馬小跳貪玩老爸的故事
A. 馬小跳故事
從2002下半年開始，楊紅櫻開始創作自己寫作以來最大膽、最漫長的一個系列：淘氣包馬小跳系列。這是她第一次以一個核心人物--一個正在上小學三年級的小學生形象為核心，精心構建的一部長篇少兒系列小說。
沉浸其中，最先跳出來的，自然是那個名叫馬小跳的小傢伙--於是，楊紅櫻這樣描寫馬小跳的誕生：最先的感覺是硬邦邦，然後又是冷冰冰--這是哪兒啊？跟媽媽的溫暖肚子相比，這里的情況有點糟糕--馬小跳拒絕睜眼，拒絕哭，其實是護士小姐在給他稱體重。於是，馬小跳開始跳。可一個小東西再跳，還能怎樣？只是新生嬰兒專用秤上的指針來回晃盪，總也無法確切顯示這個小傢伙到底有多重啊？
後來，馬小跳的爸爸把原來的名字廢掉，重新給他起了一個現在的名字--馬小跳--跳舞的跳，跳高的跳，跳上跳下的跳，跳來跳去的跳……在楊紅櫻筆下，這個不安分、很淘氣、愛搞惡作劇的小男生開始了自己五彩斑斕、五味俱全的成長喜劇。
很艱難嗎？不。記者在問到這個最新長篇系列少兒小說寫作狀態時，楊紅櫻回答得很乾脆。楊紅櫻說，其實，盡管這個系列寫作計劃龐大，但具體到每個細節、每個故事的寫作時，似乎反而輕松愉快。楊紅櫻說，寫小說，其實就是在一個虛擬真實中與自己筆下的孩子們耳鬢廝磨在一起，這是一件多麼愉快的事情啊。我不是那種寫不出來還要硬撐著寫、覺得自己是作家就一定要沒完沒了寫下去的那種作家--那你是什麼樣的作家？記者問。我是那種把生活樂趣、享受放在第一的作家。如果有一天我覺得自己寫不下去了，沒什麼可寫的了，我就不寫，馬上去做別的事情。楊紅櫻回答乾脆。
很有樂趣嗎？是--楊紅櫻回答時不假思索。楊紅櫻說，寫少兒小說，樂趣在於發現、發掘。最後，你會再次明白，"童心"能給我們最大的樂趣--這個結論大人、小孩通用。其實，我寫的很多小說家長、大人們都非常喜歡，很可能就是因為他們在我的故事裡發現不少被自己遺忘、淡忘、冷卻、塵封的童心……失而復得的喜悅誰都有過，所以我理解。
你在構建一個童心的王國？是啊。楊紅櫻肯定地說。也許王國的說法大了點，但就是這個意思。至少是我自己和小讀者之間的一個王國吧。童心不是只針對孩子啊。你可能已經發現，就算面對SARS之類的突發災難，或者沒這么嚴重，通常我們面對的不過是那種瑣碎的麻煩、苦惱、不順心、不愉快，可一個有童心的人與一個沒童心的人，他們的感覺一定會不一樣。
除了熟悉楊紅櫻的小讀者以及小讀者們的家長之外，還有很多人其實不了解她--楊紅櫻的經歷很豐富：她是中國作家協會會員，是《青年作家》雜志社副編審，當過老師，做過班主任……由於成功創作《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》等多部暢銷書，她已經成為少年兒童小讀者心目中知心的暢銷書作家。但事實上，現在，楊紅櫻依舊是楊紅櫻。
在楊紅櫻看來，三五部作品行銷四十餘萬冊是好事；《女生日記》已由中國電影集團拍攝電影，《五三班的壞小子》已由北京電視台拍攝電視連續劇，是好事；新書《漂亮老師和壞小子》"非典"時期上市，不到一個月時間三萬冊銷售一空、緊急加印三萬冊再度售罄，是好事；近期接力出版社正准備將"馬小跳"作為商標進行形象注冊，圍繞圖書，他們還將全面開發馬小跳這一品牌形象的周邊產品，使其市場化、產業化，等等，都是好事。但在這些好事之外，楊紅櫻更在意給自己的小讀者、大讀者們帶去快樂、智慧，和他們一起營造出一個更開闊、更豐富多採的童心王國。
馬小跳是一個頑皮、淘氣、但對生命又有不同尋常的感悟的人。楊紅櫻女士總共寫了12本馬小跳叢書，分別刻畫了馬小跳貪玩、童心非常濃厚的玩具設計員——馬天笑老爸，以及永遠也長不大的寶貝兒媽媽，還有馬小跳的三位死黨，笨笨的女孩安琪兒、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩夏林果、丁克一組的舅舅、長著貓臉的瘋瘋的表妹杜真子和她那隻會笑的貓、小大人丁文濤和馬小跳所遇到的很多有趣的故事。映射當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。
淘氣包馬小跳系列」 共有14本，他們分別是：
《轟隆隆老師》
《笨女孩安琪兒》
《丁克舅舅》
《漂亮女孩夏林果》
《暑假奇遇》
《小大人丁文濤》
《四個調皮蛋》
《貪玩老爸》
《天真媽媽》
《同桌冤家》
《瘋丫頭杜真子》
《寵物集中營》
《尋找大熊貓》
《巨人的城堡》
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B. 《淘氣包馬小跳》主要內容
《淘氣包馬小跳》主要講述了馬小跳和一干小夥伴的成長生活及他們和家長、老師的故事。圍繞著小學生馬小跳，講述了當代淘氣小孩的幸福生活以及發生在身邊的逸聞趣事。
故事從馬小跳的姥爺將馬小跳送到爸媽這里生活開始寫起，全劇圍繞著「淘氣包馬小跳的茁壯成長」的生活和學習話題展開。
並由此反映出當代少年兒童的生活現實與心理現實，呼籲張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區，倡導理解溝通。
作者楊紅櫻說，馬小跳的原型是她當年的學生。這些孩子有個共同特點，就是調皮搗蛋，她當老師的時候還很年輕，甚至被這些學生氣哭過，但她很喜歡他們，因為他們的身上，各有一些很可貴的品質。
(2)馬小跳貪玩老爸的故事擴展閱讀：
劇中主要人物：
1、馬小跳：10歲，小學四年級學生 。
調皮淘氣，對很多東西都充滿好奇心，當他認為自己在做一件很有意義的事情的時候，別人卻認為是在調皮搗蛋。他是個樂天派，面對任何煩惱都能十分鍾全忘掉。他很聰明，雖然常常製造麻煩，但也總能用其他人意想不到的方法去解決。
2、馬天笑：馬小跳父親，玩具設計師。
馬天笑具有孩子般的想像力，像個大小孩一樣，並經常迷失自己身份，時而和馬小跳稱兄道弟一起玩。崇尚自由自在的生活是他最重要的特徵。
3、丁蕊：馬小跳母親，社會新聞編輯。
一個70年代出生的典型知識女性，既能勝任工作，又勤儉持家。愛哭愛笑愛吃，喜歡幻想。性格好強，有些小虛榮。責任心極強，是一個嚴母，一心希望小跳出人頭地、文武雙全。
4、毛超：馬小跳的同學。
外號猿猴，瘦瘦矮矮。毛超是個聰明的孩子，鬼點子數他最多。毛超廢話多，一句話說能說清楚的事情，他能說成一篇五百字記敘文。
5、唐飛：馬小跳的同學。
外號企鵝，身材矮胖，肚子總是鼓在馬甲外面。家裡的經濟條件使他養成了好吃懶做的性格，有時任性，愛哭，小氣，愛佔小便宜，善良可愛，喜歡放屁。
6、張達：馬小跳的同學。
外號河馬，強壯的身材，一張河馬的臉，渾身上下都是肉。說話有些結巴。體育成績全班第一。能記住體育明星的名字。怕小動物，特別害怕小貓。最怕老師上課喊他回答問題。
C. 淘氣包馬小跳全集主要內容
《淘氣包馬小跳》全集主要內容：
《淘氣包馬小跳》系列由一個個精彩的小故事構成，既可以一氣呵成地看完，也可以慢慢品鑒單個獨立的故事，是孩子們樂於接受的編排方式。所有故事都傳播著友愛、正義、善良等正能量，帶給孩子們成長的精神營養。
楊紅櫻塑造的《淘氣包馬小跳》系列充分體現了楊紅櫻本人的兒童觀和教育觀，她的人文情懷散入到她作品的每個細節之處，她提倡素質教育，呼喚素質教育能夠給孩子們提供一個更適合其成長的環境。
楊紅櫻構築的馬小跳世界裡，充滿了幻想和冒險的精神，兒童從馬小跳身上，找到自我的本質和相同點，產生強烈的親近感和認同感，似乎馬小跳他們所經歷的事情，自己也親身經歷一般。
在生活中沒有機會去冒險，在馬小跳的世界裡，卻可以「尋找人參果」，遭遇雪崩，既滿足了自己探險的興趣，又沒有什麼風險，讓讀者樂在其中。在《名叫牛皮的插班生》中，馬小跳和幾個小夥伴與沃克先生、沃克太太一起去雪山過元旦。
他們過了懸崖峭壁的山道，被狂舞的鵝毛大雪包圍，終於到達目的地人參果坪。孩子們冒險尋找人參果，沒想到卻遭遇了雪崩， 「鋪天蓋地從山上直瀉而下的冰雪，如一條氣勢洶洶可以摧毀一切的白色巨龍，緊緊地追趕著他們，眨眼間便把他們吞噬了。」
孩子們經歷了生與死的考驗，運用他們的知識，「救活」牛皮凍傷的腳，包紮了張達臉上的傷，用他們的手電筒做了一個燈塔，終於獲救。
閱讀故事時，小讀者的心會跟著馬小跳他們一起歷險，當他們陷入險境時自己也會感到害怕，會因馬小跳他們獲救而歡呼雀躍，滿足了兒童的冒險心理，既想尋求刺激，又因為自己的弱小感到害怕，在閱讀中歷險是很有意思的方式之一。
(3)馬小跳貪玩老爸的故事擴展閱讀：
《淘氣包馬小跳》簡介：
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創作的兒童文學系列小說，於2003年7月首次開始出版，截止到2018年，該系列已有26本。
該小說主要講述了馬小跳等孩子的成長生活以及他們和家長、老師、朋友的故事，並由此映射當代兒童的生活現實與心理現實，呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區，倡導理解溝通。
2015年，「淘氣包馬小跳」系列作為中國兒童文學的原創品牌，在10餘年間突破了3000多萬冊的總銷量。
藝術特色：
《淘氣包馬小跳》系列給讀者打開了一扇學習豐富知識的窗戶，呼吸到來自農村、來自城市、來自異域、來自過去的知識氧氣，拓寬孩子的知識領域，感受生活的豐富多彩。
《暑假奇遇》中包含著豐富的生活常識。比如大白鵝在農村是可以用來看家的，狗是會捉老鼠的，魚睡覺是不閉眼睛的，豬像羊一樣在野外放養，可以滿山跑的等等。
《尋找大熊貓》中，講了大量的熊貓的生活習性和生活常識，以及熊貓自然保護區的相關知識。
《瘋丫頭杜真子》中，詳細介紹了杜真子做土豆沙拉的過程，跟著書上的描寫，小朋友可以親手做出美味的土豆沙拉來。
楊紅櫻的描寫還緊跟時尚，介紹時尚、前沿的相關資訊。馬小跳的舅舅丁克是「飄一代」，只要有一台手提電腦、一部手機、一張信用卡、一張網卡，就可以浪跡天涯，就可以四海為家。他們屬於新新人類，有著新新人類的語言，有著新新人類的生存方式。
作品評價：
《中國新聞出版廣電報》：在新的時代節點和變化多樣的社會背景下，楊紅櫻將心目中的馬小跳形象從家庭環境、學校環境，不露痕跡地推進到社會環境，用兒童樂於接受的敘述方式來由點帶面地揭示生活的真相、現實的多樣和人性的復雜。
《天津日報》：《淘氣包馬小跳》塑造了一個鮮明的兒童藝術形象，致力於張揚兒童天性、致力於成人和兒童世界的溝通。作家楊紅櫻以平等的態度對待兒童，希望每個孩子都能有一個精神世界中的快樂的小夥伴，有一個健康、快樂的童年。
D. 淘氣包馬小跳主要內容30字數
馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩的花樣百出，能玩出聰明與機智。因為他不僅是只會淘氣的淘氣包，他還是個「聰明的」的淘氣包。馬小跳的老爸也愛玩，有一顆像孩子一樣的童心，他不僅有童心、有愛心，還能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至比著玩。「貪玩老爸」玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師.
(4)馬小跳貪玩老爸的故事擴展閱讀：
《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻創作的兒童文學系列小說，於2003年7月首次開始出版，截止到2017年，該系列已有25本。
該小說主要講述了馬小跳等孩子的成長生活以及他們和家長、老師、同學的故事，並由此映射當代兒童的生活現實與心理現實，呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜誤區，倡導理解溝通。
2015年，「淘氣包馬小跳」系列作為中國兒童文學的原創品牌，在10餘年間突破了3000多萬冊的總銷量。
《淘氣包馬小跳》系列由一個個精彩的小故事構成，既可以一氣呵成地看完，也可以慢慢品鑒單個獨立的故事，是孩子們樂於接受的編排方式。所有故事都傳播著友愛、正義、善良等正能量，帶給孩子們成長的精神營養。
楊紅櫻塑造的《淘氣包馬小跳》系列充分體現了楊紅櫻本人的兒童觀和教育觀，她的人文情懷散入到她作品的每個細節之處，她提倡素質教育，呼喚素質教育能夠給孩子們提供一個更適合其成長的環境。
《淘氣包馬小跳》系列給讀者打開了一扇學習豐富知識的窗戶，呼吸到來自農村、來自城市、來自異域、來自過去的知識氧氣，拓寬孩子的知識領域，感受生活的豐富多彩。《暑假奇遇》中包含著豐富的生活常識。比如大白鵝在農村是可以用來看家的，狗是會捉老鼠的，魚睡覺是不閉眼睛的，豬像羊一樣在野外放養，可以滿山跑的等等。
《尋找大熊貓》中，講了大量的熊貓的生活習性和生活常識，以及熊貓自然保護區的相關知識。《瘋丫頭杜真子》中，詳細介紹了杜真子做土豆沙拉的過程，跟著書上的描寫，小朋友可以親手做出美味的土豆沙拉來。
楊紅櫻的描寫還緊跟時尚，介紹時尚、前沿的相關資訊。馬小跳的舅舅丁克是「飄一代」，只要有一台手提電腦、一部手機、一張信用卡、一張網卡，就可以浪跡天涯，就可以四海為家。他們屬於新新人類，有著新新人類的語言，有著新新人類的生存方式。
E. 淘氣包馬小跳之貪玩老爸的心得體會
《淘氣包馬小跳系列——貪玩老爸》這本書的內容介紹了馬小跳的爸爸馬天笑先生的許多故事，主要有為兒子起名的緣由，有當上玩具廠廠長的過程，還有因為兒子被老師懲罰等等許多與兒子之間發生的有趣的故事。
馬小跳的爸爸馬天笑先生與其他爸爸不太一樣，因為他太象一個孩子。凡是馬小跳喜歡的，他都很喜歡。比如馬小跳喜歡玩具，他也喜歡，並且玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師；馬小跳喜歡玩游戲，他也喜歡，還和兒子一起玩。連他的思維也象一個孩子，有愛心、有童心，能理解馬小跳。遇到問題時總是和馬小跳想到一塊兒。所以當馬小跳犯錯誤時，他總是站在兒子一邊，為兒子說話。這也和一般的家長不太一樣。
作為老爸，我覺得馬天笑先生確實太貪玩了，但是他玩得也很「專心」，為了設計出更好的玩具，他到處考察，開動腦筋，不斷嘗試。從這點看，他又是個認真的老爸，給兒子樹立了很好的榜樣。
我覺得馬天笑先生作為老爸，最好的就是能理解自己的兒子，總是能從孩子的角度看問題，這樣有時比單純的打罵說教要有效果。
F. 馬小跳系列貪玩老爸的主要內容是什麼
馬小跳系列貪玩老爸的主要內容是什麼
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匿名用戶
2017-11-26
《淘氣包馬小跳：貪玩老爸》主要內容是： 如果世界上有關於玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至兩個人比著玩。「貪玩老爸」玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的「貪玩老爸」互換角色，讓爸爸當兒子他當爸爸……
G. 馬小之貪玩老爸讀後感
1
《淘氣包馬小跳系列——貪玩老爸》這本書的內容介紹了馬小跳的爸爸馬天笑先生的許多故事，主要有為兒子起名的緣由，有當上玩具廠廠長的過程，還有因為兒子被老師懲罰等等許多與兒子之間發生的有趣的故事。
馬小跳的爸爸馬天笑先生與其他爸爸不太一樣，因為他太象一個孩子。凡是馬小跳喜歡的，他都很喜歡。比如馬小跳喜歡玩具，他也喜歡，並且玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師；馬小跳喜歡玩游戲，他也喜歡，還和兒子一起玩。連他的思維也象一個孩子，有愛心、有童心，能理解馬小跳。遇到問題時總是和馬小跳想到一塊兒。所以當馬小跳犯錯誤時，他總是站在兒子一邊，為兒子說話。這也和一般的家長不太一樣。
作為老爸，我覺得馬天笑先生確實太貪玩了，但是他玩得也很「專心」，為了設計出更好的玩具，他到處考察，開動腦筋，不斷嘗試。從這點看，他又是個認真的老爸，給兒子樹立了很好的榜樣。
我覺得馬天笑先生作為老爸，最好的就是能理解自己的兒子，總是能從孩子的角度看問題，這樣有時比單純的打罵說教要有效果。
2
淘氣包馬小跳之貪玩老爸讀後感
這幾天，我正啃著《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》這本書，下面我和大家一起分享其中的情節。
其實馬小跳原來不叫馬小跳，而叫馬小驥。大家很想知道他為什麼現在叫馬小跳吧？好，讓我來告訴大家吧！
因為慶祝出生一百天，所以舉行了抓周儀式，馬小跳這嬰兒竟然會跳，而且有三尺高，這簡直讓人難以置信！於是，他老爸把他的姓名改成了馬小跳。還有一個讓人笑破肚皮的情節就是馬小跳作業太多，寫了幾行後就睡著了，然後，他老爸就把他的作業做完了，結果把「真」字寫成了兩橫。第二天，老爸被罰寫了一百遍。我想：「這廠長還有這時候啊！」
讀了這本書後，我覺得不能太馬虎，太貪玩，否則會受到懲罰的。還有那老爸真是童心未泯啊！我建議大家有空看看這些讓人笑掉大牙而又令人回味的書吧！
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嗨，大家好，你們看過《馬小跳》系列的書嗎？這本書是楊紅櫻寫的，她把馬小 跳這個人物寫得活靈活現，栩栩如生，有趣極了，我可喜歡看她的書了，如；《女生日記》，《男生日記》，《漂亮老師與壞小子》等。其中有一本書叫《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的，這本書分成好幾個系列，我目前看的這本是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。它的內容大概意思是說：如世界上有關於玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也是一個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，並且可以玩的花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸馬天笑先生也愛玩，他不僅有童心，有愛心，理解馬小跳還能和馬小跳玩到一起，甚至兩人比著玩。「貪玩老爸」玩出了許多發明和創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師，馬小跳居然要和他的「貪玩老爸」互換角色，讓爸爸當兒子，兒子做爸爸。聽了我的內容簡介是不是覺得很搞笑，很有趣呢？這也是我為什麼喜歡看的原因了，告訴你，我的妹妹王羽才上二年級，當她看到我在看這本書時，就說:「姐姐，書有什麼好看的啊，陪我一起玩捉迷藏吧。」我說：「你不愛看書，如果你看了楊紅櫻寫的《馬小跳》系列叢書，你會喜歡上看書的。」於是，我把書借給妹妹看了一會，她就喜歡上了便說：「我也讓我媽媽幫我買一本這樣的書，後來我發現妹妹不僅愛看書，而且睡覺前都要看書。你們說這本書的吸引力大不大？聽了我的介紹你一定很想看吧，那就趕快行動吧。 4
你知道淘氣包馬小跳剛出生的時候叫什麼嗎？哈哈！不知道了吧!叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。
馬小跳出生以後，護士發現他一直在跳，醫生很納悶：「剛出生的孩子怎麼會跳呢？」馬小跳在一百天紀念日抓鬮時的表演最精彩。那天，他什麼也沒抓，只是憤怒地一跳，一跳就離桌子三尺高，馬小跳這個名字就這樣得來了。
馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這是從他爸爸馬天笑那裡遺傳來的。馬小跳聽他爺爺奶奶說，他老爸小時候十分貪玩，逃學推鐵環、抓鳥蛋、捉魚……後來偶爾碰上了漂亮的女老師才不逃學。馬小跳上幼兒園的時候，正因為有漂亮的方老師，所以天天很開心。後來要上小學了，可他卻還想上幼兒園，因為那裡有方老師，馬天笑先生沒辦法只好給兒子又找了個漂亮的女老師。馬小跳總覺得新老師長得一點也不好看，他爸爸卻說：「你的老師長得不好看，心裡卻很好看。」後來，馬小跳真的把他的老師看成長得很好看啦!
讀了這本書後，我覺得馬小跳既愛玩，又會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛玩，他不但有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至比著玩。
我真希望有個像馬天笑一樣貪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那該多好呀！
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這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳之貪玩老爸。馬小跳的爸爸是玩具設計師，做了玩具廠的廠長，白天在廠里玩，回到家裡就想跟他兒子玩，但馬小跳不跟他玩，因為他沒時間玩馬天笑先生十分同情馬小跳：「這么小的孩子，做這么多的作業，你們老師怎麼忍心？」牆上的鍾敲了十下，已經是晚上十點鍾了。馬天笑先生問：「馬小跳，完了嗎？」這次馬小跳沒有回答他，原來他已經趴在作業本上睡著了。馬天笑先生把他兒子抱上床，見馬小跳的生字還沒抄完，便接著幫他抄。一邊抄，一邊心裡沾沾自喜：他模仿兒子的筆跡還挺像的。第二天下午放學的時候，語文老師把馬小跳叫到辦公室去，翻開他的作業本：「昨天抄寫的生字，你寫錯了一個字，拿去重寫一百遍。」秦老師教學經驗豐富，她最好的經驗，便是學生寫錯一個字，讓學生重寫一百遍。「你怎麼會把『認真』的『真』字寫錯？」語文老師用手指點著馬小跳的腦門兒，一副恨鐵不成鋼的樣子，「我在課堂上一再強調，『真』字裡面是三橫，千萬不要寫成兩橫，可是你還是寫成兩橫了。馬小跳，你的耳朵長到哪裡去了？馬天笑先生向秦老師承認錯誤，又向她解釋，幫兒子做作業是迫不得已的事，作業太多，兒子太累，所以……秦老師不聽他解釋。她扔個鉛筆頭給馬天笑先生，然後在一張白紙上，一筆一畫寫了個大大的「真」字，告訴他裡面是三橫，不是兩橫。馬天笑先生說他知道是三橫，只是昨晚寫著寫著，眼睛就寫花了，把三橫寫成了兩橫。秦老師臉上一點表情都沒有。她像對馬小跳說話一樣，對他爸爸說：「寫錯了就要受罰！」在這樣的老師面前，再大的大廠長也只是一名小學生。可憐的馬天笑先生，握著鉛筆頭，把那個「認真」的「真」，認認真真地抄寫了一百遍。我很喜歡這本書，所以我給大家推薦楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳系列的貪玩老爸》這本書希望大家喜歡。 6 今天，我看了一本《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》的故事書。
這本書主要介紹了：馬小跳的老爸馬天笑先生白天在廠里「玩」，回家想跟他兒子玩，但馬小跳不玩，因為他沒有時間玩。馬小跳回到家就放下書包做作業，總做不完。馬天笑先生一直想等馬小跳做完作業之後和他玩。牆上的鍾敲了十下，已經是晚上十點了，但馬小跳還沒有寫完作業，他已經累得趴在作業本上睡著了。馬天笑先生把馬小跳抱到床上，很同情他，幫他把沒寫完的生字抄完了。第二天下午放學時，馬小跳的語文老師秦老師把馬小跳叫到辦公室去，翻開他的作業本，叫馬小跳把「真」字抄一百遍。馬小跳說這不是他寫的，是他老爸馬天笑先生寫的。秦老師把馬天笑先生叫來，叫他把「真」字抄一百遍。可憐的馬天笑先生握著鉛筆頭，認認真真地把「真」字抄了一百遍。
從這個故事中，我明白了：要想人不知，除非己莫為。我覺得馬小跳和馬天笑先生都有錯，因為我覺得馬小跳寫作業應該抓緊時間認真寫，就不會寫到晚上十點還沒寫完了，馬天笑先生不應該心疼馬小跳就幫他寫作業，馬天笑先生對馬小跳太溺愛了，他包庇了馬小跳。
我向大家推薦楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套系列圖書，因為我覺得這套圖書很幽默，很風趣，能讓我們懂得很多道理，對我們的學習有幫助。
H. 讀淘氣包馬小跳之貪玩老爸的讀後感
渙不同的制式對於播放有啥要求涌
糙只要一雙翅膀；灰姑娘變成美公主，只要一雙水晶鞋。際
I. 《貪玩老爸》主要內容
1、主要內容
如果世界上有關於玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與智慧。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩。「貪玩老爸」玩出了許多發明創造，成了大名鼎鼎的玩具設計師……馬小跳居然要和他的「貪玩老爸」互換角色，讓爸爸當兒子他當爸爸這又會惹出什麼事呢。
2、簡介
圖書講述了一個因為一出生就會跳而大出其名的小學生——馬小跳生活中發生的幽默、搞笑，但又真實反映當代兒童生活的故事。
3、作者簡介
楊紅櫻，女，四川成都人。四川省作協副主席，1982年就職於成都某雜志社。18歲開始當小學老師，19歲開始童話創作。1998年加入中國作家協會。2010第五屆中國作家富豪榜首富。
楊紅櫻的作品《女生日記》的章節被選進了中國小學語文試驗教材，《男生日記》獲2003全國優秀暢銷書獎，國家教育部指定的中小學圖書館必備書，《漂亮老師和壞小子》獲2004年全國優秀暢銷書獎，並入選「中國新世紀教育文庫·小學生閱讀推薦書目100種」等。曾獲「冰心兒童圖書獎」，「海峽兩岸童話一等獎」等十餘個獎項。
J. 淘氣包馬小跳的貪玩老爸讀後感
《貪玩老爸》讀後感
你知道淘氣包馬小跳剛出生的時候叫什麼嗎?哈哈!不知道了吧?叫馬小驥,就是一匹小駿馬的意思.
別的小朋友在媽媽的肚子里十個月就出生了,可馬小跳在媽媽的肚子里過了十一個月,才出生.
馬小跳出生以後,護士發現馬小跳一直在跳,主治醫生卻說：「剛出生的小孩子怎麼會跳?」在馬小跳一百天的紀念日里有一個節目最精彩——抓鬮,馬小跳可什麼也沒抓,只是憤怒的一跳,一跳就離桌三尺高,馬小跳這個名字就是這樣來的.
因為馬小跳,馬天笑先生設計了跳跳娃,當了玩具廠廠長.
馬小跳最喜歡漂亮的老師.上幼兒園的時候,馬小跳跟著漂亮的方老師上幼兒園.現在要上小學了,可他還想上幼兒園,沒有辦法,馬天笑只好給兒子找一個漂亮的老師.可是馬小跳認為老師長的一點也不好看,馬天笑先生卻說：「你的老師長的難看,心卻很好看.」所以馬小跳就把他的老師（秦老師）看的很好看.
馬小跳和馬天笑的腳都很臭,就是因為腳臭,所以馬天笑先生才和日本女人簽了合同；就是因為腳臭,把馬天笑先生的書房裡的老鼠給熏了個半死.
馬小跳不僅愛玩,而且會玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機智.馬小跳的老爸也愛玩,他不僅有童心、有愛心,能理解馬小跳,而且還能和馬小跳玩到一塊,甚至兩人比這玩.