懶惰的鴿子童話故事
㈠ 求一童話故事，名字好像叫三隻鴿子
露從今夜白，月是故鄉明
- 對此恬千慮，無勞訪九仙
- 對此乃淹留，欹案觀墳典
㈡ 有鴿子,恐龍,網際網路,黃瓜寫個童話故事作文290字
我最喜歡的小動物。
去年夏天，姑姑給我買會了兩只小兔子，有長長的耳朵，紅紅的眼睛，八字形的嘴巴，身上的毛，雪白雪白的，摸上去毛絨絨的，尾巴又小又短。好看極了。
我平時一放學就拿著新鮮的菜葉給它吃，它們被我喂的可胖了，跑起來一溜煙就不見了，它的兩只耳朵，有一張三瓣嘴，四條短粗的小腿，一條毛茸茸的尾巴像有人把一條長棉花揉成了一個小團，一雙紅紅的眼睛像得了紅眼病。
有一天下午，我發現有一隻小兔子的肚子鼓鼓的，我連忙抱著她去問很了解兔子的奶奶，奶奶笑著告訴我，說是它懷上了小兔子，我高興極了，我想，我們家又要多出幾只小兔子了！我在它身上用紅墨水做了個記號，這樣我一回家就可以認出它了，還有，我照顧她比照顧其他兔子認真多了，沒幾天，它就生下了兩只小兔子。
小兔子一天天長大了，我給他們起了個名字，分別叫平平、安安，代表著它們可以平安，健康，沒想到這個名字真管用，在它們長大的過程中沒有受到疾病的襲擊，而其他的小兔子也都健康的成長著。
但是好景不長，媽媽為了不讓小兔子影響我的學習，就咬緊牙關，把小兔子送到了我的小姨家，從此，我們家就沒養過什麼小動物，兔子雖然走了，但我和它們一起嬉戲游戲的那一段美好時光，我永遠都忘不了。
㈢ 鴿子與小鳥的童話故事150字
一天，鴿子的肚子餓的「咕咕」叫，它飛呀飛呀，路上遇見了小鳥。
鴿子問：「小鳥，你找到東西了嗎？」小鳥說：「看見了。」在哪呀？「你和我一起去吧！」「好！」於是，它們飛呀飛呀，終於找到了東西。小鳥說：「我的肚子也餓了，你能跟我一起吃嗎？」鴿子說：「當然可以，你幫我找到了東西，我還要謝謝你呢！
㈣ 從路上的斑馬線紅楓葉鴿子寫一篇有趣的童話故事
份收獲.」平時要深入思考,遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」.這樣就能透過現象看本質.還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來.第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等.總之,作文要加強積累,建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫,並要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容.二、寫好作文先學會觀察魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看,二是多練.這里的「多看」即指多觀察.這就說明：要寫好文章,要掌握嫻熟的文章寫作手法,就要多觀察,學會觀察,觀察是寫作的必要前提和基礎.
㈤ 四隻鴿子與一個女孩的童話故事
我只知道四隻天鵝與一個女孩的童話故事，安徒生的野天鵝。。。
㈥ 求一則王子雕像與鴿子的童話故事
蘊九熟練需要掌握什麼技能？
畢業這5年裡，我們既有很多的待定，也有很多的決定。詼敬鋪
㈦ 以燕子,鴿子,電線桿為主人公寫童話故事
燕子喜抄歡站在電線桿襲子上，而鴿子喜歡的是被養殖在船上作為信使而活著。
有一天，燕子在電線桿上發呆，偶然看到了送信的鴿子。
「為什麼你要每天飛來飛去呢？」燕子不解的跟上去詢問。鴿子蹬蹬自己捆著信筒的腿，而燕子更加不解：「你為什麼要給別人送信呢？」鴿子一邊判斷著方向一邊說，「因為信件是載著人們的希望的物件啊，把別人的希望送出去不覺得很有成就感嗎？」燕子始終不理解這是什麼感情，於是便隨著鴿子去了船上。船上，各種各樣的人寫著信，燕子在窗邊偷看內容：有情書，有家書，各種各樣的信件。
……真是不容易吶。燕子如是感嘆著，然後回到電線桿子繼續它那沒有任何意義可言的生活。
㈧ 童話故事300字，關鍵詞:小鹿，鴿子，西紅柿，帽子。
小兔和小鹿是好朋友。一天，小兔邀請小鹿到她家來做客，小鹿高興地答應了。
小鹿走到半路上遇見了小兔，他們一起向小兔家走去。忽然，一隻大老虎猛串了出來，撲向他們，要知道，老虎可是百獸之王，小鹿害怕極了，她趕快跑到小兔家裡，大老虎追不上小鹿，就把小兔死死地摁在地上，過了一會兒，小兔子突然在地上滾來滾去，嘴裡喊著：「哎呀，我的肚子好痛呀!」大老虎說：「你怎麼了?」小兔子說：「我剛才吃了一個有毒的木耳，現在中毒了。」大老虎一想：「對了，中毒的兔子不能吃。」然後，他就放開了小兔子，去抓小鹿了，小兔就趁著這個機會逃走了。大老虎找了半天也沒找著小鹿就轉回來，發現小兔子也不見了，氣得又拔鬍子又跺腳：「呀，上當了!到手的美餐跑掉了!」
這篇文章描寫了小鹿到小兔家來做客，期間智斗老虎而雙雙逃脫的故事，文章運用大量篇幅進行語言描寫，形象具體地描寫了智斗老師的經過，表現了小鹿和小兔的機智勇敢。
㈨ 童話故事鴿子媽媽的愛
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人類有自己的舞會，在文具盒裡，也有一次別開生面的舞會呢。
「呯呯呯」。舞會開始了，主持人是受大家敬愛的課程表女士。她穿著黑白相間的華貴禮服隨風「飄」來，用發自內心的聲音開場：「有請『絕妙組合』，鉛筆和卷筆刀的舞蹈——旋轉舞台。」鉛筆和卷筆刀隨著輕快的音樂上場了。只見鉛筆鑽進卷筆刀懷里，卷筆刀極速轉了起來，發出「唰、唰」的聲音，使觀眾們贊不絕口。緊跟著上場的是鉛筆和橡皮。他們各有分工，鉛筆用優美的聲音來打動觀眾，橡皮負責伴奏。有時，鉛筆會唱跑調，橡皮連忙改變樂曲，為鉛筆挽回一些臉面。
「咚咚咚」。咦，這是什麼聲音？哦，原來是尺子家族的成員們正用身子敲擊著文具盒爺爺，發出悅耳的聲音。舞會進入高潮！
接著，絢麗多姿的五彩組合——彩筆出場了。彩筆們翩翩起舞，得到了觀眾的好評。過了一會兒，彩筆走過的地方漸漸合成了一幅畫，大家看了，驚嘆道：「哇，本來舞蹈就難、就美。可他們居然在跳舞的同時，還在畫畫！」
接下來還有許多優美的舞蹈和動聽的音樂，使這次晚會圓滿成功！