花兒樹兒描寫童話故事
『壹』 描寫「花兒、蟲兒、樹兒、鳥兒」的童話故事有哪些
《去年的樹》
這篇文章圍繞一隻美麗的小鳥和一棵枝繁葉茂的大樹之間的對話展開了一段美麗專動人的故事。去屬年，小鳥能依偎在大樹的懷抱中動情歌唱，而今年呢？可憐的小鳥為了恪守自己的諾言歷盡千辛萬苦，卻只能對著即將化為灰燼的燈火歌唱。
表達特點：
（1）白描手法，顯得語言朴實無華。表現了鳥兒對樹的真摯情感。
（2）略去心理活動描寫，留下想像空間。
（3）運用擬人體童話形式。
《小木偶的故事》
這篇略讀課文按事情發展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。先寫老木匠做了一個小木偶，並在小木偶的臉上添了一個「笑嘻嘻」的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折，最後寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，此時他發出了內心的感嘆：「要是只會笑，那可是遠遠不夠的。」
課文結構
童話以「笑」為線索，展開故事情節，老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情；小木偶因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑；直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得快樂。
童話構思巧妙，讓我們在同情小木偶遭遇的同時，反省自己的生活，感悟快樂的真諦。
『貳』 用大河小河樹木小草花兒寫一篇童話故事350
我是一隻可憐的小鳥。以前我生活在茂密的森林裡，那裡風景秀麗，空氣清新;溪水清澈、碧波粼粼;那裡野草肥美，鮮花盛開……我和夥伴們生活無憂無慮，自由而歡快!我們為有一個舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰!
時光如流水一般，一去不復返，隨著人類領地的不斷擴大，我們可愛的家園漸漸遭到破壞。當我再次飛回故鄉時。眼前的景象令我十分詫異:
春日光臨，小草妹妹從土裡鑽出來，不再是那麼青翠欲滴;野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲憂郁;大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦小;大樹爺爺的病情日益嚴重，剛抽出的幾顆新芽，是那麼缺乏生氣。
漫長的夏季實在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。秋天來到，樹上的果實稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的黯然失色。寒冬剛到，森林裡的動物們都快快進入了冬眠。
不遠處工廠里「轟隆隆」的機器聲、公路上汽車「嘟嘟嘟」的喇叭聲、樹林中「哧咚咚」的伐木聲，不絕於耳。成片的樹木被砍了，小草面色枯黃;野花耷拉著腦袋;溪水斷流。一幢幢高樓拔地而起，一座座煙囪噴射濃煙。藍天不再藍，河水不再清。我們原來的家園已變成了死氣沉沉。森林裡再也沒有動物們的歡笑;再也沒有淙淙的清泉;再也沒有宛轉的《搖籃曲》……
親愛的朋人類友，快救救我們吧!我們渴望一片碧水藍天，我們祈求一個安寧的家園。
『叄』 用小河樹木人們花兒寫一個童話故事
題目可以來叫春天來了內容。春天來源了，大海媽媽脫去了冰霜的外衣，從冬眠中蘇醒了。叫兒女們來聚會，大兒子小河歡快的分流而來，途中遇到了小草妹妹，小草妹妹在春天來臨的時候發出了嫩芽，伸展小腰身，和小河哥哥打招呼，旁邊的大叔叔叔，也甩動綠色的臂膀，和小河小草打招呼，他們一起唱起歡樂的迎春歌。
『肆』 用花草樹木編童話故事
一個陽光燦爛的下午，四周一片寂靜，小草和大樹聊起了天，它們的話題是環保回。
小草先說了起來答:「現在人們不重視環保，我們周圍都是垃圾，真臭!」
大樹說:「是的，還有工廠里排出來的污水流到哪裡，哪裡就遭殃，流到小河裡，小河裡的魚全都死了。」
小草又說:「現在亡羊補牢還來得及，可人們就是不重視。」
大樹說:「你可別說所有的人，有些小學生挺注重環保的，有空的時候抓緊時間撿垃圾，到是有些大人，亂仍垃圾。」
小草說:「那我們得感謝那些小學生了!」
大樹說:「破壞森林是不折不扣的自殺行為，這個道理連小學生都知道，為什麼大人卻不知道呢?他們這樣做是不好的。樹木砍太多會下暴雨，會引發泥石流。」
「還有呀，泥砂會隨心所欲地流入河流，使它決口、改道，都是人們不保護環境，亂砍樹木的原因。人類貪小便宜，卻忘了這樣會因發自然災害。」
「我們雖然不能告訴人們這樣做不好，但是我相信，那些小學生長大了一定會把環境變得井井有條，讓草木自由的生長，讓河流順暢的奔騰。」
小草說:「我期待著這一天。」
『伍』 描寫花兒，蟲兒，樹兒鳥兒寫的小童話故事
《去年的樹》
這篇文章圍繞一隻美麗的小鳥和一棵枝繁葉茂的大樹之間的對話展專開了一段美麗動屬人的故事。去年，小鳥能依偎在大樹的懷抱中動情歌唱，而今年呢？可憐的小鳥為了恪守自己的諾言歷盡千辛萬苦，卻只能對著即將化為灰燼的燈火歌唱。
表達特點：
（1）白描手法，顯得語言朴實無華。表現了鳥兒對樹的真摯情感。
（2）略去心理活動描寫，留下想像空間。
（3）運用擬人體童話形式。
《小木偶的故事》
這篇略讀課文按事情發展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。先寫老木匠做了一個小木偶，並在小木偶的臉上添了一個「笑嘻嘻」的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠快樂；接著寫小木偶在著急、生氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折，最後寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，此時他發出了內心的感嘆：「要是只會笑，那可是遠遠不夠的。」
課文結構
童話以「笑」為線索，展開故事情節，老木匠在小木偶的臉上添了一個笑嘻嘻的表情；小木偶因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑；直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得快樂。
童話構思巧妙，讓我們在同情小木偶遭遇的同時，反省自己的生活，感悟快樂的真諦。
『陸』 寫小河,樹木,花兒的童話故事。
題目可以叫春天來了
內容。春天來了，大海媽媽脫去了冰霜的外衣，從冬眠中內蘇醒了。叫兒女們來容聚會，大兒子小河歡快的分流而來，途中遇到了小草妹妹，小草妹妹在春天來臨的時候發出了嫩芽，伸展小腰身，和小河哥哥打招呼，旁邊的大叔叔叔，也甩動綠色的臂膀，和小河小草打招呼，他們一起唱起歡樂的迎春歌。
『柒』 ,花兒,樹木,鳥兒蟲子寫一個童話故事
很久以前，有一片大森林其中日落日出除了磅礴大雨都會發出咔咔咔的聲響。似乎永不停止那綠色的中學住著一顆大樹。整個森林只有大樹一棵樹會說話，大樹有時想還不如不會說話。它春聞花香、夏觀夕陽、秋聽落雨、冬數落雪。歲歲年年花香似年年歲歲人不同，那個故事就發生再那年秋天。 初秋的朝陽總是帶著寒意，林中一片寂靜。但大樹知道咔咔咔聲會打破寂靜。大樹卻聽到的是細細的聲音。大樹問道：「是誰再叫。」「在你腳下。」「騙子我腳下什麼東西斗沒有。」「我在你腳下，我叫十七年蟬。「蟬什麼東西？」「就是一個小小的蟲子。 秋夜涼爽的秋風呼呼的吹著枯葉。明朗的月光映著漫天的落葉，大樹覺的很美.它抬頭看了看月亮「今晚的月亮可真圓啊。」大樹對月唱道：「我們還能不能能不能再見面，我在月下苦苦求了幾十年。」樹下傳來一道聲音：「大樹啊你再唱什麼歌啊。」「沒什麼就是看見月亮想起了一隻小鳥。」「為什麼要去想他啊」「好久沒看見那隻會唱歌的鳥了」「呀真對不起，對了你剛才唱的月亮是什麼東西。」「月亮啊就是夜的天空中有一個發亮的東西，有時候圓也有時候缺。」「大樹你可以給我說說外面的世界嘛，我很想知道。」「嗯 外面的世界有晝夜晝是陽光微風，天上掛著一個火紅的太陽。夜是靜的天上漆黑中有點點繁星還有一輪大玉盤。地上還有很多小動物，有春夏秋冬。這個世界地下花兒是嬌的河中的水兒是柔的草兒是嫩的，這個世界也是美的。在森林外還有一片大海，海是和天一樣的藍色。」「大海是什麼東西會和天空一樣是藍色？」「這個嘛我也是聽那隻小鳥兒說的。」「那好我一定要去看看林外的那片海。」月色落再林中，兩個聲音飄向遠方。風兒拂動星兒的眼....... 日升月落大樹越來越高，似乎永遠不會倒下。那隻蟬在漆黑的土地下聽大樹講了十七年的故事，終於在某年的初夏發出一生尖亮的蟬鳴。大樹看著蟬說道：「我想聽你唱歌。」蟬問著花香感受著陽光慢慢的飛向大樹的枝頭。」林中響起一陣歡快的蟬鳴伴著咔咔的聲響聲音久經不息，似乎是要十七年的困苦統統唱完。蟬重白天唱道黑夜蟬說「我唱累了。」「唱累了就不唱了，我們一起數星星。」「樹你真好，我想去看看那片大海。」「為什麼？大海真的有那麼好嗎？外面很危險！別去行嗎？」「我想看看外面的世界，對不起。」一夜無聲朝陽依舊升起蟬也震動雙翅飛向遠方。「你一定要回來啊。」蟬回過頭來笑著說：「我會的。」藍色的天空中有一隻小小的東西伴著蟬鳴飛向遠方。 大樹每天斗望向遠方，拚命的汲取地下的營養。他想長得很高知道可以看見林外的那片森林。森林的樹木都在變高，大樹也變得越來越挺拔。花兒開的似乎更香，林見的鳥兒越來越多，大樹知道春天來了又過了一年了。一切都在變，唯一不變的是那咔咔咔的聲音。大樹看著陽光感受太陽的恩賜，冬天的枯葉已經落完，早已長出嫩芽。大樹滿意的看看自己，突然發現還有一隻枯葉，大樹不滿意的抖了抖。「不要抖了」那兩片枯葉動了動圍著大樹飛起來了。「你好我叫枯葉請多多指教。」「你好我叫大樹大樹的大大樹的樹。」大樹給枯葉蝶講故事，枯葉蝶給大樹跳舞。陽光落在枯葉蝶身上大樹心裡默默的發誓「我一定會對這個小布丁好。」 初春的時節夜風總帶著寒意，大樹看著月亮待枯葉過來數星星。過了不多久一陣嬌小的聲音傳來「救命啊」。「快到我樹枝上來」話音未落枯葉蝶便落到大樹身上。遠方飛來一隻醜陋的蝙蝠，來到大樹面前不斷盤旋。「老不死的看見蝴蝶嘛？」「蝴蝶啊好像是向西飛去了。」「老東西別騙我」蝙蝠便向西飛去了。「謝謝你」大樹傻傻的笑了笑「沒什麼嘛，我們是朋友嘛。」真的蝴蝶你夢想是什麼啊？「我啊我，我不告訴你嘿嘿嘿。」「大樹你最想干什麼啊」「我？我就是想看看森林外面的那片海。」蝴蝶說一起數星星吧。月色落在他們身上林中回盪著「一二三四....」 白天大樹看著枯葉蝶起舞，午後大樹給枯葉蝶講那些過去的故事，他們晚上一起數星星日子過了許久。林中的卡卡聲越來越大，終於在某一天的清晨，一位拿著斧頭滿臉鬍子的樵夫看見了大樹。獨自喃喃道：「好大一棵樹啊。」蝴蝶看了看大樹：「謝謝你，大樹再見了。」蝴蝶圍著大樹起舞輕聲呢喃道：「我才是你的大樹」伐木人抬起斧頭正要斜劈下去，那小蝴蝶便飛舞在樵夫面前。金色的陽光落在枯黃色的蝶翼上，迎著風兒起舞。樵夫看著枯葉蝶輕輕的放下斧頭，一躍一抓。枯葉蝶飛向遠方樵夫一路追逐。枯葉蝶飛累了但她知道自己不能停下來她一停下來大樹就會死。樵夫也追累了他知道追到那隻小蝴蝶妻子的病就有救了。枯葉蝶想回頭但她不能回，可以偽裝但沒有偽裝。他知道總有些事比生命重要。過了許久枯葉蝶被樵夫小心翼翼放在隨身攜帶的包袱中。樵夫也回到樹前咔咔咔的聲音在林間回響，大樹想哭但是他沒有。他想起了小鳥十七年蟬還有包中早已不動的枯葉蝶。於是他拚命的望向遠方想看清那片大海，他還在努力的汲取營養努力長高身上的傷口也在一點點的變大。終於他看見一片藍色，抬頭天空一片的湛藍大樹想也許那就是大海吧。相比大海樹更喜歡星光下的枯葉蝶。樹輕聲唱道:「我們還能不能再見面，我在月」大樹便倒了。 落日的余暉撒在樵夫身上也撒在大樹身上，太陽是公平的。樵夫包中放著一隻蝶，身啦著一車木材，地上空餘車輪的印記。他期待著妻子的病好起來。笑的從容自信向家星去。再後來大樹成了廚房裡的一堆火，枯葉蝶成了博物館的標本。再後來森林響起久違的蟬鳴。林有樹時伴蟬鳴蝶舞，今空餘年輪也！曾憶否對月當歌人生幾何。
『捌』 樹木,花兒,烏兒,蟲兒寫成童話故事
可以反映一下現實狀況，說資源貧乏之類的，都寫成對話形式，最後點題扣題，要點名中心，呼籲人類保護環境！