我和誰的故事1000字

① 我和書的故事作文1000字說明文

我特別愛來看書，愛得發狂，有源空就看，吃點心時看，做作業也看。
我還為書差點淹死呢,說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言。
小學二年級的時候，媽媽為我買了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，雙捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，爸爸就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……
書就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。

② 我與對手之間的故事,作文1000字

我有一個同胞兄弟。說來奇怪，人說血濃於水，我們卻似天生的對立面。不出現在同一地點，甚至給人的印象也截然不同：人們看到我總是喜笑顏開，敞開大門歡迎我；若是一眼瞥見我的弟弟，就立刻沉下臉來，唯恐避之不及。
或許有人會問：同是兄弟，這差別怎麼那麼大呢？其實這都要怪我弟弟他總愛打擊別人，人家心情好時去潑盆冷水，心情壞時又去雪上加霜；而我呢，會在弟弟一番搗亂後趕上前去安慰他，帶去如沐春風的溫暖，這樣一來二去，自然便水火不容，不共戴天了——我埋怨弟弟刻薄，弟弟埋怨我胡亂插手——那好吧，分道揚鑣！
可過不了多久，我們又見面了，而且一見面，空氣中彌漫著濃濃的火葯味。這次爭論的焦點是一個孩子，不得不承認，這孩子真是天資聰穎，小小年紀，吟詩作賦無所不能，且才思敏捷，這可真是難得了——我看著一群人圍著小小的他不住誇贊，也想湊上去誇兩句，可弟弟卷著烏雲來了，把我拉住：「等等，等我先去……」我急了：「胡鬧！人家正在慶賀呢，你怎麼能去搗亂！快走開，不然等會別人看到你又要不高興了！」
弟弟卻不依不饒道：「你不讓我去，你也不許去！「這下我可真發火了，對他吼著：」你怎麼這么不知事，怪不得別人都討厭你呢，看來我們是天生對手，絕不能和平共處！「
弟弟愣了愣，嘴角微微抽了抽，再不說話，跑遠了……
我氣呼呼的轉過頭，強忍心中不快，笑著向那孩子表示祝賀。一下子，人們笑得更開心了，笑聲驅散了烏雲，我的心情也跟著明朗起來。
可過了不久，我就高興不起來了。聽別人說，那個被稱為「神童」的孩子居然慢慢趨於平常，甚至連普通人都不如了，」可惜呀，方仲永那孩子，多好的苗子，生生被他爹毀了……「我聽著這話可難受了。正自苦惱，門外傳來了敲門聲，顯得格外沉重。是弟弟？
我看見他垂著小腦袋，對我說，剛才我去找他了。我一下火冒三丈：「原來罪魁禍首是你！你知不知道這會毀了他一生！你……「
「可是，每一個人一生都要迎來我們，只不過是先後問題……我不明白，為什麼人們都喜歡你，把我拒之門外？其實應該是我先造訪的……因為打擊之後的誇贊才猶為甜呀！「弟弟用他那雙清澈明亮的大眼睛注視著我，眼裡有受傷，但更多的是疑惑，我突然發現他有點兒可愛了。」我是不明白……「他繼續說著，語調卻不由自主的低了下去，「象方仲永，他只是個突出的例子罷了。哥，你說，凡你先自光臨的人，有幾個功成名就了？可若在我之後，大都有著不錯的生活。可這么多年，為什麼沒有人理解？甚至於是你，也把我當做對手，不死不休……」
哦，我的弟弟！他先我明白了許多我不曾明白的道理，我卻因自己的無知誤解他——他不想害人，只是希望人們能更長久的享受我帶來的光輝！我越發覺得他可敬了。
我輕輕替他拭去了淚，告訴他：「是的，我們是天生的對手，毫無疑問，但我不討厭你了，你的行為，應當讓所有人敬佩。走，我要告訴所有人，你是我的兄弟！我要讓所有人象對我一樣對你——我的弟弟！」
是的，我的弟弟，是我的對手，然而他卻是個可敬的對手：若沒有他，我也不復存在；而他甘願被人誤解，也要讓人們感到喜悅——這個稱呼，他當之無愧。
猜出來了嗎？我的名字叫做成功，而我一母同胞的弟弟的名字，叫做失敗。

③ 我和書的故事作文1000字一件具體的事體愛讀書

說到「書」，可是我最喜歡的東西了，無論是文學類，動畫類，科幻類……，我都愛不釋手，在假期時間，媽媽就說：「我看你從早看到晚，有空就看，沒空也看，活生生就是一個小書獃子！」
有些人不看書，也就不了解書，不知道書有多麼豐富的知識，書就像海洋一樣廣闊，它無償地教給我們知識；，書就像媽媽甘甜的乳汁，讓我們在哭鬧中恬靜的睡著；書就像彩筆，讓我在傷心難過的時候，勾勒出一條彩虹，讓我懂得什麼事都有雨過天晴的時候。高爾基曾經說過：「書籍是人類進步的階梯。」書讓我們知道，人生並不是乏味無趣的，只要你願意與書為友，你就會明白書中的樂趣。慢慢長大後，我發現書中的奧妙需要你仔細地一遍遍翻閱，才可以理解。
記得有一次快過春節時，我隨著爸爸去工作，平時一家人都各忙各的，我也沒機會來爸爸這里，只有快過年的時候店裡忙不過來，剛好我也只有這幾天才不會上課，才可以隨著媽媽一起來幫忙，閑暇之餘，我提議，去樓上的圖書館看書，爸媽欣然同意。剛走進圖書錧，我就被各式各樣的書迷住了，我挑得眼花撩亂，東拿一本，西拿一本。爸媽慈祥地看著我笑。這時我發現一本書是我從沒見過的，書名《菜根譚》從字面看以為是菜譜，爸爸笑了。隨即打開，我怔住了，根本看不懂，只是感覺言簡意賅，卻很難理解，隨手丟下，媽媽卻買下了這本書。回來之後，爸爸仔細閱讀，我也就湊趣跟著看起來，加上爸爸的講解，我似懂非懂地感覺到書中的道理極其深刻。我發現，書在我的生命里是必不可缺少的一部分，我也相信，只要多看，積累，多學，多下些功夫，就一定會把書中的知識牢牢記住。
書把我帶領到書的樂園，讓我在書的樂園中盡情探索知識！

④ 我和作文的故事作文1000字

[我和作文的故事作文1000字]說到新概念作文，我想自己應該與它有很深的淵源吧！五年之前，我無意的在表哥的舊書中看到了一本作文書，灰黃的紙張上滿是灰塵，我和作文的故事作文1000字。我是很喜歡賞文學作品的，於是我擦凈了那本作文便伏在桌子上看了起來。書的封面上寫著第五屆新概念作文大賽獲得作品，那時的我並不知道什麼是新概念作文大賽，我當時翻到第一頁時便驚住了，那上面寫著什麼新概念一等獎獲得者被什麼什麼大學錄取，幾乎還是中國十大名校，我驚嘆此大賽究竟是何方神聖，竟有如此強大的影響力。
在繼續的閱讀中，我的內心更是受到前所未有的沖擊，文章中的內容雜夾著與戀愛有關的情節，可以說基本上沒有一篇是中規中矩的考場作文，那裡面的作文隨便拿一篇去參加高考的話，都會被記0分的，因為當中包含著許多敏感的話題，但那些獲獎的學生為什麼會得到名校的認可，當時的我困惑了很長一段時間。
直到五年後的今天，我才徹底的懂得了新概念作文大賽的作用，因為今年，也就是2012年，我自己是第一次也是最後一次以A組的身份參加新概念大賽，在遺憾之餘還是很慶幸的把握住了這次機會。
我花了四個多月的時間認真的准備了8篇初賽文章，幾乎快到11月份才徹底完成，還有兩個月就要出成績了，我相信自己能夠到上海完成新概念之旅，高中三年級作文《我和作文的故事作文1000字》。
說到新概念大賽的影響力，其實也不需太多的話語去修飾，光看舉辦這個大賽的主辦方大學就包括清華大學、北京大學、復旦大學、武漢大學等包括十大名校在內的全國十四所一流大學。我認為這取辦這個大賽是值得稱贊的，文章能夠體現一個人的思想與靈魂，所以高考作文的分數才有60分之巨。但考場作文太多的是李白、杜甫詩句的堆徹，太多的是他人的事跡的誇敘，而將我們自己的人生舞台淡化了，將我們自己的個性抹殺了，還似乎帶有八股文的色彩，讓語文教學面臨著很大的困境。這也許是新概念大賽應運而出的原因吧。
其實閱讀新概念文章也更是一種享受，作者們用張揚的文字肆寫青春的幸福，將青春的憂傷勾勒得淋漓盡致，形象而又生動的比喻，含蓄雋永的文筆都展現出了作者們無比的才華，我也感覺到自己原來對青春文學是如此的熱愛，內心像被塗?{過膠水一樣，欲罷不能的感覺。
參加新概念作文大賽是一種近乎夢幻的選擇，新概念大賽的入圍率讓人不寒而慄，就拿我們湖南省來說，參加去年第十四屆新概念大賽的湖南省A組入圍人數才2個人，更加說拿全國一等獎了，湖南省每年考清華的人數比入圍人數多了幾十倍，由此可見，這是一個多麼恐怖的大賽。
我愛新概念大賽，就像愛我心中萌發已久的文學之夢，我的新概念夢之旅將要開始了。

⑤ 作文《我和——的故事》1000字左右

人們常說：「書籍是人類進步的階梯」，我也這樣認為。書確實給了我不少益處，想想那些有書陪伴的日子，我覺得自己真是一個幸福的孩子。

小時候，我還在牙牙學語的時候，對書就很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫書慢慢地來找感覺。還記得我讀的第一本圖畫書就是《小步走路》。講述的是：三隻鴨子在尋找媽媽的途中，年齡最小的鴨子不停的喊著腳酸，於是聰明的鴨子大哥教它「一小步、一小步」向前走，最終它們找到了媽媽。有節奏的行走、有節奏的成長是不累的。成長路上，大步流星，走不遠；小步走路，才能看窗外風景，享人生味道。小小的圖畫書竟然蘊藏著如此深刻的含義，隨後的歲月里我一發不可收拾的又閱讀了《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個個精彩的故事讓我深深地被圖畫書的魅力所渲染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想像力的。

大一點了，圖畫書對我來說太無聊了----於是，我迷上了迷宮之類的書，整天用手指在「迷宮」上劃來劃去，我的思維大概就是在這個時候變得敏捷的吧！

迷宮走多了，也會變得枯燥，我開始迷上了《十萬個為什麼》，這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理，人體每一顆牙齒的作用等，都是從這部書中汲取的精華，我的知識面也比同齡的小夥伴廣了許多。

到了小學，我開始看一些幽默、搞笑的漫畫。令我難忘的是《我的第一本歷史探險漫畫書》，這套書漫畫生動、有趣。它以國家為單元，通過一位少年——布卡在各國尋寶的經歷，讓我知道了各國的文明遺跡、著名建築、風土人情。尤其是《美國尋寶記》，讓我看到了象徵著和平的自由女神像，了解了美國歷史上著名的總統。似乎看到了林肯為解放黑奴，而取得得偉大勝利。由此我又想到了《伊拉克尋寶記》，我看到了土地肥沃的伊拉克，在歷屆的戰爭中，小朋友們所受到的創傷，知道了我們生活在和平的環境里，更應該好好學習，珍惜現在的生活。很多人認為看漫畫沒有什麼好處，但我看了漫畫後，會模仿漫畫中人物的語言風格，整個人也因此變得幽默起來，在班上我就是一個開心果，能給大家帶來很多笑料。

再大一點，名著就成了我的最愛了。我之所以喜歡它們，是因為它們很容易就把我帶到故事中去了。我曾為故事的主人公祈禱過，為他們笑過，為他們哭過。每看完一部後，我都可以領悟到一定的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我做人要堅強，《水滸傳》讓我領悟了英雄氣概。記得才開始學騎自行車時，一次次摔倒，讓我信心全無，幾次想到放棄。是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他告訴我要堅強，於是我又重頭再來，最終學會了騎車。

是啊，書籍是人類進步的階梯，我和書一起走過的日子裡，能看到引領我不斷向上的階梯，書永遠是我不斷向前的動力。

⑥ 我和你的故事作文1000字

「我和你，心連心，同住地球村……」每當我聽到這首優美的
旋律時，我就會想起你，我的朋友。
與你的相識是在一個書法班裡，那天我遲到了，當我走進充滿
著渾濁空氣的教室里，所有的人都抬起頭來用驚異的眼光看著我，
除了你。無奈之下，我只好走到沒有電扇的最後一排，就這樣，我
就成了你的同桌，可至始至終，你都沒有抬過頭看我一眼。半晌後
，你才微微偏轉過頭，告訴我說：「老師剛才發鋼筆和文稿紙，我
幫你放在桌子里了。」我感激地對你說：「謝謝你了！」你臉微微
一紅，說道：「沒什麼，都是同桌嘛。」
下課後，我拉著你說要出去吹風，你擺擺手連聲說：「不用了
，不用了，我在這里坐坐就好。」我有些尷尬，但想到媽媽曾經說
過：「在當今社會，你不能一味的等待著別人向你伸出手，你也應
該試著向別人伸出手，這樣你的路才會越走越寬。」盡管，我不喜
歡這樣，可最終，我也選擇了這樣。
沒過幾天，我就和周圍的人混得很熟了。我開始在課堂上看小
說，玩手機。一下課，我就飛快地跑出去和大姐姐們聊天，我們高
聲談論著小說，交流無聊的娛樂資訊，探討在校園里的種種趣事。
我們放肆地大笑，做著誇張的動作，眉飛鳳舞，盡情瘋狂。這好像
是一場比賽——看誰更熱情似火，看誰更活力四射，因為這是個性
，現在最流行的個性。這聽起來有些荒唐，但是我怕被孤立。雖然
我已累了，倦了，但我還是要堅持，堅持著這無聊的表演。即使，
我不喜歡這樣。
在教室里將近「瘋狂」時，你卻始終安靜地坐在那裡，靜靜地
伏在案頭，握緊你那支極細的鋼筆，一筆一劃，認真極了。
教室里早已亂作一團，你卻始終如荷花一般獨自綻放，無聲無
息，恬靜安詳，也許「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」就是形容你
這樣的女子吧。我說我不羨慕你，因為你沒有朋友，也沒有人理你
。
纏綿的愛情故事，陰郁的筆觸，時下最流行的小說套路。但我
看得倦時，我就和你聊天，你一般都不會回答。但，沒關系，我需
要的僅僅只是一個傾聽者，僅此而已。然而那一剎那，我愣住了。
我看你坐在那裡，神情專注，一筆一劃地著什麼。這是我第一
次仔細地端詳你，不算白的皮膚卻很乾凈，不算大的眼睛，睫毛微
微地閃動著，嘴唇顯得有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表
情，如深邃的湖水般，寧靜而恬馨。
仔細端詳了一會兒之後，我竟然發現自己隱隱地羨慕你了，羨
慕你身上美的東西，羨慕你擁有我和很多人都丟失了的東西。我突
然覺得自己一直追求的「個性」竟是一文不值。
似是察覺到我獃獃地看著你的樣子，你笑了。可是，你卻沒說
什麼，低下頭，繼續著你的專注。
我懂了，有些東西我們可以厭惡和放棄，但卻永遠不能抗拒和
鄙視它的美。例如氧氣，我們永遠都不能拒絕它。
我對你說：「謝謝你！」
你詫異地看著我，許久許久，然後微微地笑了。
暑假一晃眼過去了，我和你分開了。也許十年八年後，《我和
你》這首歌會被我遺忘，但是，你我在一起的日子已經被我烙印在
了腦海中，永遠，永遠。

⑦ 我和同桌的故事1000字作文，初三作文，謝謝！

本來挺高興的，可這回換同桌，居然又是一個女的，讓我十分煩惱。在一桌時間還不長，我們就發生了好幾次大戰，哎，就拿那次來說吧。

那天，正在聽課。突然，一個紙團飛越而出，一下子落到我的同桌——侯玉婷的桌子上。一開始她並沒反應，後來她在拿文具盒的剎那間，看到了飛來之物，她的第六感在告訴她這是我乾的好事，於是，她用手拍了我一下。我先是一驚，然後看到了看他，輕聲地說：「笨蛋！」可這話，還是被她聽到了，我頓覺大事不妙，果真如此，她對我說：「小的，下課後戰場見。」

不一會，「叮鈴鈴」的下課鈴聲響起，於是，一場戰爭瞬間爆發了，她先大喊：「白痴，你扔了紙團，還不承認。」我也不甘示弱，說：「不是我扔的！」她這下可火了：「我最煩不誠實的人！」她像一隻母老虎直逼我，「你別裝了，就是你乾的。」這下我心中的怒火被燃燒起來：「不是我扔的，是別人扔的，你別翻臉不認人！」看到她正要反駁，我靈機一動，學了一聲豬聲，這讓她哭笑不得，笑得上氣喘不上下氣，才使這場戰爭才平息下來。

現在呢？哦！我們和好如初了。

如果說，我的小學時光是一首難忘的歌，那麼我和同桌的故事就是歌中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。

⑧ 我和你的故事1000字，初三作文。急用謝謝！

我和書的故事
書，一艘帆船，帶我們遨遊知識的海洋；書，一支筆，記錄著我們的快樂人生；書，一片海，我們永遠看不到盡頭。
每天，我和書的故事也層出不斷，當然書也是我的人生中不可缺少的。書帶給我了很多開心、有趣的時光。Not.
1
爭奪書的「血案」
一天，好朋友「貓」帶來了一本《海底兩萬里》，我和同學祥龍一塊看到，於是就發生了以下的慘案。
我跑過去說：「星語，這本書借給我看好嗎？」「明明是我先看到的！」他怒氣沖天的說。「明明是我先借的！」我應聲說。「星語，你說借給誰？」我們異口同聲的問，「你們自己看，我可不想在你們兩個中間為難。」於是我們就開始爭奪。「啊！」這聲慘叫是被對方不小心給抓著了發出的聲音。而且還流出了血，對方不得不讓給了我。
至今這道疤痕，還是那件事的見證。Not.
2
「爆炸」事件
快過年了，滿院都成紅色的了。「若彤，來幫我焰火！」我正在看書，媽媽就叫我去焰火，好煩吶。我只好拿著書去了，坐在火前的小凳子上，一邊心不在焉的拾柴，一邊津津有味的看書。就因為如此，我變成了一隻「小花貓」。
原來是這樣，我在拾柴的時候，不小心把爸爸放在旁邊的爆竹拾進去了，就在一聲「嘭」中，我變成了一隻黑色的「小花貓」。Not.
3
小時候讀書不看拼音
四歲的時候，我就基本能看一些帶拼音的書了，可我有一個怪毛病——不看拼音。所以，引發了不少笑話。有一次，我正看書呢，這時爸爸走來了，看我那麼認真地讀書，就笑著說：「來，給我讀一下好嗎？」我拍著胸脯，驕傲地說：「沒問題！」於是，我就開始大聲地讀了起來：「一天，熊奶奶四歲的時候，我就基本能看一些帶拼音的書了，可我有一個怪毛病——不看拼音。所以，引發了不少笑話。
有一次，我正看書呢，這時爸爸走來了，看我那麼認真地讀書，就笑著說：「來，給我讀一下好嗎？」我拍著胸脯，驕傲地說：「沒問題！」於是，我就開始大聲地讀了起來：「一天，熊奶奶瘋了，卧床不起，許多小動物們都來看望熊奶奶……」還沒等我讀完，爸爸就喊停了，隨後，又把我的書要了過去，我還以為是要表揚我呢，特別高興。爸爸看到書後，「撲哧」一聲笑了。我頓時措手無策，不知怎麼辦才好了。爸爸看到我這樣，對我笑著說：「沒事，你只是讀錯了一個字。來看，你讀的是熊奶奶瘋了，其實那個字不念feng，念bing，懂了嗎？」我一看，這兩個字還真有點像呢，原來我把兩個形似字給搞混了。我慚愧的笑了。瘋了，卧床不起，許多小動物們都來看望熊奶奶……」還沒等我讀完，爸爸就喊停了，隨後，又把我的書要了過去，我還以為是要表揚我呢，特別高興。爸爸看到書後，「撲哧」一聲笑了。我頓時措手無策，不知怎麼辦才好了。爸爸看到我這樣，對我笑著說：「沒事，你只是讀錯了一個字。來看，你讀的是熊奶奶瘋了，其實那個字不念feng，念bing，懂了嗎？」我一看，這兩個字還真有點像呢，原來我把兩個形似字給搞混了。我慚愧的笑了。

⑨ 我和我舍友的故事,1000字以內作文

男還是女？我得知道性別，不然不好描寫激情戲