外國名人故事視頻大全

Ⅰ 國外的一些名人故事 越多越好 越詳細越好

車爾尼雪夫斯基 (1828～1889) , 俄國傑出的革命民主義者, 偉大的無產階級革命作家, 一生為真理而奔走呼號的戰斗者．他除了寫有著名長篇小說《怎麼辦？》以外, 還著有許多有關社會、自然和文藝理論的論文．

1828 年7 月24 日, 車爾尼雪夫斯基出生在伏爾加河邊美麗的薩拉托夫城．他的父親是一個平民出身的牧師, 很有學問．家裡有一個藏書豐富的圖書室, 車爾尼雪夫斯基一有空就到這里來．

7 歲的車爾尼雪夫斯基, 讀書就簡直入了迷, 他經常一面吃飯, 一面看書．有一天早晨, 媽媽看到孩子好長時間沒從廚房裡出來, 心想這孩子到底吃了些什麼？於是, 他母親悄悄地走到廚房門前, 只看到小車爾尼雪夫斯基正在那裡為一篇小說中的人物而哭泣流淚．媽媽喊來了他的父親, 又拿了很多他平時喜歡讀的書哄他, 他才擦擦眼淚繼續吃飯．

車爾尼雪夫斯基最喜歡俄國大詩人普希金和萊蒙托夫的詩, 喜歡英國作家狄更斯和法國女作家喬治·桑的小說, 還讀了許多社會科學方面的書籍．由於他堅持不懈的努力, 10 歲時, 就已趕上了15 歲中學生的水平．

他14 歲的時候, 以優異的成績考取了薩拉托夫的教會中學．那裡的教師多是一些不學無術的人, 除了講些老掉牙的教材外, 不能給學生提供任何新鮮有用的知識．車爾尼雪夫斯基十分不滿．

有一次, 老師布置寫作文, 他不受老師的限制, 很快寫出了一篇關於讀書學習方法的文章．他說: 」知識就像一座有無數寶藏的大山, 越往深處發掘, 越能得到更多的東西．尤其是青少年, 更應該在知識的園地里不屈不撓地耕耘．」文章寫成之後, 學生們就爭相傳閱, 這像在他的心靈里, 點燃了更旺盛的求知之火．

16 歲時, 車爾尼雪夫斯基已經通曉7 種外國語, 大量閱讀了俄國民主主義者別林斯基和赫爾岑的文章．第二年, 他中學畢業後, 又考入彼得堡大學文史系．

在大學讀書的幾年中, 車爾尼雪夫斯基更加勤奮, 讀書常常是通宵達旦, 被老師和同學戲謔地稱為」伏爾加河邊的讀書迷」．

」讀書迷」, 名不虛傳, 這也就是他最終能成為著名文學家的根本原因．

普希金是俄國偉大的文學家,小說家,戲劇家,詩人.他創建了俄羅斯文學語言,確立了俄羅斯語言規范,被成為俄羅斯藝術之父.
他出生於俄羅斯貴族世家,父親當過禁衛軍官,伯父是一位詩人,家中有很多藏書,文化氣氛濃厚.十二歲進入貴族學校,吸收了不少自由的思想,浪漫主義茹可夫司基是他最崇敬的老師之一.一八一二年,衛國戰爭激發了他的愛國熱情和寫作激情.十四歲便開始文學生涯.但少年時期,他主要是模仿茹可夫司基和巴丘什可夫的輕快詩的傳統,多以自然\愛情為主題,有明顯的模仿模式.
長大後,他根據民間故事與傳說,創作了敘事長詩<魯斯蘭和柳德米拉>,此詩歌形式新穎,語言朴實,是俄羅斯文學詩風轉變的開始.一八三六年,和果戈里等進步文學青年創辦<現代人>雜志,又有了新的影響.

Ⅱ 外國名人的故事

傑明·富蘭克林（1706.1-1790.4），美國革命時期的資產階級民主主義思想家，傑出的政治活動家，卓越的科學家。他是美國十八世紀僅列於華盛頓之後的最著名人物。
1723年，富蘭克林17歲，他因與兄長的不合而離開家庭，獨自來到費城謀生。在這里，他從印刷工人開始，一直到擁有自己的印刷作坊，自己辦報紙，走過了一段艱辛的謀生之路，最後獲得人們的承認，成為德高望重的傑出科學家、思想家和政治活動家。

海明威是為我國讀者所熟識的美國作家之一，他的《太陽照樣升起》，《永別了，武器》，《戰地鍾聲》，《老人與海》等作品已經深入人心，並獲得1954年的諾貝爾文學獎。海明威作為「迷惘的一代」文學作品的代表，彷彿已經被神化了，他掙脫了階級、時代的束縛，是人性的理想代表，是正義的化身，反對戰爭的鬥士，是勇猛的俊男。

戴維·赫伯特·勞倫斯（1885-1930），英國文學家。
D.H.勞倫斯的父親阿瑟·勞倫斯是一位礦工，他所受的教育僅僅夠他艱難地讀報紙，而他的典型的生活方式是：在滾滾的炊火前，一邊烤早餐臘肉，用麵包接著臘肉上滴下來的油，斷斷續續地讀著當天的報紙。

湯若望，原名約翰·亞當·沙爾·馮·貝爾，1592年生於德國萊茵河畔的科隆城，1618年從里斯本啟程，於1619年到達澳門，用了一段時間學習漢文化之後，他於1623年抵達北京，其時明神宗在位。經過幾次皇位的更替和變遷，明思宗崇禎皇帝即位後，湯若望受委託從事撰寫崇禎歷書等工作。 順治皇帝逝世後，湯若望等西方傳教士為權臣鰲拜所忌，更為楊光先等人所誣，陷入冤獄，曾經公開比試對日食時刻的推算，結果以湯若望為代表的西洋歷法勝出。但鰲拜有權在手，執意排斥西方傳教士，康熙皇帝尚未親政，大權執於鰲拜之手。後來孝庄太皇太後出面干涉此事，湯若望方能獲釋，但境遇已大不如前，最後於1666年逝世並安葬於北京。.伽利略好奇善問：伽利略是義大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如「行星為什麼不沿著直線前進？」一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就准備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深人地掌握阿基米德的關於杠桿、浮體比重等理論。

Ⅲ 外國名人刻苦故事

1.戰勝殘疾的巴雷尼(諾貝爾生理學和醫學獎得主)

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：「孩子，媽媽相信你是個有志氣的人， 希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？」
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他「哇」地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終於經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，終於登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。

2.比埃爾·居里(Pierre Curie)1859年5月15日生於巴黎一個醫生家庭里。在他的兒童和少年時期，性格上好個人沉思，不易改變思路，沉默寡言，反應緩慢，不適應普通學校的灌注式知識訓練，不能跟班學習，人們都說他心靈遲鈍，所以從小沒有進過小學和中學。父親常帶他到鄉間採集動、植、礦物標本，培養了他對自然的濃厚興趣，學到了如何觀察事物和如何解釋它們的初步方法。居里14歲時，父母為他請了一位數理教師，他的數理進步極快，16歲便考得理學學士學位，進入巴黎大學後兩年，又取得物理學碩士學位。1880年，他21歲時，和他哥哥雅克·居里一起研究晶體的特性，發現了晶體的壓電效應。1891年，他研究物質的磁性與溫度的關系，建立了居里定律：順磁質的磁化系數與絕對溫度成反比。他在進行科學研究中，還自己創造和改進了許多新儀器，例如壓電水晶秤、居里天平、居里靜電計等。1895年7月25日比埃爾·居里與瑪麗·居里結婚。

3.瑪麗·居里(Marie Curie)1867年11月7日生於沙皇俄國統治下的華沙，父親是中學教員。16歲她以金質獎章畢業於華沙中學，因家庭無力供她繼續讀書，而不得不去擔任家庭教師達六年之久。後來靠自己的一點積蓄和姐姐的幫助，於1891年去巴黎求學。在巴黎大學，她在極為艱苦的條件下勤奮地學習，經過四年，獲得了物理和數學兩個碩士學位。
居里夫婦結婚後次年，即1896年，貝可勒耳發現了鈾鹽的放射性現象，引起這對青年夫婦的極大興趣，居里夫人決心研究這一不尋常現象的實質。她先檢驗了當時已知的所有化學元素，發現了釷和釷的化合物也具有放射性。她進一步檢驗了各種復雜的礦物的放射性，意外地發現瀝青鈾礦的放射性比純粹的氧化鈾強四倍多。她斷定，鈾礦石除了鈾之外，顯然還含有一種放射性更強的元素。

Ⅳ 有哪些外國名人故事

爾尼雪夫斯基
7 歲的車爾尼雪夫斯基,讀書就簡直入了迷,他經常一面吃飯,一面看書．有一天早晨,媽媽看到孩子好長時間沒從廚房裡出來,心想這孩子到底吃了些什麼?於是,他母親悄悄地走到廚房門前,只看到小車爾尼雪夫斯基正在那裡為一篇小說中的人物而哭泣流淚．媽媽喊來了他的父親,又拿了很多他平時喜歡讀的書哄他,他才擦擦眼淚繼續吃飯．
阿道夫•貝耶爾
10歲生日那一天.他原以為爸爸媽媽會像其他小朋友的父母那樣,為他熱熱鬧鬧地慶祝一番.可是這一天：母親一大早就把他領到外婆家裡,在那裡消磨了一整天,根本沒有提做生日的事.貝耶爾很不高興,在回家的路上,一直嘟著嘴不說話,母親見了,語重心長地說：「我生你的時候你爸爸41歲,還是個大老粗.現在他51歲了,可還跟你一樣,正在努力讀書,明天還要參加考試.我不願意因為你的生日而耽誤他的學習,時間對他來說實在太寶貴了,你現在還小,也要學會珍惜時間.」
母親的話語,如雨露一般,點點滴滴滋潤著貝耶爾幼小的心田.後來他回憶道：「這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品.」
林肯
1809年2月12日,亞伯拉罕·林肯出生在一個農民的家庭.小時候,家裡很窮,他沒機會上學,每天跟著父親在西部荒原上開墾、勞動.他自己說：「我一生中進學校的時候,加在一起總共不到一年.」但林肯勤奮好學,一有機會就向別人請教.沒錢買紙、筆,他放牛、砍柴、挖地時懷里也總揣著一本書,休息的時候,一邊啃著粗硬冰涼的麵包,一邊津津有味地看書.晚上,他在小油類下常讀書讀到深夜.
長大後,林肯離開家鄉獨自一人外出謀生.他什麼活兒都干,打過短工,當過水手、店員、鄉村郵遞員、土地測量員,還干過伐木、劈木頭的重力氣活兒.不管幹什麼,他都非常認真負責,誠實而且守信用.
他十幾歲時當過村了里雜貨店的店員.有一次,一個顧客多付了幾分錢,他為了退這幾分錢跑了十幾里路.還有一次,他發現少給了顧客二兩茶葉,就跑了幾里路把茶葉送到那人家中.他誠實、好學、謙虛,每到一處,都受到周圍人的喜愛.
1834年,25歲的林肯當選為伊利諾斯州議員,開始了他的政治生涯.1836年,他又通過考試當上了律師.
當律師以後,由於他精通法律,口才很好,在當地很有聲望.很多人都來找他幫著打官司.但是他為了當事人辯護有一個條件,就是當事人必須是正義的一方.許多窮人沒有錢付給他勞務費,但是只要告訴林肯：「我是正義的,請你幫我討回公道.」林肯就會免費為他辯護.
一次,一個很有錢的人請林肯為他辯護.林肯聽了那個客戶的陳述,發現那個人是在誣陷好人,於是就說：「很抱歉,我不能替您辯護,因為您的行為是非正義的.」
那個人說：「林肯先生,我就是想請您幫我打這場不正義的官司,只要我勝訴,您要多少酬勞都可以.」
林肯嚴肅地說：「只要使用一點點法庭辯護的技巧,您的案子很容易勝訴,但是案子本身是不公平的.假如我接了您的案子,當我站在法官面前講話的時候,我會對自己說：『林肯,你在撒謊.』謊話只有在丟掉良心的時候,才能大聲地說出口.我不能丟掉良心,也不可能講出謊話.所以,請您另請高明,我沒有能力為您效勞.」
那個人聽了,什麼也沒說,默默地離開了林肯的辦公室.

Ⅳ 外國名人故事50字 急急急!!!!!!!!!!!

有一次，一個美國記者問愛因斯坦關於他成功的秘訣。他回答：「早在1901年，我還是二十二歲的青年時，我已經發現了成功的公式。我可以把這公式的秘密告訴你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少說廢話！這公式對我有用，我想對許多人也一樣有用。」
高爾基是前蘇聯大文豪，列寧稱他是「無產階級藝術的最傑出的代表人物」。他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的「人間」。他當過學徒，搬運工人，守認人，麵包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如飢似渴地讀著。如他自己所說：「我撲在書，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。」他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴僕：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之後，用自製的小燈，堅持讀書。老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因為讀書，還挨過老闆娘的毒打。高爾基為了看書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。他說過：「假如有人向我提議說：『你去廣場上用棍棒打你一頓！』我想，就是這種條件，我也可以接受的。」由於高爾基一生如飢似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆?薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文

海倫?凱勒是美國著名作家和教育家。一八八二年，在她一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以後，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，後來，連話也說不出來了。
她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家裡為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時候眼睛也差點失明，了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，後來用手摸別人的嘴唇，終於學會說話了。
蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯；還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。
一九三六年，和她朝夕相處五十年的老師離開人間，海倫非常的傷心。海倫知道，如果沒有老師的愛，就沒有今天的她，決心要把老師給她的愛發揚光大。於是，海倫跑遍美國大大小小的城市，周遊世界，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務。
一九六八年，海倫八十七歲去世，她終生致力服務殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。

愛因斯坦小時候並不活潑，三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真的思考。
愛因斯坦在念小學和中學時，功課屬平常。由於他舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學都不喜歡他。教他希臘文和拉丁文的老師對他更是厭惡，曾經公開罵他：「愛因斯坦，你長大後肯定不會成器。」而且因為怕他在課堂上會影響其他學生，竟想把他趕出校
但愛因斯坦憑著對科學的熱愛，和自己的勤奮取得了偉大的成就。

那是在1963年。起初，這種病惡化得相當迅速。這對霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學習和研究，因為他認為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。
霍金的病情漸漸加重。1970年，在學術上聲譽日隆的霍金已無法自己走動，他開始使用輪椅。直到今天，他再也沒離開它。永遠坐進輪椅的霍金，極其頑強地工作和生活著。 1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時後，他又回到辦公室投入工作。 又有一次，他和友人去鄉間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向後傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新「站」起來。 1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索著宇宙的起源。

愛迪生8歲上學，但僅僅讀了三個月的書，就被老師斥為「低能兒」而攆出校門(因「愚鈍糊塗」被勒令退學了)。從此以後，他的母親是他的「家庭教師」，決定自己教兒子讀書識字，並教育他要誠實、愛祖國、愛人類。由於母親的良好的教育方法，使得他對讀書發生了濃厚的興趣。，一次他在火車上做實驗時，列車突然顛簸，使一塊磷落在木板上，引起燃燒。列車員趕來撲滅了火焰，也狠狠地給了他一個耳光，打聾了他的左耳，他被趕下了火車，那時愛迪生才16歲
愛迪生一生共有約兩千項創造發明，為人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。他每發明一樣東西，都要進行無數次的試驗，失敗，再試驗，但他從不氣餒。在進行電燈鎢絲試驗時，他失敗了一千多次，依舊堅持不懈。最終成功解決了電燈泡的鎢絲問題，獲得了「人類光明的使者」的美譽。愛迪生的文化程度極低，對人類的貢獻卻這么巨大，這里的「秘訣」是什麼呢？他除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當有人稱愛迪生是個「天才」時，他卻解釋說：「天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。」
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，還應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導。原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大後成為舉世聞名的「發明大王」。

Ⅵ 外國名人故事

（帶著哈佛錄取通知書結婚）阿斯瑪·阿薩德1975年出生於英國，擁有英國和敘利亞雙重國籍，她的母親是一名外交官，父親是一名醫術高超的心臟外科醫生，來自敘利亞頗有聲望的阿克拉斯家族。
敘利亞第一夫人阿斯瑪-阿薩德
在與巴沙爾結婚之前，阿斯瑪的大部分時間都是在英國度過的。優越的家境讓她得以接受良好的教育。1996年，阿斯瑪以優異的成績從「盛產」名媛淑女的倫敦精英式女校王後學院畢業，獲得了計算機和法國文學的學士學位，後來進入一家投資銀行工作。
關於阿斯瑪和巴沙爾的相識，有兩個版本。阿斯瑪自己曾在一次采訪中說，她和丈夫是在結婚前一年即1999年底在雙方家人的安排下相識並相戀的，程序完全遵循阿拉伯傳統的「父母之命」。而另一種更令人信服也得到多方證實的說法是，早在1992年阿斯瑪還是一名美麗純真的大學女生時，就在一次校園雞尾酒招待會上遇到了當時也在倫敦求學的巴沙爾，雖然兩人年齡相差十歲，仍然彼此一見鍾情，很快開始了熱戀。他們性格相近，由於同受西方文化教育，兩人在觀念上也都比較開放，巴沙爾回國後仍與心上人鴻雁傳書，你來我往，電子郵件成為他們互訴衷情的主要工具，這使兩人談情說愛的大部分時光都是在「網戀」狀態下度過的。2000年年底，25歲的阿斯瑪與巴沙爾結婚，當時正在學經濟的她剛剛接到哈佛大學商學院的錄取通知書

（本段來自網路http://ke..com/view/3053313.htm ，詳細點此）

Ⅶ 外國名人故事

羅斯福的故事
一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎麼地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水後，再也沒去搭理它。
幾天後，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，並對他說，從他栽的樹來看，他長大後一定能成為一名出色的植物學家。
從那以後，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什麼。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再沒有一個人象他那樣為人類的進步做出過這樣大的貢獻。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是「理論天才與實驗天才合於一人的理想化身」，他就是敘拉古的阿基米德。
阿基米德生平

阿基米德（Archimedes，約前287—212），誕生於希臘敘拉古附近的一個小村莊。他出生於貴族，與敘拉古的赫農王（King Hieron）有親戚關系，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學家兼數學家，學識淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數學、天文學特別是古希臘的幾何學產生了濃厚的興趣。當他剛滿十一歲時，藉助與王室的關系，被送到埃及的亞歷山大里亞城去學習。亞歷山大位於尼羅河口，是當時文化貿易的中心之一。這里有雄偉的博物館、圖書館，而且人才薈萃，被世人譽為「智慧之都」。阿基米德在這里學習和生活了許多年，曾跟很多學者密切交往。他兼收並蓄了東方和古希臘的優秀文化遺產，在其後的科學生涯中作出了重大的貢獻。公元前二一二年，古羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德被羅馬士兵殺死，終年七十五歲。阿基米德的遺體葬在西西里島，墓碑上刻著一個圓柱內切球的圖形，以紀念他在幾何學上的卓越貢獻。 阿基米德的成就

阿基米德無可爭議的是古代希臘文明所產生的最偉大的數學家及科學家，他在諸多科學領域所作出的突出貢獻，使他贏得同時代人的高度尊敬。

阿基米德求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復雜幾何體的體積。在推演這些公式的過程中，他熟練的啟用了「窮竭法」，即我們今天所說的逐步近似求極限的方法，因而被公認為微積分計算的鼻祖。他還利用此法估算出∏值在 和 之間，並得出了三次方程的解法。面對古希臘繁冗的數字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意義的按級計演算法，並利用它解決了許多數學難題。 阿基米德在力學方面的成績最為突出，這些成就主要集中在靜力學和流體靜力學方面。他在研究機械的過程中，發現了杠桿原理，並利用這一原理設計製造了許多機械。他在研究浮體的過程中發現了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。

阿基米德在天文學方面也有出色的成就。他設計了一些圓球，用細繩和木棒將它們聯接起來模仿日月和星辰的運動，並利用水力使它們轉動。這樣日食和月食就可以生動的表現出來了。阿基米德認為地球是圓球狀的，並圍繞著太陽旋轉，這一觀點比哥白尼的「日心地動說」要早一千八百年。限於當時的條件，他並沒有就這個問題做深入系統的研究。但早在公元前三世紀就提出這樣的見解，是很了不起的。 阿基米德的著作很多，作為數學家，他寫出了《論球和圓柱》、《論劈錐曲面體與球體》、《拋物線求積》、《論螺線》等數學著作。作為力學家，他著有《論平板的平衡》、《論浮體》、《論杠桿》、《論重心》等力學著作。在《論平板的平衡》中，他系統地論證了杠桿原理。在論浮體中、他論證了浮體定律。

阿基米德不僅在理論上成就璀璨，還是一個富有實踐精神的工程學家。他一生設計、製造了許多機構和機器，除了杠桿系統外，值得一提的還有舉重滑輪、灌地機、揚水機以及軍事上用的投射器等。被稱作「阿基米德舉水螺旋」的揚水機是為了將水從大船的船艙中排出而發明的。揚水機可以利用螺旋把搬運到高處，在埃及得到了廣泛的應用，是現代螺旋泵的前身。 「給我一個支點，我將移動地球」

阿基米德不僅是個理論家，也是個實踐家，他一生熱衷於將其科學發現應用於實踐，從而把二者結合起來。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現象並發現了杠桿原理。

赫農王對阿基米德的理論一向持半信半疑的態度。他要求阿基米德將它們變成活生生的例子以使人信服。阿基米德說：「給我一個支點，我就能移動地球。」國王說：「這恐怕實現不了，你還是來幫我拖動海岸上的那條大船吧。」這條船是赫農王為埃及國王製造的，體積大，相當重，因為不能挪動，擱淺在海岸上已經很多天了。阿基米德滿口答應下來。 阿基米德設計了一套復雜的杠桿滑輪系統安裝在船上，將繩索的一端交到赫農王手上。赫農王輕輕拉動繩索，奇跡出現了，大船緩緩地挪動起來，最終下到海里。國王驚訝之餘，十分佩服阿基米德，並派人貼出告示「今後，無論阿基米德說什麼，都要相信他。」

金冠之謎

赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好後，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。後來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著「尤里卡」， 「尤里卡」（Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中後，排出的水量不等於同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等於物體所排出液體的重量。後來，該定律就被命名為阿基米德定律。

愛國者阿基米德

在阿基米德晚年時，羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德指導同胞們製造了很多攻擊和防禦的武器。當侵略軍首領馬塞勒塞率眾攻城時，他設計的投石機把敵人打得哭爹喊娘。他製造的鐵爪式起重機，能將敵船提起並倒轉，拋至大海深處。傳說他還率領敘拉古人民製作了一面大凹鏡，將陽光聚焦在靠近的敵船上，使它們焚燒起來。羅馬士兵在這頻頻的打擊中已經心驚膽戰，草木皆兵，一見到有繩索或木頭從城裡扔出，他們就驚呼「阿基米德來了」，隨之抱頭鼠竄。羅馬軍隊被阻入城外達三年之久。最終，於公元前二一二年，羅馬人趁敘拉古城防務稍有鬆懈，大舉進攻闖入了城市。此時，阿基米德正在潛心研究一道深奧的數學題，一個羅馬士兵闖入，用腳踐踏他所畫的圖形，阿基米德憤怒地與之爭論，殘暴的士兵哪裡肯聽，只見他舉刀一揮，一位璀璨的科學巨星就此隕落。

Ⅷ 外國名人有趣的故事

1、基辛格堪稱上世紀的談判大師。一次，基辛格主動為一位窮老農的兒子做媒，想試試自己的折沖之技。他對老農說：「我已經為你物色了一位最好的兒媳。」老農回答說：「我從來不幹涉我兒子的事。」

基辛格說：「可這姑娘是羅斯切爾德伯爵的女兒（羅斯切爾德是歐洲最有名望的銀行家）。」

老農說：「嗯，如果是這樣的話……」

基辛格找到羅斯切爾德伯爵說：「我為你女兒找了一個萬里挑一的好丈夫。」

羅斯切爾德伯爵忙婉拒道：「可我女兒太年輕。」

基辛格說：「可這位年輕小夥子是世界銀行的副行長。」

「嗯……如果是這樣……」

基辛格又去找到世界銀行行長，道：「我給你找了位副行長。」

「可我們現在不需要再增加一位副行長。」

基辛格：「可你知道嗎，這位年輕人是羅斯切爾德伯爵的女婿。」

於是世界銀行行長欣然同意。基辛格功德無量，促成了這樁美滿的婚姻，讓農夫的窮兒子搖身一變，成了金融寡頭的乘龍快婿。

2、算術題與文學課 （汪兆龍）

聞一多先生有一次給學生上課，他走上講台，先在黑板上寫了一道算術題：2+5=？學生們疑惑不解。然而，聞先生卻執意要問：2+5=？同學們於是回答：「等於7嘛！」

聞先生說：「不錯，在數學領域里，2+5=7，這是天經地義、顛撲不破的。但是，在藝術領域里，2+5=10000也是可能的。」

說到這里，他拿出一幅題為《萬里馳騁》的國畫由學生們欣賞。

只見畫面上突出地畫了兩匹奔馬，在這兩匹奔馬後面又錯落有致、大小不一地畫了五匹馬，這五匹馬後面便是許多影影綽綽的黑點點了。

聞先生指著畫說：「從整個畫面的形象看，只有前後七匹馬，然而，凡是看過這幅畫的人，都會感到這里有萬馬奔騰，這難道不是2+5=10000嗎？」

學生們聽罷，恍然大悟。原來聞先生用這個簡單的算式形象地說明，文學藝術作品的容量是不能像數學公式那樣來計算的。文學藝術作品貴在含蓄，要給人們以廣闊的想像餘地。

3、李嘉誠和一枚硬幣

一次在取汽車鑰匙時，李嘉誠不慎丟落一枚2元硬幣。，硬幣滾到車底。當時他估計若汽車開動，硬幣會掉到坑渠里。李嘉誠及時蹲下身欲拾取。此時旁邊一名印度籍值班見到，立即代他拾起。李嘉誠收回該硬幣後，竟給他100元酬謝。李嘉誠對此的解釋是：

「若我不拾該2元，讓它滾到坑渠，該2元便會在世上消失。而100元給了值班，值班便可將之用去。我覺得錢可以用，但不可以浪費。」

這件小事說明了李嘉誠的一種理財哲學，也說明了他的思維風格，這就是用社會總凈值的增損來判斷個人行為合理與否。只要社會總斗爭 值增加了，自己損失一點也不算什麼；相反，如果社會總凈值減少了，自己即使收獲了一定的財利也是損失。

不要小覷了著眼社會總凈值的思維方式，這是關繫到國家富強的大問題。亞當·斯密在《國富論》中有這樣一個重要論點：人以自利為出發點對社會的貢獻，要比意圖改善社會的人的貢獻大。這樣的「自利」或者說「自私」就有幾分可愛了。因為如此，「自利」能給別人帶來利益，自己的「利」和別人的「利」加起來，社會總凈值必然會增加，國家自然富強。

中國傳統社會是一個「不患寡而患不均」的社會。「不患寡」，就是不怕社會積弱；「患不均」，就是怕別人比自己好。別人好了，我要想辦法讓他不好，雖然這樣做我也沒利。「內耗」的結果是沒有「利」的我和沒有「利」的別人組成了一個平均型的「寡」的社會。

用社會總凈值衡量，也能說明製造假冒偽劣產品的行為為什麼可惡。制假貨造成的資源和人國成本的浪費，最終造成的是社會總凈值的減少。如果任其發展，勢必削弱國國。一部分藉此先富起來的人和其他被剝奪了財富的人組成的是一個不均型的「寡」的社會。

李嘉誠的境界是富國的境界。他的心態既是傳統文化的異質，也是不規范的市場經濟文化的異質，值得我們好好揣摩。

4、楚霸王與桂樹

楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：「我家院子四四方方像『口』字。這棵樹長在院中，就成了『困』字，不是很不吉利嗎？」楚霸王聽後，靈機一動回答說：「照你這么說，院中倒樹留人，便成『囚』字，如此更不吉利。」老人覺得楚霸王言之有理，於是放棄了砍樹的念頭。

5、諸葛亮與桑樹

為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給後主劉禪的遺書上寫道：「臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。」他把自己栽種八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死後留給子孫唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

6、黑板，你別跑！

傍晚，安培在街頭散步，突然想到一道物理題目，
就向前面的一塊「黑板」走去，從口袋裡掏出粉筆，
在「黑板」上演算起來。
可是，「黑板」竟開始向前移動！
全神貫注的安培，因為題目沒有算完，就不知不覺地
追在「黑板」後面繼續計算。
最後，「黑板」越走越快，安培覺得追不上了。這時
只見路人都朝他哈哈大笑。
安培定神一看：原來那面會走動的「黑板」，竟是一輛
黑色馬車的車廂的背面。

7、 這只猴子真迷人

達爾文因首倡進化論而廣受矚目，抨擊批評者有之，支持
贊賞者有之，拿他來開玩笑或故意刁難他的人更多。
有一次，達爾文應邀赴宴，席上與他並排坐在一起的，是
一位年輕貌美的女士。她帶著戲謔的口吻向科學家提出疑問：
「達爾文先生，聽說您斷言：人類是由猴子變來的。請問：
我也屬於您的論斷之列嗎？」
「那是當然」達爾文望了她一眼，彬彬有禮地答道：「不過，
您不是由普通的猴子變來的，而是由長的非常迷人的猴子變來
的。」

Ⅸ 外國名人故事

居里夫人是一位真正的科學家，一切榮譽、金錢、災難都在她科學之光的照耀下盪然無存。艾專芙·居里說屬自己的母親："她終生拒絕財富，對於榮譽，也漠然視之。她生性嚴於律己，而且不露鋒芒，因此，她始終不可能採取任何一種沽名釣譽的態度，既不表示親昵，也不假裝和藹，不肯故示端嚴，也不肯矯飾謙遜。她根本不懂得顯聲揚名。瑪麗·居里與生俱來的品質是：堅定不移的性格，智力方面鍥而不舍的努力；只知貢獻一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神；尤其是成功不驕傲，災禍不能屈的非常純潔的靈魂。她的這一切，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴。"

Ⅹ 外國名人故事

爾尼雪夫斯基 (1828～1889) , 俄國傑出的革命民主義者, 偉大的無產階級革命作家, 一生為真理而奔走呼號的戰斗者．他除了寫有著名長篇小說《怎麼辦？》以外, 還著有許多有關社會、自然和文藝理論的論文．

1828 年7 月24 日, 車爾尼雪夫斯基出生在伏爾加河邊美麗的薩拉托夫城．他的父親是一個平民出身的牧師, 很有學問．家裡有一個藏書豐富的圖書室,爾尼雪夫斯基 (1828～1889) , 俄國傑出的革命民主義者, 偉大的無產階級革命作家, 一生為真理而奔走呼號的戰斗者．他除了寫有著名長篇小說《怎麼辦？》以外, 還著有許多有關社會、自然和文藝理論的論文．

1828 年7 月24 日, 車爾尼雪夫斯基出生在伏爾加河邊美麗的薩拉托夫城．他的父親是一個平民出身的牧師, 很有學問．家裡有一個藏書豐富的圖書室, 車爾尼雪夫斯基一有空就到這里來．

7 歲的車爾尼雪夫斯基, 讀書就簡直入了迷, 他經常一面吃飯, 一面看書．有一天早晨, 媽媽看到孩子好長時間沒從廚房裡出來, 心想這孩子到底吃了些什麼？於是, 他母親悄悄地走到廚房門前, 只看到小車爾尼雪夫斯基正在那裡為一篇小說中的人物而哭泣流淚．媽媽喊來了他的父親, 又拿了很多他平時喜歡讀的書哄他, 他才擦擦眼淚繼續吃飯．

車爾尼雪夫斯基最喜歡俄國大詩人普希金和萊蒙托夫的詩, 喜歡英國作家狄更斯和法國女作家喬治·桑的小說, 還讀了許多社會科學方面的書籍．由於他堅持不懈的努力, 10 歲時, 就已趕上了15 歲中學生的水平．

他14 歲的時候, 以優異的成績考取了薩拉托夫的教會中學．那裡的教師多是一些不學無術的人, 除了講些老掉牙的教材外, 不能給學生提供任何新鮮有用的知識．車爾尼雪夫斯基十分不滿．

有一次, 老師布置寫作文, 他不受老師的限制, 很快寫出了一篇關於讀書學習方法的文章．他說: 」知識就像一座有無數寶藏的大山, 越往深處發掘, 越能得到更多的東西．尤其是青少年, 更應該在知識的園地里不屈不撓地耕耘．」文章寫成之後, 學生們就爭相傳閱, 這像在他的心靈里, 點燃了更旺盛的求知之火．

16 歲時, 車爾尼雪夫斯基已經通曉7 種外國語, 大量閱讀了俄國民主主義者別林斯基和赫爾岑的文章．第二年, 他中學畢業後, 又考入彼得堡大學文史系．

在大學讀書的幾年中, 車爾尼雪夫斯基更加勤奮, 讀書常常是通宵達旦, 被老師和同學戲謔地稱為」伏爾加河邊的讀書迷」．

」讀書迷」, 名不虛傳, 這也就是他最終能成為著名文學家的根本原因．

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7 歲的車爾尼雪夫斯基, 讀書就簡直入了迷, 他經常一面吃飯, 一面看書．有一天早晨, 媽媽看到孩子好長時間沒從廚房裡出來, 心想這孩子到底吃了些什麼？於是, 他母親悄悄地走到廚房門前, 只看到小車爾尼雪夫斯基正在那裡為一篇小說中的人物而哭泣流淚．媽媽喊來了他的父親, 又拿了很多他平時喜歡讀的書哄他, 他才擦擦眼淚繼續吃飯．

車爾尼雪夫斯基最喜歡俄國大詩人普希金和萊蒙托夫的詩, 喜歡英國作家狄更斯和法國女作家喬治·桑的小說, 還讀了許多社會科學方面的書籍．由於他堅持不懈的努力, 10 歲時, 就已趕上了15 歲中學生的水平．

他14 歲的時候, 以優異的成績考取了薩拉托夫的教會中學．那裡的教師多是一些不學無術的人, 除了講些老掉牙的教材外, 不能給學生提供任何新鮮有用的知識．車爾尼雪夫斯基十分不滿．

有一次, 老師布置寫作文, 他不受老師的限制, 很快寫出了一篇關於讀書學習方法的文章．他說: 」知識就像一座有無數寶藏的大山, 越往深處發掘, 越能得到更多的東西．尤其是青少年, 更應該在知識的園地里不屈不撓地耕耘．」文章寫成之後, 學生們就爭相傳閱, 這像在他的心靈里, 點燃了更旺盛的求知之火．

16 歲時, 車爾尼雪夫斯基已經通曉7 種外國語, 大量閱讀了俄國民主主義者別林斯基和赫爾岑的文章．第二年, 他中學畢業後, 又考入彼得堡大學文史系．

在大學讀書的幾年中, 車爾尼雪夫斯基更加勤奮, 讀書常常是通宵達旦, 被老師和同學戲謔地稱為」伏爾加河邊的讀書迷」．

」讀書迷」, 名不虛傳, 這也就是他最終能成為著名文學家的根本原因．