初二故事續寫作文大全
『壹』 發生在初二的故事 作文600字
今天，我們即將摘下陪伴我們五年的紅領巾。今天，我們即將離開教育和培養過我們的中國少年先鋒隊。今天的我們已不再是只知道瘋玩瘋鬧的幼稚的孩子了……不能再戴紅領巾，更不能再敬少先隊隊禮，今天，是一個難忘的日子，更是一個意義非凡的日子。
此刻我站在這里，心情萬分激動，紅領巾啊，你陪我一同走過的風風雨雨太多太多了，每次給我鼓勵的是你，遇到困難時讓我鼓足勇氣的是你，如今，讓我滿懷信心交上這小學六年完美答卷的也是你。還記的那個可愛而無知的小女孩嗎？那時的她只有二年級啊！捧著剛剛發下來的紅領巾，想起自己已是一名少先隊員了，心頭升起一股從未有過的強烈的自豪感和責任感，就是這紅領巾，激勵著她努力學習，不斷進取，如今就要摘下紅領巾了，也要離開少先隊了，她會懷念少先隊嗎？會把這朝夕相伴的紅領巾仔細疊好然後收藏起來嗎？我想一定會的！這樣的故事在我們中間還會有很多，我們會記住並永遠感謝自己曾參加過的中國少年先鋒隊的。
已經習慣了失落時輕輕撫摸紅領巾帶來的欣慰，今天，我們卻要與它永遠道別了，同學們，不管怎樣改變，紅領巾會永遠刻在我們心裡，我們的信仰永遠不會變。
同學們，摘下紅領巾，意味著我們正從幼稚的孩子走向懂事的青少年，意味著我們長大了，成熟了，我們就更應該好好學習，不辜負少先隊對我們的期望，為自己的理想而奮斗。既然我們是如此熱愛少先隊，就更應該讓少先隊知道「摘掉紅領巾，我們也會做的很好。」
少先隊，請您不要再為我們擔心，我們一定會更加努力，爭取早日加入我們青少年的組織——先進的中國共產主義青年團。我堅信，我們是未來，我們會做的更精彩！
『貳』 作文：初二的故事
秋天的故事
秋天又來了,
又是綿綿細雨遮蓋了整個天空,
我一伸手,
雨滴滴答答落在了我手上,
是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鍾、兩分鍾、三分鍾¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終於，我熬不住了，正要拿起書包「沖」時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：「你把雨傘借給了我你怎麼辦？」「沒事，我家離學校近。」她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：「有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！」「洋沙山！」她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：「怎麼樣，沒淋濕吧？」我紅著臉說：「沒有，我對不起你。」「沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？」說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
『叄』 續寫故事 作文
自從狐狸騙走了烏鴉的一塊肉,整天得意洋洋.心裡那個美呀,就別提了!這不,它天天都在下轉悠，希望烏鴉再"送"它一塊肉
有一天,狐狸又去大樹下轉悠,忽然,它發現天空中有一塊黑色的東西向這邊飛來.再定神一看,原來是那隻被狐狸騙走一塊肉的烏鴉.狐狸閉上眼睛心想:"這只笨烏鴉有沒有帶肉'給'我呀?"想著它躲進了草叢.
一會兒,烏鴉飛到了大樹上,嘴裡果然叼著一塊肉,草叢中的狐狸饞得直流口水,突然眼睛一亮,"看我的吧,哼哼!"嘴邊出現了淡淡的奸笑.
它跳出草叢,滿臉堆笑著說:"烏鴉老弟,聽說你陞官了!已經成了'動物市場'的衛生管理員 ,你那身烏黑的管理服,真氣派!"
烏鴉沒吭聲,獃獃地看著樹下的狐狸.
狐狸覺得有機可乘,接著說:"上次,我騙了你一塊肉,那是因為我家裡的幾個孩子,已經幾天幾夜沒吃飯了,雖然是這樣,我還是很過意不去"說著,還假惺惺的抹了抹眼淚.
這時烏鴉的嘴巴好象鬆了一點.
然後,狐狸又說:"你能原諒我嗎?如果不能,我就一頭撞死在這棵大樹上!"說著,就向大樹沖去.
"別,別!"烏鴉大聲叫道,隨即肉也掉了下來.
狐狸接到肉,一口氣就吞了下去,邊吃還邊說:"你這只笨烏鴉,我是在騙你的,哈哈!"
"你別吃,這肉是我從動物市場的黑熊店裡發現的病肉,你不信,我開的罰單還在這兒呢!"
"啊!"這時的狐狸,臉一會兒紅一會兒白,一會兒紫一會兒黑.狐狸快速地沖進草叢,又是上吐又是下瀉.
『肆』 以「初二的故事」為話題的作文
參考： http://www.newxue.com/zuowen/12473934003824.html筆有些顫抖，２００６年，我初二，過著天昏地暗的生活。每天在家與學校中穿梭，嘗盡了兩點一線的苦澀。２００６年，我初二。每天都有自習課，每天都沒有自習課。請原諒，也許這句話看上去很矛盾，可這卻是事實：幾乎天天的自習課都被奪走了，考試或是占課，總而言之一周中不會有幾節課留給學生們寫作業。而當老師們站在講台上講得津津有味，下面卻怨聲連天，呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣，而所有的老師似乎都沒有察覺，或者是察覺到了但並沒有影響一絲情緒。臨近放學，總會有幾科課代表擠到講台前在黑板上留作業。那場面比百家爭鳴還要壯觀。各科作業之間都有一條很顯眼的分隔線，每個人都怕少佔一點地方，少留一點作業。可他們有沒有仔細想過，一黑板作業的前後是背到幾點的題，寫滿幾黑板的答案。說完了，長噓一口氣。時光如水，歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文，因為我幼稚純真的筆風淹沒在歲月的塵埃里。興許是小說看多了的緣故，寫出的東西也蘊含著一種感傷，對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻的詞語，提筆寫下的多是一篇篇散文，或是一段段隨感，那些華而不實的語句怕是再與我無緣了吧。６月２０日，生物和地理結業考試。因此現在的日子裡，桌子上擺的不是四冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》，就是四冊生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背，或是做題直至深夜。十一點不到絕不肯睡的，早上卻怎麼也起不來，常踩著點到達班級，上課時也強忍著睡意，心甘情願熬下去。我在這樣的日子像一隻飛蛾一樣生活，支撐著那些總是做不完的作業和背不完的題，活在自己圍起來的火堆里，希望像只小鹿一樣優雅，卻像一隻老鼠一樣匆忙。笑容燦爛，卻寂寞空洞，眼神疲憊。偶爾也要偷懶，小說是看不得了，就是防也得防著告密的人；在家的時候戴上耳機聽ＭＰ３，林俊傑的《曹操》顯得那樣奪人心魄；在學校時，下課後徑直走到中間樓梯口，再轉身走回來，一趟一趟樂此不疲……我生活在這樣的日子裡，學著我愛的折磨人的東西。２００６年，我初二，在昏暗中想著明天的燦爛美好。我像一隻飛蛾活在自己圍著的火堆里，渴望有一天能夠在熊熊烈火中成為蝴蝶，展翅高飛，去過那樣的日子。
『伍』 作文：初二的故事
還記得，三年前的那個陽光明媚的八月，我們聚集在固原二中。帶著一些興奮，帶著一些稚氣。我們來自不同的學校，不同的地方，就這樣毫無徵兆的成了同班同學。
時光荏苒，一晃三年過去了，就這樣，我們從那時稚氣未脫的頑童，長成了一個個健康活潑的少年，多了一絲成熟，多了一絲剛毅。不再是那群任性頑皮的孩子，一千多少日日夜夜的相處，我們早已如同兄弟姐妹，求學的生活中，雖然有沖突，雖然有矛盾，但時間讓我們忘記了這些，依舊的親如兄妹，依舊的情同手足。
回首往事，是免不了的感慨。是否還記得兩年前的東山坡之行？那時的我們生活在親人的關切的目光下，享受著優越的物質生活，我們哪裡明白生活的疾苦和上學的艱辛。直到那次，光我們背著滿書包的零食，坐著舒適的汽車來到東山坡小學，看到他們破舊的衣服，陳舊的課本，我們的心也隨之顫動，那一次，我們學會了節約。
還記得一年前的任山河之行，徒步108里，對於我們任何一個人來說，都並非易事，然而途中的同學們卻寧願步行也不願去坐車，一個同學暈到了，我們攙扶著他；一個同學走累了，我們與他並肩起步。就這樣，108里不是神話，我們勇敢、堅強的完成了這項任務，那一次，我們學會了團結。
還記得一個月前的那場籃球賽，十個班中，我們脫穎而出，不是奇跡，不是偶然，而是我們可親可敬的同學辛苦的練習，完美的配合得來的。3場球賽，我們都遙遙領先，最終在總決賽上一舉奪冠，辛勤的勞動終於換來了豐碩的果實！那一次，我們學會了合作。
三年時間，我們之間的故事又何止三件？回憶起那一樁樁、一件件的事中有我們奮斗過的痕跡，也有我們成長的腳步，明年的今天，或許我們已經各奔東西。但是，任何一個在初二就班學習過的同學都不會忘記，在我們的初中生涯中，在初二就班中，有我們曾經的故事……
『陸』 作文 續寫故事
看不見小麻雀，便抄開始尋找它。他拿起食物站在窗戶不斷的呼喚，可終不見小麻雀的蹤影。從那天過後，老頭開始哀聲嘆氣，茶飯不思。久而久之便病倒了。在夢中還一直喚著小麻雀。老太婆看見老頭這個模樣，百般不忍，想起小麻雀的生活，雖然很吵，可家裡卻是很熱鬧，老頭子每天也是樂呵呵的。她終將那天發生的事情告訴老頭子，並懇求老頭的原諒。老頭子想對太婆發脾氣，卻沒有力氣。眼角沉浮著淚花。老太婆走到窗邊，用嘶啞的聲音，喊著小麻雀，說真要小麻雀願意回來，她將不再發牢騷，每天不再抱怨。。。。（有時間再續寫）
『柒』 初二的故事作文怎麼寫
初二在向我們告別，初三在向我們招手。明年的這個時候，我們已是初三畢業生。我們不會再在一起跑步，不會再在一起背單詞、寫作業。不會再在一起吃著冰棍上學放學，不會再有曾經的快樂和艱辛。或許你認為初二的故事很平常，沒錯，一開始我也這么認為。可當我住院了很久才發現，初二似乎有一種魔力，讓我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。當有一天你和我一樣失去了，到那時你就會發現，初二的故事很精彩。
語文課
語文，人文社會科學之一。說起上語文課，從我個人出發應該算是喜歡的一門學科。不是因為喜歡語文，而是因為佩服老師。在趙老師瘦瘦的外表下卻蘊涵著巨大的財富——學問。在他面前實在不敢賣弄文學。上語文課同學們都很安靜，在我看來原因有二：一，語文課很有意思大家聽的認真。二，同學們都是聰明人這可是班主任的課呀，要是不聽話，不是自討沒趣嗎？
數學課
數學課好像一扇門，把同學分為左右兩邊。左邊是愛學數學的，右邊則相反。在數學課上，左邊的同學生怕錯過一個重要的知識點，思想高度集中。右邊則大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鮮為人知的事。拋去課堂紀律不說，我倒是很想走進門的右邊，這不就是瘋狂的青春嗎？
英語課
沒啥不能沒錢，不寫啥作業都不能不寫英語作業。說句心裡話，不完全出於好學，而是出於恐懼，有不少同學在和我聊天時說到，英語課，如果好好寫作業、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的幾率還能小點，如果不好好寫，那當寇老師心情好時你一定站著，心情要不好，一個手勢你就只能蹲著嘍。
課間
由於諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結點。雖然只有十分鍾，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時豪言壯語，有時胡言亂語。時不時得還平地一聲雷！
自習
自習課以亂而文明，但自習課也最有意思。經常在特別混亂的時候瞬間安靜。真不知道該用什麼科學道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅強、磨練、抉擇、叛逆、倔強、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場的初二！
『捌』 初中生作文《發生在初二的故事》
發生在初二的故事
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——李商隱
那時，你剛接我們班。你滿臉的皺紋，黑發中夾雜著少許的銀絲，當時我們都以為你四十多歲，可你還不到三十五歲。
原本以為你和藹可親，可並非是這樣。聽你教過的學哥學姐說，你總是板著臉，連笑都笑不笑一下，好像扮"酷」是你的專長。
那次，你留的作業我落了兩道題，你當著全班，狠狠地訓了我一頓，並通知了我的家長。自從那以後，每位老師留的作業我都認真完成。
第一次月考過後，我們班的成績在全年組遙遙領先。光是全校前五十名就有十了多個，大家都認為你可以表揚我們，最起碼可以笑一下，可你沒有。但後來，我們都知道了，你不表揚我們，是因為害怕我們驕傲自滿。
天逐漸變冷。那天，我沒戴手套，我的手指頭凍得通紅。放學的時候，你問我："天這么冷，怎麼沒帶手套?''還沒等我說話，你已經走遠了，留給我的是感動。我明白，你並不是我們心中的「冷血動物」，只是不善於表達罷了。
原本以為你可以伴我們走過初中，但是，兩個月後，你又被調到初三去了。我們哭了，可你說：「假如你們真的感謝我，那麼就考個好成績。」
短短的兩個月，只是初二的一個「小插曲」，但我卻記住了你，是因為敬佩，也是因為感動。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」老師，你是靈魂的工程師，是感動的化身。
『玖』 寫一篇作文題目是初二的故事600字
就打開電視.本想關注殘奧會金牌的我,換到cctv5時卻發現電視中有一大堆人題目是：「1+2+3+4+……+100=？」這可為難了很多同學，他們一個個都
『拾』 以「初二的故事」為題寫一篇作文
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
小荷作文網
www.zww.cn
，你也可以投稿
——李商隱
小荷作文網
www.zww.cn
那時，你剛接我們班。你滿臉的皺紋，黑發中夾雜著少許的銀絲，當時我們都以為你四十多歲，可你還不到三十五歲。
小荷作文網
www.zww.cn
原本以為你和藹可親，可並非是這樣。聽你教過的學哥學姐說，你總是板著臉，連笑都笑不笑一下，好像扮"酷」是你的專長。
小荷作文網
www.zww.cn
，你也可以投稿
那次，你留的作業我落了兩道題，你當著全班，狠狠地訓了我一頓，並通知了我的家長。自從那以後，每位老師留的作業我都認真完成。
第一次月考過後，我們班的成績在全年組遙遙領先。光是全校前五十名就有十了多個，大家都認為你可以表揚我們，最起碼可以笑一下，可你沒有。但後來，我們都知道了，你不表揚我們，是因為害怕我們驕傲自滿。
天逐漸變冷。那天，我沒戴手套，我的手指頭凍得通紅。放學的時候，你問我："天這么冷，怎麼沒帶手套?''還沒等我說話，你已經走遠了，留給我的是感動。我明白，你並不是我們心中的「冷血動物」，只是不善於表達罷了。
原本以為你可以伴我們走過初中，但是，兩個月後，你又被調到初三去了。我們哭了，可你說：「假如你們真的感謝我，那麼就考個好成績。」
短短的兩個月，只是初二的一個「小插曲」，但我卻記住了你，是因為敬佩，也是因為感動。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」老師，你是靈魂的工程師，是感動的化身。