爬山的故事作文初中600

Ⅰ 關於爬山的英語作文在山上講故事 很累很開心

We went to Yulong mountain this weekend.There were six persons in our group.We gathered together at our school gate at 8:00 on Saturday.We started to climb the mountain at 8:30 and get to the top at 10:00 am.We had lunch at the top of the mountain.After lunch,we arranged some free activities ,such as singing,dancing and game playing.We returned at 5:00 pm.In order to have a good time,every member of our group prepared necessities by themself,such as tent,sleeping bag,coat,water,food,and so on.

Ⅱ 老師要求寫一篇關於足跡的作文(就是寫自己的成長經歷)，我想寫爬山收獲到了只有堅持，不怕困難才能成功

陽光下拾撿成長的足跡

曾幾何時，我就迷上躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
——題記
牽著純真的衣襟，跌跌撞撞地告別了稚氣，陷入了一個陌生的環境中——隻身一人。也曾摸爬滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜望著希望的帆船在漩渦中迷失，最初的漂流瓶也彷彿一張過期的船票，不知音訊。於是，夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎，遺失的心在雲朵上端寂寞地嘆息。
當遙遠的天際泛起一片陰霾，雨，便沒完沒了地下了起來。走在街頭，漫不經意地看見一位婦人緩緩地走在路中央的斑馬線上。她，嗑著瓜子，姿態並不優美。可是，在滂沱的大雨中，偶爾經過的車輛從她身邊呼嘯而過，她那從容的安詳一瞬間將我擊中。還有誰能在如此的逆境中，從容地嗑著瓜子，邁著不急不緩的步子，安然地走下去？就像這雨，即使傾瀉，也總擋不住成長的腳步。
霧散識途。夏夜，那顆最亮的星成了每晚我掌中凝結的光火。我開始微笑，開始追逐，我要在路上學一首歌，唱給山聽；要攬一束陽光，送給松林；要撿一片紅葉，熨貼於心；要別一朵雛菊，帶上不敗的春光。
頻頻回首，所得的並不一定都是遠山含翠的金粉記憶。也許是一次看雲的心願在嚴師的書齋里破滅，也許是一個約會的良辰在聽雨的殘荷邊落空。失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是如何用心感悟它們的價值。人，總要在不同的傷痛中重疊著一個人生。如果人生沒有了這樣的重疊，就無法成就它的韌性與廣博。成長就像是一封沉沉的信，不經歷路途上的風雨，就寄不到它想去的地方。任何時候，傷痛都不是放縱的理由。
我一直認為，成長是這世上最無遮掩的奇跡。它使人在溫暖中學會關愛，把希望一次次點燃，將甜蜜一遍遍譜寫；但它分明又有著倔強的硬骨隆起，叫人在泥濘中懂得了堅強與責任。
成長，是一種在平凡的傷痛中不斷溫習著的偉大。
我在傷痛中猛醒，跋涉在成長的路上……
我常想，成長的盡頭在哪裡，而我，今後又將成為一個什麼樣的女孩。是這樣嗎？素淡的眉，倔強的唇，如水的目光，笑起來輕柔如風，偶爾滑落幾滴淚，也關不住滿腔的真誠。
是低調？不，是平靜，以及這平靜之下無法掩飾的熱情。
我喜歡游歷，喜歡用文字記錄下動人的一瞬，喜歡文學，就這么執著。我更始終堅守著自己的風格，無拘無束，就像一株山松，自由歡樂地長成一種獨特，一種藝術。
當我久久佇立在那些無與倫比的美景前時，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它們總能給我以莫名的感動和由衷的感嘆。我也終於發現在喧囂的塵世外還有一處如此真朴的天地，而在這里，我的心智才真正的飽滿起來，真正成長在收獲的季節。
這心智的成長使我的靈魂皈依了生命的顏色。
有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡。
我相信，最溫暖來自最寒冷，最溫暖其實是對最寒冷的一種諒解。
我更相信，成長教會我們的不僅僅是寬容與感悟，它是一種信念，讓我們知道，凋零的可以是花，但絕不會是春天。

Ⅲ 作文 一次登山的經歷,讓我銘記

幅唯美的畫。我貪婪的看著，真恨不得立刻把它們據為己有。張很不明白的問：「小姐，這有什麼好大驚小怪的，你沒來過宜賓啊？」哦，是呵！我已經很久沒來這兒了，我幾乎忘記宜賓長什麼樣子了。很是有點劉姥姥進大觀園的味道呢。這時，張又說：「好了，別瞎想了，爬山吧！」

恩，說走就走！

抬頭望去，一層層階梯有規律的向上延伸，像一條卧龍。我的兩隻眼睛不停的掃描，階梯兩旁的是一排高高的低低的樹。枝繁葉茂，蓊蓊鬱郁，一棵棵樹修長挺拔，「枝如鐵，桿如鋼」，枝枝葉葉團結的好緊。陽光透過枝葉縫隙照在身上，暖暖的。偶爾，微風吹過，它們也不禁得歡快起來。在陽光下跳躍著，閃動著。呈現出不同的顏色層次，深淺陰暗各不同。在我們前邊的是一對正在登山的老人，他們互相攙扶著，鼓勵著，多麼幸福！

啊？不會吧？這么快就到了第一個平頂？！我可一點都不累呢！而我記得從前自己總是被累的個半死。也許是因為自己那時只為了登山而登山，而沒有用一顆賞美的心去感受這些美吧。

第一個平頂的正中心是用一幅用鮮花拼成的畫。那濃郁的香味招來了不少的蝴蝶蜜蜂。平頂的左方有一條長廊，踏向綠蔭深處，樹木隨時調皮的將枝葉伸向長廊中，像是在招手歡迎我們的到來，時而隨風搖曳，發出「沙沙」的聲響，彷彿在細語訴說些什麼……

順著它們那蓬蓬勃勃的枝葉從下向上望去，最後淡淡融進藍湛湛的天空。

稍做休息，我們又開始攀爬。後邊的路似乎更陡了。道的兩旁沒有經過精雕細琢，只是遍地的野花和零星的幾棵樹。但即便是這樣，也絲毫不影響它的美麗。樹木間還不時傳來幾聲清脆的鳥叫。真是悠哉悠哉的。

又過了一會，我們到達了山頂。站在大岩石上朝下瞭望，大半個宜賓城瞭然在目：公路橫貫東西，立交橋縱連南北，江水蜿蜒流淌，樓房鱗次櫛比，「精緻」的大廈高聳雲霄與蔚藍的天空相應成趣。鳥叫聲聲，人景匆忙，樹葉翩翩，疏林如畫。又一陣風吹過來，閉上眼睛，張開雙臂，我覺得我要飛翔……

可能有人會問我：「翠屏山真的有那麼美嗎？」美！真的！也許我真正在乎的並不是風景，而是那份心情和身邊的人。

抬腕一看：五點三十五。我們得走了。感謝這山沒有讓我後悔！

順風而下，我們戀戀不舍。蒼勁的松柏和一些不知名的樹也在頻頻的搖擺，似乎在惜別，又似乎在挽留。而時間的局限讓我們不得不加快下山的腳步。再見吧，翠屏山。當我再次爬上你那寬闊的脊背時，我一定會是一個強者了！
這次登山使我悟出了一個道理：無論做什麼事情都要堅持到底，不能半途而廢。我相信「世上無難事，只要肯登攀。

Ⅳ 登山經歷過程中所領悟的道理的作文

一個風和日麗的日子，我和媽媽一起來到大雁山腳，我望著高高的山頂，心裡高興極了，這是我大顯身手的好時間。

山路兩盤種滿了高大的樹木和矮矮的灌木叢。草地上開滿了金黃色的野菊花，一隻只蝴蝶和蜜蜂在花叢中穿梭，在花叢間采蜜。小鳥站在枝頭上，唱著歡快的歌，似乎在迎接我們的到來。我顧不得去欣賞那些美景，奮力地往上爬。我一步一步地往上登，媽媽已經被甩到後頭，我的心情更加得意了，一邊哼著自編的小調，一邊往上爬。我爬了一段路，腳不禁有一些酸疼，不由自主地停下了腳步，看著就快追上我的媽媽，我不禁努力地往上爬。我的腳步越來越沉重，不得不停下來。媽媽追上來，笑嘻嘻地對我說：「女兒，這么快就打退堂鼓了，還沒爬到一半呢！」我被媽媽這一說，覺得不服氣，便提起勁來，再次往上爬。爬到半山腰，我已經累得筋疲力盡，一屁股坐在路邊的石椅上，喘著大氣。媽媽走過來，撫摸著我的頭，意味深長地說：「女兒，爬山需要的是耐力，而不是力氣。爬到山頂不靠力氣，只靠你有沒有耐心和意志。」我聽了媽媽的這一番話，反復琢磨著：是啊！爬山靠的耐力，沒有耐力是爬不到山頂的。在大熱天里，我已經是大汗淋漓，汗流浹背了。經過一番努力，我終於登到山頂了。我站在山頂，山風吹拂著我的臉，感到心曠神怡。站在高處向下望，九江大橋像一條緞子，西江就像一面鏡子，一條綢子包裹一塊鏡子，美麗極了。我享受著風的撫摸，嘗到了成功的滋味。

Ⅳ 成長的故事450字作文(內容寫爬山)

每個人都覺得，成長只是一個身高加年齡的增長。這個說法其實不盡其然，更多的應是心靈的成長。

——題記

一天，我走在天橋上面，看見一個老奶奶，正在過去。突然，又看見一個年輕小夥子，他正在玩著滑輪。只聽見他喊：「讓開讓開！」可老奶奶行動已經遲緩，一不小心就撞著了。

可他連個歉也不道，逃走了。「這人真不講理！」我嘀咕著說，老奶奶不滿地說：「唉！現在的年輕人啊，真是……」這時的我二話不說，扶起了受傷了的老奶奶。

後來，又來了一些路人，他們指著說是我撞到老奶奶的，接著，我給我說了一大通的道理，走開了。可我覺得，這些「好人」只是不停地說閑話，沒有真正在現場上。要是他們在這里看到的話，我想應該也會跟他講理的吧。

老奶奶趕緊跟我道謝，我也就這樣走了……事情發生後的一天，我依然在想：我們成長應該是以純潔的方式。而若果是那種心靈有污垢的成長，不趕緊擦除這塊污點，別人得不到尊重，你也得不到尊重。

Ⅵ 享受爬山的過程作文

爬山經歷
我再抬頭一看，表妹早已爬上山頂，媽媽離山頂也只有一步之遙。
寒假的一天，我和表妹，還有媽媽一起去龍泉湖爬山。說真的，當媽媽提出這個意見的時候，我一點兒也不情願。
到了龍泉湖，表妹提出要走這條陡峭的山路。表妹剛說完，我就開始猶豫了：之前我一直都不敢爬這條山路，現在我也要爬，我該怎麼辦呢？我可不能給我的表妹看扁！我忽然聽見一聲呼喚，頓時抬起頭，看見表妹和媽媽都快到半山腰了。現在這總情形就像這樣：表妹像一位「將軍」，而我們就是「兵」。將軍兵殺敵，最後我們被敵軍打敗，兵就寥寥無幾了。
我爬山的時候，一直心驚肉跳的，就爬摔下來。路有點滑，我上一步就滑下來了。我在抬頭一看，表妹早已爬上山頂，媽媽離山頂也只有一步之遙。啊，腳沒踩穩，幸好拉住了桿。經過剛才那一件事，我有些灰心喪氣了。我一想到表妹都比我快，我怎麼能放棄呢?後來，我經過我一步一步的努力，我終於爬上去了。雖然我覺得現在很疲倦，但是我很快樂。
我從中悟出了一個道理：只要你努力了，你決定的那件事百分之九十九就會成功！

Ⅶ 寫一篇自己童年在家鄉爬山的故事

小學生作文寫孝敬老人]小學生作文寫孝敬老人第一篇
重陽節
重陽節是老人的節日,小學生作文寫孝敬老人.重陽節里,我們應該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡.在那個重陽節里,我做了這樣一件事.
重陽節到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什麼禮物.一邊的小王啟發我：「重陽糕怎麼樣?」我想了想,裝出生氣的樣子：「拜託,我爺爺奶奶又不在上海,寄過往不發霉才怪呢!」忽然,一個動機清楚地從我腦海中閃過：有了!
我急忙跑回家,翻箱倒櫃地找出了兩張精美的信紙和一隻小魚熱手袋.我記得奶奶曾說過,她一到冬天就怕冷,手腳冰冷,要是我給了奶奶一隻熱手袋,奶奶的手腳就不會冷了.
接著,我攤開精美的信紙,在上面寫滿了我的祝福和一直想對爺爺奶奶說的話.我的真心,裝滿了兩張薄薄的信紙.我署上自己的名字,把信裝進了信封,我要把我的思念和敬愛,送向遠方的爺爺奶奶的家……
小魚熱手袋被我用一個裝禮品的盒子包了起來,又在盒子四四周上了金絲帶.傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物和信寄了出往,也把我的牽掛寄了出往.我堅信爺爺奶奶收到我的禮物,必然是開心與激動的……
第二篇
從前有個老人,跟他的兒子、兒熄和孫子住在一起.老人老得連路都走不動了,他眼睛花,耳朵也背,雙膝還經常不停地發抖.老人無法照料自己,每當他坐在餐桌前吃飯的時候,湯匙也握不穩,常常會把菜湯撒在桌布或地上.兒子和媳婦都嫌棄他.
有一回,老人吃飯時,又把湯撒了一地,碗也摔碎了.媳婦大為生氣,指著老人的鼻子大聲嚷道：你怎麼吃的飯!天天把湯和別的東西撒一地,還把碗都給摔碎了!盡給我添亂.你知道我一天多忙嗎,想把我累死呀!」於是,他們不許老人上桌吃飯了.吃飯時,他們把他趕到灶後的角落裡,給他一隻瓦盆,瓦盆里只有一點點飯菜.老人每頓飯都吃不飽,還得經常挨罵.老人傷心極了,常常一個人在灶後的角落偷偷眼淚.
有一天,老人的手顫抖得連那隻瓦盆都端不穩了,瓦盆掉到地上打碎了.兒媳婦沒完沒了地訓斥他,老人一聲不吭,只是不住地嘆氣.夫妻倆商量：咱這爹,什麼都能被他摔碎,長此下去,咱得花多少錢給他買碗買盆呀,得想個辦法,什麼東西是不容易摔碎的呢?對了,用木頭給他做個碗.於是,兒子找來了一快木頭,開始動手做木碗.一會兒工夫,木碗就做好了.媳婦正想把碎木片清除出去,老人四歲的小孫子跑了過來,他把地上的碎木片拾掇到了一起.「你這是干什麼?要這些沒用的碎木片做什麼用?」老人的兒子問.「我要把這些碎木片做成一隻木碗,留著它,等我長大了,就把它拿出來給爸爸媽媽吃飯用.」聽到這話,兒子和媳婦相互對視了一會兒,先是一臉苦笑,最後哭了起來.他們似乎終於明白了：自己的所作所為,兒子都是看在眼裡,記在心上的.
從此,他們不再將老人趕到角落裡吃飯,而且,即使老人潑了點什麼,他們也不再說什麼了.慢慢地,他們對老人越來越好了.【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗.那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意.
1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭.審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什麼,怎麼寫,寫到什麼程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文.高考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分.由此可見,審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素.立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用於時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進.文章的「意」, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等.近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策.盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什麼政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的,小學生作文《小學生作文寫孝敬老人》.這一點必須注意.
2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題.俗話說：「秧好一半谷,題好一半文」,可見題目的重要性.有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好後也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題.雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分.有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上.這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數等級.至於如何擬題,我覺得應做到這樣幾條：①確切.指符合文章內容,也指遣詞造句符合規范).②精練.指標題字數恰當.③生動.指題目能體現出一種活力,具有可讀性,饒有情趣.④新穎.指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感.⑤有意蘊.指有內在的含義.擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的情況靈活運用.段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構.把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了.因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練.另外,要把每一段的首句寫好.每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,「眉清目秀」,整個段落都顯著精神.
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體,如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體,如「除詩歌外,其他文體不限」.考生必須按規定的文體去寫.近幾年高考作文題中「文體不限」,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體後,一定要按這種文體特點寫作,要寫什麼象什麼.不可隨心所欲,寫成不倫不類的「四不像」文章.文章內容方面：不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾,想別人想不到的內容來寫.記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓「我」的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴.議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無病呻吟,濫提口號,亂發號召,空表決心等等.作文可以虛構,「允許」編寫故事,但不等於提倡「編寫故事」,編寫故事要做到「大膽想像,自圓其說」.濫編、胡編,絕對不會得高分.
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃.平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上.不管你使用什麼方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨.為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要塗抹.有道是：良好的開端是成功的一半.可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來.開篇鬆散,佔去了大量的篇幅,後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平.古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」,這是有一定道理的.可有些考生作文來不及剎尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了「鳳頭」,壯大了「豬肚」,也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章,得不到高分.閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體.所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文.
5、語言和字數考試作文語言要規范准確,具有個性和活力.不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來.照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數的限制.但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,並考慮到考試時間等因素,一般對字數都作了規定.我們必須按照規定去做.限最低字數的,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好.如果字數不足,雖然評分標准規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次.限最高字數的,不要超過.否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響.如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文.千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好.
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中,書寫都占相當的比分.一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字.標點符號書寫也要規范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末,可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末.省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末.至於作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的.
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完後也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容.審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對於句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目瞭然.不能因為修改而影響了卷面的整潔.
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Ⅷ 我要一篇回憶去年夏天與父親一起爬山的難忘經歷的英語作文

【作文】
There are many happy memories in my mind. But for me, the most unforgetable time is that my father and I went climbing the mountain last summer. I still remember that day I got a worse grades from my final exam. I felt hurt and didn't know how to go on my study. It was my father who asked me to climb the mountain with him. On our way , he told me never give up climbing and also cheered me up with his plain words. I was touched by his love. I got to know, life is like climbing a mountain. Maybe there were ups and downs, but if you never give up, you can always get to the top. I really benefited a lot from mountain climbing.

【翻譯】
有許多美好的回憶在腦海里。但對我來說，最難忘的一次是，我的父親和我去爬山，去年夏天。我還記得那天我得到了一個糟糕的成績從我的期末考試。我感到傷害，不知道怎麼去我的書房。這是我的父親是誰問我去爬山了他。在我們的路上，他告訴我，永不放棄登山，也鼓舞了我與他平淡的話。我很感動，他的愛。我才知道，人生就像爬山。也許有跌宕起伏，但如果你從未放棄，你總是可以得到頂端。我這次登山真的受益匪淺。

Ⅸ 不會爬山的小牛作文四百字三年級童話故事

最近，我在意林的雜志上看到了一則廣告：意林編輯部的新晉作家簡蔓出了一本新書，叫《巧克力色微涼青春》。之前我就看過簡蔓寫的一本書，實在是太感人了！於是，我就迫不及待的想要看到簡蔓的新書。現在終於出來了，可是，這本書卻還沒有到達我們這座小縣城。恰好有一位同學在網上買到了《巧克力》，我兩眼放光，立馬跑過去找她借。
故事的女主人公叫梁筱唯，她是一個聰慧善良、有正義感的女生，她同情弱小，每當一些社會低層的人被那些官大的人欺負時，梁筱唯總是站上前來打抱不平。而她的爸爸卻又是執法城管，這讓梁筱唯十分苦惱。記得有一次，梁筱唯學校學長溫明的媽媽在擺攤時，被幾個執法城管欺負，梁爸爸就是為首的人。他們要把溫媽媽帶到局裡去，還要把她的烤爐沒收。看到溫媽媽百般求情卻依然無濟於事時，梁筱唯走了過去，拉了拉爸爸的衣角，請求爸爸放過溫明媽媽。梁爸爸有些錯愕，但看到女兒對自己百般央求，只得答應下來，即使他知道這樣做會受到下屬非議。梁爸爸最後只是對溫媽媽輕描淡寫的說了句：「大姐，念你是初犯，這次就不抓你回去了，以後別擺攤了。」溫媽媽這才度過一劫。而站在一旁的溫明看到這一幕後，並沒有多麼感激梁筱唯，反而異常冷漠，讓媽媽趕快收拾爐子跟自己回家。被溫明推在地上，梁筱唯望瞭望眼前這個少年，不禁心酸起來：只有弱者才值得同情，像爸爸這樣的人，終究只能遭人厭惡。

Ⅹ 一次難忘的爬山作文600字

最難忘的一件事----爬山

沒有親自爬過山，根本就不知道爬山的辛苦，更不明白「無限風光在險峰」的含義。去年的一次爬山，是我最難忘的一件事。

那天，媽媽帶我來到了姥姥家。姐姐、弟弟都在家，媽媽說：「我們去爬山吧！」我們都說：「好!」媽媽給我們各准備了一個包。我們把包里裝了水、麵包······
我們來到山下，媽媽說：「預備齊！」我們就一起往上爬。剛剛爬了幾步，我就累的上氣不接下氣，兩只手撐在膝蓋上當「拐棍」使，剛好旁邊一棵歪脖子樹，我就扒著樹干休息，稍微喘了口氣，又挺起腰干往上爬了。可是我的腿就像被什麼拉住似的，每爬一步都非常艱難。我抬頭往上看，只見姐姐、弟弟他們都在我前面，就連弟弟那麼小都堅持不懈的爬呀爬！我想，我如果爬不上去這座山，以後還怎麼和他們爬更高的山呢？於是我咬緊牙關，拚命的住上爬，心中只有一個念頭：堅持、堅持、再堅持！想起了一句名言「無限風光在險峰」，是呀不能到達「險峰」哪能見「無限風光」呢！小樹沙沙響，似乎為我在鼓勁；鳥在枝頭輕輕唱，好像在為我加油！我終於超過了姐姐和弟弟他們，且第一個爬到了山頂。我轉過身來看到姐弟他們還正往上爬，一種勝利的喜悅和自豪的感情充滿著我的心。我忘記了疲勞，大聲為他們加油鼓勁。很快他們也到山頂和我勝利「會師」。我們一起舉起雙手「耶」我們勝利了！

站在山頂往下看，景色真是奇喲：馬路就像一條又細又長的玻璃帶子，迂迴曲折通向遠方。汽車像一隻只小甲蟲在玻璃帶上來來往往，川流不息。而行走的人們像螞蟻一樣在蠕動，一幢幢高樓就像孩子搭的積木。近望山坡綠樹覆蓋，簡直是樹的海洋。低頭瞧，腳下花花草草遍地，磷峋怪石到處有。我們都不住的贊嘆：真是太美太神奇了。

這次爬山雖然很累，但是我們很愉快。我也明白了「無限風光」只有堅持到底、攀登到頂峰的人才能欣賞到。這次爬山是我童年中最難忘的事。