藏在語文書里的故事300字
1. 藏在語文書里的故事作文600字
翻開語文書 ， 除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫 ， 我們還能看見藏在語文書里的故事 。 它們有的藏在成語中 ， 如 「 立雪求道 」 、 「 葉公好龍 」 的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最傑出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
「 黑洞不黑 」 這一偉大成就就來源於一個閃念。在 1970 年 11 月的一個夜晚，霍金在慢慢爬上床時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實並不那麼黑。
這一閃念在經過 3 年的思考後形成了完整的理論。 1973 年 11 月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出 x 光、伽馬射線等，這就是有名的 「 霍金輻射 」 。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發展做出了傑出的貢獻。霍金獲得 1988 年的沃爾夫物理獎。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。 我也要好好向他學習這種精神了。
2. 藏在語文書里的故事作文
詹天佑從小痛恨帝國主義，立志為振興中華而獻身。1872年，12歲的詹天佑赴美留學，發憤刻苦學習，於1881年學成回國，將畢生的精力獻給了中國鐵路事業，當時我國修建的每一條鐵路，無不滲透著他的心血和汗水。他常年奔波在野外山嶺，和工人們同吃同住，風餐露宿；他在洋工程師面前從不低頭，創造了使帝國主義為之感嘆地偉大成績。如今，我國的鐵路四通八達，飛速發展，提速再提速，正在向著現代化加速前進，而我國鐵路事業的創業者、開拓者就是詹天佑。他的愛國、拼搏和奉獻精神將永遠激勵著後人。我們要追隨這位偉大的愛國工程師，為全面實現小康社會，建設現代富裕的祖國而奮斗、獻身。在這里，我給大家講幾個有關詹天佑的故事。12歲赴美留學愛國工程師詹天佑於1861年4月26日（農歷3月17日）出生在廣東南海縣，他的父親詹洪原是一個茶商，因英、法帝國主義的侵略而破產，只能靠種田維持一家生活。詹天佑從小就從大人那裡聽到許多關於反抗英法侵略的故事，也看到清朝統治者的腐敗無能，在他幼小的心靈里播下了愛國的種子。詹天佑七、八歲的時候，被送到私塾里讀書，但是，他對那些《四書》、《五經》不感興趣，而喜歡擺弄一些機械。他經常用一些撿來的小螺絲釘、小齒輪、舊發條做玩具，還用泥巴捏輪船、起重機，許多小夥伴都成天追著他一塊玩。在上學的路上，他經常站在工廠外面，觀看裡面的機器，運貨車，琢磨來，琢磨去，常常忘記了上學。有一天，他看著家中牆上的掛鍾出了神。那掛鍾為什麼會嘀嗒嘀嗒走個不停呀？為什麼會打點呀？想著想著，他就動手把掛鍾拆開，想看個究竟。可是，再想按原樣裝起來的時候，怎麼擺弄也裝不好了，急得他滿頭大汗。父親看見，雖然有些生氣，還是領著他到縣里的鍾錶店，讓他仔細看工匠怎麼拆裝鍾表。1871年底，詹天佑11歲了，已經在私塾讀了4年多了。父親正在琢磨在他念完私塾以後，讓他去做工掙錢。這時，同鄉譚伯村匆匆從香港來到南海，說那裡正在選拔幼童出洋留學。譚伯村也是一位商人，從小看到詹天佑聰明好學，非常喜歡他，也經常用錢財接濟他們家。譚伯村極力勸詹興洪夫婦送孩子去參加留美考試，認為這關系孩子的前途。詹興洪卻擔心兒子年小，出這樣的遠門很不放心，而且，家裡的經濟狀況也不大好。譚伯村表示，經濟上願意資助，而且把自己的四女兒許配給天佑。這樣才決定送詹天佑去香港參加留學考試。1872年，詹天佑順利通過了考試，父親也在清政府的出洋「甘結」上簽了字。所謂「甘結」就是一種合同，可以說跟賣身契差不多。比如，「甘結」中規定，必須聽從清政府差遣，如有疾病甚至生死之險，概不負責等。12歲的詹天佑經過半年的出國培訓，於1872年7月登上了赴美的洋輪，開始了留學生活。一開始，他進了美國的一個「諾索布寄宿學校」上小學，學英語。1876年進入紐海文希爾豪斯中學（丘屋中學），兩年後畢業又考入耶魯大學土木工程系。
3. 藏在語文書里的故事（餘音繞梁的故事）
語文書里的故事：餘音繞梁
傳說戰國時期，一位叫韓娥的女子來到齊國，因為版一路飢餓，斷糧已好幾日了，於權是在齊國臨淄城西南門賣唱求食。
她深情地演唱，那美妙而婉轉的歌聲深深地打動了每一個聽眾的心弦，人們都陶醉了，久久不願離開。
但更為神奇的是，三天以後，人們還聽到她的歌聲的餘音在房梁間繚繞，因此人們都說韓娥之歌「餘音繞梁，三日不絕」。
還有一次，韓娥投宿一家旅店，因為貧困，韓娥遭到了旅店主人的侮辱，韓娥傷心透了，「曼聲哀哭」而去。聲音是那麼悲涼，乃至凡是聽到她歌聲的人都覺得好象沉浸在哀怨里。一時間，「老幼悲愁，垂淚相對，三日不食」。後來，旅店主人只好又把她請回來，央求韓娥唱了一首歡樂愉快的歌曲。韓娥「復為曼聲長歌」，眾人聞之「喜躍抃（biàn 鼓掌義）舞，弗能自禁」，氣氛頓時歡悅起來，把此前的悲愁全忘了。其歌聲之動人，乃至於此。
因此後世就有了「餘音繞梁」、 「繞梁三日」的成語典故，以形容美妙的歌聲和音樂的魅力。
據說孔子聞韶樂「三月不知肉味」，韓娥善唱餘音竟能繞梁三日，音樂的力量實在是令人無法想像的。
4. 藏在語文書里的故事400字
藏在語文書里的故事
我們的語文書里有一篇課文叫《負荊請罪》，你知道嗎在這個故事之前還有一個故事呢，下面我就講給你們聽聽：
戰國時有一個著名的政治家﹑外交家叫藺相如，他膽識超群，而且機智聰明。在趙惠王統治時期，有一個姓和的人把一塊美玉（璧）獻給了趙王，秦國的國王秦昭王聽說此事後，也非常想得到那塊璧，就派人向趙王請求，假裝用十五座城去換那塊璧。趙惠王也完全知道那是個騙局，城是絕對不會給的。但要是不將璧給秦王，又怕秦國會借機侵入趙國。於是，就派藺相如帶璧出使秦國，要他做到既不失璧，又能揭穿秦昭王騙局。藺相如帶著璧來到了秦國，恭敬地將璧獻給秦王。秦昭王看後愛不釋手，卻隻字不提割城給趙國的事。藺相如馬上靈機一動，說：「大王，其實這塊璧有斑點，讓我指給你看。」秦王很震驚，就把璧交給了他。藺相如拿到璧後，就說：「我將璧給了您，可大王您卻不提割城給我國。如果您堅持不割的話，那麼我就把這璧打碎。」秦昭王擔心玉毀了，就只好假惺惺地讓人拿出地圖割城給趙國。藺相如明白那隻不過是演一場戲，便又說：「這樣的好玉給你們，你們秦國必須舉行很大的慶祝活動，否則我們就不給。」秦昭王實在沒辦法只好照辦。等慶祝活動的准備工作做好了，就讓人請藺相如將璧獻給他。藺相如卻說：「璧，我已經派人送回趙國了。一定要等你們將城池交給我國後，我才會派人送過來。我國一定遵守約定的。若是您以為我欺騙您而要殺我，那我自殺算了。」秦昭王看喜歡的璧都不在了，殺了他也沒有用，於是放了他。後來，秦國沒有割城給趙國，趙國也果真沒有給秦國那塊璧。
這個故事告訴我們遇到困難要用自己的智慧來戰勝它，不退縮,不害怕。我以後再遇到困難時我一定會如藺相如那樣想辦法、盡自己的最大努力去戰勝它。
語文書中的故事
鍾敲響了，將我從書中喚醒。回想《鄭成功》中令人感觸的故事，思緒的潮水在心中翻騰．．．
民族英雄鄭成功自幼聰明伶俐，讀書寫文章，絕不拘古人成見，他寫的作文，往往都有自己的思想，有時候，連他的老師都感到驚訝。有一天，老師給年僅十一歲的鄭成功出了一個作文題目：《小子應灑掃應對進退》。像這樣的作文題目，對這樣的小學生來說，可能不懂如何去下筆，即使是當今的大學生來寫，恐怕也是抓耳撓腮，搜索枯腸大半天，還是寫不出幾句話來。可11歲的鄭成功不但一揮而就，而且氣勢萬鈞。他在文章中很簡潔地說：「湯武之徵誅，一灑掃也，堯舜之揖讓，一進退也。」這樣的文章，不但令他的老師驚訝，即使是現代的人看了，也會自嘆不如。一篇文章的好壞，最重要的就是他的思想。鄭成功從小就有很高的政治敏感度。即使是家居生活的灑掃應對，他都能有一番政治遠見。
「睿智始於書屋」，很多將才也有很高深的文學涵養，這得感謝閱讀的力量！雖然我們不如鄭成功那般天資聰穎，但是，只要我們廣泛閱讀課外書籍，拓展視野，並善於思考，我們的作文也一定能有自己的思想，自己的情感！
語文書就像一片蘊含無窮知識的天空，讓每一個莘莘學子自由翱翔，探求真知！語文書，我感謝你！
藏在語文書中的故事
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如「立雪求道」、「葉公好龍」的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後，我對霍金產生了濃厚的興趣。霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最傑出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上「橫沖直撞」。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
藏在語文書里的故事你真熟悉手中的語文書嗎？翻開印刷精美的語文書。你會發現：除了看一篇篇有趣的課文，一幅幅精美的圖畫，你有沒有發現藏在語文書里的故事呢？比如：《牛郎織女》、《大自然的文字》、《學與問》、《愛之鏈》……我最喜歡的是《愛之鏈》，你們想知道其中的內容嗎？如果想就一起聽吧，內容很精彩哦！在一條鄉間公路上，喬依開著自己的破汽車顛簸著往前走。那已是黃昏了，伴隨著寒風，雪花紛紛揚揚地飄落下來。飛舞的雪花鑽進破舊的汽車，他不禁打了幾個寒戰。這是一個荒無人煙的一條小路，幾乎沒有人影。他走著走著，看見前面的路邊好像有什麼，喬依定眼一看，是一輛車。走近時，喬依才發現車旁還有位身材矮小的老婦人，她滿臉皺紋，在冷風中微微發抖，看見臉上帶著微笑的喬依，她緊張地閉上了眼睛。喬依下車把那位老婦人的車修好了，才啟動自己的破汽車，老婦人沿著山路開了幾公里，到了一個小餐館，她打算先吃點東西，然後回家。餐館里十分破舊，光線昏暗。店主是一位年輕的女人，她對人熱情，關心，對工作認真細致。老婦人用完餐，付了錢。悄悄地留下一點錢就走了，還有一張紙條，上面寫著：在我困難的時候，有人幫助我，現在我也想幫幫你。從中我得到的啟示是：當別人需要幫助時，應該伸出援助的手。
藏在語文書里的故事
從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書里的每一篇課文里，都「藏」著一個故事，它們像星空里的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文——「成語故事」，裡面的一篇小故事「自相矛盾」讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧————————
古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾誇口說：「我的盾堅固得很，隨你用什麽矛都戳不穿它。」又舉起自己的矛，誇口說：「我的矛銳利得很，隨你什麽盾它都能戳穿！」有個圍觀的人問他：「用你的矛來戳你的盾，會怎麼樣呢？」周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結舌，回答不出 來了。
這個成語故事告訴我們：說話或一些行為不要前後抵觸，一開始說那，後來又說這，這樣則會成事不足，敗事有餘，沒有人再相信你！並且說話不能誇誇其談，要按照實際來說話。
哦，語文書，謝謝你，你給我這麽多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。噢！謝謝
藏在語文書里的故事
這一天，艷陽高照，天空格外晴朗，空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上「喳喳喳喳」叫個不停。杜甫走出門外，欣賞著外面的農家風景，聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想：據說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，難不成今天有好事要發生！想著，想著，便長嘆一聲。
正如他所預料一樣。「官軍收復薊北啦！」街頭巷尾歡笑聲不絕，彷彿像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓裡。「 杜甫 先生， 杜甫 先生，快開門！」「來啦來啦！」杜甫打開門：「喲！原來是鄰家呀！怎麼？出什麼事了嗎？」杜甫著急地問。「官軍……收…收復薊北啦！」鄰居說完後喘了一口氣。「怎麼？我沒聽錯？」「沒聽錯，外面都奔走相告呢！」「真的，太好啦！」說完，杜甫心裡萬分激動，樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。
妻子和孩子知道後，臉上的愁也不知道哪去了，反而興高采烈起來，杜甫深情地對妻子說：「哎呀！我們日夜盼望的薊北，八年動亂，終於平定啦！終於可以回到自己魂牽夢繞的故鄉了！」「是呀」！妻子答道。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。妻子忙擦乾杜甫的眼淚說：「今天是個好日子，怎麼可以哭呢！」「對對對，好日子，好日子，你去准備酒菜，咱們喝一杯，今晚不醉不休。」杜甫引吭高歌，且縱情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來，杜甫胡亂地將詩稿一卷，高興得簡直要發狂。妻子故意逗笑：「你看你，天還沒亮呢！你就嚷嚷著要收拾行李，要設計回家的路線了。」「你們不知道，現在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了。」說著，全家人都笑了起來。
第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉。在路上，他們心裡別提多高興。各自想著家鄉的美好前景，想著自己的兄弟姐妹。隨即，杜甫詩興大發，吟出了一首《聞官軍收河南河北》：
「劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。」
這首詩是杜甫的「生平第一首快詩」，表達了他為收復失地而喜悅，歸心似箭的心情。
藏在語文書里的故事
語文書不像數學書只有枯燥的數字，也不像英語開在滿天天文般的字母里，更不像音樂書全是蝌蚪型的音符。翻開語文書，一篇篇課文引人入勝，一張張插圖栩栩如生，你會發現好多藏在語文書里的故事。
第一課《我們愛你啊，中國》向我們介紹了幅員遼闊的祖國的大好河山，豐富的物產、多樣的民族風情、悠久的歷史和偉大的民族精神。
在中國，最令人嚮往的名勝古跡就是世界屋脊上巍峨的布達拉宮。
布達拉宮海拔3700多米，宮內有999間房屋，主樓有13層，高115米。供電樓頂覆蓋著鎦金銅瓦，座座靈塔更是黃金包裹，鑲嵌著無數寶石，在陽光的照耀下，光彩熠熠，氣勢分外壯觀，展現了藏族古建築的迷人風采。
布達拉宮還有一大特色—在宮殿走廊的牆壁上都繪有壁畫。壁畫內容豐富：神話故事、松贊干布與文成公主成婚的故事、兩任達賴喇嘛訪問清朝皇帝的經過……栩栩如生，引人入勝。
布達拉宮的每一塊磚、每一片瓦都充分體現古代勞動人民的勤勞和智慧，它是中華民族的驕傲。
語文書里的故事
語文書里有許許多多的故事，有的故事藏在成語里；有的故事是拓展閱讀；有的故事是藏在課文背後的......不過，給我印象最深的就是六年級下冊的一篇文章——《小草和大樹》。這篇課文主要講了夏洛蒂這位被堪稱為是「逆境成才典範」的女作家的奮斗史。我非常非常地佩服她。那麼，是什麼讓我這么佩服他呢？接下來，就聽我講一個故事吧，我想你聽完也會很佩服她的。
夏洛蒂從小就喜歡寫詩，當時21歲的她把自認為最好的幾首詩寄給了當時的一位大名鼎鼎的詩人，但是，她苦苦等了幾個月，才回寄來一封遠不止他失望的回信——信中說：「放棄你突來而又可貴的追求吧——文學。這不是婦女的事業，也不應該是婦女的事業。」這件事讓夏洛蒂和她的姐妹們的創作熱情受到了激勵，於是，她們又轉開了著眼點，繼續寫小說
這時的夏洛蒂已經30歲了，她又花了一年的時間寫成了一部長篇小說|《教師》。而妹妹艾米麗和安妮則分別寫了《呼嘯山莊》和《艾尼斯.格雷》，不久，她們把這三本作品一起寄給了出版商。但是令夏洛蒂沒有想到的事發生了：出版商寄來一封回信，信中說《呼嘯山莊》和《艾尼斯.格雷》可以接受並出版，但是《教師》這部小說不能接受，並且書稿原樣退回。
這對夏洛蒂來說是一個不小的打擊，但它沒有退縮，反而憋著一股氣開始了另一部長篇小說的創作——《簡.愛》。後來，《簡.愛》不到一年就脫稿了。稿子交出去以後，出版商們大喜，連夜通讀，確認這是一部傑作，於是，兩姐妹的書還沒出版，《簡.愛》就問世了！她終於成功了！通過讀這個故事，我明白了；我們要有不屈的精神以及堅韌不拔的意志；所有的成功都是用汗水和心血培養出來的。
聽完了這個故事，你是不是也佩服她了呢？我們是不是應該向夏洛蒂學習呢？
宿新市徐公店
今年攸縣的春天彷彿來得更早，更美一些。
站在二樓的護欄旁，俯視著油菜花田，金黃色的油菜花飽含著春意。那花兒密密麻麻地與綠葉交織著，參差不齊又彷彿錯落有致。
幾棵茁壯的大樹鶴立雞群般的在繁茂的菜花叢中挺立著，樹上的花兒剛剛凋落，樹葉稀疏，還不夠茂盛。陽光從空隙中透出來。零落的碎影墜落在花叢中。我順著樹望去，稀稀疏疏圍著油菜花的籬笆邊，一條羊腸小道蜿蜒伸向遠方。
「嘿，快捉住它！」不知從哪兒傳來一聲吶喊。只見三、四個孩子迫不及待地從羊腸小道里竄出來，向著蝴蝶奔跑著，拍打者，偶爾縱身一躍，敏捷地撲上去，得意洋洋的張開手，卻傻了眼，手中竟空空如也。但他一副不服輸的樣子，又更加賣力地向前奔去。
那小巧玲瓏的黃蝴蝶也彷彿與他們嬉戲似的，從孩子們的手中悄悄溜走，從孩子們頭上姍姍而過，又滑過孩子們的臉頰，把一絲金黃「蹭」到那陽光般的面龐，之後又淘氣的拍打著翅膀，一閃而過……
這時，一隻蝴蝶翩翩飛進了油菜花地，正它上下翩飛著，孩子們那肉嘟嘟的小手來到眼前。「可抓到你了！」孩子欣喜地叫道。卻見蝴蝶猛一振翅，鑽進了花叢中，早已分不清哪是花，哪是蝶了。孩子們尋覓著，卻久久不見蝴蝶，生氣地撅起了小嘴。旁邊的花叢中卻似乎又傳來「咯咯」的笑聲。忽然，我覺得蝴蝶藏匿的那片花叢，彷彿更加飄逸、灑脫，就像蝴蝶為它渲染上了點點靈氣。我猛然醒悟，這油菜花，這蝴蝶，這兒童，不正是鄉村中那簡朴而飽含趣味的田園生活。
贊嘆之餘，不禁詩上心頭，趕緊回房揮毫灑墨《宿新市徐公店》：
籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
藏在語文書里的故事
翻開語文書，一篇篇有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫不時映入眼簾，但是，我印象最深的，還是身殘志堅的史蒂芬·霍金。
霍金出生於1942年1月8日，那個時候，他的家鄉倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。霍金就和他的妹妹在附近的小鎮度過了童年。
1963年，霍金在他21歲時，醫生檢查出他患有盧伽雷氏症，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這並沒有消磨霍金奔向科學的腳步。
他在大腦中想像著，論證這，計算著，他思考宇宙從什麼時候開始，時間有沒有盡頭。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的數學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成為了關於量子物理學羽相對論最暢銷的書。成為了每個人想但望而卻步的「宇宙之王」。
霍金的經歷告訴我們，每個人都該向他學習，學會珍惜時間，以擁有的不屈的精神來和困難作斗爭，成為一個挑戰命運的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！
藏在語文書里的故事翻開語文書，除了看到一篇篇有趣的課文，一幅幅精彩的圖畫，你有沒有發現藏在語文書里的故事呢？它，就藏在『餘音繞梁』這個成語中。相傳，在很久很久以前的戰國，有一個叫韓娥的女子，十分善於歌唱。她的歌聲優美動聽，婉轉迷人，有如夢境彼端的水波。一次韓娥經過齊國，發現身上的盤纏消耗已盡，連吃飯的錢也沒有。不得已之下，韓娥只好在齊國賣唱，以賺夠盤纏。韓娥的那歌聲在雪色的月影中游動，在清碧的深潭中飛行，像是縈回的夢囈與凄苦，飄進過路人的耳中；她發自肺腑的悲哀，感動了無數人。當韓娥離開齊國後，當地人還記得韓娥的歌，感覺那歌聲似乎依舊如呢喃般，牽繞屋樑。 我想，韓娥感動路人的，不僅僅是她的歌聲，更是她驅散絕望之雲的信心、希望，與適應力。記得一次，語文老師讓我們寫一篇和母愛有關的作文，我有感而發，一回到家就打開電腦，敲作文。為了節省時間，我並沒有在紙上打原稿。硬是在電腦上修修改改，弄到十二點。耗盡了心血，終於得出一篇令我興奮不已的佳作。可誰知，還未來得及保存，電腦竟出了故障，幾個小時的勞作，就在那麼一秒間，付之東流了。我起初還不太相信事實，打開每一個文件夾，尋找它的蹤影。可隨著時間的流失，我終於明白了這是怎麼回事兒，發現事物沒有回轉的餘地後，我氣得直哭，上氣不接下氣。照我爸的話說：「那眼淚多的，都快淹著龍王廟了。」雖然最後，我還是憑著記憶又把那篇文章打了一遍。但現在回想起來，要是拿我和韓娥比比，那真是一個天上，一個地下。韓娥遇到的困難遠比我大，她身上沒了盤纏，沒有飯吃，沒有地方住，像乞丐一樣流落街頭；接受他人的冷眼，身邊也沒有一個親友。想想看，韓娥一個人，遊走在異國他鄉，在這沒有依靠的地方，在這一切都那樣陌生的環境里，被冷風嗖嗖地吹著，孤苦無依。身邊形形色色的人，都按部就班的走著自己的路：在大街小巷玩耍的孩子，攜老扶幼出來逛街的一家口，談笑風生的學子，歡喜而歸的商人，到處歌舞不斷，所有人都那麼開心，喧鬧不已。只有韓娥，成了這繁華之地的灰暗一隅，彷彿身邊的人都穿著綵衣，歡快開心，只有她，柳眉緊鎖。再想想看，當命運凄慘的韓娥，看到身邊美美滿滿的小夫小妻走過，當冒失的孩童，手持風車，從韓娥身邊跑過，三三兩兩孩子，相繼在後面追趕時，可憐的她就如同看到自己在自己國家，與家人無憂相對時的情景，那時的韓娥，該是怎樣得肝腸寸斷啊！ 可是，她並沒有對陌生的齊國產生恐懼，也沒有一味沉浸在酸楚的命運中，難以自拔，而是奮起反抗，用自己的專長，改變命運，面對命運，去對抗那些不公。是的，韓娥的精神實在偉大，她就像是生在青海高原上的一株柳。在日常生活中，我們也應當去學習她驅散絕望之雲的希望，用信心，去面對生活，面對現實。
5. 藏在語文書里的故事有哪些
《打火匣》內容簡介：一個士兵娶到了公主，並成為國王。靠的是什麼呢？勇敢：勇敢的斗爭，勇敢的追求，才可以得到想要的東西，不管是財富或是愛情；還要有智慧：勇而無智，追求只是愚人的夢想，不可能成真；還要有同情心，去幫助別人，才能得到支持。圍著金錢轉的狐朋狗友會有，但因同情交下的朋友會在你的危難時刻伸出救援之手。
6. 藏在語文書里的故事好詞好句
關於讀書的好詞精選：
懸梁刺骨 鑿壁偷光 囊螢映雪 聞雞起舞 韋編三絕 孜孜不倦 刺股懸梁 映雪讀書 手不釋卷 學而不厭
白面書生 閉戶讀書 秉筆直書 博覽群書 刺股讀書 大書特書 丹書鐵契 丹書鐵券 讀書得間 讀書三到
讀書三餘 讀書種子 廢書而嘆 焚書坑儒 黃耳傳書 借書留真 據鞍讀書 立地書櫥 兩腳書櫥 臨池學書
囊螢照書 牛角掛書 棄書捐劍 磬竹難書 然荻讀書 三餘讀書 詩書發冢 史不絕書 書不盡言 書缺有間
書聲琅琅 書香門第 四書五經 徒讀父書 懸石程書 仰屋著書 一介書生 郢書燕說 映雪讀書 著書立說
映月讀書 知書達理 擁書百城 有腳書櫥 折節讀書 知書達禮
關於讀書的好句精選：
1、我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：「閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。」正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
2、我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨遊著，那種感覺彷彿久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心裡產生了一種無比的快活感。
3、我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
4、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做「一勤天下無難事」。唐代大文學家韓愈也曾說過：「業精於勤」。這就是說學業的精深來源於勤奮。
5、我愛讀書，既不是為了「黃金屋」，也不希望有「顏如玉」，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
6、書是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心裡充滿了快樂。在我孤獨的時候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時,書使我感到快樂,讓我感覺世界是多麼有趣。
7. 作文 藏在語文書里的故事
鄭成功到台灣尋父，第一次與盤踞台灣的荷蘭人首領揆一針鋒相對。在此期間，鄭成功與台灣人民結下深厚友誼。回到福建後，鄭芝龍投機政治，在福建立唐王為帝，唐王賜鄭成功為「國姓爺」，並認定鄭成功是復興大業的人選。
此時清兵進入福建，鄭成功與父親數次在和戰的問題上爭執。鄭芝龍最終決定投清。鄭成功勸說無效，與父親決裂。鄭芝龍投清後被軟禁，明唐王也因此出走後被清兵擒殺。鄭成功通過重重困難獲得了鄭家軍的領導權，繼續抗清的斗爭。清兵一邊勸降鄭成功，一邊偷襲鄭成功的老家，鄭成功的母親因此喪生，讓鄭成功悲痛欲絕。此時，台灣人民正處於荷蘭人高壓統治的水深火熱之中，鄭成功暗中支持以舊部郭懷一為首的抗荷斗爭，並承諾有朝一日一定要收復台灣。
鄭成功與清兵的戰斗獲得了勝利，顯示出鄭成功卓越的軍事才能。鄭成功並興兵北伐，但在南京一役中卻因為一念之慈而遭受重創。此時郭懷一在台灣的起義也失敗。鄭成功將目光投向台灣，打算將台灣作為自己發展的基地。他一面與台灣的荷蘭總督揆一軟硬兼施，又用計麻痹了荷蘭海軍總司令，恰好舊部——荷蘭通事何斌向鄭成功獻上台灣水域圖。鄭成功秣馬厲兵，積極准備東征台灣。
公元1661年，鄭成功說服了諸位將領，正式出兵攻打台灣，戰勝了洶涌波濤後，他利用潮汐順利通過了鹿耳門，並受到了以凱因為首的高山族人民的熱烈歡迎和積極支持。鄭成功不久利用攻心戰讓荷蘭人獻出赤嵌城，將荷蘭人最後的巢穴——台灣城團團圍住。在揆一的頑強抵抗下，鄭成功陷入持久戰，同時利用屯墾解決了糧荒的問題，並處死了與清兵勾結的黃炎及對高山族人民強取豪奪的鄭芝魁，粉碎了清兵與荷蘭人的兩面夾攻，解決了內部矛盾，取得了台灣人民的信任。在彈盡糧絕的絕境下，揆一終於向鄭成功投降，台灣回到了祖國的懷抱。
鄭成功毅然拒絕了部下們打算在台灣另立乾坤的計劃，宣布台灣永遠是中國的一部分，並迅速投入了對台灣的開發，使台灣日漸繁榮。
也許我們不能像哥倫布發現新大陸那樣，尋找到宇宙的新奧秘，但是我們卻能從那熟悉的課本中，那一篇篇的文章里，體驗到發現的快樂——
在《三顧茅廬》中我拜讀了「桃源三結義」的故事；
在《螳螂捕蟬》中我感悟到了「人不能只顧眼前的利益而忽視了身後正隱伏著禍患……」
一群憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下搖搖擺擺地漫步在溫哥華的街頭。有的昂起頭望著一望無際的天空「嘎、嘎」地叫著，像在唱著一首歡樂的歌；有的在快樂地奔跑著，發出「啪嗒、啪嗒」的聲音，像在跳一段歡快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，說：「看，我多美麗！」像一位即將登台演出的演員。鴨媽媽不時地回過頭來，自豪地看著自己的孩子們，一、二、三……數數共有幾只，有沒有掉隊了。
正當鴨媽媽再一次轉過身來數著她這些漫不經心過馬路的孩子們時，卻發現少了兩只，原來，有兩只小鴨子失足跌落在路旁的下水道里。鴨寶寶毛毛失聲喊著：「媽媽，快救救我們啊。」咪咪嚇得臉色發白尖叫著：「這里又臟又臭又嗆人，我們快受不了啦。」鴨媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這個危急的時刻，鴨媽媽沉著冷靜，突然想起了捨己救人、有難必幫的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的崗亭，沖進崗亭「嘎嘎…嘎嘎…」直叫，向巡警求助。巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外，可鴨媽媽急了，它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出了哀求的聲音。巡警們瞪大眼睛似乎聽懂了鴨媽媽要說的話，他們知道了鴨媽媽有急事需要求救，於是便緊跟著鴨媽媽來到了「出事地點」。
掉入下水道的兩只鴨寶寶正在掙扎著，咪咪和毛毛一會兒沉入水底，一會兒浮出水面，一個勁兒地吐著泡泡，很顯然，它們已經體力不濟了。其他的鴨寶寶們圍成一圈正在不停地鼓勵、安慰著它們：「別著急，媽媽一定會有辦法的。」「媽媽去找巡警叔叔幫忙，馬上就會來救你們的，一定要堅持住。」
巡警們及時趕到了出事地點，只見已經有許多人圍在下水道旁，他們不嫌臟不嫌臭試著用各種方法來救小鴨子。這時，剛好一位漁夫挑著魚簍從路邊走過，一位巡警看了看魚簍，靈機一動，叫住漁夫。他將魚簍借來，並找來一根繩子，系在魚簍上，慢慢地放進了下水道。鴨媽媽彷彿看懂了什麼，對著鴨寶寶喊道：「快游進魚簍里，快，快。」於是兩只鴨寶寶紛紛遊了進去，巡警們將魚簍輕輕地提起，兩只鴨寶寶乖乖地坐在簍里，被救了出來。一位巡警端來一盆清澈的溫水，小心翼翼地將鴨寶寶一隻一隻地放進水裡，輕輕地為它們洗去身上的污漬。兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡後，加入了兄弟們的行列。鴨媽媽一一親吻著巡警們的褲腿，並感激地向巡警們點頭致謝。
難的小鴨子
在加拿大的溫哥華街頭，鴨媽媽正率領一群小鴨子在路旁的店鋪里覓食。
溫哥華街頭的下水道特別多。跟在鴨媽媽後面的小鴨子群中有兩只特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，但沒有注意到前面的下水道，於是便有節奏地掉了下去。
當時，在前面的鴨媽媽還沒有發現自己的孩子掉進下水道里。過了一會兒，鴨媽媽心裡覺得後面有點不妥當，就轉身，看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽沒有著急，而是冷靜下來，它率領著一群小鴨子，在路邊的店鋪里尋找，一間，兩間，三間，五間，還是沒有找到那兩只失蹤的小鴨子。當鴨媽媽又回到失蹤地點時，仔細地觀察了一下，發現下水道邊有兩只小鴨子的腳印。可過了下水道口，又不見了小鴨子。於是，鴨媽媽自己推測道，小鴨子會不會掉到下水道呢？恰巧路下面傳來了鴨子的叫聲，於是鴨媽媽肯定了自己的想法。
鴨媽媽倆到路旁，找到了巡警。它二話不說，就用扁扁的嘴巴咬著巡警的衣服，把他拉到下水道旁，發出急切的「嘎嘎」聲，還用腳趾探探下水道口。
巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身，一看，兩只小鴨子的頭正出沒在水裡。巡警立即組織人員，找到一個網兜，順利地把兩只小鴨子撈了出來。
小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭 ，還讓所有的小鴨子發出表示感謝的「嘎嘎」聲。
一陣子後，鴨媽媽帶著一群小鴨子又開始了他們的覓食之旅。
小狗 今天，我一早起來，剛穿好衣服，媽媽就從外邊回來了。她手上還拿著三隻小狗。我立刻問媽媽：「這是誰家的小狗，你為什麼帶來？」媽媽說：「這是你小舅舅家的小狗，母狗一天都沒有回家了，八成是給汽車壓死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，來不及喂，所以，托我帶回家來養。還有幾只都送了人，這三隻他想要，我就給他養著。」我說：「這三隻狗還沒有斷奶，我們要去買奶粉給它吃。」媽媽說：「對。」我說：「奶粉有好一點的，有差一點的，價錢不同，相差很大。我們去買哪一種呢？」媽媽說：「當然要買好一點的。去超市看了再說。」「好！」
我跟著媽媽走出家門來到萬家福超市。我們在櫃台前挑選了好一會兒，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買了兩瓶回家去給小狗吃。
這時，我想：到現在媽媽都沒有買給我牛奶吃，卻一下子買了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對小狗太好了，卻對我從來沒有這么好過。我想我是吃醋了。我轉念又想：因為小狗太小，還沒有斷奶，買牛奶給它吃是應該的；而我卻長大了，不應該吃小狗的醋。
金魚在我家的陽台上，放著一個養金魚的魚缸。一缸清澈透明的水，裡面躺著兩塊鵝卵石，一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環境里，生長著兩條寸把長的小金魚，一條紅艷艷的，一條黑乎乎的，真像是「紅白配」呀！那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛，這雙大眼睛是長在腦袋兩側的。這條小金魚呀，我管它叫「貪吃」。你不知道，它可能吃呢！
每天清早，我給它倆餵食時，這條平時動都懶得動的傢伙，居然首先活躍起來。它的嘴一伸，連食帶水就把飼料吞了下去，不到一分鍾，它竟吃了五粒了。我總共才給它們餵了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！
它實在太貪吃了，這也可憐了那位「好動」。
其實「好動」是那條黑的小金魚，名思義，它十分好動。別說，它還真像個多動症患者呢。它平時總是東游游，西逛逛，魚缸只有那麼一點大，可是它卻像是剛來到這兒的樣子。對什麼都看不夠，瞧不完。
可是它的進食量很少，每天只吃一粒飼料，（可能是飼料都被「貪吃」吃得差不多的緣故）卻有那麼大的活動量，實在叫人驚嘆。
「貪吃」與「好動」剛好相反。在平時，「好動」特別活潑，但一到了吃東西時就不肯動了，「貪吃」在平時紋絲不動，可一吃東西就狼吞虎咽。所以，看起來「好動」十分精幹，「貪吃」卻十分乖巧。
有一次，我一不小心，把飼料多餵了幾粒「貪吃」立即上前把食物一搶而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我無奈地搖了搖頭，對這條名符其實地貪吃的傢伙，我實在沒有辦法。星期五我放學回家以後，又來看它們。只見那「貪吃」有時在原地搖尾巴，有時在缸里游來游去。我原以為它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不會是撐著了吧！我一下子慌了神，急得眼淚快流下來，我急急忙忙為它換水，節制它的飲食。後來總算保住了它的命，這時我也放下心來。從此，我再也不敢多喂它吃的了。
還有一次，我換水的時候，一沒留神兒，一塊鵝卵石滾下來，正中「好動」尾部，半天不見「好動」
在動，我又一次慌了神。立刻對好像一個傷員似的 「好動」做特殊護理。唉！總算從鬼門關那兒撿回了它的一條命。
有喜有憂，有笑有淚，從中我深深地感受到了動物帶給我的快樂。動物是可愛神聖的，動物是憨厚老實的，動物是兇猛威武的，動物是勤勞勇敢的……動物為人類付出的有很多很多：蜜蜂為人類釀蜜，青蛙為人類捕蟲，貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動物和平相處不好嗎？為什麼非要到動物快滅絕時再來保護呢？像我和「貪吃 」、「好動」一樣吧，讓所有動物與全人類成為好朋友，真正的好朋友吧！
小狗 今天，我一早起來，剛穿好衣服，媽媽就從外邊回來了。她手上還拿著三隻小狗。我立刻問媽媽：「這是誰家的小狗，你為什麼帶來？」媽媽說：「這是你小舅舅家的小狗，母狗一天都沒有回家了，八成是給汽車壓死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，來不及喂，所以，托我帶回家來養。還有幾只都送了人，這三隻他想要，我就給他養著。」我說：「這三隻狗還沒有斷奶，我們要去買奶粉給它吃。」媽媽說：「對。」我說：「奶粉有好一點的，有差一點的，價錢不同，相差很大。我們去買哪一種呢？」媽媽說：「當然要買好一點的。去超市看了再說。」「好！」
我跟著媽媽走出家門來到萬家福超市。我們在櫃台前挑選了好一會兒，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我們買了兩瓶回家去給小狗吃。
這時，我想：到現在媽媽都沒有買給我牛奶吃，卻一下子買了兩瓶牛奶給小狗吃。真是對小狗太好了，卻對我從來沒有這么好過。我想我是吃醋了。我轉念又想：因為小狗太小，還沒有斷奶，買牛奶給它吃是應該的；而我卻長大了，不應該吃小狗的醋。
金魚在我家的陽台上，放著一個養金魚的魚缸。一缸清澈透明的水，裡面躺著兩塊鵝卵石，一株水草靜靜地飄浮在水面上。在這讓人賞心悅目的環境里，生長著兩條寸把長的小金魚，一條紅艷艷的，一條黑乎乎的，真像是「紅白配」呀！那條紅色的小金魚有一雙大的眼睛，這雙大眼睛是長在腦袋兩側的。這條小金魚呀，我管它叫「貪吃」。你不知道，它可能吃呢！
每天清早，我給它倆餵食時，這條平時動都懶得動的傢伙，居然首先活躍起來。它的嘴一伸，連食帶水就把飼料吞了下去，不到一分鍾，它竟吃了五粒了。我總共才給它們餵了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！
它實在太貪吃了，這也可憐了那位「好動」。
其實「好動」是那條黑的小金魚，名思義，它十分好動。別說，它還真像個多動症患者呢。它平時總是東游游，西逛逛，魚缸只有那麼一點大，可是它卻像是剛來到這兒的樣子。對什麼都看不夠，瞧不完。
可是它的進食量很少，每天只吃一粒飼料，（可能是飼料都被「貪吃」吃得差不多的緣故）卻有那麼大的活動量，實在叫人驚嘆。
「貪吃」與「好動」剛好相反。在平時，「好動」特別活潑，但一到了吃東西時就不肯動了，「貪吃」在平時紋絲不動，可一吃東西就狼吞虎咽。所以，看起來「好動」十分精幹，「貪吃」卻十分乖巧。
有一次，我一不小心，把飼料多餵了幾粒「貪吃」立即上前把食物一搶而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我無奈地搖了搖頭，對這條名符其實地貪吃的傢伙，我實在沒有辦法。星期五我放學回家以後，又來看它們。只見那「貪吃」有時在原地搖尾巴，有時在缸里游來游去。我原以為它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不會是撐著了吧！我一下子慌了神，急得眼淚快流下來，我急急忙忙為它換水，節制它的飲食。後來總算保住了它的命，這時我也放下心來。從此，我再也不敢多喂它吃的了。
還有一次，我換水的時候，一沒留神兒，一塊鵝卵石滾下來，正中「好動」尾部，半天不見「好動」
在動，我又一次慌了神。立刻對好像一個傷員似的 「好動」做特殊護理。唉！總算從鬼門關那兒撿回了它的一條命。
有喜有憂，有笑有淚，從中我深深地感受到了動物帶給我的快樂。動物是可愛神聖的，動物是憨厚老實的，動物是兇猛威武的，動物是勤勞勇敢的……動物為人類付出的有很多很多：蜜蜂為人類釀蜜，青蛙為人類捕蟲，貓頭鷹為人類捕鼠……人類與動物和平相處不好嗎？為什麼非要到動物快滅絕時再來保護呢？像我和「貪吃 」、「好動」一樣吧，讓所有動物與全人類成為好朋友，真正的好朋友吧！
8. 藏在語文書里的故事作文600字
從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書里的每一篇課文里，都「藏」著一個故事，它們像星空里的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文——「成語故事」，裡面的一篇小故事「自相矛盾」讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧————————
古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾誇口說：「我的盾堅固得很，隨你用什麽矛都戳不穿它。」又舉起自己的矛，誇口說：「我的矛銳利得很，隨你什麽盾它都能戳穿！」有個圍觀的人問他：「用你的矛來戳你的盾，會怎麼樣呢？」周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結舌，回答不出來了。
這個成語故事告訴我們：說話或一些行為不要前後抵觸，一開始說那，後來又說這，這樣則會成事不足，敗事有餘，沒有人再相信你！並且說話不能誇誇其談，要按照實際來說話。
哦，語文書，謝謝你，你給我這麽多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。噢！謝謝！
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如「立雪求道」、「葉公好龍」的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發生在《林沖棒打洪教頭》前後的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之後，我對霍金產生了濃厚的興趣。
霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最傑出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰命運的勇士。
霍金生於1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏症後，就永遠的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時,被小汽車撞倒，右臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。可是他就是面對如此境況，還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的一個人，因為在他身體已經完全無法移動的情況下，仍然堅持用唯一可以活動的3根手指驅動著輪椅，在前往辦公室的路上「橫沖直撞」。在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他自己也在大廳里不停地轉動著輪椅，那個身影真是一大奇景。有一次，他查爾斯王子會晤時，旋轉著自己的輪椅來炫耀結果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那麼活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。
相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學，一定都對林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我一起來感受，聽我慢慢道來吧！
林肯，美國第16任總統，是著名的演講師、律師，但我最佩服他的一點，就是寬恕。在美國南北戰爭期間，有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被征入騎兵營。由於戰爭進展不順，士兵奇缺，在幾乎沒有接受任何訓練的情況下，他就被臨時派往戰場。在戰斗中，美金太爾擔驚受怕，終於開小差逃跑了，後來被判處死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息後，向林肯發出請求，請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三，最終決定寬恕這個士兵。後來麥金泰爾犧牲於弗吉尼亞的一場激戰中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會，讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士，戰斗到生命的最後一刻。
這個故事給我的啟示很大，告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由於種種原因，人不可能不犯過失，但只有寬恕才能給人改錯的機會，讓他彌補先前犯下的過失。而我也聯想到了自己。以前，別人如果做了對不起我的事，我就會一直追究，不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事，我覺得很慚愧，懂得了寬恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。
林肯不僅心胸開闊，還是一個幽默風趣的人呢！
早在他讀書的時候，有一次考試，老師問他：「你願意回答一道難題，還是兩道容易的題目？」林肯很有把握地回答：「一道難題吧。」「那你回答，雞蛋是怎麼來的？」「雞生的。」老師又問：「那雞又是哪裡來的呢？」「老師，這已經是第二個問題了。」林肯微笑著回答。
林肯還有很多優點，他做事認真，很有親和力。
1962年，一批著名的歷史學家聚集在美國，把到當時為止的31位總統分為偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統中，林肯名列榜首。
9. 藏在語文書里的故事作文450字
相信看過《鞋匠的兒子》這篇文章的同學，一定都對林肯有一些了解吧？如果你想更深地了解林肯，那就和我一起來感受，聽我慢慢道來吧！
林肯，美國第16任總統，是著名的演講師、律師，但我最佩服他的一點，就是寬恕。在美國南北戰爭期間，有一個名叫羅斯維爾*麥金泰爾的年輕人被征入騎兵營。由於戰爭進展不順，士兵奇缺，在幾乎沒有接受任何訓練的情況下，他就被臨時派往戰場。在戰斗中，美金太爾擔驚受怕，終於開小差逃跑了，後來被判處死刑。當麥金泰爾的母親得到這個消息後，向林肯發出請求，請求林肯放了她的兒子。林肯考慮再三，最終決定寬恕這個士兵。後來麥金泰爾犧牲於弗吉尼亞的一場激戰中。林肯的寬恕給予了一個人第二次機會，讓他由怯懦的逃兵變成了無畏的勇士，戰斗到生命的最後一刻。
這個故事給我的啟示很大，告訴我們寬恕的力量是何等巨大。由於種種原因，人不可能不犯過失，但只有寬恕才能給人改錯的機會，讓他彌補先前犯下的過失。而我也聯想到了自己。以前，別人如果做了對不起我的事，我就會一直追究，不肯原諒別人的過錯。讀到這個故事，我覺得很慚愧，懂得了寬恕的力量如此重要，我一定要做像林肯那樣心胸開闊的人。
林肯不僅心胸開闊，還是一個幽默風趣的人呢！
早在他讀書的時候，有一次考試，老師問他：「你願意回答一道難題，還是兩道容易的題目？」林肯很有把握地回答：「一道難題吧。」「那你回答，雞蛋是怎麼來的？」「雞生的。」老師又問：「那雞又是哪裡來的呢？」「老師，這已經是第二個問題了。」林肯微笑著回答。
林肯還有很多優點，他做事認真，很有親和力。
1962年，一批著名的歷史學家聚集在美國，把到當時為止的31位總統分為偉大的、接近偉大的、一般水平的、低水平的、最差的5個檔次。這次投票選出的5位偉大的總統中，林肯名列榜首。