三國故事演講會作文

Ⅰ 三國演義故事作文演講稿200字

官渡大戰後，曹操打敗了劉備。劉備只得投靠劉表。
曹操為得到劉備的謀士徐庶，就慌稱徐庶的母親病了，讓徐庶立刻去許都。徐庶臨走時告訴劉備，隆中有個奇才叫諸葛亮，如果能得到他的幫助，就可以得到天下了。
第二天，劉備就和關羽、張飛帶著禮物，到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出遊去了，書童也說不準什麼時候回來。劉備只好回去了。
過了幾天，劉備和關羽。張飛冒著大雪又來到諸葛亮的家。劉備看見一個青年正在讀書，急忙過去行禮。可那個青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥被朋友邀走了。劉備非常失望，只好留下一封信，說渴望得到諸葛亮的幫助，平定天下。
轉眼過了新年，劉備選了個好日子，有一次來到隆中。這次，諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候，自己在台階下靜靜地站著。過了很長時間，諸葛亮才醒來，劉備向他請教平定天下的辦法。
諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說：「北讓曹操占天時，南讓孫權佔地利，將軍可占人和，拿下西川成大業，和曹、孫成三足鼎立之勢。」劉備一聽，非常佩服，請求他相助。諸葛亮答應了。那年諸葛亮才27歲。

Ⅱ 歷史故事作文300字上三國

「羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。」我對《三國演義》的了解也算是洞若觀火吧，所以人稱「易中天第二」！

耳畔響起聲聲楚歌，四面繚繞陣陣硝煙，眼前浮現炮火連天，我這是在哪啊！這時，一位身得身長八尺，濃眉大眼，闊面重腮，手提銀槍的英姿將軍向我走來，我定睛一看，便知此人趙雲。他道：「軍師，曹操八十萬大軍攻上來了，是否與其一戰？」我一聽，再看身上的穿著，啊！我怎麼成諸葛亮啦!幸好我熟讀三國，此地必是長坂坡，言道：「無需。在周邊樹林揚馬飛馳，定塵土四起，布下假象；再派張飛一人守住長坂坡，據我對曹操的了解，他定會撤退八十萬大軍，以防有詐。」曹軍上來了，只見張飛大喝：「我乃燕人張翼德，哪個不怕死的敢與吾一戰！？」曹軍果然驚得肝膽破碎，夏侯傑當場混亂，一個倒栽蔥，跌死於馬下。曹軍一見張飛怒目圓睜，擺出一夫當關，萬夫莫開的架勢，又見樹林里塵土飛揚，恐有伏兵，便扭頭就跑。我道：「這只是暫時脫離危險，大家要迅速撤離。」於是，我帶領著數千雄兵往漢津跑，讓關羽、張飛斷後。前有大河，於是馬上駛船。船到河中心，只見數只兵船駛來，是劉琦他們！好了，這下真的安全了。我長舒了一口氣……
啊，從夢中驚醒來。原來，我變成孔明軍師只是白日夢啊！

Ⅲ 源於三國故事的作文300字

最近我讀了《三國演義》，這本書主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰中爭奪天下，許多的英雄人物都不幸戰死、病死，最後司馬炎、司馬昭統一了天下，創立了晉國。
在這本書中，我認識了很多身經百戰和足智多謀的英雄，如劉備、關羽、張飛……，但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無比，身經百戰的大將軍，在孫權和曹操十萬大軍的夾擊下還是保護了劉阿斗，殺死了很多敵軍，逃回了蜀國。不幸的是他沒有和諸葛亮一起「六齣祁山」，當時趙子龍病逝後，諸葛亮說了一句話，「子龍病逝就像斷了我的一臂」。我也認為子龍的病逝讓蜀國沒有機會統一天下。( 瑋寧文學 www.wn-steel.com )
諸葛孔明是一位傑出的政治家、軍事家。他被請出了茅廬，協助劉備統一天下大事，他計謀多端，深謀遠慮，他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆，他的病逝讓蜀國不能統一天下，但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的「出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟」這句話表達出了對諸葛亮深深的追思。
最後，我覺得這本書非常好看，我還知道一首詞，那就是「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是否成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。」，這首詞是這本書的最好寫照。

Ⅳ 三國演義中印象最深刻的一個故事作文400字

《作復文:印象最深的一個制故事》我給你們說個故事，是《三個畫家》。從前有一個國王，他的一隻眼睛瞎了，一條腿瘸了。有一次，國王請來三個畫家，給他畫畫。誰畫得不像，誰就死；誰畫得像，就給他一大包金子。「好，開始。」國王一聲令下，三個畫家馬上行動。30分鍾後，一個畫家畫好了。國王看了看，說：「蠢豬，你畫得不像，眼睛是瞎的，腳是瘸的。拉出去，砍頭！」60分鍾後，第二個畫家畫好了。國王又看了看，說：「你把我畫得這么丑。拉出去，砍頭！」第三個畫家畫好了，國王說：「你畫的是一個獵人，一隻眼睛閉著，一隻腳跪下來，畫得非常像，我要獎賞你一大包金子。」第三個畫家高興極了，開開心心回家去了。這個故事讓我明白了一個道理：做任何事情都要善於隨機應變，靈活處理。我要學習第三個畫家，做一個聰明機智的孩子。

Ⅳ 作文《難忘的三國故事》

我的生活是多姿多彩的，裡面有著許許多多和《三國演義》類似的事例，談上個三天三夜也談不盡，這些「三國式事例」也給我帶來了不少喜怒哀樂，是我美好的記憶也是我不可磨滅的遺憾，其實我的「三國」事件也有著許多如果呢！

如果我每次考試都能跟曹操一樣的謹慎多疑，或許我的成績就會更上一層樓了。可別以為老羅筆下那個疑心病特重的曹操的性格就是「老奸一個」沒什麼好處，這謹慎多疑對我在學習中的考試可有用處了！我是一個有時考試總是會對那些不該扣的分數總會扣的人，都是因為我看待那些個人認為簡單的題目就不專心、留神導致的粗心大意，檢查時卻仍不注意這些，曾經就有幾次考試因為這樣敗北嘗到了不少「苦頭」。我在試想著，倘若我能像曹操那樣多疑，無論對簡單還是困難的題目都一律不放過，謹慎得如果沒有做到「萬無一失」就心裡不踏實的人，我想我的成績一定會更加的令我滿意，所以現在的考試我也就在實行「曹操式答卷法」，對每一道題也都是十分的「謹慎多疑」。

如果每一位老師都能像劉備那樣「勤政愛民」、「惜用將才」，我想我的學習之路將會變得更加幸福、美麗！在五年的小學之中，我換了幾次班主任老師，雖然他們的教學方法各式各樣，但他們最相同的一點就是他們都是「劉備式主公」，對自己的學生亦是百般關心，也十分器重班裡在哪方面有才賦的同學，六年來因為有這么多好老師所以我們班無論班風和成績都得到了上級的表揚，看來「劉備式」的老師可能是最受同學們歡迎的，面對即將到來的初中生活，我在此也希望能再次遇到這種在學習上關心學生、器重的班主任。

如果我能像諸葛亮那樣做個「好軍師」、「頂樑柱」，我想我們的集體會變得更加「強大」。我在班裡可以一個有名的「小軍師」了，在足球隊里我就猶如一個「主教練」「控制」我方的局勢，我的同學們也很「服從」我的看法，我叫他們趕快射門他們也就聽我的「命令」，並不是因為我把他們「收買」了，而是我跟諸葛亮一樣剛「出山」踢球就深得民心了，雖然我的「操控」下有時也會出現失誤，也不是百戰百勝的強隊，但我們也算是數一數二的，我們的勁敵還有許多，其實我真的希望能跟諸葛亮一樣「神機妙算」「半仙半人」的，但這卻是那麼的不可能。我不能整天只沉浸在幻想之中，我堅信，以我的努力，我是一定能成為隊里的「撐天柱」的！

如果我在乒乓球賽時能不像關羽那樣的大意、驕傲，或許現在我的家裡多一張獎狀了。上次的乒乓球賽我經過自己幾個月的艱苦磨練技術有所提高，在乒乓球賽中與「各路英雄」死拼終於殺到了四分之一決賽，我發現成功是離我多麼的近，是否成名就在此舉了，可是卻栽在了這一舉上。比賽開始後因為實力的差別我一直處於優勢，對手直被我逼得無可反擊，故我就開始傲慢起來，有了輕敵之心驗證了「驕兵必敗」那句話，果然我分了神被對手一連翻成了2：2平進入決勝局，決勝局我慌了手腳雖然還跟他拼到了賽點「決一死戰」但還是因為我的大意把球打飛了。就這樣，我萬分遺憾地「名落孫山」，直至現在我還在為那件事而嘆息。

如果有些同學不像周瑜那樣嫉妒別人，我想我們的班集體會變得更加的和諧。看到別人比自己厲害就不爽想傷害他人，這就是嫉妒，當然，在我們班裡也有著許多「周瑜式」同學。有同學某方面比自己厲害就總是在背後說那個同學的壞話，讓別的同學難堪，在學習生活中還總是故意刁難別人，幾次還差點打架。說實話，他們看別人厲害不爽我看他們這樣也不爽，我討厭嫉妒，嫉妒會傷害同學之間的友誼，影響到集體和諧，無論從哪方面都沒有好處，我想如果那些同學要是收回嫉妒之心，「退化」為羨慕，我想這集體會變得更加友好！

如果同學們都能像姜維那樣的對江山社稷忠義，我想我們班一定能更加的優秀！我們班可是傳統的「優秀班集體」，因為有著好老師和同學的幫助才能「終成正果」，但一件事是絕對不能「十全十美」的，班裡必定有許多比較叛逆、愛搗亂的同學，有時總會成為「害群之馬」害班裡扣分，根本不關心這個集體。我想如果那些同學有一天能「棄暗投明」，像姜維那樣的忠肝義膽，這個集體就更加的「厲害」，更加的「天下無敵」！

這類「三國式如果」在我的生活中還有很多很多，因為有「三國式事件」生活才會有趣，無論它的如果他的如果是喜或憂，我堅信我的生活會更加的精彩！

Ⅵ 三國的故事什麼記敘文作文500

讓我感動的三國演義歷史故事《三國演義》讀後感最近我讀了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀少年應有「膽」有「識」。三國演義乃我國四大古典名著之一。裡面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘，即使拋開了它們也充塞天地，深入我心。我最敬佩的要數諸葛亮了，他是一個忠臣，一個能夠鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，可為是個奇才！他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣！ 再說關羽，一個黑臉，大胡，丹鳳眼,卧蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵，但最後還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。 曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，而且我對他的感覺也不好，雖說是一個人才，非常聰明，且善於打仗，但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是並世英雄，而且沒有殺劉備，雖當時劉備正是他的瓮中之鱉。這使我感到了曹操並不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。 還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等 總的來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習

Ⅶ 作文:向大家介紹《三國演義》里的一個故事400字

諸葛亮到了祁山，決定派出一支人馬去佔領街亭（今甘肅庄浪東南），作為據點。讓誰來帶領這支人馬呢。當時他身邊還有幾個身經百戰的老將。可是他都沒有用，單單看中參軍馬謖。 
馬謖這個人確是讀了不少兵書，平時很喜歡談論軍事。諸葛亮找他商量起打仗的事來，他就談個沒完，也出過一些好主意。因此諸葛亮很信任他。但是劉備在世的時候，卻看出馬謖不大踏實。他在生前特地叮囑諸葛亮，說：「馬謖這個人言過其實，不能派他干大事，還得好好考察一下。」但是諸葛亮沒有把這番話放在心上。這一回，他派馬謖當先鋒，王平做副將。 
馬謖和王平帶領人馬到了銜亭，張郃的魏軍也正從東面開過來。馬謖看了地形，對王平說：「這一帶地形險要，街亭旁邊有座山，正好在山上扎營，布置埋伏。」 
王平提醒他說：「丞相臨走的時候囑咐過，要堅守城池，穩扎營壘。在山上扎營太冒險。」 
馬謖沒有打仗的經驗，自以為熟讀兵書，根本不聽王平的勸告，堅持要在山上扎營。王平一再勸馬謖沒有用，只好央求馬謖撥給他一千人馬，讓他在山下臨近的地方駐扎。 
張郃率領魏軍趕到街亭，看到馬謖放棄現成的城池不守，卻把人馬駐扎在山上，暗暗高興，馬上吩咐手下將士，在山下築好營壘，把馬謖扎營的那座山圍困起來。 
馬謖幾次命令兵士沖下山去，但是由於張郃堅守住營壘，蜀軍沒法攻破，反而被魏軍亂箭射死了不少人。 
魏軍切斷了山上的水源。蜀軍在山上斷了水，連飯都做不成，時間一長，自己先亂了起來。張郃看準時機，發起總攻。蜀軍兵士紛紛逃散，馬謖要禁也禁不了，最後，只好自己殺出重圍，往西逃跑。 
王平帶領一千人馬，穩守營盤。他得知馬謖失敗，就叫兵士拚命打鼓，裝出進攻的樣子。張郃懷疑蜀軍有埋伏，不敢逼近他們。王平整理好隊伍，不慌不忙地向後撤退，不但一千人馬一個也沒損失，還收容了不少馬謖手下的散兵。 
街亭失守。蜀軍失去了重要的據點，又喪失了不少人馬。諸葛亮為了避免遭受更大損失，決定把人馬全部撤退到漢中。

Ⅷ 講一個三國演義裡面的故事作文

三顧茅廬
劉備屯住新野時，自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關羽，張飛等猛將，而無出謀劃策運籌帷幄之謀士，便禮儀賢下士，尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下，劉備與關羽，張飛便來到襄陽隆中，拜訪諸葛亮。
第一次來到茅廬時，亮已外出，三人返途中遇見亮好友崔州平；數日後，劉、關、張頂風冒雪，二顧茅廬。途中，遇亮好友石廣元，孟公威。到達茅廬，只見亮弟諸葛均，方知亮已出遊，備留下一箋，表達傾慕之意。返回時，在隆中山下小橋邊遇見亮岳父黃承彥；過了一段時間，劉備與關羽、張飛三顧茅廬，適逢亮在家，但晝寢未醒。劉備吩咐關、張在門外等候，自己徐步而入，拱手立於階下，直到亮醒後，方才相見。[ 三顧堂：建於清康熙五十八年（公元1719年），是劉備"三顧茅廬"、諸葛亮作《隆中對》的紀念堂。]
隆中對
官渡大戰以後，劉備逃到荊州，投奔劉表。劉表撥給他一些人馬，讓他駐在新野（今河南新野縣）。
劉備是一個雄心勃勃的人，因為自己的抱負沒有能夠實現，心裡總是悶悶不樂。他想尋找個好助手。他打聽到襄陽地方有個名士叫司馬徽，就特地去拜訪。
司馬徽說：「這一帶有卧龍，還有鳳雛（音chú），您能請到其中一位，就可以平定天下了。」司馬徽告訴劉備：卧龍名叫諸葛亮，字孔明；鳳雛名叫龐統，字士元。
徐庶也是當地一位名士，因為聽到劉備正在招請人才，特地來投奔他。劉備很高興，就把徐庶留在部下當謀士。 徐庶說：「我有個老朋友諸葛孔明，人們稱他卧龍，將軍是不是願意見見他呢？」 劉備聽了徐庶的介紹，說：「既然您跟他這樣熟悉，就請您辛苦一趟，把他請來吧！」 徐庶搖搖頭說：「這可不行。像這樣的人，一定得將軍親自去請他，才能表示您的誠意。」
劉備先後聽到司馬徽、徐庶這樣推重諸葛亮，知道諸葛亮一定是個了不起的人才，就帶著關羽、張飛，一起到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬後，諸葛亮終於被劉備的誠意感動了，就在自己的草屋裡接待劉備。
諸葛亮看到劉備這樣虛心請教，也就推心置腹地跟劉備談了自己的主張。他說：「現在曹操已經戰勝袁紹，擁有一百萬兵力，而且他又挾持天子發號施令。這就不能光憑武力和他爭勝負了。孫權占據江東一帶，已經三代。江東地勢險要，現在百姓歸附他，還有一批有才能的人為他效力。看來，也只能和他聯合，不能打他的主意。」
接著，諸葛亮分析了荊州和益州（今四川、雲南和陝西、甘肅、湖北、貴州的一部）的形勢，認為荊州是一個軍事要地，可是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊，向來稱為「天府之國」，可是那裡的主人劉璋也是個懦弱無能的人，大家都對他不滿意。
最後，他說：「將軍是皇室的後代，天下聞名，如果您能佔領荊、益兩州的地方，對外聯合孫權，對內整頓內政，一旦有機會，就可以從荊州、益州兩路進軍，攻擊曹操。到那時，有誰不歡迎將軍呢。能夠這樣，功業就可以成就，漢室也可以恢復了。」
劉備聽了諸葛亮這一番精闢透徹的分析，思想豁然開朗。他覺得諸葛亮人才難得，於是懇切地請諸葛亮出山，幫助他完成興復漢室的大業。諸葛亮遂出山輔佐劉備。
後來，人們把這件事稱作「三顧茅廬」，把諸葛亮這番談話稱作「隆中對」。（一說是襄陽隆中，也說是南陽，難定論？）

Ⅸ 關於三國的作文

論三國copy
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽後。白發漁樵江渚上，觀看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
《三國演義》寫了三個國家的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉.
這當中有許多精彩紛陳故事如草船借箭、三氣周瑜、借東風、錦囊妙計等。你會發現在這些故事中全是以蜀國為中心諸葛亮就如同神一般無所不能而且《三國演義》是以蜀國為正統寫東漢末年到晉統一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主幹；寫魏、蜀兩方時，又以蜀國的故事為重點。寫蜀漢時，則以諸葛亮為中心；在寫諸葛亮時，又以隆重決策為關鍵，這說明了作者維護漢家正統的思想。 因為《三國演義》是小說所以許多故事情節都誇張了現在給大家講述一些真實的歷史。

Ⅹ 我喜歡的三國故事作文500字

您好！很高興為您解答=￣ω￣=
我喜歡三國故事
《三國演義》這本書是中國古代四大名著之一，全書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風雲。概括了三國時期的政治軍事斗爭和這一時期的歷史巨變。塑造了一個個叱吒風雲的英雄人物。

合上這本書，我不禁深深地嘆了一口氣，因為我被三國中叱吒風雲的英雄人物的事跡所感動，但同時我也濃深的體會到：不論是哪一個朝代都不可能永久成立，這在歷史上是可以一目瞭然的。因為歷史上沒有幾個皇帝是順民意的，然而共產黨卻不一樣。

人非聖賢，孰能無缺？人不是十全十美的，比如說：諸葛亮，足智多謀可是沒有武功；呂布，有勇氣謀；劉備，很講義氣，講誠信，但武功不夠高強。讀了這些，我感受到我們應該盡量改正自己的缺點，最大限度的改善自己，雖然人不可能十全十美，但是我們可以盡量做到十全十美。

當我讀到諸葛亮草船借箭，智退司馬懿，奇造木牛流馬等奇招的時候，我感受到孔明的那種迎難而進、善於思考的精神。這些恰好是我的缺點，每當我在做作業時，一旦遇到難一些的題目，就只會逃避，不去思考，只會把它們拋到腦後，之後就把它忘到九宵雲外去了。但老師一點撥，我卻是能夠完成的。其實我並不笨呀！那是因為我存在畏難思想，有了依賴思想，總想得到現成的，從這里我覺得我應該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和正治家學習，學習迎難而進、善於思考的精神，讓自己盡量做到十全十美。

諸葛亮曾說過一句名言，兵馬未到，糧草先行。這句話，不但能給國家軍隊啟發，還能給我這個小學生啟發。我考試的時候，總是手忙腳亂，從不從從容容。當我讀到這句話時，我感受到做什麼事，都應該有事前准備，只有這樣才不至於令自己把事情弄砸了。比如像我們寫毛筆字一樣，在還沒有下筆之前，就得先把這個字先寫在心裡，讓自己先心有成竹，然後再下筆，這樣就可以寫好了。
我喜歡《三國演義》，因為裡面講了好多古代歷史故事，描寫了許多人物。他們是怎麼打仗的，和他們的聰明才智，所以我喜歡三國演義。我學到了許多聰明才智。