花瓶打碎了童話故事

A. 怎麼編童話故事小貓垃圾桶花瓶

五一到了，在這一天，所有人都要勞動，包括平時懶惰的小花貓。
貓媽媽對小花貓說，小花貓，今天是五一我們要勞動，趕快起來吧，別睡懶覺啦。好吧，小花貓說道。
小花貓吃完早飯就奔想那堆該刷的皮鞋去，他拿起一隻皮鞋底了，給刷皮鞋高就刷了起來不一會，一雙漂亮的皮鞋亮晶晶的出來啦。貓媽媽和貓爸爸站在遠處都誇到小花貓我家寶寶愛勞動。
中午吃過午飯，小花貓奔向那堆該洗的碗去。拿幾個碗集了幾個刷碗一，洗刷刷。不一會兒，幾個漂亮又干凈的碗出來了。貓媽媽和貓啊，把站在遠處看我家寶寶好勤勞，我家寶寶愛勞動。
晚上該睡覺啦小花貓和家人的衣服都丟到了洗衣機去。小花貓把衣服從洗衣機里拿了出來，自己洗。擠了擠洗衣液整個衛生間滿屋泡泡小花貓開心極了，她洗刷刷，不會一會兒見漂亮的衣服也出來啦。貓媽媽，貓爸爸站在遠處看，誇到我家寶寶好勞動。我家寶寶好勤勞。
晚上，小花貓在夢里還夢到了自己。在勞動呢!在主人寧寧家裡住著花瓶和垃圾桶。花瓶很驕傲則垃圾桶卻很謙虛。
一天夜裡，花瓶對垃圾桶說；『『你看你這樣醜陋，你看我這樣美麗。我看你呀？還是快點上一邊去涼快吧?垃圾桶說；『『我們生來就就不是來選美的是為了為人們。『『住嘴』』你算什麼東西，盡敢教訓我。哼？
有一天，鄰居家的小貓來找吃的，在桌子上有一盤魚。小貓見了，趕緊跳過去不小心把花瓶給弄到地上了，主人寧寧看見了把花瓶碎片扔到垃圾桶里，以後再也沒聽見花瓶的驕傲聲。
從此，垃圾桶為主人寧寧盡心盡力的服務著。

B. 捧著空花瓶的孩子簡要概括這篇童話故事的起因經過結果

（1）記人的課文.閱讀這類課文要抓住：課文寫的誰?在什麼地方?做了什麼事?然後概括主要內容. （2）敘事的課文.閱讀這類課文要抓住事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果 ( 3）寫景的課文.閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼景物?它有什麼特點?按什麼順序寫的?然後再進行概括. （4）狀物的課文.閱讀這類課文要抓住：寫的是什麼事物?從幾個方面寫了它的特點?怎樣寫的?然後進行概括. （供參考）