補習的故事作文

『壹』 一篇難忘的一件事作文350字

每當我看見一起起的交通事故，我就感到非常害怕，這讓我想起在我身上發生的故事。 去年暑假，我去上補習班。放學的時候，媽媽騎電車馱我回家，路過一個十字路口，那裡一直閃著黃燈。當時媽媽只想著快點過馬路，而對面一輛灰色的汽車也想快點開過去，結果，「砰」的一聲，我被汽車撞到了旁邊的馬路上，把我的膝蓋磕破了，而媽媽的腿被壓在了汽車下面。撞我們的叔叔把車向後倒了一下，大家一起拔，才把媽媽的腿拽出來。我走過去，看到媽媽的腿上那一條條紅色的血絲，就嚇得大哭起來。

一會兒，爸爸趕來了，和叔叔去交通大隊處理事故了。叔叔的女兒陪我們去醫院檢查，大夫說：「只是皮外傷，沒什麼大礙。」但是，媽媽走路還是一瘸一拐的，非常疼。後來，我們為了不受感染，又去打針，又去拿葯。沒過幾天，媽媽的腿腫得像饅頭一樣，不能下床走路，也不能幹活，只能靜靜地躺在床上養著，每天還得噴葯，三個多月才徹底好利索。

通過這次交通事故，讓我深深地感受到，騎車、開車的時候一定要注意安全，「寧等三分，不搶一秒」。讓我們珍惜生命吧！

『貳』 關於同年齡人的故事六年級作文

呆板的我

今天，我和弟弟去上補習課。走到半路上，我發現我和弟弟的補習課
本和書籍在媽媽那兒。媽媽給大舅媽送柚子去了。我們急得像熱鍋上的螞蟻一
樣團團轉，沒辦法，我們倆只好站在上補習班的路旁用著急的目光四處尋找媽
媽的身影。在一次又

一次的失望中，我倆變得焦燥不安起來，於是我們就決定
去大舅媽家去找，可我們到了大舅媽家敲了很久的門還是沒人開門。我倆失望
的離開了大舅媽家來到大街上，心想媽媽可能又和熟人聊天去了，我們的心更
加煩燥就怒氣沖沖地在大街上遍地搜尋。不用說等我們的還是失敗。這時我想
媽媽會不會在補習班的教室外面呢？我們滿懷希望向補習學校跑去。可我怕老
師說我沒帶學慣用具，只好在校外看了看，沒見到媽媽就垂頭喪氣的離開了校
園。心裡還不停的埋怨媽媽。

此時，我們的肚子已經咕咕地叫了起來，腿也走
酸了，我們完全忘記了補習課的時間。只想找個地方歇下媽媽時弟弟說：這兒
我有一個熟人，我們不妨去他那兒。於是我們完全把補習的事放在了一邊，慢
慢的向熟人那兒走去。

我來到弟弟所說的地方，一看，原來是二外婆和二外公
的地方，來到了以後，我想：家中又沒有人，去學校又沒有學慣用具，乾脆就
在這兒等媽媽吧，後來，在二外婆的追問下，我終於說出了媽媽夾時電話號碼
當媽媽風風火火地趕來時，她卻告訴我她將我的學慣用具放在我的坐位上了，
她在外面找我幾圈也沒見我，只好在教室外等我。直到放學也不見我，才將學
慣用具拿走。

你看看現在多少時間。我一看，立卻羞紅了臉，一下午的補習課
程就因為我的呆板泡湯了，其實，沒有學慣用具也可學到知識。還可以暫借呢！
我為什麼就沒想到呢？

『叄』 英語作文：給joe補習數學的經歷和感受

生活就是一方肥沃的土地，你播下什麼，你就收獲什麼：播下一種心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。
年輕時，收獲青春與活力;成年時，收獲成熟與魅力;老年時，收獲經驗與睿智;暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂;失敗時，收獲悲傷與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。
在平淡之中，收獲寧靜與平和;在動盪之時，收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂;在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌盪漾;在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨;無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡;遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗;痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節里你能收獲到不同的果實，面對成功，學會了平和;面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生道路中收獲到的最大的成功。

『肆』 雷州市海石花作文補習班好嗎

曾經陌生的名字如今卻成為我離不開的地方——遂溪海石花青少年寫作學校。去年寒假，媽媽帶著我和希望敲開你的大門。剛開始，我的寫作水平很一般，面對稿紙卻無從下手。寫作對於我而言，真是高不可攀。但在投入你的懷抱後，花兒迎風茁壯成長，飄散芬芳四季；小草沐浴陽光雨露，綻放勃勃生機！這里的一草一木，就像一塊磁石，牢牢吸引著我。以前，總是羨慕別人的寫作才華，也試圖投稿，但自己看看，難登「大雅之堂」。就這樣，我的信心一次次地被扔進了廢紙簍里，興趣也一次次徘徊在十字路口。是你們——海石花的老師們，給予我知識和力量。當看到自己的作品見於報端、雜志時，我心裡總會湧起一股壓仰不住的高興！今年2月份，我的一篇《我最喜歡的老師》發表在《湛江日報》。緊接著，8月份，我的另一篇《假如我是愛心小天使》發表在《湛江日報》。9月份《北京之游》又被《湛江日報》採用了；接著 「小溪流故事作文」雜志社採用了《我愛秋天的景色》、《我的讀書故事》；然後「優秀作文選評小學版」雜志社也採用了我的《寬容》；前幾天「小學生文學社作品選」採用了我的《雨中即景》；「孩子天地雜志社」採用了我的《我最喜愛的一種蔬菜——青瓜》；《雨中即景》、《我的讀書故事》榮獲「第三屆全國學生作文大賽」二等獎；《我心中的海石花》榮獲「我愛海石花徵文大賽」一等獎；《我的讀書故事》榮獲「先鋒小學生作文網2007暑期徵文比賽」一等獎……真不敢相信自己的眼睛，沒想到，自己也可以成功！細細想想，這一切都離不開你們——海石花的老師們，一直以來在我身後的默默支持！你們的反復修改，悉心指點，為我的靈感插上飛翔的翅膀，靈動的文字，如朵朵白雲，漂浮在碧藍的天空；涌動的情懷，如涓涓溪流，徜徉在無邊的思緒中！從此，一切都是令人驚喜不斷。寫作學校的櫥窗里、「小學生網上作文」網站上、報刊上、雜志里都有我文思湧泉靜靜流淌。每個星期六的下午，我總是帶著七彩的期待投向調色板似的你。在你那裡，我找到了屬於自己的舞台，施展才華，展示個性

『伍』 寫一篇關於我的老師的作文

人說：「世上只有媽媽好。」我說：「世上還有張老師好。」

那還是上小學二年級的時候，張老師接了我們這個班。她給我們總的印象是：30多歲，短發、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。

張老師接課不久之後，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個人，孤孤單單，心裡又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時候，張老師來到了我的身邊，把我帶到了她的家裡，和她的女兒小艷住在一起。她家裡僅有一張桌子也讓給我寫作業了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節到了，看見同學們都穿上了新衣，去參加節日盛會，我心裡別提有多難受。「小鴻，」親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發現張老師手裡拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：「小鴻，來，試試這衣服合身嗎？」我簡直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻獃獃地站著，心裡熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說：「快去參加盛會吧！」我當時激動得不知說什麼是好，高高興興的開會去了。事後我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個夜晚的休息時間趕做出來的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。

一次，小艷和我都患了感冒，發燒、頭痛，不能去上學了。張老師去醫院買了葯以後，就匆匆忙忙地上課去了。放學後有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜裡我發燒燒糊塗了，哭著要媽媽時，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到彷彿媽媽就在身邊。病好之後，張老師又用了一個星期的時間為我補習功課，使我的學習成績沒有落下一步。

我在張老師的家裡整整住了兩年。在她家裡，我得到了那失去的母愛，幾經創傷的心靈慢慢地復甦了。直到爸爸、媽媽和好後來接我，我才戀戀不舍地離開了這個充滿母愛的家。從這以後，我便對張老師懷有一種特殊的感情。

現在，我小學畢業了，聽說張老師也調往外地。自此，我再也沒有見過張老師。

張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！

『陸』 小女孩晚上提著燈籠去補習故事情節，路上漆黑遇上蜘蛛，刺蝟，松鼠和熊貓要求寫它們的對話一年級作文

生命如歌
生命如歌,有高潮也有低谷,有沉也有浮.
美妙的節奏藍調是它的前奏,節奏跳躍的嘻哈是它的主旋律,中部偶爾也會穿插幾段悲壯的交響曲,自然輕快的波爾卡是它的收尾曲.生命就是首這么簡單但又有些許豐富的歌.
當你呱呱墜地時,自己的生命便開始譜寫生活的樂章.首先是生命的藍調,它美妙輕松,每個音符都透出一個新生命的喜悅,每一段旋律都奏出了一個新生命對未來的嚮往與憧憬.就這樣藍調拉開了生命的序幕.
當你踏入學校的大門,頓時覺得眼前豁然開朗.有孩子,有老師,有知識,有家裡所沒有的.此時生活的調調開始轉變,藍調變了,變得動感十足,充滿了活力.耳畔縈繞的正是這嘻哈,它才是真正伴你人生的主旋律.記住：它每天都這么鮮活美好.偶爾的一次測試,望著鮮紅的80分,淚如雨下,第一次覺得心痛.聽,嘻哈變得不再輕松,這時要對自己說「別怕,我能行.」瞬間嘻哈波段終止,成了雄壯的交響曲,這渾厚的樂章萌動了心底自信的花苗,越長越旺,全身充滿了力量,決心奮起直追.驀地坐起身來,奔向曠野,望著蒼穹的雄鷹,抬望眼,仰天大呼：「我不怕!」這時的交響曲聲勢更加浩大,無可阻擋.第一次感覺到內心的慰藉與無窮的力量.
當你伴著嘻哈與雄渾的交響曲走過風風雨雨,闖過艱辛波折.彈指一揮間,時光遠走,如今的我們都已成了年逾花甲的老人.大腦已瀕臨短波,但它依舊清晰地奏出輕快的波爾卡.聽著這看似與年齡不相符的音樂,卻能更原汁原味地追憶過去的時光.憑欄望月,略有所思,波爾卡依舊歡快.突然,四周寂靜無比,顯得格外安詳,再也聽不到任何聲響.結束了,生命就這樣終止.或許依戀或許惋惜,但一切都如此而已.
生命就是一首簡單而曲折的歌,有動有靜,有樂有悲,有「長風破浪會有時」的雄壯,有「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺」的思愁,也有「採菊東籬下,悠然見南山」的豁達.讓我們珍惜生命之歌中的每一個音符每一個章節每一段旋律.
生命是首歌,讓我們用心品味.
外婆的澎湖灣
「晚風清拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒有椰林綴斜陽,只是一片海藍藍……」 我是聽媽媽唱《外婆的澎湖灣》長大的.聽媽媽說,我3歲那年,第一次聽媽媽唱這首歌,我手托腮巴,瞪大雙眼一眨不眨地望著媽媽,聽媽媽唱完了這首歌,又嚷著媽媽教我唱.從那以後,每當我和媽媽一起散步時,媽媽總是牽著我的小手,和我對唱這首優美、動聽的歌,我們邊唱邊遐想澎湖灣那美麗景色.
歌中所描繪的畫面真是耐人尋味：那明快的色調,無窮的韻味.那美麗的「陽光、沙灘、海浪、仙手掌」呈現在人們面前的正是一幅幅美麗的景象.
「坐在門前的矮牆上一遍遍幻想」,那美好的畫面又幫助了抒情.作者叔叔把心中對童年的懷戀,形象地寓於這樣一個優美的畫面中,先浮現了一個美麗的童年的景象,再由這個景象加以想像,「陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長」,由此來聯想自己的童年生活,在那美麗的澎湖沙灘上,留下了一個個腳印,留下了一串串歌聲.優美的歌,優美的澎湖灣!
每當我唱完《外婆的澎湖灣》,浮現在我眼前便是一幅幅優美的畫面.藍藍的海邊,白白的沙灘,夕陽斜照,海浪翩翩.每當夕陽西下,美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍的大海互相輝映,景色令人陶醉.彷彿我的「外婆」拄著杖,挽著「我」的手,踏著余暉走在暖暖的澎湖灣上,走過仙人掌,走過沙灘,身後留下腳印兩對半,留下笑語一串串.
歌中美麗的畫面喚起了我的嚮往.我曾經很傻得對媽媽說：「我也想去彭湖灣!我也想讓我的腳印變成兩對半!」媽媽笑了,可她保持了沉默,沒有講話.今天我終於明白了,因為那是台灣的澎湖灣,它還沒有回歸祖國,我多麼希望台灣能早日回到祖國的懷抱!那樣我才能有機 會去我嚮往的——《外婆的澎湖灣》.
晚風輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘.
沒有椰林綴斜陽,只是一片海藍藍.
坐在門前的矮牆上一遍遍幻想：
也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對半.
那是外婆拄著杖將我手輕輕挽,
踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣.
一個腳印是笑語一串,消磨許多時光,
就在夜色吞沒我倆在回家的路上.
澎湖灣,澎湖灣,
外婆的澎湖灣.
有我許多的童年幻想,
陽光、沙灘、海浪、仙人掌,
還有一位老船長.
這是我最喜愛的一首歌,每天我都會唱著它踏入美麗的校園.

『柒』 東莞道滘哪有四年級作文補習

《伊索寓言》給我印象最深的故事是「擠奶姑娘」和「守財奴」。故事中的擠奶姑娘，頭頂一罐牛奶，然後她就對未來充滿美好的想像。由於完全沉浸在想像中，所以頭上的牛奶罐掉了下來，一切都消失了。這個寓言告訴我，一味不切合實際的空想，是不會給自己帶來任何好處的。所以讀完這個故事後，我懂得了不能只靠空想自己的未來，我們必須要付出實際行動，一定要讓美好的想像都變成現實。

「守財奴」這個故事中的主人公得到了一大塊金子，但他不用，而是把它埋在了一個隱蔽的地方，每天都去看一遍，但有一次被人發現了，並被那個人偷走了，他的鄰居得知後，對他說：「別再難過了，用一塊石頭代替金塊埋在那裡，

『捌』 有志者事竟成的例子

1、少年華佗拜師

華佗從小愛好讀書，富有鑽研精神，對醫學饒有興趣。在母親的教育下，小華佗立志不圖官位，願為良醫，以救民濟世為本。

之後，母親得了一種奇怪的病，忽冷忽熱，周身疼痛，皮肉腫脹。華佗請來很有名氣的大夫治病，也不見成效。母親病故前對華佗說：「孩子，記住你的父母都是被這種古怪的病折磨死的。我期望你早日學成醫術，好讓百姓少受疾病之苦！」

母親的去世激發了華佗發憤學醫、普濟眾生的決心。他來到城裡，要拜父親的生前好友蔡醫生為師學醫。蔡醫生開始不想收華佗為徒，但是一想，華佗父親生前是自己的老朋友，朋友一死，轉眼不認人，也太不講情義了。

所以，他想考考華佗，如果他是一塊做醫生的料，就收；不行，就不收。蔡醫生主意已定。他見幾位徒弟正在院子里採桑葉，而最高處枝條上的桑葉夠不著，便向華佗說：「一你能設法把最高的桑葉採下來嗎？」

華佗說：「能。」他叫人取了根繩子，拴上塊小石子，只一拋，繩子拋過枝條，樹枝被壓下來，桑葉就採到了。蔡醫生又看見兩只山羊在斗架，眼都斗紅了，誰也拉個開，就說：「華佗，你能把這兩只山羊拉開嗎？」華佗又說：「能。」

只見他拔來兩把鮮草，放在羊的旁邊，斗架的羊早就斗餓了，一見鮮草，忙著搶草吃，自然散開不鬥了。蔡醫生見華佗如此聰明，就收他為徒。之後華佗跟隨師父刻苦鑽研，注重實踐，最後成為被人擁戴的一代名醫。

2、茅以升立志建橋

茅以升是我國著名的橋梁專家。我國第一座現代化大橋——錢塘江大橋，就是他設計的。茅以升十一歲那年的端陽節，南京秦淮河上舉行熱鬧非凡的龍船比賽。

他和小夥伴約好，一塊兒到河畔看個痛快。但不巧得很，頭天晚上，他突然病了，不得不憋在家裡。端陽節一天，茅以升身子躺在床上，心兒卻飛向了秦淮河。他多麼羨慕自己的小夥伴啊！

晚上，小夥伴回來了，一個個無精打采，眼淚盈眶。茅以升很是奇怪，一問才明白，原先秦淮河上出了事。由於看龍船的人太多，把一座叫做文德橋的古老拱僑給擠塌了，許多人掉到河裡淹死了。

這太不幸了。茅以升直愣愣地望著天花板，好半天才說出一句話來：「我長大了必須要學會造橋，為大家造最結實的橋！」

從此，茅以升的頭腦幾乎被橋占據了。他出門只要見到橋，總要上上下下看個仔細；讀書讀到有關橋的資料，就立即將其抄在本子上。他收藏的各種橋的圖畫、照片，更是數不勝數。因為這個，他還得了個「小橋迷」的綽號呢！

3、施瓦辛格立志做美國總統

四十多年前，一個十多歲的窮小子，自小生長在貧民窟里，身體十分瘦弱，卻在日記里立志長大後要做美國總統。但如何能實現這樣宏偉的抱負呢？年紀輕輕的他，經過幾天幾夜的思索，擬定了這樣一系列的連鎖目標。

做美國總統首先要做美國州長→要競選州長務必得到雄厚的財力後盾的支持→要獲得財團的支持就必須得融入財團→要融入財團就最好聚一位豪門千金→要娶一位豪門千金務必成為名人→成為名人的快速方法就是做電影明星→做電影明星前得練好身體練出陽剛之氣。

按照這樣的思路，他開始步步為營。某日，當他看到著名的體操運動主席庫爾後，他相信練健美是強身健體的好點子，因而萌生了練健美的興趣。他開始刻苦而持之以恆地練習健美，他渴望成為世界上最結實的壯漢。三年後，借著發達的肌肉，一身似雕塑的體魄，他開始成為健美先生。

在以後的幾年中，他囊括了歐洲、世界、全球、奧林匹克的健美先生。在22歲時，他踏入了美國好萊塢。在好萊塢，他花費了十年，利用在體育方面的成就，而一心去表現堅強不屈、百折不撓的硬漢形象。

最後，他在演藝界，聲名鵲起。當他的電影事業如日中天時，女友的家庭在他們相戀九年後，也最後接納了這位「黑臉莊稼人」。他的女友就是赫赫有名的肯尼迪總統的侄女。

婚姻生活恩愛地過去了十幾個春秋。他與太太生育了四個孩子，建立了一個「五好」的典型家庭。2003年，年逾五十七歲的他，告老退出了影壇，轉為從政，成功地競選成為美國加州州長。

4、哥白尼從小立志研究氣象

哥白尼從小受到良好的學校教育，喜歡觀察天象。他常常獨自仰望繁星密布的夜空。

有一次，哥哥不解地問哥白尼：「你整夜守在窗邊，望著天空發呆，難道這表示你對天主的孝敬？」

哥白尼回答說：「不。我要一輩子研究天時氣象，叫人們望著天空不害怕。我要讓星空跟人交朋友，讓它給海船校正航線，給水手指引航程。」

5、汽車大王亨利福特

汽車大王亨利福特曾提到，自己之所以能有如此的成就，是緣於在一家餐廳發生的一件小事。

根據亨利福特的描述，在他還是一個修車工人的時候，有一次剛領了薪水，興致勃勃地到一家他一向十分嚮往的高級餐廳吃飯。卻不料，年輕的亨利福特在餐廳里呆坐了差不多15分鍾，居然沒有半個服務生過來招呼他。

最後，還是餐廳的一個服務生看到亨利福特獨自一個人坐了那麼久，才勉強走到桌邊，問他是不是要點菜。

亨利福特連忙點頭說是，只見服務生不耐煩地將菜單粗魯地丟到他桌上。亨利福特剛打開菜單，看了幾行，耳邊傳來了服務生輕蔑的話語：「菜單不用看得太詳細，你只適合看右邊的部分（意指價格），左邊的部分（意指菜色），你就不必費神去看了！」

亨利福特驚愕地抬起頭來，目光正好迎接到服務生滿是不屑的表情，當下使得亨利福特十分生氣。惱怒之餘，他不由自主地便想點最貴的大餐。但一轉念之間，又想起口袋中那一點點可憐的薪水，不得已，咬了咬牙，亨利福特只點了一個漢堡。

服務生從鼻孔中「哼」了一聲，傲慢地收回亨利福特手中的菜單，口中雖然沒有說話，但臉上的表情卻很清楚地讓亨利福特明白：「我就明白，你這窮小子，也只但是吃得起漢堡罷了！」

在服務生離去之後，亨利福特並沒有因為花錢受氣而繼續惱恨不休。他反而倒冷靜下來，仔細思考，為什麼自己總是只能點自己吃得起的食物，而不能點自己真正想吃的大餐

亨利福特當下立志，要成為社會中頂尖的人物。從此之後，他開始朝夢想前進，由一個平凡的修車工人，逐步成為叱吒風雲的汽車大王。

『玖』 我孩子現在馬上初一了，想給他補習作文

一個簡短的小故事，聽起來很有意思，當時因為年少並沒有感到裡麵包涵了多少深意。二十多年過去了，現在回想起來，方知老師用心良苦，小故事裡面竟然蘊含著大道理：「滿與不滿」是一個人成就大事不可或缺的一關啊！學習唯有永不滿足，方能不斷進步，更加趨向於「滿」，以至學業有成。 在學習中，有的學生做對了老師布置的一道思考題而沾沾自喜；還有的同學在考試中偶爾得了一次滿分而洋洋得意……如故事中的徒弟一樣，有一種「滿」的感覺，豈不知還有更多更難的題等著你