六年級最感人的故事

『壹』 六年級故事

A Little Horse Crossing the River 小馬過河
There are an old horse and a little horse on a farm. One day the old horse asks the little horse to send the wheat to the mill. The little horse is very happy. He carries the wheat and runs toward the mill. But there is a river in front of the little horse. He stops and does not know what to do next. Just then Aunt Cow is passing by.

The little horse asks, 「Aunt Cow, please tell me. Can I cross the river 」

Aunt Cow answers, 「It is not deep, you can cross it.」

When the little horse begins to cross the river, a little squirrel shouts at him, 「Little horse, don't cross it, you will be drowned. Yesterday one of my friends was drowned in this river.」

The little horse is very afraid. Finally he decides to go home and ask his mother.

The old horse asks, 「Why do you take the wheat back What's wrong with you My child.」

The little horse answers sadly, 「There is a river in front of me. Aunt Cow said it was not deep. But the little squirrel said it was deep. What shall I do 」

The old horse says, 「My child, you should try to cross the river by yourself. If you do not try, how do you know the river is deep or not 」

The little horse carries the wheat and returns to the riverside. At last, he succeeds in crossing the river. Now, He knows how deep the river is.

小馬過河

農場里有一隻老馬和一隻小馬，一天老馬叫小馬把麥子送到磨房。小馬很開心，扛起了小麥就跑向了磨房。可有一條河擋住了去路，他停了下來不知如何是好，正在這時，奶牛大嬸過來了。

小馬問：「奶牛大嬸，請告訴我，我能趟過這條河嗎？」

奶牛大嬸答道：「不深，你能過去。」

正當小馬開始過河時，一隻小松鼠朝他大喊：「小馬，不要過河，你會淹死的。昨天我的一位朋友就在這河淹死了。」

小馬非常害怕，最後決定回家問問媽媽。

老馬問：「你為什麼又把小麥扛回來了？你怎麼了？我的孩子。」

小松鼠委屈地回答：「有一條河擋住我的去路。奶牛大嬸說它不深，可小松鼠說它深。我該聽誰的呀？」

老馬說：「孩子，你應該自己試試，如果不試，你怎麼知道河的深淺？」

小馬馱著小麥又回到了河邊。最後，他成功地渡過了河。他終於知道河有多深了。

The Thirsty Pigeon口渴的鴿子

A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water
painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture,
she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed
against the signboard, jarring herself terribly. Having broken
her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by
one of the bystanders.

Zeal should not outrun discretion.

有隻鴿子口渴得很難受，看見畫板上畫著一個水瓶，以為是真的。他立刻呼呼地猛飛過 去，不料一頭碰撞在畫板上，折斷了翅膀，摔在地上，被人輕易地捉住了。

這是說，有些人想急於得到所需的東西，一時沖動，草率從事，就會身遭不幸。

The Raven and the Swan烏鴉和天鵝

A RAVEN saw a Swan and desired to secure for himself the same
beautiful plumage. Supposing that the Swan's splendid white
color arose from his washing in the water in which he swam, the
Raven left the altars in the neighborhood where he picked up his
living, and took up residence in the lakes and pools. But
cleansing his feathers as often as he would, he could not change
their color, while through want of food he perished.

Change of habit cannot alter Nature.

烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。他猜想天鵝一定是經常洗澡，羽毛才變得如此潔白無 瑕。於是，他毅然離開了他賴以生存的祭壇，來到江湖邊。他天天洗刷自己的羽毛，不但一 點都沒洗白，反而因缺少食物飢餓而死。

這故事是說，人的本性不會隨著生活方式的改變而改變。

The Goat and the Goatherd 山羊與牧羊人

A GOATHERD had sought to bring back a stray goat to his flock.
He whistled and sounded his horn in vain; the straggler paid no
attention to the summons. At last the Goatherd threw a stone,
and breaking its horn, begged the Goat not to tell his master.
The Goat replied, "Why, you silly fellow, the horn will speak
though I be silent."

Do not attempt to hide things which cannot be hid.

很多山羊被牧羊人趕到羊圈裡。有一隻山羊不知在吃什麼好東西，單獨落在後面。牧羊 人拿起一塊石頭扔了過去，正巧打斷了山羊的一隻角。牧羊人嚇得請求山羊不要告訴主人， 山羊說：「即使我不說，又怎能隱瞞下去呢？我的角已斷了，這是十分明顯的事實。」

這故事說明，明顯的罪狀是無法隱瞞的。

The Miser守財奴

A MISER sold all that he had and bought a lump of gold, which he
buried in a hole in the ground by the side of an old wall and
went to look at daily. One of his workmen observed his frequent
visits to the spot and decided to watch his movements. He soon
discovered the secret of the hidden treasure, and digging down,
came to the lump of gold, and stole it. The Miser, on his next
visit, found the hole empty and began to tear his hair and to
make loud lamentation

s. A neighbor, seeing him overcome with
grief and learning the cause, said, "Pray do not grieve so; but
go and take a stone, and place it in the hole, and fancy that the
gold is still lying there. It will do you quite the same
service; for when the gold was there, you had it not, as you did
not make the slightest use of it."

有個守財奴變賣了他所有的家產，換回了金塊，並秘密地埋在一個地方。他每天走去看 看他的寶藏。有個在附近放羊的牧人留心觀察，知道了真情，趁他走後，挖出金塊拿走了。 守財奴再來時，發現洞中的金塊沒有了，便捶胸痛哭。有個人見他如此悲痛，問明原因後， 說道：「喂，朋友，別再難過了，那塊金子雖是你買來的，但並不是你真正擁有的。去拿一 塊石頭來，代替金塊放在洞里，只要你心裡想著那是塊金子，你就會很高興。這樣與你擁有 真正的金塊效果沒什麼不同。依我之見，你擁有那金塊時，也從沒用過。」

『貳』 我是六年級的小學生，我需要一篇讓我感動的（歷史人物或者歷史故事）的作文....謝謝了

真情實感的文章，最能感人，相信你自己的筆

『叄』 人與動物或動物之間的感人故事 小學六年級作文 600字左右

母愛無價
人們慣於把母愛歸屬與人類，而我親眼見證了動物的母愛也是無價的。。
那天，我正在和伙 伴們一起玩，我玩累了，就在旁邊休息。我剛准備坐在沙發上的時候，聽到了沙發下有東西再響。還發出了吱吱的聲音，突然一隻黑色的瘦瘦的小狗突然鑽了出來,我的媽呀，這什麼時候成狗窩了?我自言自語到。那隻母狗靠在她的那些小狗身邊，我想這種感覺就像我依偎在媽媽的懷里一樣。
我經常去買一些香腸喂他們，每次都看見那隻黑色的母狗一口也不吃只等到小狗吃完了母狗才吃。「難道他不餓嗎？他那麼瘦」我心裡納悶得想著。幾天後我終於明白了狗媽媽之所以這么瘦就是因為不捨得吃餓的呀！我深深的被打動了。
那一天晚上，我正在寫作業，聽見外面雷雨交加，我想到了小狗們。於是，我打著傘就去「探望」小狗了。路上很多積水，當我到了那裡時，我的褲子已經濕透了。我蹲下來，俯身往裡仔細的瞧，我突然發現那幾只小狗蜷縮在裡面憨憨的睡著，嘴巴一張一張的好像還在做夢。再找那隻狗媽媽，她在沙發的外側，身子都被淋濕了，在沙發口用身體擋住外面的雨水不讓它流進來。於是我找了幾塊磚頭，將沙發口又壘起一層。我驚訝於狗媽媽無私的母愛。
就在前幾天晚上，我回家的時候路過狗窩，想去看看他們，我看見有一隻小狗出來溜達，突然他看到了路中間有一塊大骨頭，他一下子竄了過去，這時來了一輛大卡車，向小狗開去，母狗在第一時間沖向小狗身邊，把他叼著扔到了人行道上，而自己卻沒有躲開這血腥之災。我被母狗的這捨身救子的精神震驚了！
在我的思維里，母愛是專指人類的，但是這些發生在狗媽媽身上的故事，完全改變了我對母愛的定義。母愛是無私的，是無畏的，是無價的。

以前寫的，不知道對你有沒有幫助

『肆』 求一個適合小學六年級看的故事

<<會飛的教室>>

內容介紹
第一章:膽小的鄔理。
交待了整個故事發生的時間和地點,是寒冬雪天,在校園發生的故事,又簡單的介紹了部分出場人物的性格特點,特別重點的介紹了鄔理的膽小和馬提斯的健壯和膽大。尤其是一個同學在做冒險表演時,鄔理竟嚇得手心冒汗,心跳急促。

好 詞
玉樹銀花 潔白剌眼 高大強壯 牛高馬大
擔心吊膽 不 亦樂乎 三五成群 興高采烈
此起彼伏 心驚膽戰 毛骨悚然 糊里糊塗
陰森恐怖 充滿血腥 膽小如鼠 津津有味
人品高尚 撲朔迷離 熙熙攘攘 抓耳撓腮
不知所措 流落街頭 信心百倍 震耳欲聾

好句
1、校園里行人稀少,十分寧靜,但餐廳里卻鬧哄哄的,嘈雜紛亂的場面,為餐廳增添了一些溫暖的氣氛。
2、他的食量大的驚人,他的肚子就像永遠也填不滿的無底洞。他長得牛高馬大,渾身滲透著使不完的力氣。和馬提斯比起來,金發鄔理尤其顯得瘦弱矮小,兩人走在一起,他就像老鷹旁邊跟著的一隻小雞似的。
3、白亮的雪球如流星般在空中飛竄,落入雪地時發出啪啪的響聲,雪地里,學生們三五成群的簇擁在一起,在他們中間則是剛剛誕生的奇形怪異的形象。有些高年級的學生則在路邊表演著惡作劇,他們等自己的同學經過時,就突然搖晃樹干,樹上的積雪立刻傾瀉下來,紛紛落在路過的學生身上。
4、整個校園里,人們踩著雪地的嚓嚓聲,雪球落地的叭叭聲,受驚學生的尖叫聲,又及大家興高采烈的歡笑聲混在一起,響成了一片,此起彼伏,為校園增添了活潑的生機。
5、此刻他正抓住窗沿下的橫木,極力保持著身體的平衡,小心謹慎的移動著自己的身體。他的臉朝牆壁,只有背部對著觀眾。鄔理雖然看不到葛普勒的表情,但他猜想,那一定很緊張,因為自己僅僅是看著這個冒險的行動,就已經手心冒汗,心跳急促了,鄔理不敢在看下去,惟恐葛普勒一不小心摔了下來。他的心裡承受不起這個巨大的恐懼。

我的感悟
無論在怎麼樣的境遇里都不能太膽小,要放手去做每一件事,要懂得敢於冒險的人才會得到大家的尊重。
內容介紹
第二章:體育館風波
鄔理和同學趕到體育館排練時,高年級同學早已將體育館佔領,雙方劍拔弩張,發生了激烈沖突。在沖突過程中,班長毫無懼色,和高年級同學據理力爭,迫使高年級同學如喪家之犬灰溜溜的逃走了。
好詞
好 詞
津津有味 人品高尚 撲朔迷離 熙熙攘攘
抓耳撓腮 不知所措 流落街頭 信心百倍
震耳欲聾 相依為命 深信不疑 垂頭喪氣
情感細膩 充滿幻想 出類拔萃 啼笑皆非
傲氣十足 毫無節奏 不屑一顧 不理不睬
不懷好意 毫無懼色 泰然自若 義正辭嚴
蠻不講理 面面相覷 臨危不懼 五體投地

好句
1、那些扮演女生的學生故意扭動腰肢,搔首弄姿,令人啼笑皆非。
2、雙方已成劍拔弩張,一觸即發之勢。
3、膽小的鄔理一看勢頭不對,就想溜走。他最怕打架了,小小的沖突就會讓全身哆嗦,四肢發軟,心嗵嗵地跳個不停。
4、琴蓋正砸在戴奧德在琴鍵上游的十隻手指上。戴奧德疼得大叫起來,臉上的肌肉都扭曲了,那些正在跳舞的人全都停了下來,驚恐萬分地看著戴奧德。有幾個還很氣憤,大有一決勝負的勢頭。
5、戴奧德一下子失去了往日的威風,他不停摩挲著自己發紅的手,俊美的臉龐變得青白相間,雖然怒不可遏卻又無計可施。
6、目送一群剛才還狂妄自大,而現在則垂頭喪氣的高年級學生走出體育館。
我的感悟
在發生沖突時,不應手忙腳亂、驚慌失措、自亂陣腳,應該沉著冷靜、臨危不懼、據理力爭,必要時可用武力解決。

內容介紹
第三到六章
正在演員排練『會飛的教室』時,符德麟跑來告訴大家一個壞消息—一個同學被職校生綁架了,並且聽寫薄也被搶走了,於是就找忘年交禁煙老師想辦法,禁煙老師不提倡打群架,讓他們各派出一名代表比賽撲相,經過苦鬥,學生大獲全勝,但是職校生卻不兌現諾言。後來學生們又用聲東擊西的方法利用打雪仗托住職校生,接著另一支人馬去救被綁架同學,最後終於將同學救出,但是聽寫薄被燒毀。大家只好帶著聽寫薄的灰燼回到學校。

好 詞
歡呼雀躍 載歌載舞 生機盎然 煙霧繚繞
繪聲繪色 義憤填膺 義無反顧 眉飛色舞
躍躍欲試 暴跳如雷 滿腹牢騷 囊空如洗
一臉正氣 泰然自若 咄咄逼人 不甘示弱
胸有成竹 一無所知 鎮定自若 七竅生煙
七嘴八舌 打草驚蛇 大動干戈 屏聲靜氣
心急如焚 濤聲灌耳 熱血沸騰 反敗為勝
呼聲震天 捶胸跺足 筋疲力盡 無可奈何
無計可施 疾如流星 猛如暴雨 氣壯如牛
據理力爭 趾高氣揚 強詞奪理 猝不及防
抱頭鼠竄 彬彬有理 有板有眼 信心大增

我的感悟
無論在怎樣的情況下,我們都要保持鎮定,不能驚慌失措。在與恐怖分子做斗爭時,要鬥智斗勇,不能硬拼。

內容介紹
第七到十二章
當同學們勝利歸來時,天黑漸晚。偵查隊的高年級同學攔住了他們的去路,根據吉奇斯蒙中學的規定:住宿生是禁止外出離校的,況且偵查隊同學中午剛被戴馬亭他們教訓了一頓,於是就公報私仇,把戴馬亭他們帶到了舍監面前。舍監是一位和藹的老師,他訓問戴馬亭他們出校的原因後,判定戴馬亭他們和自己禁足一星期,在晚飯前舍監講了自己求學的事情,這就是正義老師—培克。聽完培克老師的故事之後,大家深受感動,戴馬亭和姚尼想幫助培克老師和他的好朋友相見。經過精心商議他們猜測禁煙老師羅勃應該是培克老師的故友,多次商議後他們安排兩節團體活動課讓培克老師和禁煙老師相見,當兩位老師相見時他們激動的擁抱在一起,似乎過一秒老朋友就要飛走似的。

好 詞
熠熠生輝 華麗無比 想入非非 陰陽怪氣
大肆渲染 笑裡藏刀 公報私仇 橫行霸道
水落石出 若無其事 戰戰兢兢 語無倫次
小心謹慎 不顧一切 來龍去脈 背信棄義
佯裝失敗 生動傳神 美中不足 一本正經
坐立不安 自甘受罰 屢教不改 心急如焚
屢次三番 形影不離 無濟於事 悲痛欲絕
痛不欲生 杳無音信 鬼鬼祟祟 傲慢無禮
脫胎換骨 吞吞吐吐 難言之隱 絞盡腦汁
燈火通明 神采飛揚 高明滿座 眉飛色舞
無人不曉 一本正經 鬨堂大笑 舒舒服服
一成不變 誤人子弟 紅花需要綠葉襯
心潮起伏 防不勝防 魂飛魄散 全然不知
古板沉悶 渾水摸魚 前仰後合 忍俊不禁
忐忑不安 目光炯異 交頭接耳 竊竊私語
怒氣沖沖 不容置辯 迷惑不解 慢條斯理
惶惶不安 臉色鐵青 討價還價 說一不二
怨聲四起 滿腹心思 怒氣難消 眼睛發花
手臂發麻 叫苦不迭 疑竇叢生 驢頭不對馬嘴

好句
1、同學們剛剛打了一場雪仗,精力己經耗盡,接著又抓緊時間趕路,一個個就如癱了似的,再也無法邁步了。不少同學乾脆坐在地方,累得直喘粗氣。
2、俯視山下,城裡的燈之閃爍著,像許多寶石落在山谷里;仰望山上,可以一下看到他們的宿舍,那是全校最高的建築物,特別顯眼,遠遠望去,宿舍里只有幾盞燈光,整個宿舍就像靜靜地停泊在大海里的航船,顯得幽靜而孤單。
3、馬提斯的右眼又青又紫,腫得眼睛只留下一條縫,鄔理的手和臉都被凍成了青紫色;賽巴修的褲子和上衣都已被扯破;戴馬亭頭發蓬亂,像被孩子們搗毀了的鳥窩;姚尼嘴唇上的血漬已經凍結,呈現出暗黑色……
4、戴奧德受到斥責,心裡很不服氣,但又無可奈何,只好臉色青一陣、白一陣地站在一旁,閉上嘴不說話。
5、最後,他回到了學校,成了孩子們忠實的朋友,並決心真心和學生們同甘苦、共患難,讓自己的學生不再重演自己少年時的悲劇……
6、馬提斯被說得不好意思起來,竟像個大姑娘似的羞紅了臉,靦腆地笑了。
7、不知什麼時候,陽光消失了,外面又飄起了雪花,寒氣從門縫中鑽進教室,凍得大家的手幾乎失去知覺,這陰晦的天氣彷彿也在為同學們感到悲哀。
8、培克老師的嘴角激動的顫抖著,他再也控制不住自己了,心中的激情就像即將噴發的火山,涌動著,奔突著,終於,他壓抑不住而忘情地從喉嚨中爆發出了一聲大喊。

我的感悟
故友的相見,會給冬天增添幾分溫暖。我們要象戴馬亭和姚尼一樣幫助別人,也要交許多知心朋友,他們會幫助你一生。養成交朋友的習慣,會使一個人一生受益。

求採納。。

『伍』 六年級作文內容是多少感人肺腑的故事催人淚下，有多少飽含哲理的故事發人深省

一件有趣的往事 一些往事,就像過眼煙雲一樣從眼前飄向遠方消散了，但還回有一些往事卻像答釘子一樣牢牢地釘在我的腦海中揮之不去。 這件事發生在我的童年，當時我還在老家，大約有三四歲那麼大。夏季的某天傍晚，大家都在院子里納涼，我在一旁觀察幾只小雞啄食吃。看著看著我突發奇想，能不能把小雞們排成一排，像運動員一樣賽跑？說干就干，我開始動手捉小雞。捉小雞可不是一件容易的事兒，當我把身邊的這只小雞捉住時，另外的小雞受到驚嚇飛快地跑掉了，當我費了九牛二虎之力又捉住一隻小雞時，原來捉到的小雞在我慌亂中趁機跑掉了，這下可惹惱了我，追著雞滿院子跑，爺爺見狀大聲叫喊：「不要追雞，不要追雞！」我正追在興頭上，哪裡能聽的進去爺爺的話？不聽老人言，吃虧在眼前，這句話很快靈驗了！一隻小雞驚慌失措地跑到葡萄架下栓著的黑狗旁，黑狗毫不猶豫的一口咬死了這只可愛的小雞，我被眼前的景象嚇傻了，站在那裡不知做什麼才好。一直很疼愛我的爺爺第一次動手打了我。雖然不很痛，但還是給我留下了一個深刻的教訓。 事隔六年，這件事就像剛剛發生的一樣，每當想起，就會笑自己當年的無知與可愛。

『陸』 人與動物之間的感人真實故事900字六年級作文

一個家庭主婦一次准備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜.她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水裡,撒上鹽巴（可以使魚將肚子裡面的臟物吐出來,魚被撒鹽的淡水泡過以後渾身痙攣,會不斷的將肚子裡面的東西吐出來）.
過了一會,等這些魚將肚子裡面的臟物吐的差不多了.開始一條一條的放到油鍋裡面去炸,被炸的黃鱔總是在油鍋裡面痛苦的掙扎著直到死亡.當炸到一條大黃鱔的時候,這條黃鱔並沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎,而是頭沖下,尾朝上的一下立了起來.
家庭主婦被眼前的景象鎮住了,她撈出了大黃鱔,切開了它的肚子,發現裡面還有一直活崩亂跳的小黃鱔.
湖北某山區的一位獵人,有一次出獵,很多天沒遇上一個獵物,於是他心中充滿了怒火.中午時分,他忽然發現不遠處的山坡上走過來一頭肥大的羚羊.獵人好一陣激動,拿起槍,悄悄接近羚羊,然後端槍瞄準……
這時,羚羊顯然己經發現了獵人,但她並沒有跑開,而是對著獵人撲騰跪了下來.獵人楞了一下,因為他從來沒見過這種場面.但是殺氣騰騰的獵人哪裡顧得上多想,仍然扣動了扳機……
美麗而善良的羚羊應聲倒地.獵人沖上去,這才發現,原來是一頭即將臨產的羚羊媽媽,為了孩子,她向敵人下跪求饒；當災難不可避免的降臨時,她依然用自己的頭顱擋住了罪惡的子彈,讓自己的孩子減少痛苦……
獵人哭了.他在山坡上掩埋了羚羊母子的屍體,還有他心愛的獵槍,然後朝著山那面的寺廟走去……
類似的事情還發生在我的故鄉——那兒離黃海很近,吃魚是家常便飯.
有一次,一位老鄉從集市上買回來幾條活鯰魚,照例在大鍋里燒水活煮,眼看著魚們在沸水中狂蹦亂跳,絕望地探出頭來,大口的呼吸空氣.這時他便把調料倒進魚們的嘴裡……人類的食慾居然創造了如此殘忍的酷刑,難怪地獄里有那麼多的刑具與罪人啊.
但其中有一條魚與眾不同,她沒有掙扎,也沒有本能地探頭出水,而是將頭尾貼在燒熱的鍋底,並極力把腹部露出水面……
老鄉好奇地觀察著這一切,心裡很納悶.他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚,讓它的腦袋浮出水面,但是她很快又回復原狀——水漸漸滾開了,那條鯰魚的頭部和尾巴已經被高溫的鐵鍋燙得焦糊,但肚子基本沒變樣.
把魚們撈出鍋後,老鄉迫不及待地先把那條「笨魚」切開,想看看她到底什麼「毛病」.雪白的肚皮象窗簾似的拉開,裡面露出一團團大米粒一般透明的魚籽……
壯烈的母魚,偉大的母愛!
老鄉全家都傻眼了,那一鍋魚他們沒敢吃一口,而是象出殯一樣送進了大海……
事情傳開去,鄉親們嘖嘖稱奇,有的甚至唏噓不已.從那以後,煮活魚的做法絕跡了.
一隻母熊和一個獨臂獵人的故事
記者在寒冷的俄羅斯采訪一位獨臂的獵人,在他家裡看到一個熊完整的頭掛在牆上,記者好奇的問,於是獵人講起了他那年發生的故事,一個和這只熊和自己為什麼獨臂的故事.
有一年冬天這位獵人帶著自己的兒子去山裡打獵,因為孩子還小缺乏在山裡生存的經驗,誤喝了參有某種動物尿液的水,於是孩子開始腹瀉發燒.腹瀉的人都是沒有力氣的,孩子身體出現這樣的狀況是沒法下山的,獵人只好決定和孩子住在山上,等孩子身體好些了再走.
連續幾天的山上生活,他們已經沒有了口糧,寒冷的冬天山上也沒有什麼可以食用的東西,獵人便決定去打只熊回來給病中的孩子充飢,不然他們都將餓死在這山中.
這個山上有很多熊,獵人帶著槍和一把刀往外走,沒走幾步就看見了一隻小熊.獵人慢慢地走了過去,准備擊斃這只小熊,可是小熊也警覺地叫了起來,一隻母熊從小熊的身後走了過來.獵人知道在這種情況下,他是沒有把握一槍擊斃這只母熊的,不能冒然開槍,不然母熊激怒,他和他的孩子性命將受到危機.他們幾天沒有了口糧,對於熊來說在這冬天也是沒有食物的.可是獵人手裡的這把獵槍也成為了母熊的威脅.就這樣,獵人和孩子,母熊和熊寶寶就這么對峙著僵持著.
獵人知道在這樣下去不是辦法,孩子生病了身體極度虛弱,需要吃東西,熊寶寶也很餓,母熊也會隨時冒險來咬死他們.於是獵人做出了一個大膽的決定,他把強狠狠地扔到了山下,母熊看出了獵人沒有再殺熊寶寶的惡意,感動不已,連連給獵人磕頭道謝,並向獵人表示自己不會傷害孩子.
獵人也感動了,他用自己手裡的這把刀忍痛將自己的左臂割下扔向熊寶寶.母熊流淚了,它給獵人又磕了幾個頭後奔向懸崖,它用自殺的形式向獵人感謝,感謝他們救了自己的孩子,它看到自己的孩子能平安的度過這個冬天,它選擇了死來留給獵人和孩子來充飢.
獵人在山谷上看到了死了的母熊,割下來一個肉烤熟後給自己的孩子吃了,又在山下捉了些魚回來喂給熊寶寶.
為了紀念這只母熊,獵人後來就把它的頭完完整整的做成標本掛在牆上.他每到吃飯的時候會准備一碗飯放在熊頭的旁邊,喝酒的時候也會給它道上一杯酒,他要永遠的記住這只偉大的熊媽媽.

『柒』 小學生六年級《讓我感動的歷史故事》（歷史人物）作文 700字 求助！！！

讓我感動的楊善洲同志
楊善洲同志擔任地委領導期間，有鄉親不止一次找上門，讓我為家鄉辦點事情。我是保山地區的書記，哪能光想著自己的家鄉，但畢竟心裡過意不去呀，是家鄉養育了我。於是我就向他們承諾，等退休後，一定幫家鄉辦點實事。"關於種樹，年逾八旬的楊善洲這樣解釋。

為了實現"幫家鄉辦點實事"的承諾，楊善洲把目光鎖定在施甸縣城東南44公里處的大亮山。楊善洲的家鄉就在大亮山腳下的姚關鎮陡坡村，兒時，母親常帶他到山上挖野菜、草葯等到集市上賣。原來這里林木參天，當年大煉鋼鐵時大量砍伐樹木，後來當地貧困農民又大規模毀林開荒，原本翠綠的大亮山變得山禿水枯，生態遭到嚴重破壞，周邊十幾個村寨陷入了"一人種一畝，三畝吃不飽"的困難境地。"再這么下去，子孫後代的日子可怎麼過？"楊善洲憂心忡忡。

退休前，楊善洲到大亮山實地考察，家鄉的人聽說他要回來種樹就勸他："你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。"然而，他還是來了，他以普通大山之子的身份帶著一顆赤子之心回來了。退休當天，楊善洲背起鋪蓋，趕到了離大亮山最近的黃泥溝。翌日，大亮山國社聯營林場正式掛牌成立，那天，他們人挑馬馱把糧食、行李搬到離公路14公里遠的打水桿坪子，臨時搭建了一個簡易棚安營紮寨。深夜，狂風四起，棚子被掀翻，傾盆大雨又不期而至，幾個人只好鑽到馬鞍下，躲過一個風雨交加的夜晚。就這樣，楊善洲帶著縣里抽調的幾個同志開始了艱苦創業。

很多年之後，人們都還記得楊善洲初上大亮山時的情景。那時他住在用樹杈搭起的窩棚里，腳上穿著草鞋，儼然是一個放牧的老人。後來，得益於省里的資金支持，林場終於蓋了一排簡易的油毛氈房，楊善洲和工人們在裡面一住就是近10年。10年後，當他們用磚瓦平房取代油毛氈房時，破敗不堪的油毛氈房已被四周的綠蔭所掩蓋。1999年11月，手提砍刀給樹修枝時，楊善洲不幸踩著青苔滑倒，左腿粉碎性骨折，但半年後他又執意爬上了大亮山。從此，他再也離不開拐杖了。

2009年4月，楊善洲把自己用20年時間辛苦創辦的大亮山林場的經營管理權，正式無償移交給施甸縣林業局。有人算過一筆賬：大亮山林場共佔地7.2萬畝，其中5.8萬畝華山松中有3萬畝已郁閉成林，按1畝地種200棵樹，一棵樹按最低價30元計算，大亮山林場的活立木蓄積量價值已經超過3億元。這就是一位老地委書記幫家鄉辦的實事。
多麼令人尊敬啊！加油

『捌』 六年級微作文以感動為主題的故事會40字

感動似清泉一波，滋潤彼此心田;感動似白雲一朵，裝點人生天空;感動似磐石一尊，在你我心間，亘古不變!
小溪帶著感動出發，所以它兩岸的花兒才開得那麼鮮艷;春風帶著感動出發，所以大地蘇醒，萬物復甦;流星帶著感動出發，所以人們向它祈禱幸福與安康。
帶著感動出發，我們會在人生旅途中獲得更多。
劉備以德感人，三顧茅使的卧龍先生出山助他成就大業;關羽以義感人，終身不忘桃園三結義，最終感動曹操，放他回去，屈原以其行廉、其志潔感動世人，使的人們用端午節來紀念他;劉邦以禮感人，使得伯在鴻門宴中為他擋劍。
正是他們帶著感動出發，所以他們在人生旅途獲得很多。
帶著感動出發，我們會在人生之旅中學得更多。
還記了個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，便成了亮苗家的月亮，她那為十里八鄉的村民行醫治病的身影，一次次呈現在我眼前，一次次把我感動，她就像一支清秀的玫瑰，散發出大愛的芬芳，時刻淋浴著我，教會我愛。
還記得那個叫王雪原的男子，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與威脅，毅然地站出來揭開醫療費的黑暮，使得我們擁有了今天更為透明的醫療治度。他就像一支清濯的蓮花，散發出大義的芬芳，時刻淋浴著我，教我見義勇為!
還記得一人一馬郵路上的王順友，教我敬業;還記得為友守墓37年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈……他們帶著感動出發，教會世人很多，我也學得了很多。
帶著感動出發，我們會在人生之路上大步前進。
在你疲憊時，母親的一杯熱茶是你疲倦時有感動;在你生病住院時，久違的朋友前來探望，是你孤寂時的感動;在你感到迷茫而無助時，一位陌生人為你引前進的方向，是你無助時的感動。他們帶著感動出發，使得我們在人生之路上大步前進。
帶著感動出發，我們與愛同行!
讓我們以自我為中心，感動為半徑，畫無限擴張的圓，將世界包圍。

『玖』 誰有感人的小故事(必需是六年級的學生可以講的)

1、兒時，小男孩家很窮，吃飯時，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊

2、男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農村河溝里撈些魚來給孩子們補鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊

3、上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學費，當縫紉工的母親就去居委會領些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點分分錢補點家用。有個冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊

4、高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。時逢盛夏，烈日當頭，固執的母親在烈日下一站就是幾個小時。考試結束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親乾裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個謊

5、父親病逝之後，母親又當爹又當娘，靠著自己在縫紉社裡那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道後，大事小事就找岔過來打個幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補男孩的家裡。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼裡，記在心裡，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——撒的五個謊

6、男孩和她的哥姐大學畢業參加工作後，下了崗的母親就在附近農貿市場擺了個小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道後就常常寄錢回來補貼母親，母親堅決不要，並將錢退了回去。母親說，我有錢！——撒的六個謊

7、男孩留校任教兩年，後又考取了美國一所名牌大學的博士生，畢業後留在美國一家科研機構工作，待遇相當豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習慣！——撒的七個謊

8、晚年，母親患了胃癌，住進了醫院，遠在大西洋彼岸的男孩乘飛機趕回來時，術後的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最後一個謊

『拾』 六年級的故事

原文在網路貼吧有： http://tieba..com/f?kz=122962236 觀後感是：今天我讀了安徒生童話故事的一片文章叫《小克勞斯和大克勞斯》，故事內容講的是在一個村子住著兩個克勞斯，有四匹馬的叫大克勞斯，有一匹馬的叫小克勞斯，大克勞斯他很愚蠢，小克勞斯他很聰明狡猾。小克勞斯利用自已的聰明賺了很多錢，可是大克勞斯也想賺這么多錢，可是他為了賺錢連他自已的馬和祖母都殺了，最後他自已沒有賺到錢，掉到了河裡死掉了。

這篇故事告訴我們：人不要貪得無厭，這樣到最後什麼都得不到，反而失去自已最寶貴的，甚至連自已的生命都失去了。
小克勞斯和大克勞斯故事中，大克勞斯為了金錢利益，不惜謀財害命，要加害於小克勞斯，卻接二連三被小克勞斯騙至身無分文。而小克勞斯雖然運用了他的聰明才智，但為了獲取利益，不惜詐騙農夫，要脅牧師，以死去的祖母的遺體去騙取旅店老闆的錢，更騙了一位老人代他而死。因他的報仇之心，累死了四匹馬及兩條人命，與一位殺人兇手又有何異？文中表面上滿口仁義道德的牧師，卻暗地裏做著不可告人的勾當，以魔鬼作比喻最適合不過。在這故事中，我深深體會到人性丑惡的一面，發人深省。

讀後感想：安徒生的童話的文體簡潔樸素，但充滿豐富想像力與濃厚詩情及哲理，使得作品具有獨到的吸引力，又能反映所處時代和社會生活，表達平凡人的感情與意願，不愧是丹麥的「文化國父」啊！