釣魚故事的啟發作文

㈠ 小故事大道理作文300字類似釣魚的啟示

魚習慣吃蚯蚓，但是魚兒上不了岸，貓兒習慣吃魚，貓兒下不了水，發點感慨，300字就夠了

㈡ 作文 ——的啟示 按照釣魚的啟示寫 400字

考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

㈢ 讀鉤魚的啟示寫受到的啟發作文

今天，讀了《我的長生果》這篇文章，我深有感觸。文章中小時候的葉文玲是一個非常愛看書的小女孩，她先是看一些煙盒上的畫片，接著看文學選集，最後對於大部頭書愛不釋手。因為書看得多了，所以作文寫傳神了，常常獲獎，她對於寫作就更有興趣和自信了，長大後的葉文玲成為了我國一名作家，而且是一名很有名氣的作家。讀了這篇文章，了解了葉文玲的讀書經歷，我聯想到了自己。我也愛看書，先是接觸了一些圖畫書，接著開始看一些通俗易懂的書，現在我看經典書，比如，我看過的書有《莎士比亞》《拿破崙》《三國演義》《水滸傳》《莫扎特》《肖邦》等，這些書曾經牽引著我的目光，我為書中人物的命運牽腸掛肚。書讀得多了，我的作文水平提高了，感悟能力提高了，作文成績在考試中屢屢得高分，我對於讀書和寫作就更有興趣和信心了，這大概就是作家葉文玲在《我的長生果》一文中提到的「多讀書，作文也寫得好」的體現吧。我喜歡看書，看書的速度也快，但不是囫圇吞棗。每讀一本書，我都會或多或少受到啟發得到教益。比如，我讀楊紅櫻阿姨寫的《暑假奇遇記》，在這本書里，馬小跳以及姥姥村子裡的幾位馬小跳的好朋友一起歷險的故事，讓我感受到他們勇敢、...

㈣ 釣魚的啟示600字作文小學五年級

1

今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，讓我領悟了這句話的真正內涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚，因為沒有到開放的時間，父親命令我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了，每當我面臨道德抉擇的時候，總會想起父親告誡我的話。從此，我便有了道德實踐的勇氣和力量。

剛開始讀這篇文章的時候，我腦海中就產生這樣一個疑問：父親讓我把鱸魚放回湖中，是因為他不喜歡這條鱸魚呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開始了深入的思考，我把文章又仔細地讀了一遍，這回我找到了兩個不是不喜歡才放回湖裡的證據，分別是「我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚」、「父親盯了鱸魚好長時間後，命令我放回湖中」。對於這兩句話，我的看法是：第一句話的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚，第二句話代表了父親對大鱸魚的依依不捨。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚放生，我不由得對這位父親產生了敬佩，正是因為他在道德面前，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！

看這個文中的父親，聯想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時也對我要求十分嚴格，違背道德的事情，堅決不能做。當他們嚴格要求我的時候，剛開始我還有點反感，有點兒不高興，但讀了這篇文章後，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對的。如果沒有他們的約束，我難免會誤入歧途。

我也有過類似關於道德抉擇的經歷。有一次，我放學後打掃衛生時，竟然在我的座位下發現一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書包，突然想起爸爸曾經告誡我的話：「不是自己的東西不能拿。」我臉上頓時火辣辣的，就左顧右盼找失主，無奈同學們都回家了，我便先把它裝了起來。第二天一來我就四處打聽，才知道是武爍菡丟的，當我把那枝筆還給她時，她微笑地向我表示感謝，我的心裡有種說不出的高興，我心裡的那塊石頭終於落地了。

這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長，也許會遇到比這枝筆還要誘惑人的「筆」，因此，我要用道德的標准來約束自己，終身做個正直的人。

2

今天，我們學完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得很生動，讓我非常喜歡讀。

文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最後還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當時父親說的是對的。

作者在三四十年後又對父親的選擇有所啟發：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

通過學習這篇文章讓我明白了父親雖然對作者很嚴格，但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心裡。

㈤ 作文 釣魚的啟示

今天我們學了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內容是：十一歲的小詹專姆斯和爸爸在島屬上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時，爸爸就教誨詹姆斯不管幹什麼事都要遵守規則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水裡，這一件事對詹姆斯影響了一生。「道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對著很大的誘惑的時候。」

讀完了這篇課文後，它對我的啟發就是：不論干什麼事情，都要遵守規則。可是，生活實際卻有人不遵守規則，比如：那裡寫著「不準喂動物食品！」有的人偏偏要喂；那裡寫著「要愛護小草！」有的人偏偏要踩小草；那裡寫著「不準亂扔垃圾！」可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那裡寫著「請按順序排隊！」有的人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

所以，我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規則，這樣，我們才能在社會上立足！
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㈥ 釣魚的啟示作文

釣魚的啟示

我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚。

那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。

等了將近三十分鍾，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面。「該死的魚」，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，「沒戲了」，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著「嘩」的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。於是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水裡猛的一扔，又一如繼往耐心的等轉眼間，二十分鍾過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。

工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。「哈哈，還是我比你有耐力」我高興的拍手叫道

這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話：恆則成，靜則勝。

㈦ 仿寫釣魚的啟示作文

暑假的一天,陽光無比燦爛,空氣無比新鮮.我和爸爸懷著舒暢的心情,來到清澈的小河邊釣魚.
到了河邊,我們快速穿好魚餌,同時把魚鉤往河的遠處一拋,便席地而坐,等待著魚的上鉤.等了大約二十分鍾,只見浮標一點動靜也沒有,我便坐不住了,開始東張西望起來,無意中看見爸爸握著魚竿,兩眼目不轉睛地盯著浮標,好專注啊!而我呢,乾脆放下魚竿,站起身來,在魚塘邊一會兒抓螞蟻,一會兒弄樹葉……就在這時,爸爸釣到了一條大鯿魚,我羨慕地說：「爸爸,你怎麼釣到了魚,而我卻釣不到呢?」爸爸語重心長地對我說：「兒子,我們不管做什麼事都要有耐心,不能三心二意,不然就不會成功!」聽著爸爸的話,我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事,我不就是故事中三心二意的「小貓」嘛?想到這里,我暗下決心：和爸爸那樣專心致志地釣魚!
於是,我重新坐下來,開始釣魚.時間一分一秒地過去了,而此時,強烈的陽光正火辣辣地烤著我,汗珠也簌簌地往下淌,我的手腳也開始麻木起來,可我還是咬了咬牙,沒有動.功夫不負有心人,憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力,魚兒似乎也被我這種精神所震驚,軟綿綿地上了鉤.「哈哈,還是我比你有耐力!」我高興地拍手叫道.
今天我的收獲真大,不僅釣到了美味的大魚,而且還明白了一個道理：不管做什麼事,要堅持不懈,要有耐心,不能半途而廢,這樣才能成功!

㈧ 寫一篇以《釣魚的啟發》的作文不少於450字

我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚。
那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鍾，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面。「該死的魚」，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，「沒戲了」，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著「嘩」的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。於是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水裡猛的一扔，又一如繼往耐心的等轉眼間，二十分鍾過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。
工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤。「哈哈，還是我比你有耐力」我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話：恆則成，靜則勝

㈨ 作文釣魚,要有啟發的250子

釣魚
一天中午,我戴著太陽帽,一蹦一跳地到河邊釣魚.那裡綠樹成蔭,景色怡人.
我站在岸邊,裝好魚食後,使勁把魚鉤甩到水裡,頓時河裡漾起了一道道波紋.河水清澈見底,魚兒甩著尾巴快活地在水中游來游去,一會兒在水底捉迷藏,一會兒嬉戲,一會兒在水中說著悄悄話……等著等著我就睡著了.突然,我覺得手裡的魚竿有點兒沉,睜大眼睛一看,原來是一條小魚上鉤了,我屏住呼吸,使出九牛二虎之力把魚拉上來,左手敏捷地把魚抓穩,輕輕地放在魚簍里.這時,我高興地嚷起來:「我釣到了一條又大又肥的魚.」接著等了半個小時,可是連一條小魚也沒釣著,我就像一個瀉了氣的皮球.一位老爺爺拍著我的肩膀鼓勵我說:「小朋友,做事情一定要有耐心,有信心,不可急躁!」心想:這位爺爺說得有道理.於是,我改變了策略.聚精會神地站在岸邊釣魚.盡管當時驕陽似火,曬得我滿頭大汗,但我還是堅持住,一動不動地站在岸邊,等待著魚兒上鉤.不久,一群小魚好像肚子餓了,歡快地向魚食遊了過來,我心裡樂滋滋的.果然,功夫不負有心人,最後我釣到了十幾條大魚.回到家,媽媽看到魚簍里的勝利品,臉上露出了燦爛的笑容.
今天我過得非常開心,因為我不僅釣到了魚,更重要的是我明白了這么一個道理「人有恆心萬事成,人無決心萬事崩.」

㈩ 仿寫《釣魚的啟示》寫一篇作文

暑假的一天，陽光無比燦爛，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。
到了河邊，我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。等了大約二十分鍾，只見浮標一點動靜也沒有，我便坐不住了，開始東張西望起來，無意中看見爸爸握著魚竿，兩眼目不轉睛地盯著浮標，好專注啊！而我呢，乾脆放下魚竿，站起身來，在魚塘邊一會兒抓螞蟻，一會兒弄樹葉……就在這時，爸爸釣到了一條大鯿魚，我羨慕地說：「爸爸，你怎麼釣到了魚，而我卻釣不到呢？」爸爸語重心長地對我說：「兒子，我們不管做什麼事都要有耐心，不能三心二意，不然就不會成功！」聽著爸爸的話，我不由自主地想到了《小貓釣魚》的故事，我不就是故事中三心二意的「小貓」嘛？想到這里，我暗下決心：和爸爸那樣專心致志地釣魚！
於是，我重新坐下來，開始釣魚。時間一分一秒地過去了，而此時，強烈的陽光正火辣辣地烤著我，汗珠也簌簌地往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。功夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿地上了鉤。「哈哈，還是我比你有耐力！」我高興地拍手叫道。
今天我的收獲真大，不僅釣到了美味的大魚，而且還明白了一個道理：不管做什麼事，要堅持不懈，要有耐心，不能半途而廢，這樣才能成功！