學自行車的故事作文600字作文

① 校園故事作文 600字

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....

② 《升學故事》作文600字

升學故事
我是一個即將升入初中的學生，小升初雖然中介人生道路上的一小部分，但卻給我留下了刻骨銘心的記憶，小升初，一個小故事幫了我。

剛入六年級時，我還不知道小升初考試如此殘酷無情，只是總聽畢業生他們說：「小升初可算結束，都快煩死了！」可是當自己真正嘗試到，才知道真得很嚴峻，到了六年級下學期，每天只能沉浸在學習奧數、英語和作文的海洋中，不知何時才能游到岸邊，真是又酸又苦，是小升初的「局外人」體會不到的。心中只想有兩字「放棄」，我當時很不明白，為什麼要上好初中？有個中學上不就得了嘛！又不是說不學這些就成不了人才，那美國小學生不也沒學，照樣成才！放棄了，就再也不會有那麼多困難等著我了，走出困難就快樂了。就在這種想法在我腦中生成，我無意間讀了一本書，其中的一個小故事吸引了我，名叫：《困難可以讓翅膀更強壯》，它講得是：一個小孩，發在菜園里一個蝴蝶的繭上裂開一個小口，蝴蝶用了好長一段時間費力的向外掙扎，沒有多大進展，於是那個小孩「好心」地用剪刀剪開繭想幫蝴蝶出去，展翅翔游，可蝴蝶只是帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀爬行，永遠沒有飛起來，這小孩子哪裡知道蝴蝶只有通過從繭上的那小口，通過一擠壓的過程，將體液從身體擠壓到翅膀，才能翱翔……當我讀完後，我這才體會到困難的重要，只有困難才能讓我變得更成熟，只有堅持才能取得更大的成功，一位哲人說：「一個人絕對不可在遇到困難時，背過身去試圖逃避，若這樣做，只會使困難加位。相反，如果對它毫不退縮，困難便會減半

③ 成長的故事作文 (600字)

每個人的成長故事是不一樣的.成長中有歡樂和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和嚮往，有成功和失敗，然而我成長的故事中卻夾雜著一絲無奈.
我現在已經是中學生了，學科也隨著知識的需要在增加，作業也忙著趕來湊熱鬧。作業像一座無形的五指山壓著我，尤其是快到考試的時候，功課唯恐被別人落下，拼了命學。第二天戴著『黑眼鏡』去上學，都快成國寶了。唉，啥時才能放假？我盼望著，盼望著．
期末考試的烏雲終於散去，我長長地吐了一口氣，盼望已久的假期已悄悄來臨。那天，我和媽媽去xx書店捧回來一大堆書，快樂就像一條毛毛蟲，搔得我全身發癢，想笑。
放假的快樂和輕松也傳染給了媽媽。媽媽帶著我來到書店對面的xxx自助餐廳。故事就此展開……
我們選了一個靠窗的位置坐下。媽媽告訴我：「這里是自助餐廳，你可以自己去選擇愛吃的食物，前面轉彎的地方有羊肉串，去拿兩支吧。」我朝前跑去。找了個托盤，迅速取了兩支『羊肉串』，回到餐桌邊。只見媽媽的眼睛瞪得溜圓的，嘴巴張成了「o」形：「我的天哪！那是生羊肉！不，還有一串不是羊肉，是生雞心。」服務員阿姨在一旁笑了，說：「來，我幫你送回去，讓叔叔幫你烤兩根熟的。」我灰溜溜地看著阿姨接過我的盤子。臉想燒紅的鐵一樣。我低下了頭，可是總感覺到好像整個餐廳的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑話我這個只會吃卻連羊肉串也不認識的男孩。媽媽說：「我想，如果那些羊肉串是畫在書上的選擇題，你是肯定不會搞錯的吧。」媽媽意味深長的看著我。
是呀，只會做書本上的題目那是紙上談兵。生活中到處都是學問，只有學會留心觀察，才會不斷地豐富自己的學識和生活的經驗,否則就會像我一樣（連羊肉串都不認識）。
推薦於 2017-12-19

④ 四年級成長的故事跨騎自行車作文400字

這個暑假我下定決心一定要學會騎自行車。全家都支持我，媽媽幫我買了一輛車，外公當我的教練。

一開始，我剛騎上去，馬上就得摔下來。摔了幾次後，我慢慢地領悟到了上車的訣竅。這一次，我把踏板鉤了上去，左腳往前一蹬，右腳狠狠地向踏板一踏。自行車就慢慢地動起來了。可是好景不長，我因為把握不住車頭，所以在自行車上坐了3秒鍾也不到就摔下來了。這時，外公跟在我車旁，拉著車座一方面保護我，一方面指導我。叫我要穩住龍頭，眼看前方，大膽往前騎。我僵硬地拉住龍頭，歪歪妞妞地向騎了一段路。外公不斷地鼓勵我，經過幾天的練習，我慢慢地領悟了騎車的要領。我膽子大了，人放鬆了，龍頭聽使喚了。我學騎自行車的信心更足了。現在我不僅學會了大轉彎，小轉彎。還能在小區里人多的地方騎來騎去。看我有這樣的成績，我不禁地在心裡暗暗高興。下一個目標是准備在馬路上騎。目前這對我來說還有一定的難度，但我有信心，一定會成功的！

學騎自行車既增加知識又鍛練身體，真是學習鍛煉倆不誤！

⑤ 積累寓言故事的名·學騎自行車的作文400字。

在我的成長過程中總會有一些事情讓我難忘，而我印象最深的一件事就是學騎自行車。

有一天我看見別人都在騎自行車，心裡非常羨慕，於是我心裡暗暗發誓一定要學會騎自行車。

今天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我心想：我終於要踏上騎自行的征途了。我剛一騎上自行車，自行車就左右亂晃，自己也控制不了，晃了一會兒後，車子終於不再晃了，我心想：哈哈，終於被我制服了吧。就在這時車子撲通一聲倒了下來，我也摔了個狗啃泥，胳膊也被摔破了皮，我鬥志全無，想要放棄了，媽媽發現後便對我說：「騎自行車的時候要注意保持平衡，另外做事情要有耐心，不能一遇到失敗就要放棄。」聽了媽媽的話我有些不好意思，但是我很快就恢復了自信。再次騎上自行車，雖然自行車還是不太聽我的話，但是我按照媽媽所說的技巧慢慢學會了騎自行車，一直騎了好幾圈我都沒有摔倒。終於學會了騎自行車，我高興地沖著媽媽大喊：「媽媽，我成功了，我成功了。」媽媽也欣慰的沖我點了點頭。( 萬景文學 www.wan-jing.com )

通過這件事情讓我明白了做事情一定要有耐心，從哪兒摔倒就要從哪兒爬起來，不能一遇到困難就退縮，通過自己的努力，不管什麼事情都能夠成功。

⑥ 敘事文《自行車的故事》作文700字或者XX的故事

 自行車的故事

放學了，和往常一般，我匆匆地向家跑去。還沒進院門，便看到了一個哭泣著的小男孩，旁邊倒著一輛自行車，孩子的媽媽似乎在旁邊安慰著什麼。我立刻逮住了，由此回憶起那一段段往事。

    小時候，又淘氣，又任性的我望著那些騎著自行車來去自如自如的人們，便鬧著要學自行車。

    終於如願以償得到自行車時，興奮地跨上去就要騎，媽媽沒來的及喊，我的雙腳就已經離地，結果可想而知，我去「拜訪」了土地公公！可我並不哭，堅強地爬了起來，纏著媽媽學起車來。

    此時的夏天像個大烤爐，我滿頭大汗地嘗試了一次又一次，冒著被烤熟的風險，自己默默地練車。我拼了命地練，可車卻不聽話，使我在搖搖晃晃的車上撞了好幾次牆，我曾幾次險些喪氣，卻又記起來鬥志重新站了起來，可是，就在我與大地「擁抱」並「背靠背」好幾次後，我終於失去了鬥志，由開始的迫不及待變成了喪氣鬼，憤怒地踢開了車子，卻倔強的忍著不哭，只是跑回自己的小屋，關上門，關上電燈。屋裡黑蒙蒙一片，唯有從窗外射進來的一束皎潔月光，我咬著嘴唇躺在床上，閉上眼睛，淚水順著臉頰流淌，無聲地落在床上。可我不想哭出聲來，不想把痛苦表露出來。

    突然間，想起媽媽在烈日下追著我跑來跑去，我似乎又有了決心，又有了勇氣，這難道就是生存中必不可少的生活新希望？我再次暗暗下了決心。

    第二天，當陽光燦爛無比時，我已經跨上了車子。在酷暑下等待挑戰。

    「哇！終於騎起來了！」

    那個決心彷佛充滿了神力！經過我全力以赴下，終於掌握了竅門，這可不只是巧合！

    魯濱遜在如此艱苦之下都能堅持下去，這一點點的小困難怎麼能讓自己失去信心、勇氣呢？為了成功付出辛勞，歷經風雨，才能見彩虹，生活中的困難，都要以不屈的一直抵住黑暗，迎來光明，如果沒能做到這些，又怎樣生存下去呢？

    只要一直依然存在，一朵花，可以迎接無數次風雨，一個人，可以承受無數苦難。掌握了這些生存要領，我們有什麼理由不實實在在地生存下去呢？

⑦ 寄託學校的故事作文600字

    陽光，靜靜地瀉在校園里。噴水池中的清泉折射出耀眼的光芒。
    六年前，我第一次走進校門，噴水池站在校門口，迎接每一個初來學軍小學的孩子們，那粼粼的波光讓我感到萬分親切。六年後，它仍然站在那裡，靜靜的，默默的。
    它見證了校園發生的滄桑巨變。新的教學樓拔地而起，我們在那裡學習;操場穿上了塑膠的外衣，我們在那裡游戲;新建的體育館有幾個教室大小，我們在那裡鍛煉身體。而它自己，卻還是六年前的樣子，只不過經過雨水的沖刷，彷彿更年輕了……
    六度花開花謝，學軍的學生早已換了一批又一批，我也從一個不懂事的孩子，成長為了一個六年級的學生。而噴水池，它仍然是那樣，挺拔得佇立在那兒，似乎永遠在微笑著，微笑著。
    由三原色組成的主體，上面有十八隻展翅欲飛的小燕子。水池中活潑可愛的金魚，它們無聲地訴說著往事。遠處的蒼松翠柏[注: 蒼：青色。翠：青綠色。指四季常青的松柏。比喻具有高貴品質、堅定節操的人。]，沒有絲毫歲月的痕跡，似乎更綠了。
    淙淙的流水聲響了起來，噴水池開始噴水了。水柱組成各式各樣的形狀，像變魔術一般。一串七色的水珠濺在我臉上，在我的腦海里激起一圈圈思想的漣漪。突然，我想到，經過時間的沖刷，不變的又何止這座噴水池?還有學軍老師們的敬業奉獻精神。他們，培育了一批批學生，讓他們像
    小燕子一樣，飛向社會，飛向明天。然而，在桃李滿天的偉大成績背後，是老師們孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]的辛勤工作。深夜，他們在台燈下寫教案;白天，他們含辛茹苦[注: 辛：辣；茹：吃。形容忍受辛苦或吃盡辛苦。]，教育學生。記得一次，老師將一堂語文課的教案交給我，讓我背出來。我接過來，不由的震驚了:短短40分鍾的一堂課，老師竟然寫了三頁多!我的眼淚差點溢出眼眶。我認認真真地背了一整天。試想一下，一堂課，老師就寫了這樣許多教案，花了這樣許多時間，難以想像，6年中，老師要在我們身上花多少心血，多少工夫，!而她自己，又得到了什麼?
    記得一年級時，我第一次走進校園，是老師親切的目光迎接我融入這個集體。六年來，老師親切的目光給予了我贊許和鼓勵……六年後，老師仍用那樣親切的目光送我最後一次走出校園。校園變了，而老師們愛生如子的作風一直未變。我在這里學會學習，學會生活，學會勞動，還學會了做人。老師的目光永遠是那樣溫暖，就像陽光一樣親切。
    樹叢中一陣輕靈的鳥鳴，把我拉回現實。環顧四周，鵝卵石鋪的小路旁，杜鵑花展開艷紅的花瓣，散發著醉人的幽香，翠綠的嫩竹在微風中搖曳著。教學樓里傳來美妙的歌聲，操場上傳來器材的碰撞聲，亭子里傳來陣陣低語聲。陽光在樹上投下斑駁的影子，一切
    都是如此平靜，如此和諧!在陽光和樹影間，在美麗的新校園中，我恬靜地笑了。
    我會永遠記住學軍的舊校園，因為那裡有我五年的回憶。學軍的新校園，我也會記住，因為它有最美的景色。但我最不能忘的，是老師的目光的和那朗朗書聲。再見了，學軍的新校園，我即將帶著甜美的回憶離開。因為，我長大了，美好的未來在向我招手。我又望了一眼窗口的老師，是她，給了我快樂而充實的六年。她的目光，就像春日的陽光。

⑧ 作文《我的求學故事》600字以上

在求學的過程中來,我嘗試了人生的源樂與苦.感受生活,感悟生命,品味人卸的千資百態.生活的趣味在於你是否在乎它,是否認真地探索生活給你的樂趣.
求學的過程,樂與苦浸透了我的心靈.何為樂?樂,是人所苦苦追尋的人生最高撞界.在我十多年的所謂人生的經歷中,我感受到樂的滋味,細細回味那給我樂的滋潤的鏡頭. 十七年的讀書生涯,我的樂在學習中.
在與夥伴們攜手並肩地探討問題,我許多學識上的不懂,致使我和夥伴之間的探討推上一個又一個高潮.當大家愁眉緊皺的時候,突然一位學識高深的同學打破了沉默,當答案揭開的時候,我們歡呼,我們高歌.那歡呼聲猶長的縈繞著我們的心頭,回盪在濃濃的學習氣氛中.這是我求學過程中的一個小鏡頭,難道這不就樂嗎?漫長的讀書之路,樂在其中,苦也在其中.

⑨ 校園故事作文 600字

校園故事

校園里是有很多事情的。有大事，也有小事。

而在這個時候，最平凡、最普通的有兩件事：學習和掃雪。

為什麼要把這兩件事聯繫到一起呢？原因很簡單：學生在談到學習的時候，第一個想到的是作業和考試，第二個就是老師。而在學校掃雪時，指導學生又帶著幹活的，也是老師。可見，這兩種事之間是有媒介的。

學習嘛，莫過於學一段，考一段，學一段，再考一段。就如同你在烤魚的時候烤烤，抹點油；烤烤，翻個身，再撒點胡椒粉。到最後考好了，咱這邊也期末了。

正好趕上期中考，我這個幾輩子沒進過幾回「宮殿」（東多媒體）的「老農」竟然破天荒的進去了？！心裡那叫一個喜呀！不行，到這來要小心，別叫人家抓著笑柄。於是我考試的時候不敢動，考完了還不敢動，就連上廁所也不敢上。考試的時候左瞅瞅，右瞅瞅；答完卷子再瞅瞅，見沒有哪個外留神的學生或老師看我，便一股腦的把力投在了桌子上。雖然這聲音不大，腦袋不疼，但卻有好幾個人在用他們的眼睛瞪著我。這時我知道：我還是出糗了！

11月了，下雪了。

一般下雪，先是來點雨夾雪，再來是下小雪，或是中雪，接著是大雪，再下兩場暴雪這冬天就算過完了。可這次的雪不一樣，掉幾滴眼淚後開始發怒，逮著個盆舀盆雪就狂的往地下潑啊！轉眼間，大地都穿上了冬襖。這時我就尋思：你說這雪看見自己的發泄物被人家當成棉襖穿，不得氣死！好像我尋思的也對，雪下得更厲害了。

這時我的腦中浮現出一場情景：黑天了，我們也到了學校。老師開始指導學生掃雪。學生在下面時不時發出笑聲。本來已經潑雪潑得很累而睡著的雪被這笑聲吵醒。心想：可惡的人！！把我惹火了還笑，給你們的懲罰不夠是不是？！於是又卯足了勁開始潑啊潑，這雪也開始沒完沒了的下啊下……

可見這雪是不好惹的。咱惹她生氣了，她會不會聖誕節不給咱下雪了呢？那樣會很無聊的……