小學生在班級成長故事作文

Ⅰ 小學生關於成長故事的作文300字怎麼寫

成長故事
今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為是第一次考級，心裡沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。
8月4日，考級的日子終於到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心裡非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的進去。考場外面有一把長椅，老師讓我們在那裡坐下。評委老師讓我們彈G大調，我們都特別高興。

輪到我了。我緊張地走了進去，然後坐在椅子上開始彈G大調，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習曲》彈了不到一半評委就說「停」；然後我又彈《二部創意曲》，最後彈《聖誕老人》。彈完了，我對評委說：「老師再見。」剛一出門，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：「張鈺寧，這次你彈的還不錯，以後要繼續努力。」 「嗯」我回答道。
過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級終於通過了。我從考級這件事上知道了：做什麼事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊！

成長故事
我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的11年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑雅時我會獨自一人回味著那些、、、、、、
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經地義是媽媽的工作，而且挺容易；為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時

Ⅱ 《班級的成長故事》初三作文

你好
我們的班級像一個大森林，我們就像小鳥一樣用歌聲來把森林打扮得更熱鬧更美麗，。
星期三下午的最後一節課，我們上的是體育課。體育老師把我們帶到操場上玩，隊伍剛剛解散，我正准備去玩，這時我們班的張家豪張開胳膊，從我後面跑過來了。由於他跑得很快，他的指甲不小心把我的耳朵劃破了。我頓時覺得耳朵火辣辣地燒，還很疼，淚水在眼眶裡打轉。
同學們都圍過來關切地問我：「嚴不嚴重，疼不疼？」我點點頭，心裡有點委屈。這時，那張家豪也不好意思地對我說：「對不起了崔陳浩，我不是故意的。」有一個男同學和我關系很好，他說要把這件事告訴老師，想讓老師要好好的收拾他。
我想了想張家豪也不是故意的，我就對他說：「你還是不要告訴老師了，他也不是故意把我的耳朵劃破的，就原諒他吧。」這時，張家豪走過來真誠地對我說：「謝謝你，要不是你把他攔住，我肯定會被老師大罵一頓的。」我對他說：「不用謝，只要你下次小心點就行了。」
最後，張家豪把我帶到醫務室，讓醫生給我開了一點葯，他幫我把葯輕輕地抹到受傷的地方。過了幾天，我的傷口很快就好了，我也和他成了更要好的朋友了。
現在每當我想起這件事，我就感覺到溫暖，因為我感覺寬容別人，就可
滿意請採納

Ⅲ 班級的成長故事

我強烈建議你看看筷子兄弟的《老男孩》電影你可以從中得到體會!可以把你們曾經在一起的轟轟烈烈的事寫進去！總之為了一個目的就是你們是一個積極向上的非常團結的一個整體!
把對大家美好的祝福也寫進去！ 也別忘了告訴你們的老師！你們長大了！謝謝老師的關愛！這是你們最純真的友誼！祝大家友誼地久天長！

Ⅳ 我與班級一起成長 作文500字

我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個「愛的樂園」。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨遊著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，他是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那麼的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手裡的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……84位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，84顆真誠的心，84顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子,在我們各自的心中都有真理的羅盤,他我們堅守自己的信念,聽憑心靈的差遣.我們清楚的知道自己應該做什麼,不應該做什麼,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內心卻熱血沸騰的孩子......
在這個溫暖的家裡永遠永遠有一道用友愛編織的風景.在遇到困難時候,他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼裡的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心.84個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有這84個孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....
徜徉在花季里的用心去生活的84個孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,我們站在新世紀的高崗上,努力拚搏著,前進著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之後,我們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,會為祖國增添多一分的聖潔和美麗.
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他（她）們的學生，還是他（她）們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。
在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著

Ⅳ 班級故事助我成長作文大都寫的什麼

邁著時間的步伐，我緊跟著它，可又追不上它，作文 我與班級共成長。一晃五年，我從 那無知的幼兒成長成了懂事的少年了。五年，一切都在變，可有一點唯獨沒有變——七班， 我們永遠忘不了培育我們的七班。 我，惦記著，我這一生還能看七班多少眼？想著想著，卻想不起小事做錯的一點點。 一年級時，不懂事的小孩進入課堂，望著身邊的一切，都非常奇怪。 伴隨著五年，老師用血汗和乳汁滋潤著我們。從點橫豎撇，到加減乘除，從天上星座到 海底世界，老師用微笑和關懷傳送著信念和力量。老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無聞的春 蠶，是英雄身後的英雄，是巨人腳下的巨人！老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又 清高，既平凡又偉大，小學五年級作文《作文 我與班級共成長》 。 ◆分享好文◆老師用滿腔 熱血教我們懂得了淳樸， 自然， 充實， 高尚。 蒼天大樹忘不了根須， 浩盪江河忘記不了源頭， 我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？ 時光匆匆，歲月無情。 在七班生活了五年，寫完了一張張白紙，做完了一冊冊練習題，用心刻苦攻讀，埋頭奮 力拚搏。但我們不覺得累與苦，無怨也無悔。我們懂得了「一年之計在於春，一生之計在於 晨」 。有了蓬蓬勃勃的春，才會有鬱郁蔥蔥的夏，果實累累的秋，白雪一片的冬。我們要一天 天舒展，一天天成長。我們深深懂得了——前途是光明的，道路是漫長的。我們不再嘆息， 我們不再猶豫。我們會昂起頭，挺起胸，去迎風浪，搏急流，斗風雪，登高山，即使跌倒也 會爬起來繼續走。 正臨三月，又逢春天， 讓我們抓緊時間，努力學習，不放過學海中的一點點。七班， 有我們就有騰飛的巨龍！在天涯海角都樹立起了我們的豐碑。

Ⅵ 小學生作文成長的故事從學習上下課上課

電梯上下行——五好小公民 樓多，電梯也多，我在電梯上闖了一個禍！這是怎麼一會兒事呢？讓我慢慢道來。這是一天，我的屋裡來了許許多多的人，全都是十一二歲的小朋友，把家裡搞的烏煙瘴氣，這個看電視，那個玩兒電腦……，大家都很高興，我們在高興之餘決定玩兒藏貓貓，卧室，廚，廁所，門後面，櫃子後，櫃子裡面……都藏盡了！這次我有藏哪呢？我走進了電梯把它一直控制在十三樓，只聽見外面我的夥伴大聲叫到：「甘宇欣快出來把！我們不來了！你出來吧！……」我高興極了，看了看手錶已經過了5分鍾了……暗自偷笑：「嘻嘻……」笑的我手都不能動了。電梯就開動了起來……12樓……9樓……7樓……底樓到了「叮咚」「哇塞——」當電梯一下子開了的時候，讓我嚇了我一大跳！只看見電梯門外一大人，有老的有少的有年幼的……個個滿眼憤怒的盯著我，個個背上汗流浹背。最後有一個抱著小孩的中年婦女終於不住了，大吼到：「你這個孩子怎麼能在這樣的天氣把電梯控制住5分鍾呢？現在可是7、8月哦你這樣做你讓我們怎麼上樓呢？那些樓層矮的還可以走上去，但是你讓我們這些住的高的人怎麼辦？走上去？你這孩子呀！哎怎麼說你呢……」過了一會有一個大娘說了一句恐怕要讓我臉紅一輩子臉，她說道：「你這娃兒怎麼這么沒家教呢！」我走出了電梯，讓他們進了電梯，過了一會兒我也上了電梯，目標：13樓！出發！回到家，小夥伴們急忙問我：「你藏到哪去了？害得我們找都找不到！」這時我已經為有心思跟他們說話了。所以自己走進卧室去了……送走了小夥伴們，過了一會兒只聽見一陣敲門聲「嘭嘭嘭」。這時正好媽媽菜回來，在門看見了許多人，我見形式不妙便趴在門上偷聽。我清楚的聽到他們說：「你的娃兒可能要管教以下哦，在電梯上控制了20多分鍾！」我媽媽是一個大學生，也是一個知書答禮的人，聽到這句話媽媽一下字臉色蒼白，急忙說：「一定教育！一定教育！」媽媽送走了他們，開了門然後嘭的一聲關了門。抽出自己的黃荊棍。「搜」的一聲在半空劃過了一條弧線，一下子打在我手上！好疼……這一頓打一直疼在我心裡，讓我深深記住這一次教訓，讓我在也不幹犯這樣的錯！

Ⅶ 我在校園成長故事作文

六年的小學生活就如過眼雲煙，一眨眼就過去了。留下的回憶多麼美好。

記憶猶新的還是那首校歌：「美麗的古運河畔，高郵北小桃李芬芳。窗明幾凈教學樓……」是這首歌的動人曲調伴隨我走過了求學第一站——小學。

當然，那些老師們，教會了我怎樣做人。書本中的知識經過老師的一番講解，我理解的更加深刻了。那熱愛生活、不屈不撓的海倫·凱勒；循循善誘、見微知著的孔子；珍惜時間的魯迅……我一一認識。老師是那樣的循循善誘，我會永遠記住老師的諄諄教誨，走好人生之路。

我還要感謝我的第二個家——城北小學。這幾年來，城北小學發生了日新月異的變化。校園變大了，變美了。還光榮地被評為省實驗小學呢！在這些年來，學校開展了許許多多的活動，如「手拉手，我為西部添片綠」活動，讓大家用賣廢品的錢為西部添一片綠色；「春季運動會」是體育好的同學大顯身手的好機會；我是校軍鼓隊隊員，訓練時雖很苦，但培養了我能吃苦的精神。比賽是風光得走在比賽場上，還真有點軍人的氣概哩！最讓我難以忘懷的還是「紅領巾生態文化一條街活動」。讓我們再回顧一下當時的情景吧！

我們辦舉行的是拍賣會活動，所有的工具和拍賣師的服裝都有模有樣，整個活動一點兒也不比正規拍賣會差。在活動的前一天，教室被我們裝飾得五彩繽紛。拍賣會的物品全是由自己用廢舊物品做的，隨著一元錢的起價，物品全部拍賣出去了，拍賣來的錢全部捐給西部。在拍賣會當中，曾有三位老師加入進來呢！

「高郵北小桃李芬芳。」這句可一點兒也沒錯。我們學校出的名人可多啦！在中國文壇能真正堪稱「小品出大家」的王曾祺就曾是我們學校的學生。我們北小還有一個校外輔導員，雖然不常見面，可提起他每個同學都倍感親切，我也不例外。他是誰？他就是新四軍老戰士——王遐方爺爺呀！

在這所被知識的陽光照耀的殿堂，我經歷了許許多多的第一次：第一次拿課本；第一次舉手發言；第一次接受獎狀；第一次采訪；第一次辯論等等。哇！好多第一次。我的童年也在這一次次的第一次中遠去。

我親愛的同學們，就要和你們說再見了，即使大家分別了，可在我們的心中這個大集體永遠不分離。

如今，就要告別美麗的校園；告別叫我們怎樣做人、怎樣學習的老師；告別朝夕相處的同學。我很眷戀，同學、老師和母校的一草一木、一磚一瓦。現在，母校就要過一百歲生日了，我也做不了什麼，就讓我們默默的祝福母校吧！

Ⅷ 關於班級故事的作文

暢游《花海》

教師節那天，5年級6班教室里熱鬧極了，大家迫不及待的等著老師把作文集發下來，老師說：「今天我們要把故事集送給校長，匯報一下我們的成長，班長，你代表全班送去吧！」章娜同學拿著作文集走出教室。同學們也拿著發下來的作文集，非常開心，七嘴八舌興奮的議論著，七班一下子變成了花的海洋

這本作文集和平常的書一樣，封面是黑白的。中間是拼音「Hua Hai」，下面寫著「初一（7）班的故事 海棠中學2007.8」兩邊的插圖是美麗的花，和書的名字很和諧。

翻開第一頁是目錄：名字和作者。接下來是題記「我們用勤勉構思，用真誠立意，把盛滿喜悅的花季每一天，寫的實實在在……」接下來就是記錄同學們在班級里的故事。寫的活靈活現，讓人好像看到現場的樣子。編後語更是表達了周老師的心情和七班同學們的情感。

翻開袁立芸同學寫的故事《乒乓接力賽》，一開始介紹了賽前的准備；中間比賽的過程寫的很精彩，好像把比賽激烈的場面又重現在人的眼前；最後把賽後初一（7）班的選手的語言描寫，寫的精彩絕倫，還把她比賽後的感受寫了進去，讓看的人體會到這次比賽中的收獲和體會。像這樣精彩的作文不止就有這一篇，裡面每一篇都寫的都是同學們親身經歷的事。

德翰被選入故事集的是《期末考試前後》，他清楚的記得那一次他把稿紙送給周老師看的時候，周老師說：「這篇故事選材不錯，可以把重點抓出來。」周老師改後讓德翰再抄一次，改了幾次，這篇故事終於「出爐」了。經過周老師的修改以後，這篇故事介紹了期末考七班的目標是「坐二望一」，同學們在期末考試前的緊張學習狀態，和期末考後七班同學們獲得第一名的興奮情緒，在文章最後德翰還把他對這次期末考的認識寫了進去，讓看的人也體會到了考前的緊張，考後得第一的開心。

德翰看著看著和鐫凌說：「這本作文集真不錯，可惜有幾個錯字。」鐫凌說：「電腦，難免有錯！」同學們七嘴八舌的說，這本書真好；是呀，以後打字可要注意一點,你看編後語寫的真好……

德翰把這本故事集拿給媽媽看，她看了以後對我說：「不錯啊，寫的真不錯，你要讓周老師接著辦啊！」這本書也得到了家長們的認可和支持。

德翰把這本書好好珍藏起來，他想將來上高中，上大學，還是遇見小學同學，就能給他們說我的初中生活多麼精彩。在這德翰要謝謝周老師，謝謝她有這么好的點子。

Ⅸ 小學作文在學校我的成長故事

在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，可是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，於是媽媽就對我說：「成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。」我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種「賠本」的生意我才不幹呢！

我想了想說：「媽媽，買票的時候我半蹲著，不就可以不買票了？」媽媽說：「這可不行。」可媽媽經不住我的軟磨硬泡，便說：「既然你這么想去，我就答應你吧，不過這樣的事是第一次，也是最後一次。」我點頭同意了。

買票的時候，我半蹲著，賣票的說：「這小孩不用買票了。」哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：「我真是聰明透頂啊！」媽媽說：「你這孩子……」我趕緊說：「我知道逃票是不對的！媽媽？敬禮！」說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。

這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對的。

Ⅹ 我們在班集體中成長(作文)

我在溫暖的班集體中成長
我們有一個溫暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體里共同學習和生活了兩年半，我們班的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。
記得有一次，同學們正在認真地晨讀外語：「I am a teacher……」突然，王天有點難受，李大為馬上告訴了班長馬亮，馬亮一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！馬亮說：「快把他送到醫務室吧！」於是，他一邊說，一邊組織同學把王天送到了醫務室。醫務室的老師給他吃了退燒葯，王天才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天，王天哭了，說：「啊！謝謝，同學們對我太好了！」
還有一次，付明軒掃地撿了50元，他剛想放進自己兜里，可又想：「50元哪，多麼大的數目呀，丟錢的人肯定非常著急！」於是，他把錢交給了老師。上課了，老師問：「同學們，誰丟了50元錢？」劉飛一看書包，老師找回的書費不見了，「呀！我丟的！我丟的！」下課了，劉飛對付明軒說：「哎呀呀，太謝謝你了。要不是你，回家我可要挨打了！」「沒關系，那可是我應該做的。」
這就是我們的班集體！一個溫暖、團結、友好的班集體！別看只有五十四個人，但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！

PS
記得改人物的名字和班級人數哦！