我與書的故事4

① 我與書的故事 作文 400字

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。當我打開書，彷彿聽到智者娓娓的話語，勇士激昂的吶喊，花兒凋零的嘆息，小鳥歸巢的啾啾。從小喜歡讀書的我，早於書結下了不解之緣。

三歲時，當我呀呀學語，蹣跚學步時，媽媽就買回了唐詩三百首，一首一首教我念：「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」「兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」……每當家裡來了客人的時候，我便奶聲奶氣地背起了詩，客人們聽後，都撫摸我的頭，豎起大拇指：「你真聰明，以後一定是個大詩人。」我聽了心裡比吃了十罐蜜還甜。

轉眼間，我上了小學一年級，我學會了看故事書。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《改變孩子命運的101個聰明故事》……這些書豐富了我的知識。有一次開班會，比賽講故事，看看誰是班上的「小小故事王」。輪到我了，我繪聲繪色地說到：「徐文長小時候，有人說只要把裝滿水的桶拎過與水平行的竹橋，就給誰紅包。許多小朋友都失敗了，只有徐文長想到了一個好辦法：把紅毛繩系在桶上，就可以輕輕鬆鬆過了橋。徐文長過了橋後，向那個人要紅包，可紅包卻……」小朋友都被我的故事打動了，於是我被評為「小小故事王」。

如今，我已經上五年級了。記得有一次，作文題目是《春天來了》，老師讀了一段範文後，當大家千篇一律地寫到：「春天來了，花兒綻開了笑容，草兒探出了小腦袋……」我心裡突然掠過一絲不安分的一念，大家都這么寫多沒意思！我要用自已的眼睛去看春天，用自已的感受去寫春天。我把春天比作一個頭戴花環，手拿花棒，身穿綠色衣裙的仙女。她用花棒點一點花，花兒就綻開了笑容；她用花棒點一下小溪中的冰雪，小溪就「叮咚叮咚」地唱起了歌；她用花棒點一點小草，小草就探出了腦袋；她用花棒……我的作文得到了老師的好評，被用大字謄抄出來，貼在教室里。望著貼在教室里的範文，我體會到書給我帶來了太多太多的收獲。

「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」我願做一株小草，吮吸知識的甘露；我願做一支火箭，飛向知識的宇宙；我願做一隻小魚，在知識的海洋中遨遊。讀書吧，朋友們。
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心裡又不禁想起了往事……

書，對於我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次於生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書「退休」時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書櫃里，我不忍心挖出自己的肉呢？

不僅如此，我還為書「賣過命」呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，「偷偷溜走了」，「啪」的一聲掉在那池裡。一剎那間，我就像一隻失了魂的動物，一下子把頭扎進池裡，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裡掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

② 四年級 我和書的故事

一隻鹿在原野上跑，樹根叫住了它。

樹根說：「鹿小弟，我原來是一棵樹。樹被伐走了，只剩下根留在這里。可是，樹給一隻小鳥許過願，答應它明年春天來了，在樹上做窩下蛋孵娃娃。可是，樹沒有了……」樹根說著，傷心地流下了眼淚。

鹿說：「小鳥什麼時候回來呢？」

樹根說：「也許就在明天，也許就在後天。」

鹿說：「放心吧，我一定會幫你的。」

鹿回到家，把自己精心裝扮一番。哈哈，它完全變成了一棵樹的模樣。它那枝丫般的鹿角上長著一些樹葉兒，風兒一吹，樹葉兒沙沙作響，像在唱一首美妙的歌。枝丫間，還開著幾朵小紅花，遠遠望去，像綠葉間跳動的幾簇紅火焰，真美麗。

小鹿裝扮好了，在鏡子里照來照去，它感到很滿意。第二天，它向那個樹根走去。小蜜蜂看見這棵會跑的樹，笑著說：「你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。」

小鹿說：「采吧，采吧，反正我是一棵樹。」

一隻梅花雀看見了，追著這棵會跑的樹，樂呵呵地說：「你的枝丫多漂亮呀，我要在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃呢。」

小鹿說：「我已經答應另一隻鳥兒，它答應今天或者明天回來。」

「你不是有好幾根枝丫嗎？我就在你旁邊的這根枝丫做窩好嗎？」梅花雀請求道。

「好吧，好吧，反正樹上還有三根枝丫呢。」

一會兒，又有一隻小黃雀飛來了。它看見這棵會跑的樹，驚奇地說：「多美呀。我要是能在你的枝丫間做窩下蛋孵娃娃該多好啊！」

小鹿說：「我已經答應梅花雀和一隻今天或者明天從南方飛來的鳥兒了。」

「可是，它們只佔兩根枝丫呀，你還有兩根枝丫哩。」

「好吧，好吧，反正樹上還剩一根枝丫呢。」

一會兒，又有一隻小杜鵑飛來了。它看見這棵會跑的樹，高興地說：「真漂亮。你的那些枝丫能讓我做窩下蛋孵娃娃嗎？」

「可我已經只剩下一根枝丫了。」

「這根枝丫能不能留給我呢？」

「好吧，好吧，誰叫我是一棵樹呢。樹嘛，就是要住鳥兒的呀。」

還有一些鳥兒要來，小鹿只好拒絕了。

小鹿來到那個樹根那裡，樹根驚奇地說：「多美的一棵樹呀。」

小鹿等呀，等呀，還不見那隻小鳥回來。

梅花雀、小黃雀，還有小杜鵑已經在選好的枝丫間開始做窩了。那隻小鳥還不見回來。

突然，空中響起「嘀哩哩、嘀哩哩」的鳥叫聲。一隻紅嘴巴小鳥飛來了。它在空中盤旋了一會兒，就落在小鹿的一根枝丫上。

小鳥問：「你是我的好朋友——那棵大樹嗎？」

小鹿說：「是呀。才過了幾個月，你就不認識老朋友啦。」

「可我的朋友又高又大呀。你，你怎麼這樣矮小呢。」

「是那個老巫婆給我施了魔法，我才變得又矮又小呢。」

「噢，原來是這樣。那個可惡的老巫婆，真是壞透了！」

突然，小鳥眼睛一亮，看見枝丫間開著幾朵小紅花。也許是小紅花那亮麗的光彩，點燃了小鳥那明亮的眼睛，小鳥驚奇地叫起來：「我的老朋友是一棵不會開花的樹，可你的枝丫間怎麼會開出花朵呢？」

「是那個老巫婆給我施了魔法，我就變成一棵會開花的樹啦。」

「噢，原來是這樣。那個可惡的老巫婆，鬼點子真多。」

小鹿編了一大套謊言，它真有點兒感到好笑。它差點忍不住笑出聲來。它高興地在地上轉了三個圓圈兒。

「我的老朋友是一棵不會走路的樹，你怎麼會走起路來呢？」

「是那個老巫婆給我施了魔法，我就變成一棵會走路的樹啦。」

「噢，原來是這樣。那個可惡的老巫婆，花樣兒真多。」

「是那個老巫婆，使我變成了這個樣子。真對不起，差點兒讓老朋友認不出來了。」

小鳥起初覺得它的老朋友變成這副樣子有點兒怪，可現在覺得這個樣子挺滑稽，挺可愛。它決定在這棵樹的枝丫間做窩下蛋孵娃娃啦。它看見這棵樹的三根枝丫間已經有鳥兒在做窩，就問：「老朋友，這兒已經有三隻鳥兒做窩了，還有我的地方嗎？」

「當然有。這是我去年答應你的呀。」

於是，梅花雀、小黃雀，還有小杜鵑和這只鳥兒，一起在鹿的枝丫間做窩下蛋孵娃娃。過了一些日子，鳥娃娃孵出來了，大鳥和小鳥一起唱歌，真快活。

小鹿走到哪裡，哪裡都會投來羨慕的目光。大夥兒說：「多有趣兒呀，一棵會跑會跳會唱歌的樹。」

③ 我與書的故事作文400字

我與書的故事
我喜歡書，書陪我一直走到現在，可能我一輩子都離不開書。我這一生得到的第一本書，讓我學到了許多知識，也給了我第二次生命。
那是我讀一年級的時候，爸爸給我買了一本書，是寫在遇到危險時，應該怎麼做。有一天，小夥伴們來我家裡玩捉迷藏的游戲，我就躲到衣櫃的一個角落裡。過了好久，我見一點動靜也沒有，就想打開櫃子出去看看，可是門卻怎麼也打不開了。原來小夥伴們故意把我關在衣櫃里，自己逃走了。我真是又急又慌。過了許久，我發現我的頭很暈，很想睡覺，突然我猛地想起，爸爸給我買的那本書中說過，要是被困在櫃子里感到頭暈的話，千萬不能睡覺，應該在櫃子的空隙里呼吸氧氣。如果你睡著了，說不定就會窒息而死的。我就地按照書里說的那樣，在空隙中呼吸空氣。過了一會兒，我聽見了一陣開門聲，我知道媽媽回來了，就用力地拍打櫃子，拚命地呼喊：「媽媽、媽媽！」媽媽聽到見後飛快地奔上樓上，把我從櫃子中解救出來。
幸好，當時我讀了那本書，否則後果會很嚴重。以後我要讀更多的書，吸取更多的知識。

④ 我和書的故事 作文400字

我與書的故事

現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與「書」之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東游記》和《北游記》。
五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與「書」之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什麼區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套「自畫青春」，每讀一本便感到自己的無知，就百這和「無知」，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。
我與「書」之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的「書藏」稱為「姐姐書屋」里借。
好不容易，有個假期，准備一個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是一件很不錯的事情！

⑤ 我和書的故事作文400字

我酷愛讀書，是一個不折不扣的「小書蟲」。書，是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識，也讓我的生活豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時光，非得聽它三、四遍才肯罷休，我也因此與書結下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》，裡面那隻憨厚可愛的嘟嘟熊讓我學會了怎樣做個好孩子。在聽故事的時候，我從不吵鬧，一坐下去就是一兩個小時，完全沉浸在書的海洋里。我曾經因為童話的美好結局而感到快樂，也曾經因為主人公的悲慘命運而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，不能忘懷。
再大些，我已經不再滿足於聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認字、學拼音，買來許多有注音的圖書，然後就迫不及待地想要遨遊在書的海洋里。
後來上學了，認識了很多字，我什麼書都愛看，看了《中華上下五千年》、《十萬個為什麼》知道了許多知識，還看了作文類的書，積累了很多好詞好句，覺得好的，就會把它摘抄下來。有時遇到不懂的字，就一下查字典。在別人去玩耍的時候，我卻跑到書店，一頭鑽進書堆里，看見一本好看的就要買下來。有時會向朋友、親戚借些書。聽說學校的圖書館可以免費借書，我高興的不得了，每周三都要去借。我想，我現在學習好，也是因為看了許多書的緣故吧。
有一次，我聽說有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看，就找朋友借，看完後覺得還不過癮，就又去買了一本。就這樣，我幾乎把《淘氣包馬小跳》全套都快看完了。
現在，書成了我生活中必不可少的一部分，盡管學習很忙，我還是會抽空看書，甚至有時候做夢都會夢到我在書海中漫遊。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》，從《十萬個為什麼》到《中華上下五千年》，從《西遊記》到《紅樓夢》，還有《八十天環游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書櫃里已經有很多書了，每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠，保存的很好，每本書都包上了書皮。有時沒事干，就隨便拿本書下來看，也能看得津津有味。
我和書的故事還有很多，說也說不盡……

⑥ 我與書的故事作文400字

高爾基說過：「讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。」
培根說過：「讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。」
我覺得：「書就像神秘的寶石，裡面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。」所以，我愛書，甚至愛書愛到痴迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裡拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——海底兩萬里。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：「辰辰，作業做完了沒有。」，直到這時，我才想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界……
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想像的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友！剛寫完這篇作文，寫得有點多~望採納

⑦ 我與書的故事

篇一：我和書的故事
媽媽說：」書籍是人類進步的階梯。「爸爸教育我：」書籍是全世界的營養品。「而我覺的書籍是一塊又一塊的磚頭，又大又重又難看，一點也不好。」
記得有一次，媽媽讓我看《昆蟲記》我打開書，走馬觀花的看著，一下子看看小花，輕輕地說：「小花，小草真漂亮啊！」我回到自己的座位上，看著外面飛舞的蜻蜓和蝴蝶，心裡便想著：看什麼《昆蟲記》，還不如抓昆蟲……忽然聽到腳步聲：不好，媽媽回來了。我立刻裝著一本正經的樣子看起書來。媽媽問：「看到幾頁了？」「90頁」「那裡面講了什麼內容？」媽媽問。「嗯嗯……」我半天說不出一句話來，被媽媽說了一頓。
還有一次，媽媽帶我去她朋友家裡玩。我看到一本名字叫《柳樹間的風》的一本書，裡面的青蛙真可愛，嘴張的老大，我被深深的吸引住了。首先吸引我的是封面的圖畫，那幅多彩的畫面就像玩電腦游戲一樣吸引著我，問：「阿姨這本書能借我看一下嗎？」「可以」阿姨爽快地回答著。我急忙打開一頁二頁，像一匹餓狼，如飢似渴地讀著。當我看到裡面的水鼠和鼴鼠交成好朋友時，當它們笑的正歡時，我也情不自禁的笑出來，我的神態和心情完全由著主人公的心情變化而變化。這時我便喜歡上了讀書。我躺在阿姨的床上，一點也不知道時間過了多久。阿姨叫到：「吃飯了！」我聽成了：吃書了。我想：我不是正在吃嗎？當媽媽發現我在阿姨床上看書，立刻把我拉起來，去吃飯了。這時我才發現我已經如醉如痴的入迷了。
從此以後，我在書的王國里遨遊的更歡了。我看過《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》……「書中自有黃金屋」，書就像一葉小舟帶我們駛向更遠的知識海洋。

篇二：我和書的故事 宣之欣
小時候的我，不愛看書，只愛玩書。
媽媽曾給我買過「N」本書，有有趣的、有搞笑的、有歷史的、有關於科學的、有關於動物的、有……可是，那時的我，美滋滋地接過書，然後優雅地翻開，撕下一頁，慢慢地揉成一個紙團團，再像投籃一樣，把「球」扔出，看著它在空中形成一個美麗的弧線，再隨著「嘭」的一聲，投入「籃框」。隨後繼續這樣做，直到把一本書撕完。媽媽見了，也只能在一旁唉聲嘆氣。不過，她並沒有放棄。
不過，她並沒有放棄。
在某天，媽媽和平日一樣，給我買了3本書，供我玩，我呢，則和平時一樣，接過書，撕下、揉、投，撕下、揉、投……不一會兒，一本書已經只剩下了「骨架」。本來還要撕下一本書，可我，膩了，我，不愛了，我，不想了，我，不再喜歡這樣「過日子」。因為每次我撕書時撕得比剪刀剪得還整齊，我揉時，揉得即快又圓，可以比過湯圓。我扔，扔得越發美麗，弧線超漂亮。有時我還能變些小花樣，扔得也是次次百發百中。好無聊，好無聊……
我開始嘗試看書。
只看一段。
一段十分鍾，被我看完了。
又一段，再一段，接著一段，一本書，就這樣，被我看完了。接著，我又意有未盡地看完了別外一本。哇，發現書里的世界好有趣！！！「媽！我把書看完了。」我叫到。「啊喲喲，撒得越來越快了嘛！」媽媽苦笑道。「不，是被我看完了。」「啊，你，會看書了？」媽媽很驚訝也很興奮。「是呀！」「好好好，媽媽這就再給你去買幾本書來！」媽媽搖搖擺擺地邊走邊說。興奮的像只鴨子。
我雖然不知道媽媽為什麼高興，不過，我知道，現在的我，愛上它了――書。
書，真得好有趣呀！

篇三：我和書的故事
大文豪高爾基曾經說過：「書是人類進步的階梯。」而我，對神奇的書也有巨大的依賴性。
有一天，周末我做完作業，很無聊。隨手從書架上扯出一本書《貓武士2—寒冰烈火》。開始我只是漫不經心地看著，漸漸地，我被書中精彩的人物冒險故事深深吸引了。我像一頭餓虎，貪婪地讀著。像小草吸收陽光一樣吮吸著書中的知識。我一字一字地讀著；一句一句地賞著；一頁一頁地品味著……我如此如醉地看著，忘了時間，忘了身邊的一切。我感覺我好像和書中的人物一起去冒險。忽然，身旁的貓拍了我一下……
「清心，去休息一下吧！」媽媽站在我的身旁，手搭在我的肩上。我極不情願的把書放回書架，走到陽台邊。我心裡一直想著書本里的故事，著迷似的盯著書架。書架上的書像磁石一樣吸引著我，我再也忍不住了。背著媽媽，偷偷地跑進書房。看到書本，我像打了興奮劑一樣，迫不及待抽出一本書，像捧著一個珍寶一樣。坐在床上，津津有味地開始讀起來。也不知道過了多久，忽然，門被人打開，一聲巨吼在我耳邊響起：「劉清心！你怎麼搞的？」我下了一跳，原來是我看得太久了。
我接受了老媽劈頭蓋臉的一頓臭罵，可罵完以後，我又開心地繼續看書了。
看書給我帶來了無窮的樂趣，我愛看書！

⑧ 《我和書的故事》作文400字

書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書的海洋里遨遊。莎士比亞曾經說過：「生活里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。」我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有一次，是在我小時候。我從爸爸的書櫃上找了一本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書里的字我一個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麼看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同一個回答：「你還小，不太識字。」我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本「彩圖注音版《紅樓夢》」……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。
記得還有一次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。「上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。」從那時起，「我要讀書」的種子便深深埋在我幼小的心裡。
現在，一間卧室，一張書桌，一本好書，對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每一個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有一個「快樂閱讀二十分」的讀書時間。
「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉」，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：「多讀書，讀好書，好讀書。」這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋里盡情地遨遊吧。

⑨ 小學四年級400字作文:《我與書的故事》

書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。
上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學後，我急急忙忙把作業做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊！直到十點鍾了，媽媽叫我睡覺，我才依依不捨地合上了書。
還有一次，媽媽在當當網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機是怎麼飛起來的？天空中為什麼會有彩虹？船為什麼能在水中浮起來？它讓我發現和了解了生活中的科學，帶我思考和探索科學的原理。
書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。
望採納

⑩ 我和書的故事 作文400字

我和書的故事

書是人類進步的階梯。古語有雲：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」其中讓我樂不思蜀，也讓我體會到「驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。」因此，自幼的我便與書結下了不解之緣。
記得有一次，我想看書的「癮」又發作了，我要求媽媽帶我到書店看書，媽媽也答應了。到了書店，我立即整個人興奮起來，這都是外國著名作品，全都是我最喜歡的。我隨便挑了一本《戰爭與和平》津津有味的看起來。我的時間觀念已被停留在書里，此時的我就像「與世隔絕」，就算是泰山崩於面前，我也不知所謂何事。滿腦子只想的是書的內容。這時我與主人公同喜同悲，斥笑可恥之輩，同情苦難之人，與作者共鳴，與作者體驗人世間之滄桑……媽媽說：「你已經看了差不多兩個小時了，我還要趕回家煮飯。」「媽媽，讓我再看多十分鍾吧！」我懇切地對媽媽說。「你這書獃子，已經晚了，吃完飯，媽媽才和你來看吧！」沒有辦法，我只得依依不捨地放下了手中的「寶貝」，跟媽媽回家了。
還有一次，我到學校的圖書館借書看，那門剛開，我就一下子竄上去了，從書架上拿了中國著名的史書——《史記》，這是西漢時期的文學家——司馬遷所著，整本足有四五斤重，我把它放在桌子上，津津有味地讀起來了。因為有部分文字是古文，所以我有的地方不懂。我就從書包中取出筆紙記下來。時間轉眼便逝，圖書館的老師宣布要關門了，我趕緊收好書包，拿起書向外走去。「等等，同學你怎麼把書也帶走？」我……我……我也不知這是為什麼，可能是看入迷了吧！我感到十分不好意思，我連忙把書放回原處，向圖書館的老師道歉。
讀書已經成了我生命中必不可少的一部分，真是「三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。」多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生……