家鄉的故事手抄報
詞目
邯鄲學步
發音 hán dān xué bù
釋義 邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
出處 《莊子·秋水》：「且子獨不聞夫壽陵餘子之學行於邯鄲與？未得國能，又失其故行矣，直匍匐而歸耳。」 邯鄲學步的故事
示例 寫作文不能照搬例文，那樣會像邯鄲學步一樣，是寫不出好文章來的。
近義詞 鸚鵡學舌 東施效顰 數典忘祖
反義詞 標新立異 獨辟蹊徑
㈡ 學雷鋒 做一個有道德的人的手抄報資料,急急急!
向雷鋒學什麼
3月5日這一天，既不是雷鋒的生日，也不是雷鋒的忌日。那麼，為什麼要選定這一天為紀念雷鋒的最隆重的日子呢？
雷鋒是1962年8月15日殉職的，過了半年多，即到了1963年3月5日，各大報紙發表了毛-澤-東的題詞：「向雷鋒同志學習」。其實早在兩年前，雷鋒就已經成了典型了。當記者的有個毛病，就是為了寫出好稿件，喜歡樹典型，美其名曰「典型宣-傳」。1960年11月26日 沈陽軍區《前進報》用兩個整版的篇幅，發表了新華社記者佟希文、李健羽等采寫的《毛-主-席的好戰士》的長篇通訊。之後，雖然各大報紙紛紛跟進，雷鋒仍沒有在全國火起來。毛-澤-東題詞後，雷鋒這才在中國大紅大紫。於是，每年3月5日這一天，便成了例行的雷鋒紀念日。不知這是紀念雷鋒呢，還是紀念領袖？
領袖的題詞只有七個字，到底向雷鋒同志學什麼？領袖沒有明說。於是，領袖的那些親密戰友在題詞中便寫出了他們對此不同的理解。劉-少-奇的題詞是：「學習雷鋒同志平 凡而偉大的共產主義精神」。周-恩-來的題詞是：「向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志」。朱-德的題詞是：「學習雷鋒，做毛主席的好戰士」。鄧-小-平的題詞是：「誰願當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。」其中，以林-彪的題詞最得要領：「讀毛-主-席的書，聽毛-主-席的話，照毛-主-席的指示辦事，做毛-主-席的好戰士！」
林-彪之所以能取彭德懷而代之，不久又取代劉-少-奇，是有過人之處的。他通過長期的觀察，終於摸准了領袖的脈搏，他的題詞，真可謂是一語破的！原來，學雷鋒的實質，就是要讓全國人民「讀毛-主-席的書，聽毛-主-席的話，照毛-主-席的指示辦事」。 ■他經常應邀去外地作報告，便有一句話流傳開來：「雷鋒出差一千里，好事做了一火車」
■他教唱歌、辦牆報樣樣都行，參加戰士演出隊，因湖南口音太重影響演出效果，主動提出換下自己
■毛澤東看過《雷鋒日記》後，稱贊「此人懂些哲學」
如果哪位網友在這里號召大家「讀一家村主的書，聽一家村主的話，照一家村主的指示辦事」，村主非任命他為副村主不可！沒辦法，村主聽了這話，心裡舒坦！
至於媒體上大力提倡的學習雷鋒的「釘子精神」、「做好事」、「公而忘私」、「奮不顧身」之類，仍不出將人「工具化」和「理想化」的愚-民模式。
關於雷鋒的詩詞
【《歌詠雷鋒同志》董必武於一九六三年二月】
有眾讀毛選雷鋒特認真
不惟明字句而且得精神
階級觀清楚勞動念朴純
螺絲釘不銹歷史色常新
只做平凡事皆成巨麗珍
【《向雷鋒同志學習》陳毅】
雷鋒，一個普通的士兵，
成了億萬人民學習的典型。
這件事非同小可，
它是一場真正的思想革命。
也有人發出疑問：
為什麼要學習普通一兵？
我的反潔直截了當：
為什麼學習普通一兵就不行？
雷鋒公而忘私，舍己為人。
雷鋒言行一致，愛憎分明。
雷鋒與個人主義徹底對立，
雷鋒對黨和人民無比忠誠。
真了不起，二十歲左右的青年
政治上便如此成熟和堅定。
他全心全意為人民服務的熱忱，
不愧是共產主義戰士的典型！
修正主義者對雷鋒不以為然，
因為，他們心目中另有標准。
為人民服務他們毫無興趣，
更談不到為了人民而把自己犧牲。
他們欣賞的是資產階級的典型，
個人奮斗是這種典型的特徵，
無非是關心個人利益和個人榮譽，
時時處處念念不忘渺小的「個人」。
願做一個真正的共產主義者嗎？
那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。
面對著兩種尖銳對立的典型，
我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒！
雷鋒的品德無比崇高，
但並不是沒有達到的可能。
關鍵在於對人民和對自己，
你是否做到如雷鋒一樣的認真。
在群眾中鍛煉和改造思想，
在實踐中學習和掌握理論。
一切從人民的利益出發，
因而經常地作毫不留情的自我批評。
要認清，形形色色的個人主義者，
是應該剔除的害蟲。
要警惕，他們有時也講幾句馬列主義，
那是為了裝演自己，欺騙人民。
雷鋒高度的政治覺悟，
又在於他對敵人冷酷無情。
他痛恨偽裝革命的兩面派，
用光輝的一生照出他們丑惡的原形。
真正偉大的是雷鋒的精神，
真正渺小的是個人主義的陰魂。
那些妄作鼓吹的修正主義者，
不過是開倒車的歷史罪人！
要做思想戰線上的徹底革命派，
就必須學習雷鋒的精神，
把打擊方向放在鏟除個人主義上面，
切切實實向共產主義的目標進軍。
我們應當學習雷鋒，
這就是正確的結論。
讓我們響應毛主席的號召，
人人爭當雷鋒那樣的普通一兵！
㈢ 家鄉在戰爭年代中的感人故事手抄報
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地流淌著。溪邊種了許多樹木。有些樹葉隨風擺動，婀娜的舞姿是那麼的美，那麼自然。不時有風劃過溪面，劃著粼粼的波紋，讓人不禁心曠神怡。 這條小溪不深，淺的時候都可以站在上面，水只沒過我的腳跟，那感覺涼絲絲的，舒服極了！如果仔細的話，還可以在橋的角落裡找到幾條大大小小的魚。平時，這條小溪還可以供人們洗衣、洗碗筷、洗菜等，還可以供小孩游泳哩！水流速度快，使溪里的雞毛、臟樹葉、毛等東西全部流走，這樣溪水長年都會很乾凈。
家鄉養了一群雞。這些雞圍在一個雞圏里，過著「日出而作，日入而息的生活。母雞每天都下一個雞蛋，而這雞蛋不是在雞圏里就是在避暑舍里。只要走進避暑舍里，就會發現裡面都是木屑和沙子，而蛋就是下在幾塊木片搭成的三角形角落裡。剛下的蛋很溫暖，所以我把它拿在手裡戀戀不舍地握著。
一棵高大的柚子樹在院子里拔地而起，樹枝分岔很亂，不過葉子很多，看起來很茂盛。柚子就躲藏其中。我八歲那年，一次回老家時，一個哥哥像猴子一樣爬到樹上，摘了一個大柚子嘗，結果又酸又甜，好吃極了！至今我一看到柚子，腦子里立刻浮現出當時的情景來。
故鄉的人際關系那可是個零距離，人人都走訪著各家各戶。那熱鬧的場景，我一輩子也不會忘記。
㈣ 聽長輩講過去的故事，感受生活，家鄉變遷。最少500字，已寫文章或手抄報的形式，二選一
軍訓的一些故事，體驗
尋校園生活的期待
展望和規劃
校園生活的趣聞
社團活動之類
㈤ 2015年手抄報畫家鄉的故事四年級上冊
手抄報畫家鄉的故事
