故事新編作文小學

❶ 小學作文故事新編怎麼寫題目:龜兔賽跑新編。500字。

我是一隻小白兔，自從上次龜兔賽跑之後，我們兔族便倍感蒙羞，在別的家族面前一直抬不起頭來。這都是因為我們的祖先太糊塗，竟然在與烏龜賽跑時睡大覺，輸給了烏龜。我想我可比我們的祖先聰明多了，為了使我們兔族「重振雄風」，於是又一場龜兔賽跑即將開幕，當然是由我參賽。
比賽那天，許多動物都跑來觀賽。這次比賽由「公正」的熊法官主持，他端正的坐在主持席上，不過他的表情可不太嚴肅：輕蔑的看著我，想必他也知道上次賽跑的事。周圍的動物們也都議論紛紛，大多數都說烏龜肯定會贏，難道真的是「一失足成千古恨」嗎」
「咚」的一聲，比賽開始了。我像離了弦的箭一樣飛奔出去，而烏龜卻慢騰騰地爬著，好像還「信心十足」，我不禁暗自笑道：「小樣，就憑你也想贏我，真是笑死人」。一路上，我想無論發生什麼事，我都不會停下來，我要為我們兔族爭氣。跑著跑著，我突然發現前面有堆金燦燦的東西，我想該不會是金子吧。果然，就是一堆金子。這時我猶豫了，是進還是退，我的腦子里就像有兩個」人」在爭論，一個說：「停下來，有了這堆金子，你便能榮華富貴享之不盡。」另一個則說：「你要堅持不懈，不要被利益所迷惑。」最後，我還是理智的沒「理」那堆金子，清裝上路了。我對自己說：「俺視錢財如糞土。」但我還是「三步一回頭」，實在是有點捨不得呀！幾次我都想回去，但俗話說得好「好馬不吃回頭草」，好兔子也不撿回頭金，我又繼續向前跑。
跑著跑著，我的肚子好像餓了，「這肚子真不爭氣，早不餓晚不餓，偏偏這時餓。」但不管怎樣，先吃飽再說，不然我哪有力氣跑。正想著，我發現面前有一堆胡蘿卜，看上去還挺新鮮的，我不禁淌出幾滴口水。「不管了，先吃飽再說。」我邊說邊拿起胡蘿卜啃起來，但不消片刻，我便感到昏昏沉沉的。
後來，我醒來了，聽家族的兔子說這次龜族請了狡猾的狐狸當「軍師」。我不禁猛然醒悟：那胡蘿卜莫不是放了「迷魂葯」，我再次暈倒了。

❷ 小學作文故事新編怎麼寫500字。

你在線等作文，卻連要求都沒有。
故事新編，其實是相對比較容易的。
因為主角等人物確定了，人物的性格和語言風格也是可以模仿的。
無非是利用這個架構去重新講一個故事
你只要確立一個拿手的故事，把人物往裡套就行了。
當然，你也可以讓我看看你的故事新編要求，看看是不是有什麼吸引力，可以給你個靈感參考參考。

❸ 小學作文故事新編怎麼寫500字左右。

可以寫狐狸和烏鴉的故事。比如烏鴉叼著一個紅包，狐狸說快把那個紅包扔下來烏鴉就把紅包扔下來了，結果紅包里夾著一張紙，上面寫著手慢了，紅包搶完了。然後再把裡面的每句話都擴寫一下，不就500字了嗎？

❹ 故事新編的作文怎麼寫

1、孔明揮淚斬馬謖（獨幕劇）
時間：蜀後主建興六年
地點：漢中孔明營帳中
劇中人物：蜀國丞相：孔明；蜀國參軍：馬謖；蜀國大將：趙雲、王平、高翔、魏延；以及武士數十名。
布景：營帳正上方是孔明的桌椅，其上懸掛掛一橫匾：「執法如山」。其下左右兩側各四套桌椅，桌上置有簡陋酒器。營帳門口有四名配刀武士把守。
開幕時，孔明手執羽扇獨坐，馬謖自縛跪於帳前。
孔明：（臉色鐵青）大膽馬謖，你失守街亭，折兵數萬，該當何罪？你狂妄自大，不聽王平勸諫。你枉讀兵書，脫離實際，違反軍令，罪加一等，當以軍法處置！來人啊……
馬謖（跪著，頭觸地）末將罪該萬死！
孔明（喘著粗氣）來人啊！推出去！斬首！
（王平入帳，歸拜）
王平：丞相息怒，以末將之見，馬將軍雖然失守街亭，但他忠誠衛過，國難當頭挺身而出，馬將軍曾為蜀國立下汗馬功勞，街亭既已失，不可追也，望丞相赦其死罪，讓他戴罪立功吧。
孔明：死罪已定，不得更改！嚴正軍律，以服眾人。拿下！
（趙雲入帳，跪拜）
趙雲：丞相執法如山，嚴明軍紀，軍營上下佩服。懇請丞相網開一面，我敢以性命擔保，馬謖絕不會再犯類似錯誤。不以成敗論英雄，念其前功，願丞相三思呀！
孔明（苦笑）子龍居然也為其請命！退下！
趙雲：論罪過，馬謖有之，子龍、王平、魏延、高翔亦有之。
孔明：你等四人已經犬馬之勞，功不可沒。馬謖自作聰明……
馬謖（猛抬頭，額頭已出血）丞相英明，馬謖罪不可赦，我已立軍令狀，斬我全家吧！
孔明（猛擊桌子）馬謖大膽，居然一錯再錯，街亭失守，你之過也，與妻子兒女無關，他們何罪之有？我怎能斬殺他們？
（蔣琬急切入見，跪拜）
蔣琬：我聽說春秋時楚國大將成得臣，帶兵同晉文公作戰失敗，楚成王逼他自殺；晉文公聽到這個消息，非常高興。在此關鍵時期，斬殺智謀之士，難道不錯嗎？何況馬謖與丞相感情彌篤。
孔明：孫武能制服天下，用法嚴明也，今四方紛爭，兵戈方始，若不嚴明執法，怎能成就大業？馬謖與我乃兄弟，但感情能與軍律等同嗎？感情能與軍國大事相提並論嗎？馬謖之妻子兒女，我會善待他們的。
馬謖（淚流滿面）丞相英明，丞相之恩，我將來世相報。
孔明：我也有罪呀！不可饒恕之罪啊！我將請求陛下治罪於我，降官三級，以服眾人……
（大哭不已）推出斬首！
（眾人痛哭流涕）
幕下：（伴隨《三國演義》主題曲：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……）
故事評說：這是一篇很有創意的故事，作者充分發揮想像，把小說《孔明
揮淚斬馬謖》的內容放大改寫，寫出了新意。塑造了一位執法如山、軍紀
嚴明的忠臣形象。在軍律、國家大事與個人感情之間，它以國家利益為重，
這是他英明的抉擇。戲劇沖突集中，人物刻畫細膩，再現了當年蜀國忠臣
們的光輝形象。結尾更是讓人體會到了一種悲壯的美。
如果把它適當改寫一下，突出孔明的心理矛盾和斗爭，就是一篇優秀
的高考應試作文：《心靈的選擇》；如果像上面所寫，突出孔明不因感情親
疏來處理馬謖，就是一篇優秀的高考應試作文：《感情的親疏和認知事物
的關系》。有吸引力的的故事，就有感人的文章。讓我們從三國假借開始
吧！

❺ 莊子的故事新編小作文

子鼓盆而歌看生命的真諦
何逸舟 作於成都（轉載請註明出處和作者）
一個凡人請教哲學家：「為什麼我活得這么累?」
哲學家說,背上這個小背簍,沿著這條沙礫路走下去,每走一步撿一塊石頭放進你的背簍.
在路的盡頭,凡人背著沉重的背簍,十分痛苦,他再次見到了哲學家；哲學家說：「當我們來到這個世界上,我們也背著一個小背簍,然而我們每走一步都想要從這個世界上撿一樣東西放進去,比如金錢比如名利,在生命的旅程中,我們就感覺自己活得越來越累!」
這讓我想起莊子「鼓盆而歌」的故事.

莊子之妻病死,好朋友惠施前去弔唁,見莊子盤腿坐地,鼓盆而歌.惠施於是責問莊子：「你與人家夫妻一場,她為你生子養老持家,如今仙逝,你不但不憂傷反而
還鼓盆而歌,簡直是太過分了!」莊子說：「她剛去世之時,我也很是悲傷.可是我後來一想,她的生命本就起於無形；不僅無行,而本無氣!而是陰陽交雜在冥茫
之間,變而有氣,氣又變而有形,形又變而有生,今又變而為死.這不正象春夏秋冬四時交替嗎?如今她雖然死了,卻是回歸了生命的原本.死生猶如晝夜交錯,故
生不足喜,死不足悲.死生都是一氣所化,人情不了解此理,故有悲樂之心.既然如此我為什麼要那麼憂傷呢?我應該為她歸於生命的原本而高興啊!否則我就是不
明生死之理,不通天地之道了!」
在今天看來,也許這很荒唐.我也不鼓勵大家這樣做.可是當我們仔細思量,我們卻可以從中品讀生命的真諦!

鼓盆而歌是因為看穿了事物的本質而表現出來的道家的無為思想,這是一種智者的豁達.也許你我都無法做到莊子這般豁達,可是,人在旅途,有時候我們確實需要
學會放下.生命,對於芸芸眾生來說都是一樣的,生老病死花開花謝終是一場輪回,而歷史的天空仍然艷陽高照,歷史的長河依然奔流不息.正如老子所說：「萬物
並作,吾以觀復」.
無論生死得失,都無須悲戚哀絕,不必有悔意、不必有牽戀.這樣才可遠離紅塵喧囂,求得心靈平靜.
叔本華說：「你想擁有的越多,你就越痛苦」；
鄭板橋說,人生貴在「難得糊塗」.

❻ 以故事新編為話題寫一篇作文

故事新編：農夫和蛇
一群人在田野上來來往往地走動，他們在尋找一條蛇。
突然，其中的一人喊了起來「找到了，找到了！」
大家匆匆地圍了過來，附近的老百姓也三三兩兩地走來了。
這是一條黑顏色的小蛇，已經凍僵多時了！
「馬上搶救，否則已經來不及了」，一個年齡很大、穿著隔離服的人說。
「可是，我們的設備沒帶了。」
「看來只有用人工取暖了」一個同樣穿著隔離服的老夫人說，然後就要解開衣服。
就在他們爭論的時候，人們終於知道了事情的原委。
這是一條從實驗室偷偷跑出的蛇，巨毒，目前國內僅僅有一條。如果就這樣讓它死去，將給國家帶來巨大損失。現在需要立即救活它！
「是不是應該向上級請示一下？」一位幹部模樣的人說。
「哈哈，誰給蛇取暖我出錢。」一個手戴金手鏈的男人說。
人們紛紛議論起來。
「這可是毒蛇呀，一旦溫暖過來就會咬人的！」一位穿著隔離服的中年人告誡大家。
這時候，從人群中走出一個個子不高、身材很瘦的老者，腰間扎了一根白麻繩，走到了蛇的跟前，毫不猶豫地解開了上衣，把蛇放在了胸前。
「娃他爹你瘋了那可是巨毒蛇呀！」一個老女人哭喊著撲向老者。
「不，我沒瘋！忘記我們兒子是誰給救活的了嗎？如果沒有他們科研人員及時給研究出葯物，恐怕我們的兒子早就死八個來回了……」老者的聲音越來越小了。這時候從他的衣服里露出一個蛇頭來。
一個穿著隔離服的人連忙將蛇裝入了一個很厚的袋子中。大家紛紛幫助穿著隔離服的人們搶救這位老者。
過了一會兒，老者終於說出了最後的幾個字：「我也是為科學獻身的！」

❼ 故事新編作文範文

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❽ 故事新編作文

【例文導讀】
1、孔明揮淚斬馬謖(獨幕劇)
時間:蜀後主建興六年
地點:漢中孔明營帳中
劇中人物:蜀國丞相:孔明;蜀國參軍:馬謖;蜀國大將:趙雲、王平、高翔、魏延;以及武士數十名。
布景:營帳正上方是孔明的桌椅，其上懸掛掛一橫匾:「執法如山」。其下左右兩側各四套桌椅，桌上置有簡陋酒器。營帳門口有四名配刀武士把守。
開幕時，孔明手執羽扇獨坐，馬謖自縛跪於帳前。
孔明:(臉色鐵青)大膽馬謖，你失守街亭，折兵數萬，該當何罪?你狂妄自大，不聽王平勸諫。你枉讀兵書，脫離實際，違反軍令，罪加一等，當以軍法處置!來人啊……
馬謖(跪著，頭觸地)末將罪該萬死!
孔明(喘著粗氣)來人啊!推出去!斬首!
(王平入帳，歸拜)
王平:丞相息怒，以末將之見，馬將軍雖然失守街亭，但他忠誠衛過，國難當頭挺身而出，馬將軍曾為蜀國立下汗馬功勞，街亭既已失，不可追也，望丞相赦其死罪，讓他戴罪立功吧。
孔明:死罪已定，不得更改!嚴正軍律，以服眾人。拿下!
(趙雲入帳，跪拜)
趙雲:丞相執法如山，嚴明軍紀，軍營上下佩服。懇請丞相網開一面，我敢以性命擔保，馬謖絕不會再犯類似錯誤。不以成敗論英雄，念其前功，願丞相三思呀!
孔明(苦笑)子龍居然也為其請命!退下!
趙雲:論罪過，馬謖有之，子龍、王平、魏延、高翔亦有之。
孔明:你等四人已經犬馬之勞，功不可沒。馬謖自作聰明……
馬謖(猛抬頭，額頭已出血)丞相英明，馬謖罪不可赦，我已立軍令狀，斬我全家吧!
孔明(猛擊桌子)馬謖大膽，居然一錯再錯，街亭失守，你之過也，與妻子兒女無關，他們何罪之有?我怎能斬殺他們?
(蔣琬急切入見，跪拜)
蔣琬:我聽說春秋時楚國大將成得臣，帶兵同晉文公作戰失敗，楚成王逼他自殺;晉文公聽到這個消息，非常高興。在此關鍵時期，斬殺智謀之士，難道不錯嗎?何況馬謖與丞相感情彌篤。
孔明:孫武能制服天下，用法嚴明也，今四方紛爭，兵戈方始，若不嚴明執法，怎能成就大業?馬謖與我乃兄弟，但感情能與軍律等同嗎?感情能與軍國大事相提並論嗎?馬謖之妻子兒女，我會善待他們的。
馬謖(淚流滿面)丞相英明，丞相之恩，我將來世相報。
孔明:我也有罪呀!不可饒恕之罪啊!我將請求陛下治罪於我，降官三級，以服眾人……
(大哭不已)推出斬首!
(眾人痛哭流涕)
幕下:(伴隨《三國演義》主題曲:滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空……)
故事評說:這是一篇很有創意的故事，作者充分發揮想像，把小說《孔明
揮淚斬馬謖》的內容放大改寫，寫出了新意。塑造了一位執法如山、軍紀
嚴明的忠臣形象。在軍律、國家大事與個人感情之間，它以國家利益為重，
這是他英明的抉擇。戲劇沖突集中，人物刻畫細膩，再現了當年蜀國忠臣
們的光輝形象。結尾更是讓人體會到了一種悲壯的美。
如果把它適當改寫一下，突出孔明的心理矛盾和斗爭，就是一篇優秀
的高考應試作文:《心靈的選擇》;如果像上面所寫，突出孔明不因感情親
疏來處理馬謖，就是一篇優秀的高考應試作文:《感情的親疏和認知事物
的關系》。有吸引力的的故事，就有感人的文章。讓我們從三國假借開始
吧!

❾ 寫一篇故事新編的例文

第一次兔子輸了,兔子不服,要求賽第二次,第二次龜兔賽跑,兔子吸取經驗,不睡覺了回,一口氣跑到終點答,所以第二次龜兔賽跑是兔子贏了.烏龜輸了,烏龜不服氣咱們要求再賽第三次那就賽吧,烏龜說前兩次都是你指定路線跑的,現在得由我指定路線跑,兔子想反正我跑得比你快吧,好 指定路線跑了,結果兔子又跑到前面,快到終點了,一條河把路擋住了,兔子過不去了,烏龜慢慢爬到了,烏龜游過了河,第三次龜兔賽跑是烏龜贏了,於是兩人就想了賽第四次,咱們老賽幹嘛,競爭,咱們合作吧,咱們優勢互補吧,於是優勢互補,優勢互補陸地上兔子馱著烏龜跑,過河的時候烏龜馱著兔子游,兩個人同時達到終點,雙贏的結果.