家庭道理故事作文

⑴ 要求家長寫一篇家庭故事的文章

伴隨著素質教育工作會議的召開，減負這個頗具中國特色的話題再次成為熱點。學校把原本屬於家庭的那部分時間還給了家長和孩子們，同時也意味著把一部分本來應該由家長承擔的家庭教育責任重新歸還給家長。那麼，家長應該從家庭生活的實際出發，為孩子們的健康成長做哪些有意義的事情呢？
第一，教孩子學會管理自己的時間，做時間的主人
減負後，孩子呆在家裡的時間明顯增多，如果不把幫助孩子合理規劃時間放在家庭教育的首位，不僅會給孩子的安全帶來隱患，而且會讓孩子養成浪費時間、做事情效率低下的不良習慣。
因此，家長可以嘗試採用下面的方法幫助孩子學會管理時間。首先，與孩子一起設計一個家庭生活日歷本，以每頁為一天，在充分尊重孩子合理要求和需要的基礎上，按照學習、用餐、休閑、睡眠、機動等幾大部分對孩子的日常家庭生活進行分類。第二步，激勵孩子逐步執行自己的計劃。家長一定要在每晚睡覺前和孩子一起分析計劃的執行情況，最初的時候可以對執行不好的地方忽略不計，突出表揚那些做得好的地方，即使都執行得不好也要表揚孩子已經有了管理自己時間的意識，然後在此基礎上逐步提高要求。第三步，每周都要組織一次點評表彰活動，由孩子本人和父母分別對上周計劃的執行情況進行總結和分析，然後再制訂下一周的計劃。這樣堅持幾個月後，孩子不僅會從中體驗到合理規劃的重要性，而且會品嘗到合理規劃後可以有更多的時間干自己喜歡事情的甜頭，就會自覺自願地規劃自己的每一時，每一分，做自己時間的主人。
第二，讓孩子參與家庭事務，承擔家庭責任，成為家庭衛士
家庭是每個人生命的搖籃，是帶給每個人親情關愛最溫暖的地方，因此，孩子們很小的時候就表現出在家庭生活中躍躍欲試的願望和行動。盡管受年齡和學業限制，他們能夠參與的家庭事務有限，而且有時候顯得成事不足敗事有餘，但這種經歷和體驗不僅可以培養他們一定的家庭生活能力，讓他們在替父母分擔一些責任的過程中理解父母的不容易，還可以幫助他們樹立家庭觀念，培養他們愛護家庭守衛家庭的美好情感。所以，家長可以考慮和孩子一起制訂「愛家公約」，對每一個家庭成員的行為進行規范，對各項家庭事務進行明確分工，然後相互督促，共同遵守。特別建議家長們充分利用減負後孩子們提前放學回家的這段時間，把給家人准備晚餐的任務交給孩子們，准備什麼，准備到什麼程度等等這些可以由家長根據孩子的年齡確定。無論這個工作的結果如何，對孩子們來說都是自我價值在家庭中的一種體現，他們會因此產生強烈的成就感，收獲到為家人提供服務後的幸福。
第三，與孩子一起親近自然，體驗自然的美與和諧
在所有的家庭活動中，最受孩子們歡迎的莫過於一家人外出郊遊。此種體驗不僅可以幫助家人洗刷掉學習和工作的勞累，增進親人間的情感，更重要的是讓孩子進一步了解自然，感恩大自然對人類的恩寵，從而在體驗中形成關愛自然和與大自然和諧相處的意識。建議家長為孩子購買一張本地地圖，讓孩子把城市周邊的村莊和名勝古跡全部記下來，制訂一個「尋訪村莊寶地」的年度計劃，然後按照計劃逐一走遍周圍的村寨。每走一個地方都讓孩子了解這個地方的風土人情，還可以讓孩子想辦法結交村裡的同齡夥伴，與這些夥伴一起爬爬樹、掏掏鳥窩、捉捉迷藏、曬曬太陽，收獲一份質朴的友誼。這樣的郊遊活動距離不是很遠，花費的錢物也不用很多，但它帶給孩子的美的享受和心靈的啟迪一點也不少。長此以往，何愁孩子寫作文時眼中無物、筆下無情呢？
第四，巧設情景，磨煉孩子的生存意志和心理抗壓能力
當代獨生子女的耐挫能力弱，抗壓能力小。這個問題的始作俑者並不是孩子，而是家長無原則的嬌慣和溺愛。因此，在學校減掉了孩子們過重的學業負擔之際，家長應該把注意力放在怎樣磨煉孩子們的意志、培養孩子們堅韌持久的精神和一定的心理承受力上。為達到這個目的，家長可以適當延遲滿足孩子的物質需求，讓孩子知道不是什麼東西都可以手到擒來的道理。也可以和孩子一起爬山，在假期里組織長距離的騎車拉練或徒步旅行等活動，讓孩子在體驗艱難中挑戰自己，提高身體和心理的抗壓能力。同時，家長還可以充分運用孩子所崇拜偶像的成長經歷，挖掘身邊的其他教育素材，採用討論交流、觀點辯論等方式對孩子展開這方面的教育。
第五，幫助孩子擴大交往范圍，對孩子進行與人交往的教育
人是群居動物，離開了集體，人便無法展示自己，也無法通過與人交往而發展自己。從這個角度看，生活在三口之家這樣一個小群體中的孩子們是不幸的，他們從出生的那天起就註定要忍受孤獨，他們沒有可以仰慕的哥哥姐姐，所以也就無法通過效仿和嘗試而習得與大孩子交往的本領；沒有天天尾隨在後需要他們關照的弟弟妹妹，所以也無從體驗照顧弟妹、關愛弱小的感覺。因此，打開家門，和孩子一起尋找合適的玩伴，這是時代對今天家長提出的要求。家長明白了其中的緣由後，可以積極行動起來，通過和街坊鄰居、親朋好友、孩子班裡好朋友的家長結成「家長互助會」、「家長俱樂部」，定期舉辦大集體活動的方式，滿足孩子們與人交往的需要，培養孩子們與人打交道的能力。
第六，解讀生命奧秘，對孩子進行愛與生命的教育
生命教育是一切愛的教育基礎，而愛的教育是生命教育的意義所在。因此，孩子們在成長過程中，應該了解生命、理解生命從而珍惜生命。生命教育的內容以人類自身為主，主要包括性和性別的問題、青春期早戀問題、男女社會分工和家庭角色等等，由於這些話題本身具有很大的個體差異性和隱私性，所以，這個任務主要由家長來承擔。家長可以根據孩子的年齡、個性差異而選擇相應的內容和方式，確定適合的深度。比如，在洗澡的時候幫助幼兒了解自己的身體，知道各個部位的名稱；通過插圖、故事或科教片等形式從正面回答小孩子們關於「我從哪裡來」的問題，爸爸媽媽通過對比的方式讓孩子了解男人和女人的家庭角色和社會分工；藉助青春期教育的科普讀物、典型案例、美文欣賞教給少男少女必要的青春期身心保健知識，讓孩子感悟愛和生命的尊嚴。
第七，體驗職業的精彩和艱辛，幫助孩子合理規劃自己的生涯
對於小學中高年級以上的孩子，家長還應該在家庭教育中增加一項幫助孩子規劃未來職業生涯的內容，以便孩子能盡早了解各種職業的特點，對自己的未來做到心中有夢、心中有數。可以借鑒的做法是：家長與孩子一起搜集資料，了解當今社會各種職業的名稱和基本特點；帶孩子一起尋訪周圍的各種職場高手，了解他們的成長經歷和職業生活；帶孩子到父母和親友所在單位，讓孩子通過觀察或一定程度的參與來體味職業的艱辛和快樂；和孩子一起到街頭擺擺小攤，賣賣報紙和雜物，到舊貨市場出售自己家的舊物，在勞動中收獲成就。
第八，查漏補缺，因材施教，為孩子提供個別化幫助
減負給孩子的個性化發展提供了一定的時間和空間，家長可以針對孩子在學業、習慣或綜合素養方面的實際情況，實施一些個性化的家庭教育。譬如，對於學業稍顯不良或者存在偏科現象的孩子，家長可以適當安排一些對症下葯、查漏補缺的個性化學習內容。對於習慣不良的孩子，家長可以趁機和孩子從頭做起，從一件事做起，打一場培養好習慣的家庭持久戰；對於綜合素養有待提高的孩子，家長也可以根據自己的經濟情況給孩子「吃小灶」，讓孩子參加一些自己喜歡的活動。但是，所有的補習和提高都要以孩子願意和確保孩子身心健康為前提，建立在高壓和不尊重孩子、不懂教育規律基礎上的一切課外輔導和補習不僅會使學校減負失去意義，而且會導致孩子身心更加疲憊，加重家庭沖突，嚴重惡化親子關系。

⑵ 家中感人的小故事作文

一天，正走在路上，手機響了，話筒里是個稚嫩的小女孩的聲音：「爸爸，你快回來吧，我好想你啊！」憑直覺，我知道又是個打錯的電話，因為我沒有女兒，只有個6歲的獨生子。這年頭發生此類事情也實在是不足為奇。我沒好氣的說了聲：「打錯了！」便掛斷了電話。
接下來幾天里，這個電話竟時不時地打過來，攪得我心煩，有時態度粗暴的回絕，有時乾脆不接。
那天，這個電話又一次次打來，與往常不同的是，在我始終未接的情況下，那邊一直在堅持不懈的撥打著。我終於耐住性子開始接聽，還是那個女孩有氣無力的聲音：「爸爸，你快回來吧，我好想你啊！媽媽說這個電話沒打錯，是你的手機號碼，爸爸我好疼啊！媽媽說你工作忙，天天都是她一個人在照顧我，都累壞了，爸爸我知道你很辛苦，如果來不了，你就在電話里再親妞妞一次好嗎？」孩子天真的要求不容我拒絕，我對著話筒響響地吻了幾下，就聽到孩子那邊斷斷續續的聲音：「謝謝……爸爸，我好……高興，好……幸福……」
就在我逐漸對這個打錯的電話發生興趣時，接電話的不是女孩而是一個低沉的女聲：「對不起，先生，這段日子一定給您添了不少麻煩，實在對不起！我本想處理完事情就給您打電話道歉的。這孩子的命很苦，生下來就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一場車禍奪去了生命，我實在不敢把這個消息告訴她，每天的化療，時時的疼痛，已經把孩子折磨得夠可憐的了。當疼痛最讓她難以忍受的時候，她嘴裡總是呼喊著以前經常鼓勵她要堅強的爸爸，我實在不忍心看孩子這樣，那天就隨便編了個手機號碼……」
「那孩子現在怎麼樣了？」我迫不及待地追問。
「妞妞已經走了，您當時一定是在電話里吻了她，因為她是微笑著走的，臨走時小手裡還緊緊攥著那個能聽到『爸爸』聲音的手機……」
不知什麼時候，我的眼前已模糊一片……

⑶ 關於家庭故事我作文1000字，要從中體會到一個道理

他出生那一年,計劃生育抓的緊,而他是唯一的一個光明正大生下來的一個,為什麼?並不是因
為家裡有權有勢,而是他的哥哥,是"先天腦疾".俗話說,就是弱智!!!
母親揚著手裡的小竹竿,對哥哥說:永遠不許你碰弟弟,記住沒有?因為擔心哥哥會傷害到
他,父母也不許哥哥進入他們的房間,即使是吃飯,也讓他單獨在外面自己吃.哥哥常常偷偷的
蹲在父母的房間門口向屋裡看去,看到弟弟的時候,他就笑的口水順著嘴角流了出來.
其實哥哥很小的時候,也曾經深深的被疼愛過,知識當年齡相仿的孩子都學會走路,學會說
話的時候,哥哥卻是目光呆滯,說不出一個字來.檢查出來是腦疾以後,爺爺奶奶百怨氣都出在
了母親的身上,母親就把怨氣都出在了哥哥身上,他常常為了一點點小事就挨上了一頓打罵.
母親在院子里抱著我曬太陽,哥哥小心翼翼的靠近,興奮的想摸一摸我的臉,母親抱著我,像
躲瘟疫一樣閃到了一邊,大聲的喝他,不許你碰弟弟,你想把病傳染給弟弟嗎???終於有一次,
爸爸媽媽不在家裡,哥哥遠遠的看著懷里的弟弟,傻傻的笑著,流著口水,姑姑心酸了,對著哥
哥招手說,來,摸一摸弟弟的手,他卻迅速的躲開了,口齒不清,斷斷續續的說,不...不...不
摸..傳...傳染...我不要...傳染...弟弟...弟弟......哪天,姑姑哭了,他伸手為姑姑擦去
眼淚,依然在笑......
弟弟慢慢長大,有幾次,弟弟蹣跚的向他走來,他興奮得手舞足蹈,伸手想要扶住快要跌倒的
弟弟,心裡很高興,可是母親總是會很快的跑過來,把弟弟抱開.
夏日炎炎,看著別人家裡的孩子,嘴裡舔著冰棒,他抿舔著自己的嘴唇,感到炎熱而且口渴,
那些孩子說,你學狗啊,學狗在地上爬,就把冰棒給你,哥哥學著做了,可是孩子門並沒有把冰
棒給哥哥,而是嘲笑他,傻瓜,傻子,真是個傻子,哈哈哈哈哈哈~~~~~一向動作遲緩的哥哥,猛
的從地上爬了起來,就像瘋了一樣劈手就搶,那些孩子都嚇壞了,他連忙拿著冰棒高高低低得
向家裡跑去,一路上,冰棒不斷融化,到了家裡,只剩下可憐的一點點了,弟弟正在院子里玩耍,
他把冰棒舉到弟弟的面前說,吃...吃...吃...弟...弟吃......母親只看著他拿著一根小木
棍對著弟弟比劃,沖過來一把把哥哥推倒在地上,僅剩的冰棒也掉在了地上,他痴痴的看了一
會兒,哇的一聲哭了...為自己所受的委屈,他哭了,哥哥哭了.
弟弟學會叫人了,可是從來沒有叫過他哥哥,他多麼希望,自己可以像天下所有的哥哥一樣,
被自己的弟弟叫哥哥,為此,每當弟弟在院子里玩耍的時候,他就會在三米外的地方,吃力的叫
著,哥...哥...哥...他想讓弟弟聽到,讓弟弟學會叫哥哥......一天,他還在繼續喊著哥...
哥...的時候,母親聽到了,喝他道,一邊去.這時弟弟突然抬頭看者他,嘴裡清晰的喊出了:哥
哥~~~他從來未曾如此激動,拍著巴掌跳了起來,無懼父母的阻攔,跑了過去,用力把弟弟抱了
起來,眼淚和口水一起流到了弟弟的身上.
弟弟是從小被別人喊著:"傻子他弟"長大的,他對這個稱謂厭惡,所以他看著總是對著他傻
笑的哥哥也是心中厭惡.有一次他又因為"傻子他弟"這個稱呼和別人打了起來,他被那個同學
壓倒在下面,忽然對方的身體輕輕的離開了壓住的弟弟,是哥哥,他從來沒有看見過哥哥有如
此大的力氣,把那個男孩摔在里地上.弟弟害怕了,惹禍了,那一刻他恨透了,恨母親為什麼會
生下那個傻子哥哥,他用力的推了哥哥一把:誰要你多管閑事的?你這個傻子,哥哥被推到了地
上傻獃獃的看著弟弟.那天,他和哥哥被罰跪在地上,竹竿無情的落了下來,哥哥趴在了弟弟的
身上忍痛顫抖著說,打...打我...打我,不要打弟弟......
沒過幾天,家裡來了親戚,帶來了沒有見過的糖果,母親分給了弟弟八塊,分給了他三塊,這
樣的事情已經不是第一次了,他理所當然的接受了,弟弟當天就吃完了,地二天,哥哥在他的窗
外敲著玻璃對著弟弟傻笑,掂著腳把一隻手伸了進來,臟兮兮的手心裡拿著兩塊糖果,吃...
弟...弟吃...他愣住了,沒有接過來,哥哥把手縮了回去,再次伸手時,手裡已經變成了三塊
糖,他再次含糊的說,吃...弟...弟吃...弟弟吃......不知道為什麼,這一次他突然不想要
了,哥哥急了,他把糖果的紙剝了下來,把糖果往弟弟的嘴裡塞,弟弟清晰的看到哥哥的眼睛
里,流出了淚水......
拿到了大學的通知書那天,父母笑的很開心,哥哥也高興的一跳一蹦的,其實哥哥不明白什
么是大學,但是他知道,弟弟給家裡爭氣,不會像自己一樣，什麼都不懂.因為現在沒有人叫他
傻子了,而是叫他,智傑他哥.
離開家裡的那一天哥哥還是不肯進他的屋子,在窗戶外給了弟弟一個花布包,他打開了,他
看到了,是幾套新衣服,都是姑姑前幾年給他們哥兩個做的,原來,這么多年了,哥哥從來沒有
穿過新衣服,可是,他和父母,從來就沒有注意過,此刻他才發現,穿在哥哥身上的衣服都磨破
了邊,褲子斷的吊在腿上,滑稽的像個小丑,弟弟的鼻子微微發酸,這么多年了,自己除了兒時
的厭惡,長大後的忽視,他還給過哥哥什麼呢??????哥哥還是多年前的傻笑的模樣,只是在他
的眼裡多了幾分期待,弟弟知道那期待是什麼,衣服不可以穿了,款式也舊的不行,可是他還是
收下了衣服,在身上比劃,哥哥,好看嗎?哥哥用里的點點頭,笑的嘴巴咧的很大.弟弟在紙上寫
了兩個字,兄弟,指著兄字對哥哥說:這個是"兄"字,就是哥哥,就是你.指著弟字說:這個
讀"弟"就是我,兄弟就是先有哥哥,才有弟弟,沒有你,就沒有我.弟弟那天反復的教,可是哥哥
就是堅持讀"弟兄"間斷卻堅決的讀"弟兄"~~~弟弟那天哭了,哥哥那是在告訴他,哥哥的心中,
弟弟永遠是第一位的,沒有弟,就沒有兄.
大學的生活對一個農村孩子而言,真的很精彩,他幾乎忘記了還有一個哥哥.媽媽給他打電
話的時候,哥哥也一起去了,說到最後,媽媽說:和你哥哥說幾句話吧,哥哥接過電話以後許久
許久沒有 聲音,母親還是接過來說,掛了吧,你哥哥哭了,他只是在胸口比劃著,意思是想念
你.他本來想再叫媽媽把電話給哥哥,可是看到宿舍的同學好奇的目光,弟弟應了一聲,那就掛
了吧.他不想同學們知道,他的哥哥是個傻子.
放假了,他買了糖果,路上,他想起兒時,哥哥把糖果塞在他嘴裡的時候,糖在嘴裡,可是嘴卻
微微苦澀.他回到院子里,就大聲喊著,哥哥,哥哥,我回來了,看我給你帶來了什麼.只是,他再
也沒有找到那個年近30了還穿著吊褲子的哥哥,父親老淚縱橫的告訴他,半個月前,你哥哥下
河裡去救一個溺水的孩子,他自己也不會游泳啊,他用力把孩子推到了快到岸邊,他自己卻沒
能再起來了,父親蹲在地上痛哭說,我們欠那孩子太多了啊.
弟弟一個人坐在岸邊,拿出了哥哥寫的幾個歪歪扭扭的字,只有他自己能看出來,哥哥寫的
是---弟兄.對著哥哥已經聽不到的河邊,我嘶心的喊了一聲"哥哥"您回來啊,弟弟想念您啊,

⑷ 小學生作文《家庭的感人故事》

中午尖峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老闆正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。

「牛肉湯飯一碗要多少錢呢？」奶奶坐下來拿出錢袋數了數錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：
「奶奶，您真的吃過午飯了嗎？」 「當然了。」奶奶含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。

老闆看到這幅景象，走到兩個人面前說：「老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費。」 之後過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數著什麼東西，使得無意 間望向窗外的老闆嚇了一大跳。

原來小男孩每看到一個客人走進店裡，就把小石子放進他畫的圈圈裡，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。

心急如焚的老闆打電話給所有的老顧客 ：「 很忙嗎？沒什麼事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。」 像這樣打電話給很多人之後，客人開始一個接一個到來。 「八十一，八十二，八十三??」小男孩數得越來越快了。終於當第九十九個小石子被放進圈圈的?

那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。

「奶奶，這一次換我請客了。」小男孩有些得意地說。 真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。

「也送一碗給那男孩吧。」老闆娘不忍心地說。
「那小男孩現在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！」老闆回答。
呼嚕??吃得津津有味的奶奶問小孫子：「要不要留一些給你？」
沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：「不用了，我很飽，奶奶您看??。」

⑸ 家庭中的小事情引出大道理的作文

我的童年是快樂的，有個快樂的媽媽和疼愛我的爸爸。我也努力快樂地學習著，我一直以為學生只要成績好就夠了，其它的都不重要了。可是，通過一件小小的事情讓我明白了還有比成績更重要的。
期中考試我又考了個好成績，媽媽到教室來接我放學，我迫不及待地把考試成績拿給媽媽看，媽媽很高興，摸著我的頭說：「你真是好樣兒的！繼續加油吧。」於是，我回到座位上收拾書包，收拾好後，我象往常一樣把自己的椅子擺整齊，看了一眼同桌的椅子還沒有擺正，我想：反正不是我的座位，不用管了。便背上包興沖沖地跑出教室來。可是我出來時，看到媽媽一臉的不開心似的，我便問：「媽媽，我不是考得很好？你怎麼不開吶？」媽媽說：「孩子，你考了好成績我很開心，但是如果你能做到另外一件事情，我就更開心了。」原來媽媽看到剛才我擺正了自己的椅子，卻沒有顧同桌的。媽媽說：「你們都是一個班級的，相之間是應該幫助的，不能光顧自己考了好成績就忘記關注周圍的事情和人了，你說呢？！」我臉紅了，覺得媽的話有道理，我便跑回去把同桌的椅子也擺正了椅子。成績只是一方面，但更重要的是要懂得去關注身邊的事情，不能只顧著自己。這樣才是真正好樣的。
媽媽見我馬上改正了，笑得更開心了。雖然只是一件很小的事情，但是讓我明白了一個大道理。今後我一定要改進，不僅學習好，還要學習去關注身邊的人或事。

⑹ 家庭記事作文600字，要明白一個道理。

有一天我圖好玩 把媽媽的化妝品從她包里拿出來玩。結果是全玩爛了，我無所謂的樣子，把它們丟在一邊。開心的去玩自己的玩具去了。等我媽媽發現時她大發雷霆 ，把我狠狠的打了一頓。現在想想屁股都疼。從這頓打後我想要買什麼玩具得到的回應都是不行！因為媽媽說我弄壞了她的化妝品，而且那些化妝品很貴。要賠！我沒有收入那麼以後都不能買玩具 用買玩具的錢來賠。這就是要為自己做的事付出代價！

⑺ 家庭小事情得到大道理作文

記得copy六歲那年，我隨奶奶去吉打探親。不想剛到吉打，我就得了急性腸炎，肚子疼得直打滾，必須馬上住院治療。我躺在醫院的病床上，心想要是媽媽能在我身邊 該多好啊！我真希望能立刻見到媽媽、聽到媽媽的聲音，可我明白，媽媽現在正在幾百里以外工作，怎麼能想來就來呢？想著想著，我就迷迷糊糊地睡著 了。也不知睡了多久，等我睜開眼睛時，四周一片漆黑。朦朦朧朧地看見床邊有一個熟悉的身影。「媽媽，是你嗎？」她點了點頭。啊！我的眼眶濕潤了，眼淚頓時 嘩嘩地流了出來。
原來，我睡著後，奶奶給媽媽打了電話。媽媽把手上的工作和重要的會議推掉了，也還沒吃晚飯，就急急忙忙地趕來吉打了。等她到了吉打 已經是晚上九點多鍾了。那一夜，她為了守護輸液的我，幾乎一夜沒合眼，一會兒給我量體溫，一會兒用毛巾為我冷敷。第二天清晨，媽媽見我的燒退了，就又拖著 疲憊的身子趕回單位工作去了。媽媽不僅在生活上關心我，還經常給我講做人的道理。

⑻ 寫自己家庭中感人的故事初中作文百度知道

我和媽媽已經共同生活十一年了,當然我和媽媽之間發生過許許多多的事,我記憶最深的是那一件事.
上小學四年級時,我迷上了象棋,便叫媽媽給我買了一盒象棋和一本關於象棋的書.我拿著象棋和那本書,高興極了,像得到了寶貝似的.吃完飯,我便拿著書仔仔細細地看起來,不一會兒,我便學會了象棋的擺法和每個棋子的走法.可一個人怎麼下呢?我想到了媽媽,雖然媽媽不會下象棋,但為了我,她爽快地答應了,並馬上虛心地向我學習起來.
第二天一大早,我便問媽媽願不願意和我比賽下象棋,媽媽欣然同意了.比賽開始了,我得意洋洋地擺好了棋子,擺好棋後,我讓媽媽先出棋.由於媽媽技術沒有我好,幾分鍾後,她的卒、馬、炮全被我殺了個精光,而我只失了兩個兵一個炮一個馬.又過了幾分鍾,媽媽的將終於被我的車吃了.媽媽輸了,我激動得跳了起來.以後幾次比賽,每次都戰勝了媽媽,這也讓我有些驕傲起來.
媽媽輸棋後,每天一有閑暇時間,就拿著象棋書看,而我則把這件事放在了一邊,連書都不看了.一個月後,我又和媽媽比賽下象棋,媽媽進步了許多,而我卻停止不前,第一場比賽結束了,我和媽媽下成和棋.後面三場的比賽讓我大吃一驚：我只贏了一場,而媽媽卻贏了兩場.對媽媽我真是刮目相看,心裡感到有些羞愧,學生媽媽超過兒子老師了.我連忙拿起象棋書專心致志地看了起來,再也不敢驕傲了.
從小到大,媽媽教我知識和做人的道理,媽媽說,有了兒子,她也學到了不少東西,她是和兒子一起成長.在媽媽的關懷下,我的成績一直很好,而媽媽在棋牌繪畫方面也有了很大的進步,找到了以前從沒有過的生活樂趣.

⑼ 家庭中感人的故事(800字作文)

有一句話說得好，「幫助過你的人往往都是被你幫助過的人」。我們在生活中就應該互相幫助，互相諒解，將心比心。這件事雖然過去了很長時間，不過還是令我難忘，令我感動。
今天，我就和你說說發生在我身邊的一個真實的小故事吧。媽媽是第六次人口普查的普查員，十年一次的大事當然要留個紀念，照相片是必需的，這不，媽媽拿自己的相機和阿姨們面帶微笑的照了幾張照片，拿到照相館去洗。那的老闆告訴周日來取。一天過去了，兩天過去了……終於到周日了，真是□！我和媽媽高高興興地去取相片。我們一進屋，媽媽拿出取相票，那位叔叔一看，不好意思的低下頭，像認錯一樣，叔叔的喉結上下動了一下，不好意思地說：「我.我…我忘了洗了，真是對不起」。我看見叔叔的額頭上似乎有汗流下來，他一動不動地站在那裡，好像在等待媽媽的批評。我生氣極了，好像我們不付錢，為什麼不給我們洗……可是，媽媽卻沒有生氣，還微笑著說：「沒關系，你這里業務很多，偶爾忘了一個人的事是很正常的，這樣吧，我過幾天再來取吧」。那位叔叔的緊張感一下子放鬆了許多，連聲地說：「謝謝理解」。
我不明白，他沒有給我們洗照片，媽媽為什麼不發火呢？出了照相館的門，我迫不及待地問媽媽：「你為什麼不沖那位叔叔發火啊？」媽媽平靜地說：「他沒有洗出來，就是發火了，也是沒洗出來啊，這已經是改不了的事實了，再說也就是晚取幾天，也沒有給我們造成多大的損失，他已經知道錯了，每個人都會有犯錯的時候，犯錯不可怕，只要改正就可以了。媽媽希望你走上人生道路是不小心犯錯誤的時候也會得到別人的諒解」。
我被媽媽的話感動了，理解萬歲！我們人和人之間就應該相互理解多為別人考考慮一下，矛盾就解決了。今天媽媽給我上了一堂幾乎完美的教育課。這堂教育課令我感動，也令我學習到了許多：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，要學會換位思考，遇事冷靜，選擇最恰當的方法去解決問題，只有這樣，你才會受人尊敬，才會當你犯錯時使人原諒，才會令人感動！
生活道理不少，細心就能發現；生活小事不少，感動無處不在，學會寬容理解，快樂伴我同行。