我和燈的故事作文450字左右
Ⅰ 題目 我和書的故事 作文 450字
縷書香伴我行
人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜, 是激烈的舞動…………
回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,
,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的 紙頁,觸摸書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行雲如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。
作為人類靈魂的工程師,我們面對的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為教師必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的
、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內涵,增強語言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語言積累,再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到「不是蜜,但可以粘住一切」的作用。而這些能力的獲得,只能信賴於書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,滋潤學生求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領學生讀書;只有讀書,教起書來才會得心應手,左右逢源,
,
。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂,全面實現
育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧!
漫遊在教育書籍中,我的心潮
,《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說「不」的權力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以,教師讀書既要有栽花,也要用心插柳。
與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧!因為讀一本好書,就像
的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程。
「書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵」「讀不在三更五鼓,功只怕
」。
與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!
Ⅱ 以《我和書的故事》寫一篇作文450字
古人說:「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鍾粟。」是啊!書是一把萬能的鑰匙,能開啟智慧之門;書是我們的夥伴,伴隨著我們一生;書是一片遼闊的大海,我們可以在大海中遨遊,欣賞它的美景。
讀一本好書,就是再和一個高尚的人談話。書是我們形影不離的好朋友。有一次,媽媽給我買了兩本《小屁孩日記》和一本《曹文軒全集》,拿著這幾本書,我愛不釋手,只要有時間,我就拿起心愛的書看著。兩天工夫,我就把這三本書看完了。我喜歡讀的書有:《毒蜘蛛之死》、《青鳥》、《小王子》、《三國演義》和我最喜歡看的《福爾摩斯探案全集》。自從看了這些書後,我彷彿來到了世界各地美不勝收的大日然的奇景中。有茫茫滄海、巍巍高山、浩浩流水、青青草原。。。。。。大日然的一山一水,一草一木,都是那麼美麗動人啊!雖然問問從沒有親身去見過,但有了書這個良師益友,我卻常常陶醉在書的海洋里,如同身臨其境一般。
我為書付出了我的精力與時間,書回報了我許多許多:它讓我上課思維敏捷,發言時見解獨特;它讓我博學多識;它讓我明白道理。。。。。。啊!我的心醉了,人也醉了,醉在這書中,醉在這些書中的文字里。。。。。。我和書的故事永遠都不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!朋友們,愛書吧,它是知識的源泉!
Ⅲ 介紹我家的吸頂燈為題的作文450字
你見過吸頂燈嗎?一定見過吧!我喜歡樓道里的那些吸頂燈。
樓道上的吸頂燈像個玻璃做的小圓盤,掛在了天花板,只要發出足夠音量的聲音,就可以亮起來。過不了一會兒,大家大概已經走過這一層了,就熄了。淡黃色燈光雖然不是那麼刺眼,但總能照亮我失落的心靈??????
每個星期四晚上我都要上奧數課,九點三十分才能回家,有時候還有作業沒做完。一天,我還剩一個手工作業,那個作業很難做,我心想:今天晚上至少十點鍾才能睡,明天咋起來呀?就三步並作兩步往上爬。沒想爬得太快了,摔了一跤,膝上的皮被擦破了,走路變得一瘸一拐。我雙眼噴出了淚花,淚花順著臉滾落下來,滾到傷口上,好疼,好疼。這個樣子怎麼走路嘛!哎!蒼天呀,大地呀,不要那麼唾棄我吧!我該怎麼辦呀!想罷,抬頭望了一眼天空,當然,也望到了那盞燈。
我大吼一聲,那盞燈驟然亮了,把原本讓人感到陰森的樓道照得亮堂堂的。我豁然開朗了——黑暗的地方都有這樣明亮的燈,生命路上一定也有這樣的燈,這些燈一直在我們的身旁。它們就是希望。只要有一線希望,就不要放棄,要知道有燈伴著我們沖破黑暗走向光明。如果被絆腳石絆倒了就爬起來,犯了錯誤改了就行。所以,不管前方的路有多難走,都要挺過去;不管前方的路有多漫長,不要灰心,努力向前走!需要時不妨狂奔,過得去時不妨緩步,總之要前進!今天睡晚了,明天睡早點就行了,摔倒了擦點葯也可以接著往前走,怎麼會覺得蒼天大地唾棄我呢?倉天和大地對每個人都是公平的呀!
我的心更亮了,謝謝你,吸頂燈
Ⅳ 《我和書的故事》作文450字左右
杜甫曾經說過:「讀書破萬卷,下筆如有神。」莎士比亞也說過:「書是全世界的營養品」這些名言不都是教育我們要多讀書嗎?
上了小學以後,跟好朋友借了一些故事書,抽出不少時間來看,在學校時,一下課就拿出來看,在家裡看時,顧不上吃飯,顧不上睡覺,《格林童話》《安徒生童話》等一些故事書我都看過。剛看的時候津津有味,後來再看就覺得沒意思了。我還看過一些寓言故事,不過都是在課本看到的,但十分喜歡看了又看,課外很少看到的,所以十分感興趣。
有一回,我在樹上看到《拔苗助長》這則寓言,便盯著看了好長一段時間。文中的農夫非常渴望 自己的禾苗能長高,這應該慢慢來,不應該著急,禾苗長高的時間是很長的,而農夫卻急於求成,自己把禾苗一棵棵拔高,這樣不但是白費力氣,也是禾苗全都枯萎了,反而事與願違。從這個故事中,我明白了:無論做什麼事,都不能急於求成,俗話說:「欲速則不達」,做事要有恆心,有耐心,才能把事做好。從那以後,我只要一想到這個故事就會仔細的做好每一件事。
現在,我和書已經成了好朋友,因為讀書的感覺真的很好。我們不但能從書中學到更多的知識,還能懂得做人的道理。它就像是一位知識淵博的老師,也像是一處美麗的風景,更像是一幅流光溢彩的畫卷,帶著我們去攀登那知識的高峰,像一把鑰匙一樣為我們打開知識的大門。書是全世界人類的好朋友,也是我的好朋友,我要讓書永遠留在我的生命中,永不流失。
讓我和書成為伴侶,互相珍惜吧,因為書已經成了我生活中的一部分。我愛
Ⅳ 我和書的故事 作文 不少於450字
書是知識的海洋,而我是一葉小舟,自由的在書的海洋里遨遊。莎士比亞曾經說過:「生活里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。」我們天天和書打交道,書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次,是在我小時候。我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚,封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚,而且還很重,我使出吃奶的勁才把她翻開。但是,那書里的字我一個也不懂,看來是白費力氣了。上次表姐看了以後,眼淚就像斷了線的珠子掉下來,我很不甘心,表姐能看懂,我為什麼看不懂?我問了爸爸和其他人,都是同一個回答:「你還小,不太識字。」我苦苦哀求爸爸,爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝,現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來,還有點可笑。
記得還有一次,也是在很小時,母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象,通過詩人的耳朵聽人間萬籟。「上學多好啊,有書讀,可以知道好多東西。」從那時起,「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡。
現在,一間卧室,一張書桌,一本好書,對我而言,讀書,就像吃東西一樣,甜甜的,味道好極了。所以,讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我,在我們學校的每一個人都是這樣,因為在星期二、四早上,我們都有一個「快樂閱讀二十分」的讀書時間。
「書中自有黃金屋,書中自有顏如玉」,這與話說得太好了。書,真是讓我受益匪淺,置身於書中,不禁為唐朝昌盛叫好,為清朝腐敗而傷心……讀書,讓我領略今日中國的風采,科技發達,國力強盛……作業遇到困難時,《新華字典》總會教我知識感到不開心時,《老夫子》總會惹我發笑。也許,讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過:「多讀書,讀好書,好讀書。」這句話讓我記憶猶新,釋放自我,陶我情操,讓我們在書的海洋里盡情地遨遊吧。
Ⅵ 我和書的故事450字以上六年級
書,他是我一生的朋友,不知什麼時候我愛上了它,我也覺得我離不開它,時時刻刻都要捧一本有趣的書,就像魚兒離不開水,人類離不開空氣一樣。我和書變得形影不離。
杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
記得有一天下午,我回到家後,手裡抱著我剛剛買的一整套《西遊記》,直奔房間,開始閱讀起來。突然間媽媽摔門而入,生氣地對我說:「你在搞什麼啊,聽不到我一直再喊你吃飯嗎?」我看了看手上的表,才發現,我已經看了兩個多小時了,沒辦法,只好乖乖出去吃飯了吃完飯洗完澡後,我又溜進了房間,繼續看起書來。沒過一會兒媽媽又進來了,她說:「十一點三十分了,該睡覺了,你明天還要上課呢。」「好好好,我知道了。」媽媽還想再說什麼,但這時候爸爸在外面喊媽媽,所以媽媽只趕了出去了,媽媽出去後,我心裡竊喜:哈哈,老爸這次可幫了我大忙,我又可以繼續看書了。又過了一會兒,媽媽又進來了,看見我還沒有睡,便有點生氣了,說:「怎麼沒睡,現在馬上去睡。」「哦哦」。我漫不經心地回答道,可眼睛始終都沒有離開過書本。「快點!」媽媽再次喊了起來。我只好把書本合上,爬上床去,其實我正在盤算著一會兒的「計劃」呢。媽媽出去後五分鍾,我躡手躡腳地起來,走到書桌前,悄悄地把台燈打開,坐在桌子上看起了書。正在我看的津津有味時,媽媽突然開門進來,他看見我有偷偷的看起了書,頓時火冒三丈,我趁她再罵我之前趕緊說:「現在睡,現在馬上睡!」我依依不捨的合上書,看來這下只有老老實實地睡了。
我說書是一把打開人生大門的金鑰匙,一點兒也不假。從小到大,我讀了很多書,在一些書中,我學會了怎樣做人。書它教會我,忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。;它教會我一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;它還教會我,世上無難事,只怕有心人。是啊,人就像一本書,如果沒有豐富的知識,是無法在社會中得到認可的。
Ⅶ 有關燈下發生的故事作文450字
等下發生的故事:
母親給孩子織毛衣做活
老師給學生批改作業
以上比較常規和正能量
路燈下世間的百態,可以寫小人物的辛苦
等下的情侶發生的故事,有重逢、有離別有親親我我
Ⅷ 我與課外閱讀的故事 作文450字以上
是跑題。《我的課外讀書故事》,本應寫我讀書,書作為良師益友對我的影響。卻被你寫成了我和同學朋友離別主題,書在你這篇作文中僅僅是與同學朋友感情的代表
Ⅸ 寫一篇我和書的故事450字
書是人類進步的階梯,書是全世界的營養品,我覺得這些比喻再合適不過了。是啊,進入書的世界,傾聽書的話語,真的可以使我們變得聰明,讀一本好書,就等於和許多品德高尚的人在談話,讀書真是樂趣無窮!。
在我很小的時候就與書結下了不解之緣,那時我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什麼是誠實 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環畫,雖然沒有幾個字,可內容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學後我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個周末,我在為下周的語文課查找資料,翻遍了幾個書櫃,都沒找到合適資料,突然發現了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細一 看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數字帶我進入了書中的世界。
我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我彷彿和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去,一會兒遇見狼蟹,一會兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲「吃飯了」 打斷了我在驚魂街上的旅行。「馬上,等會兒!」我應付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發現今天有我愛吃的雞翅,但 我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會怎麼樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續讀了起來。「是不是非得餓你一頓 啊?」媽媽生氣了,無奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來……
我就是這樣一個小書蟲!我與書的故事還有許多許多,走進書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨遊,就像一位作家說的,書就像一隻永遠不會沉沒的小船,他會載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠更險航程。
Ⅹ 我與漢字的故事作文450字
望著眼前這一個個漢字寶寶,我既欣喜又激動。啊,太好了!漢字,苦苦地想了幾個小時的漢字,終於在我的筆下一個個 地 出現了!
我與漢字有些不解之緣。小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時,就看過漢字,從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看 那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時,我在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!
上一年級時,我們又學到了很多不認識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個個漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對我說:「歡迎來到漢字王國」,接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了。
上二年級時,學校寫字比賽逐漸多起來,功課也比以前多了許多,我們也逐漸長大長高了,寫的字也由原來的「木頭一般生硬、歪歪斜斜」逐漸變成了魚籽一般的密麻、漂亮。
現在,我已是五年級的學生了,漢字經過自己的不停地練習,自然是今非昔比了,這不,在這個學期,我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學習,在這一單元里,我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學習漢字的結構和創造呢,從那兒我們可以知道每個漢字裡面還真有不同的來頭哩。
啊,漢字,我對你充滿信心,我愛你 !