開始和我們解釋，身材並不能代表一切，她還是會和我們一條心，想跟我做最好的朋友。可是不管她說什麼我都不理她，她便找別人玩了。可我卻還把跟她一起玩的同學拽過來，於是班上便沒有人願意理她了。她哭了，哭得很傷心，而我只說了一句話：「誰讓你那麼胖的？」她看著我和小夥伴歡快的背影，便發誓從此不纏著我們了。

我們聽了這個消息，高興地抱在一起。

可事情並不是這個樣子，她寫了信給了我的4個最好的朋友，從那時起，4個朋友沒有一個願意理我了。那時我覺的是她——那個胖胖的女生奪走了我與別的同學的友誼。

同樣，我受到和她原先一樣的「待遇」——在班上成了一個最孤立的人。於是，我也哭了，哭得淋漓盡致。老師知道後把我拉到辦公室，在紙上大大地寫了幾個字：

人不可貌相，海水不可斗量

我沉思著，明白了這句話的含義和這一切的原因。老師又語重心長地說：「你丟了幾樣東西：大方、寬容和對人沒有隔閡。她胖，是她願意的嗎？人家想和你做朋友你卻拒絕她，你說，與人相處你是不是把大方丟了；對待別人的缺點你是不是把寬容丟了；人家對你問心無愧，你卻把她避開，你是不是把『對人沒有隔閡』丟了。李夢緹你一定要記住：當你只看別人的缺點時，那缺點也就不知不覺地跑到你身上了，可如果你多看別人的優點、閃光點時，那優點、閃光點就不會和你有距離了。」

我聽了老師這一番語重心長的話，恍然大悟，只留下一句「謝謝您老師！」我帶著滿心愧疚跑進教室，她正和我那4個最好的朋友交談，我走到她面前低著頭說「對不起，我以前對你說的那些話太過分了，你不要太介意，我們重新開始吧……」

於是，一直到現在我們都好得如膠似漆。我相信，我找回了友誼，找回了一份真正的友誼，同學們也都說：「李夢緹，你對人的大方、寬容與沒隔閡又回來了！」

現在，我終於找回了一份陽光般的友誼！

3.珍貴的友誼
打開塵封的記憶寶盒，兩個充滿善意的字眼映入我的眼簾——朋友。朋友是友誼的源泉，朋友是三月的春花，朋友是清早的晨露，我的朋友就象我心中的一盞明燈。
我是在四年級時轉到一班的，我剛轉過來，因為我長得高，就陰差陽錯地和我們班的「天才」同座，她很好相處，我們很快成了要好的朋友。
記得那次做語文卷，剛做到一半，我就有一道按原文填空的題不會了，我急忙抓耳撓腮，正當我一籌莫展之時，老師恰好出了門。太好了！真是天助我也，我急忙掏出語文書，剛剛翻到那一頁時，她轉過頭，向我借魔筆，「魔筆在桌上，你自己拿吧。」我的聲音中失去了往常的鎮靜，她也似乎察覺到了什麼，又一轉頭，看到了我正在抄書的樣子，我一抬頭，正與她那如炬的目光相遇，我大驚失色，甚至是有一點支吾和搪塞：「我，你聽我解釋……」她心裡的憤怒是顯而易見的。「對，對不起！」，「你沒有什麼對不起我的，你對不起的是你自己！」「我真的就只看一眼」我爭辯道。「我寧願相信我的眼睛」她說。我放下手裡的筆，後悔極了。看來，求她寬恕是不太可能的了，現在，只求她不告訴老師了。她也停下了筆，我甚至用哀求的語氣求她讓我抄一眼，她突然像一頭暴怒的獅子「到現在你還想著看書，這一次考不好沒關系，你這種心態就是不對的，你就是欺騙了你自己！」她的語言似乎提高了一倍。這節課，我小心謹慎的上完了，似乎害怕著某種東西的來到，這就是做賊心虛吧！下課了，她調整好自己的情緒，找到了我，細心地給我講記憶方法，懺悔的淚水模糊了我的雙眼……
現在回想起她的話語，從內心深處就會湧出兩個字「謝謝」，因為沒有什麼比這更感人，更朴實的語言了，願我們的友誼地久天長。 採納。抓緊。

㈡ 合作的過程400字

俗話說:「獨木不成林」，如果要完成一件事，靠自己單槍匹馬的力量去拼搏的話，即使他有三頭六臂，成功的幾率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要與別人團結合作。我也有和別人合作過的經歷。
放暑假後的第二天，天氣晴朗，萬里無雲，是個難逢的好天氣。這天我早早地起了床，尋思著做一件有意義的事。對了!我靈機一動，賣報紙唄!既可以鍛煉我的鍛煉，又能賺到一些零花錢。好，說干就干!我從我的錢包里拿了一些零花錢，向家裡人打聽了進報的地點後，就准備出發。可我轉念一想，不能自己一個人賣吧?又要拿報，又要收錢，肯定忙不過來。於是，我拿起了電話，向好朋友葉葉發出了邀請，葉葉滿口答應了下來。我們約好在進報的地方見面。當我氣喘吁吁地跑到進報地點時，正好8點，許多報販早已等待著了。等到報紙一到，人們就立刻擁上去。我這個矮個頭兒根本沾不上邊。幸虧一位阿姨幫我們搶到了一些報紙，不然我們就無法實行計劃了。
搶到報紙後，我們首先來到一個熱鬧的地方——龍馬大商城。這里車水馬龍，人山人海，是個「下手」的好地方。我急忙上前拿著報紙，獃獃地站著，可沒有一個人來理我們。對了，賣報紙就要吆喝嘛!可是誰來吆喝呢?這時，葉葉說:「你不是挺能說嗎?平時你說起話來滔滔不絕;發起言來口若懸河;與人辯論起來妙語連珠。今天你就吆喝幾句嘛!」是啊，不吆喝怎麼能做成生意呢?我終於鼓足勇氣，大聲吆喝起來:「《瀘州晚報》，事事知道!快來買《瀘州晚報》啊!五毛錢一份兒!」……在我的帶動下，葉葉也跟著吆喝起來。不一會兒，有很多人都圍過來，爭著說:「我來兩份兒!」「我來一份兒!」我們立刻分工:葉葉收錢，我拿報。整整一個上午，我們都忙得不亦樂乎。快到11點的時候，我們的報紙已經所剩無幾了。我們數了數賺來的錢，不但本錢還上了，還另賺了一些錢。這時，我們的心情像吃了蜜糖一樣甜。
團結合作在如今的現實生活中，有著格外重要的分量。我們在今天，更要有著團結合作的精神，它是對現代生活不斷向上的需求。所以，團結合作是現代生活蒸蒸日上的主要調劑，絕對不能忽視!

㈢ 寫與別人合作完成一件事的作文 400字

一次愉快的合作

我特別喜歡和朋友合作，因為與朋友合作是一件令人興奮的事。在我的成長過程里，與朋友合作的次數就像葡萄園里的葡萄一樣，數也數不清。但是其中一次的合作至今令我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小夥伴們抱著足球，一窩蜂似的奔向賽場。首先選隊友，用猜拳的方式來決定，我很幸運地分在強對，與藝彬在一對。藝彬動作敏捷，球技好，我們都稱他為「小羅納爾多」。藝彬分到了我們這對，我們個個生龍活虎，龍騰虎躍。
比賽開始，先由對方發了個吊高球，球還沒有落地，藝彬就一馬當先，對准球就猛地一腳，球像一道閃電飛快地落到我面前。我接過球不慌不忙地帶球前進，不料對方球員苦苦緊逼。我幾乎控制不了球，靈機一動，做了個假動作，對方球員誤以為我要傳球給藝彬，都不約而同地跑去防守藝彬，我趕緊把球傳給身材魁梧的志毅，志毅像一匹脫韁的野馬，帶著球直奔對方球門，對方守門員以為志毅要射門，死死地盯著志毅的一舉一動。這時志彬剛好趕到，志毅趁勢把球傳給藝彬，藝彬猛地一個「獅子甩頭」，球猶如箭一般飛入對方球門，我方領先了1分。
「團結就是力量」果然如此，在我們的共同努力下，勝利女神終於降臨我們，大家樂得歡呼雀躍，手舞足蹈。望著大家那燦爛的笑容，我覺得天空更藍了，白雲更白了，花兒更艷了，一切都是那麼美麗！

㈣ 小故事400字左右

一天，鉛筆正在幫主人小明寫字，可是看見橡皮擦不幫主人，還在桌子上呼呼大睡，鉛筆一寫完字，就跑到橡皮擦旁邊，大聲地說：「起床了！」橡皮擦被吵醒了，就連忙對鉛筆說：「吵什麼吵，沒看見我睡得正香嗎！」鉛筆說：「我不和你做朋友了。」橡皮擦說：「不和我做朋友，你會後悔的！」這樣，它倆都干各自的事情去了。
第二天，正好是小主人小明考試的時候，老師又說：「不能在試卷上塗黑團，要注意卷面整潔。」開始考試了，就在小主人小明做第二題的時候，寫錯了一對反義詞，小明正在文具包里找橡皮擦，文具包里沒有，他又在書包里翻來覆去地找，到處都找不到了，鉛筆看見主人難過的樣子，也非常的著急和難過。正在此時，它想起了昨晚橡皮擦說的話，頓時感到非常後悔。接著看見主人在卷子上畫了一個黑團。小明將卷子一做完就交了上去。下課的時候，老師把小明叫到自己的辦公室里。把小明狠狠地批評了一頓，小明眼淚直流地回到了自己的座位上。鉛筆在文具包里悄悄地大哭起來。橡皮擦在家裡很無聊，也覺得自己昨晚說的話，感到愧疚。下午，鉛筆回家了，它倆面對面，好像都有說不出的話一樣。
過了一會兒，它倆異口同聲地說：「我想說。」鉛筆比橡皮擦長，所以橡皮擦先說了：「對不起，我不該為了昨晚的事沒有住在文具包里，真的很抱歉。」鉛筆說：「我也有錯，我不該那麼大聲地責備你，我們還做兄弟好嗎？」橡皮擦高興地說：「好！」
從此，他倆又成為了世界上最好的朋友，幫小明在考試中贏得許多次班內之冠，因此鉛筆和橡皮擦都很高興。

㈤ 寫故事400字

鴨媽媽起床了，復第一制個任務就是把自己六個孩子都喊起床，然後出去鍛煉身體了。鴨寶寶們紛紛乖乖的爬起來了，只有最小的寶寶還在賴床，被大家一把拉下來了。然後大家吃飯、做早操。早晨在熱鬧中過去了。

今天鴨媽媽要帶領孩子們去游樂場玩，媽媽說：「寶寶們，一會兒過馬路的時候要跟進點兒哦，注意安全。「就這樣鴨媽媽帶領著一家人，在喧鬧的馬路上按順序走著，媽媽走在前面，寶寶們走在後面。緊緊的跟在媽媽的身邊。好像媽媽就是一座高山一樣，保護著兒女們。寶寶們看著媽媽不再挺拔的脊樑，都在暗地裡想：媽媽為了我們失去了很多，媽媽現在已經衰老了，背影也不那麼英挺了。我們要好好孝順媽媽，是為了我們奉獻了自己才會這樣的。路上的人們都為鴨媽媽的勇敢而停止了腳步，車子也為了他們停下來，鴨媽媽為了讓孩子們安全，自己走在前面，讓無數人感動。
由此我想到了我的媽媽，媽媽的頭上也悄悄的爬上了銀絲，那是為我操勞的見證。我絕不辜負媽媽的期望，做個上進的孩子，積極的幫助媽媽分擔家務，讓媽媽多休息，身體的健康是我們做兒女的最大的願望。媽媽您辛苦了，謝謝您一直對我的關愛，我會努力的。

㈥ 學會合作讀後感400字要有具體事例

《學會合作》這篇文章是一篇演講稿，主要說明不論從事什麼職業，不論何時何地都離不開與他人合作的道理。作者的主要觀點是：「成功的合作不僅要有統一的目標，每個人要盡力做好份內的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。」
課文為了闡明合作的道理，特意舉了兩個例子。一是交響樂團的演奏，二是綵球實驗。一個是為了說明協作精神的重要，一個是為了說明自我犧牲精神的重要。
在日常生活中，我們又何嘗不是這樣呢？最明顯的例子應該是軍訓了。軍訓結束的時候，總要舉行一次會操表演。俗話說：「台上一分鍾，台下十年功」。在場上，每一個同學注意力都要高度集中，心中要想著集體，此時我們共同的目標就是第一名。所以，我們必須按指揮員的口令去做，如果有一位同學注意力不集中而做錯了的話，那麼整個班集體就要遭受損失了，這就要求我們必須學會合作。
其次就是值日的時候了。每天早上吃完飯後，值日生就要很辛苦地打掃衛生。如果這個時候自己恰好閑著，可以幫助同學一下。失去的是力氣，換來的是友誼。再說，不是有句話說「幫助別人，快樂自己」嗎？
學了這篇文章，今後我們就要學會與他人合作，犧牲一些自己眼前的利益，可以換來一些可貴的東西。所以我們一定要學會合作！

一隻海豚想要與上帝說話，上帝在天上，離它太遠，所以它辦不到。但是一百隻海豚架成一個流水跳台就有希望。 ——題記

我是一個喜歡獨立做事的人，一直認為找人幫忙、與人合作是一種無能的表現。可當我讀了《學會合作》這篇課文以後，我的這種想法就立刻煙消雲散了。

《學會合作》是一篇演講稿，以「合作」為話題，從人與人之間的關系講起，闡明了無論從事什麼職業，無論在何時何地，都離不開與他人合作的人生道理。

讀著讀著，我不禁想到：在動物之間，確實不光有生存競爭，還有互惠互助。海葵蝦和海葵就是一對典型的例子。

海葵蝦的兩只大螯各自夾著一隻紅海葵，整天東游西盪。可一旦遇到危險，海葵蝦就立刻舉起它的合作人——紅海葵便使用有毒的觸手來對付來犯者。這樣，海葵蝦可以到處覓食，不必為安全擔心；而紅海葵只要收集海葵蝦吃剩下的食物就足可以飽腹了。

動物尚且如此，更何況我們人類呢！

人們常說：小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很難有什麼成就。這句話從古至今都是一個非常寶貴的人生道理，我們都該牢牢地記住。

想當年，劉備、關羽和張飛三兄弟合作，在軍師諸葛亮的幫助下，與曹操、孫權三分天下，成為三國時期的霸主。雖然最終未能光復漢朝，可他們在桃園結義的事卻成為歷史上的一段千古佳話。

而在戰國時，六國聯合攻打秦國，可因人心不齊，被秦國各個擊破。如果那時他們團結一致，以六國的兵力與物力，擊敗秦國肯定是輕而易舉的事。那麼歷史也要被改寫得面目全非了。

由此可見，成功的合作不僅要有統一的目標，要盡力做好份內的事情，而且更要在心中想著別人，心中想著集體，有作自我犧牲的精神。

同學們，當今的世界是一個充滿競爭的世界，但同時也是一個更加需要合作的世界。只有學會與人合作，才能取得更大的成功。

㈦ 名人故事400字

1、畢加索誠實的小故事

小時候，畢加索就有著很高的繪畫天賦，但卻經常搞不懂諸如「二加一等於幾」的問題。為此，他成了同學們捉弄的對象，他們喜歡跑到畢加索的課桌前，逗他玩：「畢加索，二加一等於幾？」然後，他們看著畢加索獃獃的樣子哈哈大笑。就連老師也認為這孩子智力低下，根本沒法教，老師經常在畢加索父母面前，繪聲繪色地描繪畢加索的「痴呆」症狀，左鄰右舍也不再為他的繪畫天賦叫絕，而私下議論說：「瞧那呆頭呆腦的樣，只會畫幾幅畫有什麼用。」當時，幾乎所有的人都認為：畢加索是一個白痴。

面對風言風語的議論和嘲笑，畢加索的父親卻始終堅定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是，繪畫是極有天賦的。畢加索父親對孩子有真正的理解和賞識，他對兒子說：「不會算術並不代表你一無是處，你依然是個繪畫天才。」小畢加索看著父親堅毅的面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費力就能繪出才華橫溢的圖畫，也漸漸忘記了自己功課方面的「無能」。

有了父親的支持，畢加索每天都沉浸在想像的世界裡，雖然功課不好，但他卻在繪畫的天地里找到了快樂，並成為一代繪畫大師。

2、齊白石學藝的故事

齊白石是我國現代書畫家和篆刻家。但他原是一位雕花木工，只在餘暇學畫和篆刻。二十七歲那年，他的人生出現了重大轉折。

1889年春節的一天，書畫家給齊白石出了個畫題，讓他畫一張橫披。作完後，胡沁園十分驚喜，遂即收齊白石為徒。他教齊白石讀唐宋詩，並引導他看小說。齊白石非常珍惜這個機會，常常讀到深夜。

經過幾個月的苦讀，齊白石背熟了《唐詩三百首》，還研讀了不少古人濤文，瀏覽了許多古典名著。他作的詩也別具一格，具有唐風宋骨的韻味。

胡沁園從「立意」、「用筆」等基本功入手教授齊白石，還把自己珍藏的古今名畫借給他觀摩。齊白石眼界大開，他揣摩「八大山人」的作品，臨摩、領會其用筆之妙，吸取百家之長，繪畫技藝突飛猛進，不足一年就掌握了山、水、人、物、花、鳥的基本畫法和技巧。

在老師的言傳身教下，他苦練書法和刻印。短短幾年時間，齊白石在繪畫、篆刻、吟詩、書法、裝裱等方面都取得了驚人的進展，成為名滿天下的書畫家。

3、徐悲鴻勵志學畫

一天，一個外國學生很不禮貌地沖著徐悲鴻說：「徐先生，我知道達仰很看重你，但你別以為進了達仰的門就能當畫家。你們中國人就是到天堂去深造，也成不了才！」

徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人。

從此，徐悲鴻更加奮發努力。他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜賓士，勇往直前。

那個外國學生，看了徐悲鴻的作品，非常震驚。他找到徐悲鴻，鞠了一躬說：「我承認中國人是很有才能的。看來我犯了一個錯誤，用中國話來說，那就是『有眼不識泰山』。」

4、瞿秋白的風趣

20世紀20年代初，鄭振鐸在上海結婚，新娘為商務印書館元老高夢旦之女高君箴。婚禮採用當時最為時髦的「文明結婚」儀式。

按儀禮規定，結婚人的雙方家長，均須在結婚證書上加蓋私章，以昭信守。婚禮前日，鄭振鐸才想起他母親還沒有印章，於是去信請瞿秋白代刻一方應急。當天收到瞿秋白的回信，並無信箋，只一張「秋白篆刻潤格」，內言：「石章每字二元，一周取件。限日急件，潤格加倍。邊款不計字數，概收二元。牙章、晶章、銅章另議。」鄭振鐸一見，以為這是瞿秋白事忙不能代刻的托辭，乃另請人急刻一方備用。

次日上午，婚禮即將開始之際，有人送大紅喜包一件，上書：「振鐸先生君箴女士結婚誌喜，賀儀五十元。瞿秋白。」喜包內並無現金或禮券，乃是三方田石印章。一方是鄭老夫人的；其餘為新郎新娘各一方。鄭老夫人是單章稍大，新郎新娘的兩方合成一對，邊款分刻「長樂」二字，祝賀新人長樂永康，白頭偕老。鄭振鐸與高君箴皆為福建長樂縣人，取意雙關。

三章均玲瓏雅緻，主人把玩欣賞之後，才悟出所書「賀儀五十元」之緣由。原來三章共刻12字，潤格應為24元；急件加倍，則為48元；邊款2元，故曰「賀儀五十元」。瞿秋白這一出人意料之趣舉，給鄭高二人之婚禮增添了特別的喜慶氣氛，一時傳為佳話。

5、周星馳不懼恥辱

從香港無線藝員訓練班畢業後，周星馳並沒有得到機會立刻從事自己摯愛的表演，而是被安排接棒好友梁朝偉，做了兒童娛樂節目「四三零穿梭機」的主持人，播出時間是下午4點半的冷門時段。周星馳在這里一待就是整整六年。對於一名立志成為偉大演員的年輕人來說，這無疑是痛苦的。

在此期間，周星馳看著梁朝偉接拍電視劇、電影，很快大紅大紫，自己卻做著並不喜歡的兒童節目主持人，無人喝彩不說，還要忍受別人的漠視、歧視。有位影壇大哥當眾說他「活得像狗一樣」，一位娛樂圈大姐大說他「你永遠紅不了」，一位好友說他「整天做白日夢，幻想成為大明星」。更讓人難堪的是，有一家報紙發表評論說，周星馳只適合做兒童節目主持人，不適合做演員。

面對諸般羞辱，周星馳沒有自暴自棄，而是認認真真地把那張報紙上的報道剪下來，貼在自己的床頭牆上，以此來激勵自己，並發誓開創一番大事業。後來的事情，大家都知道了，靠著「無厘頭」的表演方式，周星馳成為擁有粉絲無數的喜劇大師。

㈧ 速求團結的故事，大約400字的

某落頭首領有來三個兒子，都十分勇敢彪自悍，彼此之間誰也不服誰。首領老了，擔心自己死後三個兒子爭位而導致部落分裂。有一天，首領把三個兒子叫來，表示准備傳位給他們三個中的力氣最大的一個。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個兒子同時測試，看誰折斷的多。
折斷一根箭時，三個兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時，三個兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時，三個兒子費了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時。沒有哪個兒子能辦到。
首領對三個兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當了首領，其他兄弟都應當服從他而不是拆他的台。
三兄弟聽了很感動，發誓在父親百年之後，一定不為了首領之位而自相殘殺。

㈨ 關與競爭.合作的名人十個例子，400字左右。

如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。

2物競天擇，適者生存。
------- 達爾文
3競爭與合作並不是一對「敵對兄弟」，競爭離不開合作。因為有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作，才能突破孤軍奮戰的局限，實現雙贏或多贏。

4在常人看來，競爭與合作是一對「敵對兄弟」，「一山不容二虎」嘛！這一點被眼下我國葡萄酒市場異常激烈的競爭所印證。從市場之爭到標准之爭，從品牌之爭到原產地命名之爭，在葡萄酒這個不大的領地王國里，刀光劍影，殺聲陣陣，正演繹著一場場悲壯的戰爭。

5五人團結一隻虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。

6 唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣

7我不應把我的作品全歸功於自己的智慧，還應歸功於我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。 ——歌德

8我們的事業是正義的，我們的團結是堅強的。 約·迪金森

9我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。 ——馬克思

10一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。 ——雷鋒 .

事例：1.有一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，惟獨哈默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者傑西克·庫思千方百計找到了哈默，就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話：「關照別人就是關照自己。那些總想在競爭中出人頭地的人如果知道，關照別人需要的只是一點點的理解和大度，卻能贏來意想不到的收獲，那他一定會後悔不迭。關照是一種最有力量的方式，也是一條最好的路。」

2.三國時期,曹操手下的張遼,樂進共守合肥.一次孫權發乒十萬來攻,二人是五子良將之二,同等功績,以前素有矛盾,但面對強敵,仍能互補互助,共進共退.終於大破敵軍.

3.古代日本的老漁民發現如果將幾條剩性活潑的沙丁魚放入一群被打撈的懶惰的鯰魚當中．由於好動的沙丁魚在鯰魚中亂竄，給鯰魚帶來一中危機感，它們奮力游動，從而避免了由於窒息而亡．這便是有名的鯰與效應．

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