自己編一個三年級的童話故事200字

⑴ 小學三年級編一個童話故事

有一次，在某一個國家裡有一隻野豬；它翻掘農民的田地，咬死牲畜，又用它的牙齒撕碎許多人的身體。國王答應，誰除掉了國家的這個災難，就給他一份重賞；但是野豬非常凶，沒有人敢走近它住的森林。最後國王出了布告，說誰捉到了或殺死了那隻野豬，他就把他的獨養女兒給他做妻子。國里有兄弟二人，是一個窮人的兒子；他們向國王報告，願意做這件危險事情；那哥哥狡猾而聰明，做這件事是由於驕傲；那弟弟天真而愚蠢，做這件事是由於慈悲。國王說：「為了使你們一定找到那野豬，你們應從相對的兩方向走到森林裡去。」於是哥哥從西邊進去，弟弟從東邊進去。弟弟走了一會兒，遇著一個矮子。矮子拿著一根黑色的矛說；「我把這根矛給你，你拿著這根矛可以大膽地攻擊野豬， 它不能傷害你。因為你的心純潔、善良。」他感謝了矮子，扛了矛大膽地向前走。不久，他看見野豬向他跑來，他拿起矛來對著它。野豬瘋狂地向矛沖來，它的心就被戳成兩半。於是他把野豬扛著，轉身回去，要把野豬送給國王去。

他走出森林那邊，看見進口的地方有一座房子，好多人在那裡跳舞、喝酒，非常快樂。他的哥哥也在那裡，因為他想野豬不會逃走，他要先喝點酒壯壯膽。他看到弟弟扛著野豬從森林裡出來，妒忌和姦惡的心使他不得安寧。他叫弟弟說：「親愛的弟弟，你休息一下吧，喝杯葡萄酒提提精神。」弟弟沒有料到有什麼危險，就走進去，告訴他那好心腸的矮子給了他一根矛，他就用矛把野豬打死了。哥哥留住他，到了晚上，他們才一起走。他們在黑夜裡走到一條小河的橋旁，哥哥讓弟弟先走。弟弟走到河上的時候，哥哥從後面把弟弟一推，弟弟就跌死了。哥哥把他埋在橋下面，然後背了野豬，送給國王，說野豬是他打死的；他就得到國王的女兒做妻子。弟弟老是不回來，他說：「大概是野豬把它咬死了。」大家也都相信他。

但是沒有一件事情能夠瞞著上帝，所以這種罪行也有暴露的一天。很多年之後，一個牧人趕羊群過橋，看見橋底下沙里有一根雪白的小骨頭，覺得可以做一個很好的樂器吹口。他下去把骨頭拾起來，刻成號角的吹口；他第一次吹的時候，那小骨唱起歌來，使牧人大為驚訝：

啊，你這可愛的牧人，

你吹我的骨頭，

我的哥哥殺了我，

埋在橋下，

為了那隻野豬，

他好去娶公主。

牧人說：「這是一個奇怪的號角，自己會唱歌，我應該把它拿給國王。」他把號角拿給國王的時候，號角又開始唱歌。國王明白了，叫人把橋下的土挖開，於是被殺者的整個骨骼都出現了。那惡毒的哥哥不能否認這件罪行，他被縫在一個布袋裡，丟到河裡，淹死了。弟弟的骨頭被移到教堂的墓地上，埋在一個很好的墳里。

⑵ 編寫童話故事300字三年級

有一隻住在井底的青蛙，它常常聽人家說海有多大，於是它決心走出去見識一下。
一次偶然的機會，它離開了古井。它走了兩、三小時的路，終於見到了一個池塘。它高興得大叫起來：「我終於見到大海了，大海真大啊！」一隻從它頭上飛過的鳥說：「傻瓜，那隻是個小小的池塘。」
於是，它繼續往前走。走了幾天，見到一條河流。它驚訝極了，高興的說：「我見到大海了，我看不到它來的那一頭，也見不到它去的那一方。」一隻從它頭上飛過的鳥說：「傻瓜，這只是一條河流。不知多少河流，流經多少地方，才能匯成大海。」
它又繼續往前走。幾個月後，它見到了一個大湖。它以為自己終於見到大海了，便高聲大喊：「海！海！好大的海啊。」
「別傻了，那是湖。幾萬個大湖也湊不成大海。」一隻從它頭上飛過的蒼鷹說。
於是，它又繼續往前走，兩三年後，終於來到大海邊。聽著大海的波濤聲，它驚訝得半天都說不出話來。

⑶ 編一個童話故事三百字作文

很久很久以前，有一個森林，裡面居住了各種小動物，它們都非常友好，裡面有一位熊國王和熊王後來管理森林秩序，那片森林也就取名為動物王國。
過了一年多，熊國王和熊王後老了，必須讓動物繼承它的王位便舉行了一個比賽。誰拿的獎牌最多誰將是森林的下一屆國王。比賽將在後天舉行，每給動物看告示都紛紛前去宮中報名。國王這個位置，老狐狸垂涎已久。但是他非常狠毒，在森林的名聲不好，怕大家不讓他參加比賽，於是他利用自己擅長的魔法，把自己變成一個年輕的黃狗，前去報名參加比賽。
名是報上了，可是由於老狐狸年老體弱，實力不強。怎麼辦呢?這只老狐狸打起了壞主意。比賽的前一天，動物們都呆在家裡鍛煉身體，老狐狸便出了家們，它首先遇到了小白兔，看到兔子在練跳遠。便念咒語：『『古麗呼嚕變』』，小兔子一下子變得超級重，重得跳都跳不起來。老狐狸繼續往前走，這次看到水牛在練游泳，老狐狸又念起咒語：『『古麗呼嚕變』』，
水牛一碰到水，就被電到。
就在老狐狸念出第3次咒語想陷害其他動物時，一位正在四處玩耍的樹精靈看到了，便跟著老狐狸，老狐狸一念出咒語，到下一家，小精靈便把每個小動物恢復原狀編寫動物童話故事作文300字編寫動物童話故事作文300字。老狐狸以為自己能贏，便得意洋洋地回家睡覺去了。
小精靈為了讓懲罰這只可惡的老狐狸，它便回家拿出一個囊袋，它並不是一個普通的囊袋而是願望袋，所有的願望都能實現。
小精靈把願望袋放在熟睡的老狐狸面前，許下一個願望，那就是讓老狐狸永遠都不能站起來，省的它來找小動物的麻煩。小精靈許完願望就消失的無影無終。
到了比賽那天，每個小動物都精神抖擻，可是那隻可惡的老狐狸永遠都站不起來。跳遠小兔子贏了，游泳河馬得了第一。
最後由老虎兼任國王的職位，小動物們都過上幸福、快樂的生活。
從這個故事我體會到：善有善報，惡有惡報。不能不靠自己的努力來贏得比賽，只要通過自己的不懈努力，就會成功。即使輸掉比賽，也輸得精彩!

⑷ 三年級童話故事作文 200字以上！！！

有隻黃觜小麻雀叫普季克，住在溫暖的窩里還不會飛，只會拍著翅膀往窩外東張西望，想快點知道外面的世界是什麼樣的，和不和自己的心意。麻雀媽媽看見了，有些不放心，說：「孩子小心，會摔下去的！」
「摔下去會怎麼樣呢？」它他歪著腦袋問。
「摔下去貓就會把你吃了。」
一個莊稼漢走去，普季克說：「他翅膀上的毛讓貓咬光了，光剩兩根骨頭了。」
媽媽糾正說：「你說的不對，他是人，人沒有翅膀。」
「為什麼？」
「人是高一等的動物，他們不是用翅膀飛，而是用雙腳走。」
「不對！誰都該有翅膀。我長大了，要讓所有的動物都能飛。」
普季克還不知道，自以為是，不聽勸告是會吃虧的。一天，他手舞足蹈，一不留神掉了下去，大花貓眼睛直瞪著普季克，他驚慌失措，麻雀媽媽撲下來，救他 。到最後，麻雀媽媽的尾巴被大花貓咬掉了，但普季克學會飛了。

要選我哦，我是慢慢一個一個字打的。

⑸ 三年級作文寫三種動物的童話故事200字

借耳朵

小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說：「給我配副眼鏡吧。」

叔叔一看，笑了：「啊，是小公雞呀！配眼鏡好說，可是你沒有耳朵，怎麼戴呀？」

是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見黃狗：「黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧！」

黃狗說：「小公雞，真對不起，我的耳朵不能借給你呀。打獵的時候，我把兩只耳朵豎起來，野獸一走動，我就聽出來了。我的耳朵還能轉動，一會兒向東轉，一會兒向西轉，四面八方的聲音，我都聽得到，用不著把腦袋轉來轉去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎麼打獵呀？小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看。」

小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹洞里，正在睡大覺。小公雞叫醒她，說明了來意。蝙蝠笑著說：「你可真會說話，我要是把耳朵借給你，飛出去准得撞個半死。」

「你長著眼睛，怎麼會撞個半死呢？」小公雞奇怪地問。

蝙蝠說：「小公雞，我的眼睛還不如你，白天什麼也看不見，晚上好一些，可是也不能靠它來認路，我飛來飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長著細細的毛，可有用啦，會告訴我前面是牆壁，別去碰；旁邊有棵樹，別去撞。你想想，我怎麼能把耳朵借給你呢？請你到松鼠那裡去借借看吧。」

小公雞來到松鼠家，看見小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛，就說：「松鼠，把你的耳朵借給我吧。」

小松鼠搖搖頭說：「不行，不行。我整天在樹上跳來跳去，沒有耳朵保護，我的眼睛就會讓樹枝刺傷的。」

就這樣，小公雞跑了一天，也沒有借著耳朵。後來，他聽猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了後腦勺上。

⑹ 三年級學生如何編寫童話故事

如何編寫童話 好問的小金魚 小金魚生活在一條清澈見底的小河裡有一天，小金魚正在水裡自由自在游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨著微風，輕輕地搖動著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了小金魚看著挺拔的垂柳，心想：這柳樹怎麼是綠色的，它的葉子不密，怎麼會有這么好的陰涼呢？我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！於是，他便向龜爺爺家游去（把金魚擬人化，使文章變得生動） 在路上，他看見兔哥哥正在岸邊，手裡拿著一個像棍子一樣的東西，便不解的問：「兔哥哥，你在干什麼啊？」「我在吹泡泡呢！」說完，只見兔哥哥輕輕地一吹，五六個大泡泡就從「木棍」一頭鑽了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看小華高興地叫了起來小金魚有起了疑問：「為什麼泡泡在陽光的照耀下，會變得五光十色呢？」「你去問龜爺爺吧！他可能會給你滿意的答復」「好的，再見了！」「再見！」小金魚繼續游著 小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：「這一座座高山峻嶺，是怎樣形成的呢？」「乾脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！」他的速度更快了（寫出了四個疑問產生的過程） 不一會兒，就來到龜爺爺家「龜爺爺，請開門，我是小金魚」小金魚很有禮貌地叫了門過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕小金魚一連提出了四個問題龜爺爺笑了笑，說：「柳葉被陽光照射，吸引紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是由於地殼運動所形成的」聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地叫了聲：「謝謝！」便滿意地走了（通過對話介紹了知識） 小金魚真是勤學好問啊！（結尾點題） 這是一篇帶有說明性質的科學童話，他用小金魚的疑問，簡明清晰地給我們介紹了四個方面的知識，既學習了作者好的表達方法，也增長了科學知識 【習作要求】 我們已經讀過不少故事這次習作就來編童話故事請你任選幾種動物作為主人翁，編一個故事先想像一下它們之間可能會發生什麼事，然後寫下來 【方法索引】 一、大膽想像，是人們對記憶中的事物加工，創造新形象的心理過程聯想是由一事物而想起相關的另外事物或一種思想感受 巧妙構思：第一確定想像目標，切合題意符合中心第二採用不同方式想像、回憶、推想、聯想、幻想、遐想第三想像可以海闊天空，最後回歸到中心上來，要奇妙更要入情入理 怎樣才能產生豐富的聯想？1、從一點連成一線，無中生有，有中生無思路要開闊，風在言語，大樹可以載歌載舞，老鼠戲貓，一切都是可能發生的2、由此及彼，圍繞所表達的思想展開3、運用多種表達方式，語言活潑、自然具有鮮明、濃郁的兒童特點：擬人法、與擬人法相反、自我表現法觀察與想像 觀察要細致，描述才具體，時刻備份放大鏡，科學發現誕生在細致觀察之中抒情 抒情引發共鳴，議論讓文章出采抒情分為直接抒情、借人抒情、借事抒情、借物抒情議論分為先敘後議 二、編寫童話可以從改寫生活中的小故事開始，將故事中的人物換成特徵相符合的動物其實，只要我們把自己的感受和能引發思考的原真生活遷移到其他事物上，讓它們替我們說話就可以了 【主題推薦】 1、從下面的小動物中，選幾個動物編一個童話故事 2、動手作文從下面提供的故事開頭中選取一個續寫下去 ①、老鼠們總是很討厭小貓一天，他們在討論如何在小貓來之前逃之夭夭不巧，這事正好被小鴨子聽見了…… ②、啄木鳥醫生正在診所研究病例，小馬爸爸風風火火地闖了進來…… ③、森林裡，動物學校開學了小動物們圍坐在一起，小馬老師走上了講台…… ④、在一個陽光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小兔樂樂、小鴨花花來到公園的草地上…… 小老鼠歷險記 有一天，小老鼠正在河邊散步忽然，他看見幾位小朋友正在小河裡劃船小老鼠越看越羨慕於是，小老鼠也想要只小船（小老鼠也想劃船，可真有趣！） 哪裡有小船呢？他找呀找呀，剛好看見草地里有半個背掏空了的西瓜皮，他想：嘿，正好給我當小船 於是，小老鼠把半個西瓜皮推進了小河裡，然後自己跳進了西瓜皮里西瓜皮帶著小老鼠慢慢地向河中央漂去（西瓜皮也可當小船） 小老鼠玩得好高興呀，一會兒向左，一會兒向右，一會兒轉起圈來……不知不覺，太陽快要落山了，小老鼠覺得肚子有點餓了，就啃起西瓜皮來，不一會兒，最上面的一圈被他啃光了小魚看見了，著急地說：「別啃呀！別啃呀！再啃下去就會掉進河裡的！」可小老鼠就像沒聽見一樣，理都不理小魚，繼續啃下去不一會兒，西瓜皮被小老鼠啃得只有一個底了小魚急得大喊：「別啃了！別啃了！船要沉了！」可小老鼠還是理都不理小魚（西瓜皮還能填飽肚子呀！） 危險終於發生了，「咕咚——」小老鼠掉進了河裡，他拚命地掙扎，可是身子卻不聽他的指揮，慢慢地沉下去小魚趕緊游過來，把小老鼠推向了岸邊（小老鼠可沒想到：填飽了肚子，卻遇上了危險！） 小老鼠爬上了岸，氣喘吁吁地對小魚說：「謝謝你……救……救了我……」 點評：陶醉在劃船的樂趣之中的小老鼠，竟然啃起了自己的小船，連小魚的勸告也聽不進去，真是餓到了極點！小作者的構思可真有趣！ 一、閱讀導引 1、這則童話講了一個什麼故事？

⑺ 小學三年級編童話故事二百五十字以上

小獅子和獅子媽媽們生活在一起，每天嬉戲，開心。有一天，小獅子在曬太陽，獅子媽媽看見了，說：曬太陽很舒服，接著，獅子媽媽走到小獅子跟前。說，不過，如果孩子現在一直曬太陽，不會謀生，將來我們老了，不在了，你靠誰呢？你也應該學會生活的本領，做一隻真正的獅子。小獅子覺得媽媽說得有道理，就自言自語的說道：是啊，以後爸爸媽媽不在了，我靠誰呢？我也要學會生活的本領。從此，小獅子每天都刻苦練習滾、撲、撕、咬、跑，終於成為了一隻有能力謀生、能自己養活自己的獅子。

其實網上有很多類似童話，如果用這個你可以改改就行，改成老虎，兔子等都行！

⑻ 怎麼編童話故事三年級上冊200字

有規定主題嗎？
如果有，就按照主題來，列如白雪公主，人物已經告訴我們專是七個小矮人和一個公屬主的故事，那麼劇情和人物當然是不能變的，列如你不能說是小矮人弄暈了白雪公主吧，必須是皇後，不多至於是怎麼弄死的，什麼原因，你就可以在這里加以改動，但是只能改細節喲
如果沒有規定主題就更簡單了，你可以隨意發揮，但是如果不經常寫童話故事類還是建議參考名著，我們再拿白雪公主為例，原文中皇後是嫉妒白雪公主比自己美才將其毒害，這里你就可以換了，因為這是你自己的作文，你想怎麼寫就怎麼寫，你可以寫皇後愛上了小矮人之一結果嫉妒白雪公主所以將其毒害，或者人物也可以變動。比如，皇後得知白雪公主得了怪病，活著只會折磨白雪公主，所以皇後只好忍痛將其毒害。
童話故事自己寫其實不好寫，但如果你掌握技術還是挺簡單的，以上純手打，如果不會或者想要範文可以在給我說哦，望採納

⑼ 三年級童話故事100到200字

有一隻小貓，它有一雙明亮的大眼睛，就是有點驕傲！
這只小貓不知從哪裡知道老虎、獅子是它的親戚，就大搖大擺的上了街。這時，小貓遇上了一隻小狗，就對它說：「你以後要聽我的話，不然，我就讓老虎吃了你。」小狗半信半疑的對貓說：「是嗎？我們去找老虎吧，讓它說一說你和它是不是親戚。於是，小貓和小狗就一起向老虎家走去。
老虎在家正愁眉苦臉，因為它這幾天沒有捕獲一點食物，正餓的發愁呢。它看見小貓和小狗朝自己家走來，高興的蹦了起來，說：「哈哈，得來全部不費工夫！」
小貓和小狗走到它家，還沒等小狗說，老虎就先開口，說：「我這幾天正餓著呢，你們來的正好，夠我飽餐一頓！」這句話讓小貓小狗慌了神，小狗撒腿就跑，而小貓則跳到了對面的樹上！
小狗跑到半路碰到了聰明的狐狸。小狗向狐狸說：「小貓被困在老虎家門口的大樹上，你去救一救吧！」狐狸一口答應了。狐狸請來了鳥醫生，讓鳥醫生去救一救小貓，鳥醫生想了想，說：「好吧。」
來到老虎家的門口，就聽見老虎說：「我就在這兒等，看你下不下來！」鳥醫生飛到老虎跟前，對老虎說：「你先吃了我吧。」老虎想也沒想，就把鳥醫生吞到了肚裡。
這時，老虎的肚子里傳來了響聲。過了一會兒，老虎打了個大大的噴嚏，把鳥醫生噴了出來，鳥醫生對老虎說：「你以後只許吃青草，不許吃肉！」老虎心裡想：青草多不好吃呀。想著，就要吃鳥醫生。可是，鳥醫生的身上有一股難聞的氣味，又聞聞青草，香噴噴的，就大口大口吃了起來。原來，鳥醫生把它的胃改造了，以後，老虎只吃青草，不吃肉。就這樣，小貓輕輕鬆鬆的得救了。
（完）

⑽ 小學三年級編寫童話故事200字左右該怎麼寫

灰雀的遭遇
我是一隻住在蘇聯的灰雀，我胸脯是深紅色，就像戴了一條紅領巾，一雙炯炯有神的眼睛嵌在我的額頭下面，我披著一身灰色的「皮毛大衣」，我和兩只胸脯粉紅色的灰雀生活在公園里一棵高大、挺拔的白樺樹上，可以說我們生活的自由自在。

可是有一天，我在生活在大自然里的時間算是告一段落了，一個小男孩發現了我，覺得我很漂亮，就想把我占為已有，正當他手無足策的時候，他又靈機一動，想出了一條「錦囊妙計」。他用一根長木棍把我趕下來，他鬼鬼崇崇的跟在我後面，趁我不注意，撲了過來，等我回過神來，已經被他抓住了，在熬了幾天以後，小男孩終於把我大自然。

真心愛我的列寧同志問我昨天我去哪兒了，我當然沒回答他，因為我只會講「鳥語」，如果我講了那個小男孩會挨批評的。

小學三年級上冊編寫童話故事作文篇2：小豬學樣
星期六的早上，小豬出去散步，邊走邊吃香蕉。吃完以後，就往身後一扔，香蕉皮在空中劃出了一道優美的弧線，「啪」的一聲，香蕉皮掉在了地上。

正巧，大象伯伯看見了，生氣地叫住了小豬，教育小豬：「你這么做是不對的，如果每個人都這樣做的話，那麼環境變得有多麼糟糕啊!」說著，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔進垃圾筒，小豬羞愧地臉紅了。

說時遲，那時快，小豬看見小熊貓一不小心踩到了不知誰扔的西瓜皮，摔了個四腳朝天。小熊貓氣憤的說：「誰扔的西瓜皮呀?」小豬連忙跑過去，把小熊貓扶到了一邊去。小豬把地上的西瓜皮撿起來仍進垃圾桶。

小熊貓豎起大拇指誇小豬。小豬說：「其實我剛剛也亂扔了香蕉皮，是大象伯伯教會了我要保護環境。」