列那孤胡故事讀後感300字

『壹』 《列那孤的故事》讀書筆記

一、 閱讀內容：1—26頁
二、 好詞（不少於10個）
肅然起敬、不得善終、咸澀、鮮血淋漓、望洋興嘆、兇殘暴躁、毛發零亂、大張旗鼓、垂涎欲滴、名譽掃地
三、 好句（每一句都要寫體會，不少於三個）
1、P11 他也不知道將會有什麼樣的大難臨頭，所以盡管內心慌張，他表面還是裝出一副靜定自若的樣子。他登上屋頂，睜一眼閉一眼，單腳站立，時不時的左顧右盼著。
體會：活靈活現的寫出了尚特克萊爾內心慌張表面卻強作鎮靜的心理。
2、P22 主人生來就是發號施令的，而僕人則註定要百依百順。僕人有義務為主人獻出生命；再說，還能有什麼死法比這更加光榮的呢？……你會偉大而光榮地死去，你會有天使相伴，你將永遠生活在上帝的目光下。
體會：公雞被狐狸吃掉，竟然成了天經地義、無上光榮的事情。這列那可不是一般的能言善道啊！
3、您的父親，他可是一位著名的歌唱家！聽說，從前法國沒有一個人唱得比他更好聽。要是我沒說錯，您本人也是搞音樂的：我記得很久以前您就學會演奏管風琴了，對嗎？
體會：難怪烏鴉鐵斯蘭會上當受騙，誰聽了狐狸這樣的花言巧語都會飄飄欲仙，忘乎所以了。
四、 感受
雖說列那絕頂聰明，詭計多端，令很多人上當受騙。可是，聰明一世，糊塗一時。他也經常有「大意失荊州」的時候。尚特克萊爾、諾瓦萊兩只公雞都是從列那的嘴裡巧妙地逃走的；山雀梅桑熱也沒有被他的花言巧語所蒙騙。就像喜羊羊與灰太狼一樣，灰太狼再聰明能幹，最終小羊也會從他手中溜走。

『貳』 列那狐的故事每個故事的讀後感

列那狐的故事讀後感
讀了列那狐的故事，我覺得列那是個狡猾的狐狸，它捉弄別的動物，卻自己在那暗自偷笑，不過他也有倒霉的時候。
但是往往比他大十倍的動物都斗不過他，連他的舅舅葉森格都被他捉弄了數十次，他靠自己的計謀去制服別人，去對付別人，因此獅子國王很重用他，他總是用花言巧語去迷惑獅子國王、王後，使得獅子國王、王後更加重用他。
列那狐非常的狠毒，我們可不能做他這樣的人，我們應該去幫助別人，而不是去害別人。
被花言巧語所迷惑，不知這樣的事同學們見到過嗎？花言巧語所指的就是不真實得事，而說花言巧語的人也一定不是好人，他們用不真實的好話去迷惑別人，只是為了得到利益，我們不能做這樣的人。
生活中，我們往往會看見一些人，做出讓我們注意不到的事，而這件事也是美好的，比如：把塑料瓶子扔進垃圾桶，把看到的紙屑拾起來，副盲人老爺爺過馬路……這些都是我們平常注意不到的小事，但往往是我們注意不到的小事，竟然促進了我們的文明發展！
我們也應該做這樣的人，做一個文明發展的好榜樣！！！！！

『叄』 狐狸列那的故事讀後感300字

您好，我是擁軍2133035,希望我的回答能讓你滿意,祝您全家快樂,工作順利。
自開學以來，陳老師給我們講了一個好聽的故事，這個故事就叫《列那狐的故事》。
故事裡面的列那狐很聰明，一有問題就想辦法，全都是鬼辦法。比如，有一集——草地大土希，列那狐已經對公雞首領說：「它以後不再吃肉一類的東西。」開始讀全書，它不識字，他的眼卻不是在看全書，是盯著小雞呢！小雞們一個個地靠近了列那狐，列那狐把小雞一兩口都吃完了，上刻鴿雷覺的有點不對勁，就喊小雞們都來集合，上刻鴿雷數了一遍又一遍，差了四隻雞。這時，列那狐從大樹下走出來，上刻鴿雷問列那狐：「本來有14隻雞，現在怎麼有十隻雞，」列那狐說：「那四隻雞在我肚子里呢！」說完，他們就打了起來，連路上的行人都能聽到他們的打架聲，行人們都來了，列那狐趕緊逃跑了。
《列那狐的故事》這本書真有趣，我喜歡書中的列那狐。

『肆』 列那狐讀後感

繼前一段時間閱讀《小書房》之後，最近一周又閱讀了《列那狐的故事》，閱讀童話的心一發不可收拾。也是在親子教育中，自我接受教育吧。

《列那狐的故事》是法國12-13世紀的女作家瑪•阿希•季諾根據當時流傳於法國民間的「狐狸列那」的故事進行整理編成的小說。季諾借用一隻狐狸在森林王國中發生的故事影射了當時法國的歷史。這只狐狸，顛倒黑白、謊話張嘴即來，獨獨一個戲精；這只狐狸，八面玲瓏、動物恨之入骨、卻偏偏得到獅王的寵愛；這只狐狸，機關算盡、能升任大元帥，卻最終隱退江湖；這只狐狸，殺、害小動物不眨眼，卻唯獨是個戀家子兒，俠膽柔腸。

列那狐的出生就充滿了奇幻色彩，上帝給了亞當一個神棒，當飢餓和寒冷的時候，只要用神棒擊打水面，就會有動物出現，但夏娃不能這樣做。可是夏娃偏偏做了，她把神棒折成兩段，扔進了大海，於是從水中走出來一隻狐狸。

開始幾篇故事並沒有吸引我的注意，不過是戲弄舅舅葉森格侖（狼）、烏鴉、還利用伎倆殺死並吃掉了幾只小動物。只是覺得這只狐狸真可惡，作惡多端，就是如一般狐狸惹人討厭的普通狐狸。但幾個故事下來，發現它騙人騙到心坎兒里的功夫實在了得！簡單說就是充分利用了動物們（人們）的偏好和習性。如狗熊愛蜂蜜、貓愛老鼠、懶人愛不勞而獲、贊美讓人頭昏、餓肚子的想吃頓熱乎飯、腿腳累的想歇歇腳、好奇害死貓、貪婪的慾望、經得住艱難險阻卻經不住花言巧語。這些人類和動物們固有的局限，都被他利用到極致。每每得逞、不亦樂乎。
但是，當讀到書的後半部分，關於獅王怎麼放過和同情列那、列那怎麼編故事說要藏匿寶藏救國王、列那戲弄欽差大臣、列那把國王吊起來又假裝救了他，等等故事，我才發現，這個故事不簡單。
為了看懂這個故事，我又網路了一下。《列那狐故事》，曾於12—13世紀在歐洲各國廣為流行。此部作品就是以列那狐為主人公的一系列的動物故事，是在伊索寓言、東方寓言和法國民間的動物故事基礎上，在民間逐漸形成的一組寓言故事詩。《列那狐的故事》（1175--1250）、《列那狐加冕》（12世紀中葉）、《新列那狐》（13世紀末）和《冒充的列那狐》（14世紀上半葉）。18世紀，德國作家歌德將它改寫成德語敘事詩《列那狐》。「列那狐」是簡明的中文翻譯。狐狸在中世紀古法語里是「古比爾」。由於「列那」的巨大影響，這個專用名詞在法語里變成了普通名詞，人們後來直接把狐狸稱為「列那」。目前，查閱谷歌字典，狐狸在法語里是「Renard」，列那狐在法語中為「Lena Fox」。

《列那狐故事》通過對動物生活的形象描繪，反映出中世紀封建社會的現實生活。每一種動物都有特定的象徵意義。國王獅子象徵專制昏庸的國王，駱駝象徵教皇，熊和狼則是殘暴貪婪的封建領主和騎士的象徵，狐狸象徵市民，其他小動物則是下層人民的象徵。列那在國王心目中的成長史，就是一部濃縮的厚黑學。這個故事真不簡單。

但在故事的結尾，列那以假死來躲避國王的誠心聘請，他很清楚自己的需要：「列那向來喜歡自由自在的生活，不願意受到任何束縛。他寧願待在馬貝渡城堡挨餓，也不想留在宮里」。「獅王不可能寵幸自己一輩子。自己在王宮里那麼多的仇人，等失寵的那天來臨時，全家人都會跟著自己送命的。」
列那的故事這樣跌宕起伏，其實不恰恰代表了人性和世界的多面和復雜。有時我在想，我們必須承認人類自身的局限，但並不是無能為力，恰恰依靠了大眾的力量，我們才能更好的向前。Move on.

『伍』 列那狐的故事讀後感50字

列那狐的故事讀後感50字
列那狐的故事讀後感50字
我來答
ndwu
LV.2 2020-02-16聊聊
讀了列那狐的故事,我覺得列那是一隻回狡猾的狐狸,他用答花言巧語去欺騙別的動物以及強大的國王,他經常傷害弱小的動物,還把一些貴族的動物們一次又一次的給騙進陷阱里.獅子雖然是偉大的國王,但是他非常愚蠢,還上了幾次列那的當,氣昏了頭.同時,列那還是一隻聰明機智的狐狸,他善於利用智慧解決重重困難,他常常因為他的聰明才智才幫他擺脫了困境.{{列那狐}}的作者是瑪~阿希~季諾夫人,她寫這本書是為了描寫12-13世紀法國官場的腐敗與無能和她心裡的厭惡,厭倦

『陸』 《列那狐的故事》讀後感400字

做一個聰明的人

——讀《列那狐的故事》有感

在寒假裡，我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐狸列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。

《列那狐的故事》這本書講述了一個昏天黑地的封建社會，所有的動物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動物中占據上風，它用自己的智慧教訓了那些貪婪的大臣貴族。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。

讀了《列那狐的故事》這本書之後，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據上風。我決定要好好學習，以後變得聰明起來，做一個聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學習，每一次面對危險，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險每一次它都可以化險為夷，列那用智慧教訓了那些貪婪的人，我要做一個不貪心的人。我還要學習列那的能說會道。

《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠不會忘記它。

『柒』 狐狸狸列那的出世故事讀後感怎麼寫

我讀了《列那狐的故事》之後，感觸很深，我們一直覺得狐狸很狡猾，我之前也覺得是這樣啊！有時我甚至恨透了它：它怎麼能這樣對待其它的小動物呢？可看了《列那狐的故事》這本書之後，我對狐狸的看法產生了翻天覆地的變化，原來狐狸也有好的一面，它會把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時也會給動物們一些食物。
列那狐是一隻機靈、可愛的狐狸，令我印象最深刻的是列那狐偷魚，故事是這樣的，因為列那家什麼吃的東西都沒有了，列那不想讓家人餓著，所以它硬著臉皮去尋找食物了。外面天氣不好，但它不久後就聞到了魚的鮮味，於是列就倒在路上裝死，兩個魚販子看到了它，起了貪念，想用它的皮去換錢，就把它扔到車上，列那在車上先把自己的肚子填飽，然後想到老婆和孩子喜歡吃鰻魚，就偷了很多鰻魚，跳下車走了。

『捌』 列那狐的故事，讀後感開頭怎麼寫

這段時間，我讀了《列那狐的故事》讀完後，我真覺得列那太聰明。太狡猾了。
就拿伊桑格蘭遇到「藍狐王子」來說吧。那一次，伊桑格蘭正在追趕列那。列那不小心跳進了裝藍色油漆的桶，又讓工人抓住，幸好他逃得快。可是剛逃到門口，就發現伊桑格蘭正在那兒等他呢！
但是，伊桑格蘭卻對他敬禮，並說從來沒有見過他這樣長著藍色皮毛的動物。列那一看，自己的皮毛真的被油漆染成了藍色。於是列那心生一計，對伊桑格蘭說他是「藍狐王子」，來自天上最亮的星星。這次下凡，是為要尋找他的提琴。於是，伊桑格蘭便帶他去神莆家尋找提琴。不料，驚動了人們。伊桑格蘭被抓住了，而「藍狐王子」卻逃之夭夭。
列那讓我想到了班上的一類同學，他們最愛惡作劇。我想對他們說；不要惡作劇了，大家一起創造一個和諧的學習環境吧！

『玖』 列那狐的故事讀後感，600字，要有主要內容。感想，聯系生活實際，結尾

你可知道《列那狐的故事》是誰寫的嗎？對了，那就是法國的M·H·吉羅夫人。
吉羅夫人寫的這本《列那狐有故事》很有趣。這本書讓我們認識到了在我們的現實生活中，的確存在著那麼一些狡猾的「狐狸」。
《列那狐的故事》這本書說的是列那狐善用計謀，會用花言巧語來得到別人的信任，利用「借刀殺人」的方法除掉了許許多多的仇家，並把握時機，一次又一次地得到了獅王和獅後的共同的信任。
這本書還告訴了我們一個非常重要的道理，那就是：活在世上就是一場爭斗，如果你不是最強有力的，就必須是最狡猾的。
讀了《列那狐的故事》這本書後，我是這樣理解書中第一個道理的：在我們的生活中，是有那麼一些足智多謀、利用花言巧語得到別人信任的人。
我是這樣理解書中第二個道理的：生活就象是一場爭斗，如果你不是最有「力」的，就必須是最有頭腦的。
如果我是書中的主人翁――列那狐的話，肯定不會象他那樣在臨死前還那麼冷靜，尋找理由為自己辯解；我遇到類似的情況，肯定會心慌意亂，想不出理由來為自己辯護，就算想到了理由，也會張口結舌，急得說不出話來。
我不希望自己長大後成為他那種詭計多端的壞傢伙，但也要學他靈活機智，善於動腦的優點。我想，多看書學習，勤於動腦實踐，長大一定會成為一個對國家有用之人