寫讀故事讀後感

⑴ 每天讀個好故事的讀後感怎麼寫

也說了許多道理,如:《生活在動物園的美洲虎》讓我明白了安逸的生活會消耗人的進取心;有了挑戰就能激起一個人的活力.這就是所謂的」生於憂患,死於安樂」;《奮不顧身的小松鼠》讓我感悟到了''勿以善小而不為''人的能力有大有小,但只要有了不懈努力的精神,就能夠實現自己的人生價值;《假如時光可以倒流》這個故事讓我思索到了吃一塹,長一智,人的一生經歷了太多的風風雨雨才對生活有了明智的認識.可是,當我們真正懂得如何去生活的時侯,許多美好的時光已經一去不反了;
《三個旅行者》的 故事那些成功人士，是不是白手起家的人居多呢？而那些一出生就有得天獨厚的條件的人，不見得能取得多大的成功。沒有家當的人，他們會吃苦，懂得生存，而這些，都是那些有優勢的人所缺少的。他們擁有別人沒有的優勢，但同時也少了很多鍛煉的機會，少了很多能吃苦的精神。很多時候，人們不是跌倒在自己的缺陷里，而是跌倒在自己的優勢上;《怎麼溫和怎麼弄這個故事告訴我們:在與人相處的時侯,要報護自己的基本權益,千萬不可一味妥協,以免給自己帶來難以彌補的傷害......

⑵ 《讀故事學成語》讀後感怎麼寫

讀後感之家：《成語故事》讀後感350字[小學篇]

自從我借來《成語故事》後，就看得津津有味。
使我百看不厭的成語有：不入虎穴，焉得虎子；多行不義必自斃；鷸蚌相爭，逸翁得利；智者千慮，必有一失。
中間最讓我感到有一點啟示的是多行不義必自斃。
春秋時期，鄭國的國君鄭武公有兩個兒子的故事。
春秋時期鄭武王的兩個兒子，大兒子出生時候難產，因此，姜氏不喜歡大兒子。
後來鄭武公死了，立大兒子為國君，號為庄公。姜氏一心想除掉庄公。
有一天，祭仲說：「姜氏哪裡會有滿足的時候呢？野草蔓延開來，尚難清除，何況是你所寵愛的弟弟呢。」
庄公胸有成足地說：「他做這么多不義的事，必然會自取滅亡，多行不義必自斃就這樣形成了。
這個成語告訴了我們一個意思:是不義的事做多了，必然會滅亡。

我聆聽歷史的絕響，體察文化的軌跡，飽覽多姿的山河，品位迥異的故事，尋找生命的支點，讓人生因此而豐富、優雅。

⑶ 讀故事寫讀後感范書

讀後感是一種比較特殊的文體，就是在你讀了一本書或一篇文章後，寫出你的感受來。
第一部分：由讀而引出感。這一部分就象一個帽子或引子一樣，交代清楚讀了什麼書，有什麼感想。這一部分一般來說要簡明、開門見山，不要饒圈子。只要概括性說出感受就可以了。
第二部分：具體的感受過程。寫法應採用邊敘邊議的方法，敘就是敘述所看的書報的感人的情節，議就是抒發我們的感受。要有層次有順序把感一步一步推向頂點。敘述時要簡述，抓住要點，不要抄原文。議論要真實得體，這樣才能感人。這其實就是議論文的論述部分。
第三部分：把感受落實到自己的現實生活中。感的目的就是要指導我們的實際行動，要不感就沒有意義了。這一部分就是要把感受和現實生活結合起來，把感受落到實處。把自己在現實生活中的所作所為同書報感動自己的人或事比較，找出差別，提出改進的方法或建議。

⑷ 故事讀後感怎麼寫

1.首先大概說明下這個故事的大概內容
2.然後講讀完這個故事你的感受或者你讀過後的想到的東西、道理之類。
3.最後講從這個故事裡你可以學到什麼，以後可以怎麼辦。

⑸ 閱讀小故事。有什麼體會寫一篇讀後感。

①200字的：《岳飛練字》讀後感今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章後受到專了啟發。岳屬飛小時候家裡窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發，於是，他找來了一盆細沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他非常珍惜時間。後來他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章後懂得了一個道理：要珍惜時間，愛惜學習，不能虛度光陰，做到學有所成。
②一百字的：今天，我看了一篇叫《岳飛練字》的文章後受到了啟發。 裡面有一個名叫岳飛的小孩小時候家裡窮，買不起紙和筆，但他非常喜歡寫字。一天，他看見鄰居家的孩子用樹枝在地上畫個子做游戲，受到了啟發，於是，他找來了一盆細沙和一根樹枝，對他媽媽說他有紙和筆了。他珍惜時間後來，他寫的字一直流傳到今天。我讀完這篇文章後懂得了一個道理：珍惜時間，愛惜學習，不能虛度光陰，做到學有所。

⑹ 我的閱讀故事是寫讀後感嗎

要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」

⑺ 讀下列故事，寫一則讀後感。

讀完3篇文章後，最讓我感到敬佩的是「那種舍已為人的精神。」
這講的是長征途中過草地的感人的故事。這種無私奉獻、舍己為人的精神，多麼值得我們學習呀！
你們的精神,你們的形象永遠活在人們的心中。而且在當今社會像你們一樣的人層出不窮。當無情的地震讓我們的城市毀於一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脫險幫助我們修建家園；當突如其來的雪災襲擊我們鬱郁蔥蔥的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前……看，到處都有你們，有你們的精神，有你們一樣的行動。再看，我們紅領巾也行動起來了！我們開展「手拉手」活動，我們為貧困兒童捐書，主動為災區人民捐款。我們還啟動「幫一點」的活動，我們相信只有我們都互相幫一點，遇事多為別人想一點，再大困難也會被我們戰勝。請你們放心我們新一代的少先隊員不會忘記革命先烈的囑托，我們一定會把你們的精神發揚光大。
再想想我，一天凈吃好東西，比他們吃的要好上100倍，還不滿足。為了自己享受，也不管別人如何。今天的幸福生活都是紅軍們用鮮血換來的，如果沒有他們，我能吃好，穿好嗎？我與老班長比起來，是多麼的渺小啊。
我以後一定要向他們學習，關心別人，愛護別人，不怕困難挫折，勇敢向前沖。

⑻ 讀了安徒生的故事寫讀後感300字左右

最近我看了一本書，這本書的名字叫做《安徒生童話》這本書寫出賣火柴小女孩的悲慘專命運，告訴我們要有一屬顆仁愛之心，批評那些沒有同情心。愛心，只知道嘲笑別人，應該感到羞愧，感到恥辱，《丑小鴨》這個故事告訴我們不要歧視那些醜陋。笨拙。窮苦的人，或許長大之後他們比我們好。又寫出十二隻天鵝中的公主堅強不屈，樂觀向上的精神。當一個人專為自己打算的時候，他追求幸福的慾望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足，而且決不是這本書的作家是丹麥，這本書已經在全世界家喻戶曉，成為了兒童喜愛的一本書，《安徒生童話》是一本智慧的書，是一本動人的書。這里的每一篇小小的文章里都給人受益終生的啟迪。
最後，我呼籲大家一起最讀《安徒生童話》吧，他會讓我們充滿知識，會讓我擁有美好的明天。

⑼ 讀完一個小故事,讀後感怎麼寫

一般來要提到部分故事內容，然自後聯系實際議論感慨，給你一些範文看看。
幫人也是幫自己
————讀《救人》與《出門》有感
-----------胡東偉
我們不是生活在虛無飄渺的「空中樓閣」里，過著「雞犬之聲相聞，老死不相往來」的小國寡民的日子，而是生活在一個人口爆炸、極其擁擠的星球上。這就決定了我們的生活不是一個可以孤立的封閉的單元，而是一個和他人聯系極其緊密的空間。

幫人也就是幫助我們自己，這是《救人》與《出門》這兩個小故事給我們的直接感悟。譬如開車在街頭，倘若別人無法行走，我們也會一樣；如果幫助別人把路打通，我們眼前的路也會自然通暢。何況通路的過程又能拉近彼此間的距離，說不定還可以交到一個知己。如此好事，何樂而不為呢？

有一個廣為流傳的故事，說的是天堂和地獄唯一的區別就是天堂里的人相互幫助，其樂融融，因而幸福美滿，而地獄里的人們則自私自利、互相攻訐，以至於飢腸轆轆。這就是幫人與不幫人的後果。姜太公說的好：「與天下同利者，得天下；擅天下之利者，失天下。

⑽ 讀一個故事 寫讀後感300字

怎麼多