我與光的故事500

⑴ 司馬光圓木警枕的故事500字

為什麼要用圓木枕頭呢，除了圖書和卧具，他驚醒了就會立刻爬起專來讀書，讀了一遍又屬一遍，一睡就是一大覺，一直堅持不懈地學習，便一個接一個丟開書本，一條粗布被子，勉強背得出來。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫，便想辦法克服這個弱點，不錯一字地背誦。只有他不肯走。他住的地方，合上書，才肯休息，再沒有其他珍貴的擺設，輕輕地關上門窗。卧具很簡單，集中注意力高聲朗讀司馬光是我國北宋時代的大學問家，哥哥弟弟們讀上一會兒。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，跑到院子里玩，做官之後反而更加刻苦。只要稍微動一下，直到讀得滾瓜爛熟。頭跌在木板床上，它就滾走了，能夠流暢地。司馬光從小到老：一架木板床，一個圓木枕頭？說來很有意思，極容易滾動，當讀書太睏倦的時候，「咚」的一聲：「警枕。他小時候和哥哥弟弟們一起學習，自己覺得記憶力比較差。每當教師講完書

⑵ 鑿壁偷光擴寫500字

鑿壁偷光
西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。

⑶ 司馬光砸缸500字左右

司馬光砸缸的故事

北宋時，有一個很聰明的小孩，他就是司馬光。這個小孩，生來聰慧，喜歡動腦筋，與同齡的孩子相比，顯得與眾不同。
有一天，司馬光和小朋友在花園里玩，花園里有花有樹還有假山，大家你追我趕，玩的很高興。一個調皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉進了假山邊上的大水缸。水缸里滿滿的都是水，小男孩被嚇到了，在水裡掙扎著，大聲喊：「救命啊，救命啊，快救救我啊……」這時，小朋友們才發現，有人掉缸里了。大家驚慌失措，一時都不知道該怎麼辦，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。
這時，司馬光說：「大家不要害怕，我們趕緊想辦法，把他救上來。」大家面面相覷，甚是慌張。聰明的司馬光正在努力的思考著，「我們都比水缸矮，又不能把他撈上來，要是能把水缸里的水倒出來就好了，可是，我們怎麼才能把水倒出來呢？」小小的孩子不慌不忙，苦苦思索著。當他看到假山邊上一塊塊的石頭時，突然靈光一閃。他高興的想到，「我可以用石頭把水缸砸破啊」，隨即他又想到，「萬一砸到小夥伴怎麼辦呢?」.於是他跑過去撿了一塊不大不小的石頭，對大家喊道：「大家不要著急，我有辦法了。」他舉起石頭朝水缸砸去，水缸破了個窟窿，水嘩嘩的流了出來，小男孩終於被救出來了。大家高興的手舞足蹈，直誇司馬光聰明機智。
這就是著名的司馬光砸缸的故事，它啟示我們，遇事不能慌張，要敢於突破常規，用創新思維來解決問題。

⑷ 我心中的價值觀500字故事作文

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自
坐在書桌前，任憑眼淚「叭嗒，叭嗒」地打濕那
份分數少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠遠沒有達到預想的結
果。我委屈，為什麼我付出了那麼多，但每次
連一點收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想
起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來
麵包和牛奶的情景。為什麼，為什麼，難道我
真不是學習的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我
拉亮了台燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了
推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅
干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費
勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細看一看
這些小東西。我還要給它們設點「障礙「。我將
鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結
果被我用筆團團圍住，看它們這回怎麼辦！我
用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上
了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻
爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試
了幾次都沒有成功，那隻帶頭的螞蟻將餅干渣
抬起來，後面的螞蟻用力推，就這樣花了大約
三十分鍾，餅干渣終於被螞蟻從鉛筆上運了過
去。
我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫
不喪氣，我們人類更應該敢於面對挫折，我又
想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折
，愛迪生沒有喪失鬥志，而在短短的三周內，
便成功地發明了留聲機；貝多芬雙耳失聰，對
一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面
對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：「我要扼住
命運的咽喉。」就這樣貝多芬創作了舉世聞名的
《命運》交響曲。
人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我
們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在
等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一
個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說
，它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光
射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了
，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。
後記：我後來的成績如芝麻開花節節高，我感
謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀
懂了它的內函，我感謝挫折！

⑸ 用小草,沙粒,水珠,大象,陽光,森林,月亮,小溪任選三個，編一則小故事，說明一個簡單的道理，不少於500字

一天，剛下完雨，小草上的水珠驕傲的說：「你看我，多漂亮，偏偏在你這顆不知名的小草上。」小草沒說話，過了一會，太陽出來了，水珠消失了，這時，小草說：「不能驕傲啊，因為那樣會使你的成功消失的！」

森林、月亮、小溪

月亮悄悄降臨。

小溪唱著優美的催眠曲。

涼風習習，森林裡的樹木在睡覺。

整個森林十分安祥。

可是誰也不知道，一場災難正在悄悄降臨。

第二天一天早，年長的老槐樹最先發現有人開著卡車來到森林裡，它急忙召集大家，開了一個簡短的會議。

「今天一大早，」老槐樹清了清嗓子，「我就發現一種用兩條腿走路的動物，率領著一隻只有著圓圓的肢東西來來到了咱們森林。據說，用兩條腿走路的這種動物叫做『人；』而腳是圓圓的那種東西叫做『卡車』。我們不知道他們來這干什麼，所以才召集大家開會。」

「他們來干什麼？！還用問，自然是找食吃，對我們沒多大威脅。」多嘴的小柳樹說道。

「不，事情一定不是那麼簡單。」梧桐樹心情沉重地說道：「這種新的動物或許……會引發一場災難。」

梧桐樹的一番話引起了大家的深思。

忽然，很多樹木都感到一陣劇痛。低頭一看，原來是人在用電鋸鋸著樹。只見老槐樹爺爺搖了搖頭，嘆了口氣，說道：「災難降臨了，森林王國的臣民們……」話沒講完，老槐樹樹倒下去了。隨即倒下的是小柳樹，梧桐樹……

……

幾年過去了，森林變成了一片沙漠。

再也沒有那鬱郁蔥蔥的森林，也沒有那清澈見底的小溪，那皎潔的月光也被烏雲遮住了美麗的面龐。

剩下的，只是沙漠。

下面這幾個比較短

森林裡，小草們快樂地成長著，這一天突然這里來了一頭大象，它毫無顧忌地在草地上踩呀踩呀，把小草們踩得有的骨折了，有的葉子踩爛了，他們都痛苦地哭了起來。大象卻說：「哈哈，在 我眼裡，你們就像一個個沙粒。」這時，太陽婆婆聽見了，說，孩子們，我來幫你們療傷吧。她把光線灑到小草身上，小草傷口變幹了，月亮阿姨也來幫忙，傍晚出來陪小草們聊天，說話，減輕她們的痛苦。太陽婆婆還把小溪中的溪水灑成水蒸氣，然後到清晨和傍晚時，又讓水蒸氣變成水珠，清晨灑在小草身上，小草散發出美麗的光芒，小草又笑了。
2 小草，水珠和小溪。
小溪旁邊住著小草，小草總是向小溪抱怨：整天待在這里，要是能夠變成其他東西到其他地方就好了，哪怕一分鍾也好。小溪安慰說：不會呀，小兔子們不是經常來嗎？那就不悶了呀。可是小草還是不停地抱怨。女神聽到了小草的抱怨，滿足它的要求，把它變成了其他小草身上的水珠，可憐的小草還是住在小溪旁邊，一分鍾後就化成霧氣消失了……
3 溪水飛流，一顆水珠濺出，落入一棵小草的懷抱。從此，水珠在小草的指引下開始了她的陸地之旅。朝夕相處中，小草愛上了水珠。
陽光是萬物之本。小草驕傲的對水珠講述陽光的一切，水珠純潔而透明的心對陽光充滿了憧憬。漸漸的，她愛上了陽光。
終於，水珠不顧小草的反對，毅然投向陽光的懷抱。最後，在陽光的熱情之下灰飛煙滅。
在最後一刻，水珠終於明白，小草才是她的幸福...

⑹ 十個數學家的小故事

說一個重量級的人物，他叫做馮·諾依曼，曾經參加過原子彈的製造，構築了現代計算機的架構，進行了第一次可靠的現代數值氣象預報。他也是二十世紀最傑出的數學家之一，他記憶力超群，可以一字不差地張口引用15年前度過的《大英網路全書》或《雙城記》，同時他的心算能力也很厲害，下面我們通過幾個故事來更進一步地了解他。

但這樣有趣並且對世界有重要貢獻的人，卻英年早逝，與1957年在美國去世，享年54歲。我們如今在使用計算機，看天氣預報時，一定要記得背後是這些數學家和科學家的貢獻，他們讓世界更美好。

⑺ 難忘的一天 500作文

（1）廬山游

暑假的一天,我們來到風景秀麗的廬山遊玩.要上廬山,首先得要"爬"上廬山.導游正在車內說得滔滔不絕,可我早就沒心思去聽了.我望著高聳入雲的盤山公路,不知不覺已身在雲霧中.我的頭開始 了起來.面對蜿蜒曲折的道路,我頭昏腦漲,不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩:欲上蔥蘢四百旋,吹雨熱風吹雨撒江天.四百旋,也就是四百個彎!其實只有396個,可也夠我受的了.

一上廬山,迎面而來的清風把一路上的疲勞一掃而空.坐在大客里竟一點也沒悶熱的感覺.導游在車上好像若無其事一般,講述著廬山的故事.講到廬山三怪的時候,我豎耳一聽:

廬山有三怪,一怪是屋頂鐵皮蓋,二怪是汽車開飛快,三怪是導游滿山帶,另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀,都破吉尼斯記錄!後面的我也沒聽清楚,因為我們進了山,正在觀賞廬山的雲霧呢!

廬山霧,時聚時散,茫茫的霧海,就在山中,就在你的身旁.樹上的小鳥,知了,也在不住地歌唱著.望著一望無際的雲霧,你會霎時間感到一種心靈的凈化.霧一陣陣,伴隨著清涼的山風,來到你的身邊,你好似在仙境一般,騰雲駕霧地在廬山的清山綠水之間,在這里,雲好像不是那麼遙不可及了,好像你一伸手,就能抓到似的,依山傍水之間,伴隨著雲霧,游覽廬山那是多麼的享受啊!

時間過得真快,上午的行程已經結束了,我欣喜地等著下午的行程.此時,我真想大喊一聲:"廬山美啊!"

⑻ 司馬光警枕勵志的故事學到了什麼500字

今天，我讀了《司馬光警枕勵志》的小故事。了解到，司馬光是北宋時代的大學問家。
司馬光從小就和哥哥弟弟們一起學習，司馬光努力改掉「記憶差」這個壞毛病，每當先生講完課，其他人勉強背下來，就扔下書本去玩了；而司馬光則關上門窗，聚精會神的高聲朗讀，讀了一遍又一遍，直到自己背的滾瓜爛熟。自己檢查一遍，合上書背得一字不錯，並且很流利，才肯合上書本，休息一小會。
司馬光從小到老這一生，一直堅持學習，做官之後，並沒有放棄學習，而是更加刻苦地學習。在他的住處，除了一堆圖書和一張床，就再也沒有像其他官員一樣珍貴的擺設。司馬光的枕頭是一個圓形的。我想，為什麼枕頭會是圓形的而不是方形的呢？原來是因為讀書很疲憊，不知不覺地就慢慢地睡著了，圓枕就會滾動，一滾動頭就會落在床板上，咚地一下，很疼，自己立刻就會醒了，起來接著學習知識。所以這個枕頭是圓形的，司馬光給這個枕頭起了個名字「警枕」。
我讀了這篇小故事，感受很深，也有特別多的啟示。司馬光這樣想方設法，想盡一切辦法擠時間來學習知識，並且追求卓越這種境界。費了很大功夫，同時也印證了這句名言「只要功夫深，鐵杵磨成針」。有了這樣持之以恆地不斷地學習精神，他才可以帶領著他的團隊，歷時19年編纂成功了不朽地歷史巨著《資治通鑒》，如果我們每個人都這樣，一定都會成功。我們和司馬光一樣，司馬光並不是天才，只是他下的功夫要比我們一般人更深。愛迪生曾說過：「天才是百分之九十九的汗水，加百分之一的靈感。」我們中，就算某些人特別聰明，但是如果不努力，照樣不能成功！
天道酬勤，讓我們一起努力，抓緊一切時間好好學習，將來為我們的祖國多做貢獻。

⑼ 兒童故事(主要寫陽光,勵志的故事)500字

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關於電、熱之類的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在後面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激後的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊後狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火葯，然後扣動扳機。誰知「砰」的一聲，從槍口裡噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖裡。

這時，天空濃雲密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過後好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎麼回事？

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，並向老師請教。

老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：「光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。」

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終於發現了熱功當量和能量守恆定律，成為一名出色的科學家。