小學生書包的故事作文
Ⅰ 我與書包的故事作文
「叮鈴鈴！叮鈴鈴！」教師的廣播里響起了悅耳的下課放學的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為「班干值日」。所以剛一放學，除班幹部以外，其他同學一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書包，帶上行頭，開始大掃除，一般都是男生掃包干區，女生掃教室，可是這次不同，男生主動要求要掃教室，把掃包干區的機會「讓」給了我們,事後才知道，原來是他們另有陰謀。
我們沒有推辭，便爽快的答應了。我們一路談笑風生的跑到包干區開始了辛勤的勞動……可是我們萬萬沒有想到的事正在教室里火熱地進行著：
一個眼力好的男同學站在門口把風，幾個在掃地，另外幾個在實施一個秘密行動！把我們的書包藏了起來。
「唉唉唉，過來，把她的書包放這，這個嘛就放在這里好了。」男生們正忙著怎樣捉弄女生。
我們女生真是「雷速「，有分工也有合作，不一會兒，齊心協力地把十二段的樓梯掃干凈了，當我們回到教室，男生們也剛剛收工了。
突然聽到小楊的一聲尖叫：「天呀，我的書包不見了！」
「我的書包也不見了！」小茵著急的說。
大家立刻查看起來，最後發現我們女生的書包全部不見了，大家慌了神，東翻西翻也沒見著。這時再看那些做賊心虛的男生們正准備趁此機會開溜，眼尖的小薇瞅見男生們背上的書包，說：「咦，他們的書包怎麼還在？」
「站住！」我和小玥似乎弄出了點門道來。不料，他們跑得比兔子還快，我們的「飛毛腿」小琦和「閃電俠」小苑撒腿去追，很快把男生們統統押了回來。
我和小玥當然的變成了法官，經過盤問，我們的書包都找到了，男生們低頭認罪了，同時也被我們女生好好地教訓了一通。
回家的路上，我對書包說：「書包啊書包，你下次可別與我玩『躲貓貓』了，更不要讓陌生拐『跑』了，懂嗎？」
「哈哈，她都被書包氣傻了，竟然與書包說話了！」大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來，……
Ⅱ 二年級作文書包的故事
在一天夜裡，小明的書包響起了戰爭般的吵鬧，原來是圓珠筆和塗改液在吵個不停。
他們倆正在吵著自己有什麼本領，誰能比自己的本領高。圓珠筆非常有把握的說道：「我對主人來說是多麼的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老師批評，老師又會告訴主人的家長，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就寫不了作業那就慘了，難道你願意看到主人被老師罵，家長打嗎？」塗改液說：「那當然不願意啦。我們不是比本領高嗎，怎麼說到主人慘了呢？難道你全部本領都說完了嗎？無話可說了是不是？」圓珠筆說：「你別羅唆了，你有什麼本領你到是說來聽聽。」說到本領啊那可是一匹布那麼長你可聽好了。我說你就是不如我，你看看，你寫錯了還要我來幫你改。圓珠筆說：「你別囂張了，你用多了主人的老師不給的，並且你還有毒呢，萬一我們的主人中了毒怎麼辦。」塗改液說：「我又不是故意要用這么多的，還不是你害的，你一寫錯主人就要拿我來幫你改。」圓珠筆說：「那主人干嗎要買你啊，為什麼不買其它塗改液，你運氣不好，一買來就要幫我改正，真是不好意思了，哈哈哈。」塗改液氣的臉紅的像個蘋果，氣的火冒三丈。書包說：「別吵了，別吵了，你們各有各的長處和短處，你們不應該這樣鬧下去，把主人吵醒了可不好，主人明天還要上學呢。」圓珠筆和塗改液聽了很不好意思。書包說：「我們應該互相幫助，學習別人的長處幫助，改正自己的短處才對。以後再也不許吵鬧了，好了，爭吵了那麼久，我想，你們也困了吧，好好睡一覺養好精神等明天好好服侍主人吧，說完他們便睡了。
從此以後，他們不但沒有吵鬧還成為了好朋友。
Ⅲ 我和書包的故事作文350字左右
書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。——題記
每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！
但我之後聽說過一句話，你在討厭一件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人一定有一件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他一樣。
這里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能體會到什麼才叫傾盆大雨。一天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。在這種時候，沒有什麼能比得上你擁有一把雨傘更重要了。不過這一切都不會那麼簡單，這么大的雨靠一把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快一點兒，這樣就少讓一些書本接受雨水的觸碰。雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鍾後，我終於到家了。快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放鬆。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回一堆新書；在夏日的清晨陪我一起讀課文；在聒噪的午後充當我的枕頭；還有在雨天陪我一起保護書本……
現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裡的舊書包，好像能聽到他在說「老朋友，今天在學校過得怎麼樣？」
這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包里，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。
Ⅳ 《以書包為的故事》作文
書包里的故事
有一天晚上,書包的小主人睡了。書包里的書、本、鉛筆盒等學慣用品全部從書包 里跳了出來,於是,事情這樣發生了。
橡皮從鉛筆盒裡走出來,不停地嘆氣。其他的物品問它為什麼嘆氣,橡皮說:" 因 為小主人總粗心,出了問題就用我擦,我渾身上下都是黑的了。 "
小鉛筆轉轉小筆頭,突然想出了一個辦法,就趕緊說:" 不然,咱們開個會研究研 究吧。 " 其它文具都贊成,都說是好主意。
小鉛筆先說:" 要是小主人再粗心,我不給他工作了。 " 小橡皮說:" 對,他再粗心 我也不幹活了,不讓他把我身上弄得臟乎乎的。 " 試卷說:" 本來我一身衣服很漂亮的, 他一塗一改,就把我的漂亮衣服弄臟了。 " 書、本、鉛筆盒,包括墨水瓶等書包里的小 伙計們都統一了意見:如果小主人再粗心大意,大家就都罷工不幹活了。
小主人晚上做了個可怕的夢,夢見因為自己粗心,文具們都不給他服務了,他傷心 的哭了。
後來,他就很認真很認真的寫作業,再也不粗心了。
於是,小鉛筆、本、小橡皮等文具們又高高興興地為小主人服務。
Ⅳ 小學生的作文！《書和書包的故事》
書和書包是一對好朋友。 書包說:「小主人每天把書裝(zhuong)進我的肚(do)子里,我吃(e垃)得飽(匕乙o)飽的。」書說:「小主人把我裝(zhuong)進書包里,書包就是我的家。」 有一天,小主人不專(zhuon)心學習,在書皮上畫畫,把書皮弄(nong)臟(zong)了書躺(t6ng)在書包里又把書包弄臟了二書和書包哭(k0)啊,哭啊、把已經睡(sh山).著了的小主人哭(ko)醒(燈ng)了小主人問:「你們為什麼哭啊?」書回答說:「你把我畫得這么臟,我當然要哭了。」小主人說:「別哭了,明天我重新給你包書皮「」 第二天早上,小主人急著去上學,說:「星期六再包書皮吧」到了星期(qT)六,小主人要睡懶(l 6n)覺,只好讓媽媽包書皮。書皮包好了,書又變得漂亮了,書包高高興興地把它摟(l 6u)在懷里。小主人看著孟新變漂亮的書,臉紅了,說:「我以後再也不在書皮上亂畫了。」:書和書包的故事@王香妮$哈爾濱市南崗區師范附小二(8)班!學生<正> 書和書包是一對好朋友。書包說:「小主人每天把書裝(zhuang)進我的肚()子里,我吃(chi)得飽(bao)飽......
Ⅵ 書包里的故事作文250字
夜深了，一個書包躺在角落，它本想睡覺的，但它的肚子里，實在太吵了。
「是我的 ,是我的。」這個聲音一直在書包的耳朵里回盪著。這是怎麼回事呢？原來主人把一個玻璃球放在書包里 。文具和書包都為爭玩這個球起了戰爭 。
「應該我先玩，」鉛筆哥哥說：「沒有我，主人就寫不出字，我的功勞最大，我先玩。」
「應該我先玩，」橡皮妹妹說：「沒有我，鉛筆哥哥寫錯了也沒法擦，我的功勞大，我先玩。」
「不對，不對，我先玩才行。」尺子說，「沒有我，主人就畫不出美麗的圖像，我的功勞最大，我先玩。」
鉛筆盒說：「沒有我，你們就沒地方睡覺，應該我先玩。」
書本們齊聲說道：「沒有我們，主人就學不到淵博的知識，我們先玩才對。」
就這樣它們又吵了起來，爭的面紅耳赤，書包快被吵暈了。
「停。」
一個聲音傳了出來，原來是書包出面了，它實在太困了，想睡覺。
「不就是因為一個玻璃球嗎，至於吵成這樣么，我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進這里了，到時你們想拿多少拿多少，現在不用爭了，要團結一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個不可分割的大家庭，知道么？」書包這番話，把大家說的都不好意思低下了頭。
第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了，這樣大家可以盡情玩了。
Ⅶ 書包里的故事作文600字
哎呀，又是點50分了，來不及了！」我轉頭一瞥鬧鍾，急忙跳起來穿衣服准備上學。早飯是又來不及吃了，沒辦法，刷牙洗臉之後我就匆匆打了聲招呼，朝樓下奔去，騎著車就走。耳邊只是恍惚聽到樓上母親的叮囑：「路上小心！」
一到學校，頓時舒了口氣，可是肚子卻不聽使喚，咕咕直叫起來。正後悔匆忙之間忘帶上早飯，打開書包一看，裡面竟有兩個熱乎乎的饅頭和一張已有些褶皺的字條。那是母親的字跡：早飯要吃，別涼了！天氣又轉冷了，內層有給你織好的圍巾和手套，晚上騎車回家要記得穿戴好！……我的眼睛有些濕潤了，那饅頭怕是爸爸大清早出去買的吧，那圍巾和手套，媽媽好像織了一個星期，而她的手上又生了凍瘡……啃著饅頭，讀著字條，我才知道，書包里裝的是無盡的愛與溫暖。
中午吃飯回來，咦，書包里中怎麼鼓鼓的？我還在疑惑之際，周圍的好友卻一個個高興地圍上來，齊聲說道：「生日快樂！」哦，我這才緩過神來，今天是我的農歷生日，她們竟然還記得！嘴角不自覺地上揚，這驚喜一定是她們花了心思准備的，嘖嘖，友情這東西，還真是愈久愈香啊……望著她們純真的笑臉，看著她們精心准備的禮物，我才知道，書包里裝的是真摯的友誼與關懷。
放學前，剛想理好書包回去，眼前卻倏然伸出一雙大手，將一疊資料放進我的書包。我抬起頭，剛好觸到老師那清澈含笑的眸子。「上個星期你生病沒來聽課吧，這是我整理好的資料，你拿回家吧，別落下課！只有一學期了，再加把勁，繼續努力，老師相信你能行！」這是老師花了休息時間給我整理的資料啊，我鄭重地點了點頭，心中有說不出的感激。看著老師清秀的字跡，想著老師發自內心的鼓勵，我才知道，書包里裝的深沉的期待與無私的付出。
原來，書包里滿載著故事，那些故事似乎有一個共同的名字：溫情。
我背著書包一路前行，義無反顧。因為這路上我一點也不孤單，我的身上滿載著沉沉的幸福，深深的愛與真真的情！
書包里的故事，平凡又質朴，可它們卻陪伴我走過成長之路，永存於我的心中！
Ⅷ 書包里的故事作文600字初中的
書包里的故事
即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨放的永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天。——題記
書包里的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠留在我的心中。
課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最後卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫院。回到學校已經很晚了，夜空中星星發著小而微弱的光。我推開教室的門時像：「作業該擦了吧，我又不知道任何人的電話，該怎麼辦？」可是，走到座位上我驚奇的發現書包居然收拾好了，我小心翼翼的將書包打開，發現裡面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什麼？
抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，裡面好像藏著珍寶一般，裡面的字讓我心口一酸，卻又彷彿塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：「致親愛的××，不要抗拒吃葯哦！要好好的養病，作業幫你抄好了，不會可以問我哦！加油！」又是一張：我們在等著你！還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進來，彷彿在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學們對我的關心啊！
我把這些紙條一張一張溫柔的放進書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發現星星變多了，不再孤獨，不再一個獨自發光，它們全都在天上，露著八顆牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的步子是輕快的，背著那滿載著同學們關愛的紙條，向家的路上走去。
書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關愛，它是我青春的故事；我關愛的故事；我友誼的故事，它將永遠留在我的心中！友誼之水將聚成大海，形成春天！
望採納
Ⅸ 以 書包的故事 寫一篇作文
書包,它是我們小學生不可缺少的夥伴,有了它的幫助,我們的學慣用品有了它們自己的小天地.
我介紹的是我的書包.我的書包特別大,四四方方的.它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的,正面有粉色的小浣熊的圖案,上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有一對雙肩帶,背上它你不覺得吃力.它不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外4個包,2個袋子,它們各有各的用途.
書包的兩邊各有一個小網兜,左邊常常裝著我為我遮風擋雨的雨傘,右邊則裝著為我補充水分的小水瓶,成了我很好的「上學安全保障庫」. 書包裡面的大包一共有兩層,還有一個小包.第一層里放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習冊家族,當到了做作業時,大大小小的和練習冊們可就忙壞了,一會兒是習字冊出來,一會兒又是黃岡在忙碌,它們都爭先恐後地幫我鞏固一天里所學的新知識.小包里裝著各種各樣修正貼與塗改帶,每當粗心的我記筆記或做作業時寫錯字,它們可就幫上我大忙了.
書包外面的包里裝著許許多多的本子,每當老師布置抄寫的作業時,它們便會挺身而出.包里還有一個口袋,我常常把單詞本與課程表放在裡面.
書包默默無聞的為我服務,我愛我的書包,今後我會更加珍惜它.
Ⅹ 二年級作文書包的故事
平時沒有養成好習慣的我聽到媽媽要給我買書包，我高興極了，但是媽媽給了買了書包後卻沒有立刻給我，我好奇的問媽媽，媽媽狡猾的說：「到時候再給你」，於是我就等啊等，黃花菜都涼了，那個新書包還沒有給我。
終於有一天，媽媽把那個漂亮的書包給了我，然後對我說：「天天，你知道為什麼我不馬上給你嗎?你啊!平時也不愛惜自己的東西，如果馬上就滿足了你，你肯定過一兩天你就把這個書包扔到一邊去了，所以讓你知道東西不是那麼容易得到的」，聽了媽媽的話，我開始明白了媽媽的良苦用心。
媽媽送我的書包到現在我還好好的保存著，因為我一直記著媽媽的話，東西一定要珍惜。所以這個書包一定會跟隨我上二年級、上三年級、四年級……