發生在夏天的故事寫話

『壹』 一年級看圖寫話用花朵,笑聲,陽光,草地,告訴,歌唱,跑步,喜歡。八個詞寫一段話

例句如下：

1、小朋友在開滿花朵陽光的草地上說笑話，風告訴草地,它喜歡跑步，喜歡歌唱，在人們看的到的地方，花朵將會用笑聲，充盈陽光。

2、陽光當空照，草地上花朵吸引了一群喜歡花草的孩子的目光，他們一邊歌唱，一邊跑步，他們的笑聲告訴人們：陽春三月已降臨人間。

3、春天到了，溫暖的陽光灑遍大地，草地上開滿了五顏六色的花朵，小鳥在天空中歌唱，人們在公園里跑步，我用笑聲告訴世界，我喜歡春天。

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造句的原則：

1、內容上要具體。

造句時，不要不要把自己的思維固定在一個短句即可的范圍內。

如用「一邊……一邊……」造句：小明一邊走路一邊聽音樂。

2、句式、結構要豐富。

句子的形式要多樣，同一個句子，可以用不同的結構和形式來表情達意。

如用「理想」造句：青少年要有遠大的理想。

3、句意要明確。

在造句時，句子的意思要讓人能比較容易讀懂，不要含混不清，產生歧義。例如：

A、我很難過。

B、大家都很難過。

為使這兩句話句意完整，可以這樣改動：

A、我最喜歡的玩具丟了，我很難過。

B、同學們學習課文，當老師讀到王二小犧牲時，大家的心裡都很難過。

『貳』 看圖寫話一年級夏天去公園，有游泳的，劃船的，有描蝴蝶的，看螞蟻的等怎麼寫作文

【郊遊作文1】

夏天的一個周末，同學們一起到公園郊遊。

公園里，美麗的花朵開了，五顏六色，好看極了!青青的小草就像一塊厚厚的毛毯，披在了大地媽媽的身上。

清澈的湖水中，有的小朋友在歡快地劃船，有的小朋友在快樂的游泳。碧綠的草地上，有的小朋友在認真地看螞蟻，有的小朋友在小心地捕蝴蝶，還有的小朋友在認真地講故事。

小朋友們一直玩到天黑，才回家。

【郊遊作文2】

夏天的周末，同學們去公園郊遊。公園里的風景是那麼美好，遠處群山環繞、樹木茂盛。

清清的河面上，有的小朋友在歡快地游泳，有的小朋友在高興地劃船。

綠茵茵的草地上，有的小朋友在小心地捉蝴蝶，有的小朋友在仔細地數螞蟻。

真是一次快樂的郊遊啊!夏天的一個周末，同學們到公園去遊玩，公園里的景色真美啊!有綠色的草坪，有五顏六色的花朵，有清清的小河，有高大的樹木，遠處還有一座座小山。看到這種景象，同學們便興高采烈地玩起來。他們又的在小河裡歡快地游泳，有的在小河裡高興地劃船，有的在草地上認真地數螞蟻，還有的在花叢中小心地捉蝴蝶……他們玩得特別開心，還時不時傳來一陣陣的歡笑聲。該回家了，看著美麗的公園，大家依依不捨地離開了。

【郊遊作文3】

炎熱的夏天到了，周末，同學們一起到公園遊玩。到達目的地後，同學們分散開，有的在青青的水池中歡快地游泳、開心地劃船，有的在綠茵茵的草地上仔細地數螞蟻、認真地捕捉蝴蝶。大家玩得非常開心。

這個周末真是開心的一天啊!

『叄』 一年級下冊看圖寫話晚上天空夜景

夏天的一個夜晚，彎彎的月亮掛在夜空，滿天的星星一閃一閃的眨著眼睛。這天小明、小紅和小強在大樹下在聽老奶奶講故事，因天氣熱，老奶奶邊講故事邊搖著扇子，小明、小紅和小強都聽得津津有味。池塘邊的小麗、小剛和丁丁在聆聽荷葉上青蛙美妙的歌聲，小麗趴在地上聽得入了神，小剛看到旁邊的喇叭花也在一搖一搖的，好像也被青蛙的歌聲所陶醉，丁丁躺在草地上已經被這夜色和青蛙的叫聲所陶醉，草葉上還有一隻瓢蟲在爬來爬去好像在說:真是一個美妙的夜景呀!

『肆』 看圖寫話奶奶講故事幾個小朋友坐在那裡聽

夏天到了，奶奶帶著小紅到樹底下乘涼，奶奶坐到了椅子上，給小紅講了一個故事，小紅聽得可專心了，眼鏡還瞪得大大的。
奶奶講完了一個故事，問小紅還想不想聽，小紅說:「奶奶，我還想聽，」於是，奶奶又給她講了一個故事，奶奶就這樣，一直給小紅講了一直講到了天黑。
今天，小紅過得可開心了。

『伍』 小馬和青蛙的故事寫話

小馬和青蛙是一對好朋友，它們在同一個班學習，而且還是一個小區的。小馬的學習專很好，在它們班名列前茅屬。而青蛙卻學習不怎麼樣，排在中等的位置。
青蛙基本上每天都要給小馬打電話問作業，而且基本上都是八點半的時候來問。為什麼青蛙是在八點半打電話的呢?因為青蛙五點要去游泳，到七點才回來，吃完寫作業，到有問題的時候就差不多八點半了。但是，在青蛙眼裡小馬只是個「小人」。盡管小馬是學校的高級幹部，還曾經以學不唯一一名同學去參加過「南粵之星」的評比。
青蛙經常說小馬的情況讓小馬憤怒不已，它決定復仇。
一天，小馬遞給它們的班主任一張紙條，它們的班主任點了點頭。
星期五的第五節課，它們的班主任宣布小馬挑戰青蛙。挑戰什麼呢?原來，小馬要挑戰青蛙武術。
大戰開始了!小馬上來就把青蛙按倒在地，拚命地用腳踢，很快，青蛙已經鼻青臉腫了!
後來，青蛙向小馬道了歉，小馬也接受了它的道歉。
從那以後，小馬和青蛙又像以前一樣和睦相處。

『陸』 看圖寫話一年級下冊,一位奶奶和一個小女孩拿找蒲扇

夏天的晚上，大地經過太陽一天的烘烤仍然散發著陣陣熱氣。大多數人都躲進回了空調間答。但這時來到郊外看到的卻是另一番景色。只見滿天的繁星如水晶般照耀著大地。熒火蟲提著小燈籠一會兒與花兒親密接觸，一會兒與草兒深情擁抱，蟈蟈在草叢里盡情為他們伴奏。
小明和爺爺、奶奶坐在院子里的竹椅上乘涼。爺爺搖著蒲扇指著天上的星星對小明說:「小明，你知道嗎，天上的星星也有名字的。你看，那是北斗星，那是天王星，那兩顆在一起的星星叫牽牛織女星，還有北極星……」奶奶說:「牽牛星織女星還有一個傳奇的故事呢!」接著奶奶就給小明講起了故事。小明聽得入迷，思緒萬千，彷彿飛上了遙遠的天空，連旁邊小貓也聽得津津有味。
夏夜真美，美得就像一幅畫。

『柒』 用小船樹葉夏天鱷魚月亮寫話300字

大哥你好你、這么好！一切就小小船夏天，樹葉鱷魚，月亮這些邊詞語的童話故事。

『捌』 一年級看圖寫話奶奶坐在樹蔭下乘涼講故事

夏天，太陽高照，萬里晴空。奶奶坐在一棵楊樹下，扇著扇子乘涼。
玲玲走出門，拿著一把小板凳，坐在楊樹下，對奶奶說:「奶奶，您給我講個故事吧。家裡的書我都看過了，您給我講一個吧。」
奶奶笑著說「好!我給你講一個《三個鐵匠》的故事。」玲玲說:「好!」
這個故事講的內容是:從前，有一個國王，他想知道自己王國里哪個鐵匠最厲害。於是，他選出了三名鐵匠，讓他們做鐵釘，誰做得最好，誰就能得到1200個金幣。第一個和第二個鐵匠把鐵用高溫燒軟，打出來的鐵釘非常尖銳，而國王只露出一點微笑。第三個鐵匠卻沒有把鐵加熱，只用錘子不停地敲，做出來的鐵釘一樣尖銳。國王笑眯眯地說:「你最厲害!只有你能得到那些金幣。」國王吩咐手下人:「取金幣來!」最後，只有這個鐵匠得到了應有的獎賞:1200個金幣。
奶奶的故事講完了。她問玲玲:「為什麼第三個鐵匠能得到1200個金幣呢?」玲玲回答:「因為他不用把鐵加熱，就可以做出鐵釘。」奶奶說:「對!做事要有創新，大家就會給你投來崇拜的目光。」玲玲點點頭說:「我現在要認真洗學習，做個有創新的人!」

『玖』 看圖寫話一家人吃西瓜

夏天的一個中午,天氣很熱,爸爸買了一個我很喜歡吃的大西瓜，我們一家人圍著桌子准備吃西瓜，爸爸把西瓜切成一塊一塊，我挑了一塊最大的給爺爺，媽媽也挑了一塊大的給奶奶，我又挑了二塊給爸爸和媽媽，最後我拿了一塊最小的給自己，我們一家人開開心心地邊吃邊聊，他們都誇我真懂事!

『拾』 青蛙在荷葉上看圖寫話

夏天到了池塘里的荷葉又大又圓像一把把碧綠碧綠的大傘，荷花也從荷葉之間冒出來了，有的還是花骨朵粉嘟嘟的花瓣緊緊的抱在一起不肯分離，有的開了些像一個小姑娘坐在碧綠的荷葉上像是在問問，一男，還有待已經凋謝了，長著一各個小蓮蓬像一各個噴頭，只有小青蛙在跳有的在唱好像在開著音樂會呢？