英雄故事感悟1000

① 描寫英雄的作文1000字長

自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳奇事跡經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳頌，經久不衰。
活在歌聲里的小英雄———王二小
「牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……」這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優美的旋律和動人的故事影響了幾代人。
王二小家在河北淶源的一個小山村。抗日戰爭爆發後，日軍把魔爪伸進了這個寧靜的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時碰上了打算進村「掃盪」的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈。鬼子發現上當後，用刺刀刺向二小的胸膛……
王二小犧牲後，當地軍民把他埋葬在村後的山坡上。《晉察冀日報》在第一版發表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動了，很快創作了這首流傳60多年的歌曲。
新中國成立後，王二小的故事被編進了小學課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。2003年，由共青團中央網路影視中心投資拍攝的故事片《少年英雄》，在兒童中又引起了強烈的反響。
銀幕上的抗日小英雄———張嘎
抗日戰爭時期，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命。為了掩護在他家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走了。為替奶奶報仇和救出老鍾叔，嘎子歷經艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員……電影《小兵張嘎》講述了一個小八路戰鬥成長的過程。
這部兒童軍事題材影片，通過寓意豐富的細節安排和少年兒童所特有的心理活動的描寫，真實自然地塑造了一個性格鮮明的少年英雄形象，影響了幾代小觀眾。
這部影片榮獲了1980年中國第2屆少年兒童文藝創作一等獎。後來，小兵張嘎的故事又被改編成了電視劇。
送雞毛信的抗日小英雄———海娃
《雞毛信》是一部根據同名小說改編的家喻戶曉的電影。影片的主角是十二歲的兒童團團長海娃，他的任務是一邊放羊，一邊放哨，發現敵人，給村裡人打信號。海娃的父親是民兵中隊長。有一天，父親讓他送一封有關攻打敵人炮樓的「雞毛信」給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中卻遭遇敵人……
故事的情節一波三折，扣人心弦，深受廣大觀眾特別是孩子們的喜愛。
這部上世紀50年代拍攝的黑白片不僅在國內影響很大，而且在國際電影節上兩次獲獎。1955年，在英國第9屆愛丁堡國際電影節榮獲優勝獎，是新中國在國際上獲獎的第一部兒童故事片。
小說里的抗日小英雄———雨來
蘆花村裡有個叫雨來的男孩，他喜歡游泳，也喜歡讀書。有一天，村裡的李大叔急急忙忙地進了雨來家，挪開了水缸，跳進了缸下面的地洞。雨來將水缸挪回了原位，這時，鬼子也到了……
這是小說《雨來沒有死》描述的一段情景。
雨來是抗日戰爭年代冀東少年兒童的一個縮影，這其中也包括小說作者管樺本人在內。管樺從小就和村裡的兒童一起站崗放哨，給八路軍送雞毛信，上樹望，捕捉敵情。1940年，他離家奔赴抗日戰場，長年轉戰南北。他參軍以後，童年時代的情景常常浮現在他眼前。於是，他創作了以雨來為主人公的小說《雨來沒有死》，發表在《晉察冀日報》上，受到了廣大讀者的好評。
新中國成立後，教育部一位負責語文教科書的編審專程找到管樺，告知他的小說改名《小英雄雨來》被選進了語文課本。從此，小英雄雨來便成了整整一個時代全國少年兒童心目中的英雄。
最年輕的抗日組織———抗日兒童團
抗日兒童團是廣大抗日根據地在抗戰中成立的兒童組織。
盡管與敵人的斗爭非常艱苦，廣大抗日根據地仍處處成立了抗日兒童團，把兒童納入組織的關懷。毛澤東和朱德曾多次題詞勉勵兒童團員。
兒童團的主要任務是學習、生產，同時也擔負著「宣傳抗日」「偵察敵情捉漢奸」「站崗放哨送書信」等任務。
在百團大戰中，王家峪兒童團幫助八路軍割草喂馬，為前線送干糧；晉察冀邊區兒童團破壞日軍的交通干線近百次，牽制了敵人的進攻和掃盪，有力地支援了抗戰。
兒童團的成立不僅給孩子的生活帶去了樂趣和希望，同時壯大了抗日隊伍的力量，為抗戰勝利做出了巨大的貢獻，培養了一大批優秀的革命接班人。

② 關於鄧仕均的英雄事跡的作文1000字

「抗震救災英雄少年」事跡讀後感英雄事跡感人肺腑 XX年5月12日下午12時28分,天災降臨在了四川汶川,頓時地動山搖,房屋倒塌,道路裂開,整個城市在短短的幾秒鍾之內就滿目瘡痍。在這次重大災害中，有消防官兵、白衣天使，也有我們英雄少年抗震救災的足跡！ 抗震救災少年英雄們盡管他們還很脆弱，盡管他們還不是很懂得任何抗災的知識，但他們用自己頑強的意志，喚醒了一個個即將入睡的同學，救出了一個個傷痕累累的學生，創造了一個個令人吃驚的奇跡！ 四川省德陽市綿竹市東汽中學高一年級學生的王波就是一位十分勇敢的抗震救災英雄少年！地震時，在教室中的王波迅速冷靜下來，跨過去拔掉牆上的電源，又快速掰開已變形被卡住的門，讓同學們快速撤出教室，直到教室里最後一個同學離開，他自己才跑出去。隨後，王波投入到營救之中。在學校實驗樓下，他聽到呼救聲，用雙手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的聲音傳來，他順著廢墟的縫隙掏挖，開出一個僅能容身的小洞爬進去，把壓在同學身上的塊石一塊一塊地移走，將這名同學救出。他再一次進入廢墟，又發現了一個女同學。他迅速用腳抵住搖搖欲墜的石塊，用自己的身體擋在同學的上方，脫下上衣包住她的頭，把同學救到安全的地方。在坍塌的教學樓邊上，他發現一個男生被廢墟壓著，只剩下頭和手在外面。王波一邊搬移石塊，一邊高聲喊來附近的群眾，這名同學又被救出。手掌磨腫了，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅持營救同學，一刻也不退縮。 像這樣的英雄少年還有很多，他們有的在地震之時就捨己救人，站在教室門口，招呼同學們，讓他們先逃離危險地帶；有的雖然被壓在廢墟中，不能動彈，但他們卻可以與其他同學互相鼓勵、互相交流，，告訴對方「堅持到底就是勝利」；有的逃出來後，盡管已筋疲力盡，但他們還是不忘被壓在廢墟里的同學，用所剩無幾的力氣循聲挖掘！ 看了、讀了這些故事以後，我打心底里佩服他們！他們雖然遭受了如此大的災難，但他們卻毫不畏懼！他們還用自己那脆弱的、又白又嫩的手去刨開廢墟，展開救援！盡管雙手直流淌著血，盡管他們已筋疲力盡，但他們，頑強的他們，仍然在和時間作斗爭，他們知道，只要他們晚一秒救出廢墟中的人，他們就會多一份死亡的威脅！這種精神是所有人都有的嗎？如果換作是我，我會這么做嗎？「危難之中現真情」，他們用自己的「愛心翅膀」為廢墟中的其他人搭建了一座座「希望之橋」，讓他們有勇氣戰勝困難！ 「抗震救災英雄少年」的事跡的確十分感人肺腑啊！這真是我們應該學習的榜樣！

③ 《歷史英雄人物事跡》1000字左右

張飛人物生平
中平元年（184年），黃巾起義爆發，劉備在涿縣組織起了一支義勇軍參與撲滅黃巾軍的戰爭，張飛初戰就獲勝， 張飛題跋像
[1]嶄露頭角。關羽與張飛同在其中。三人情同兄弟，劉備坐下時，二人常不辭辛勞隨身守護，有時一站就是大半天。劉備輾轉擔任許多官職後，投奔昔日同窗公孫瓚，劉備被封為平原相，時關羽、張飛任別部司馬，分統部曲。 張飛廟「新家」
建安元年(196年)，袁術攻打劉備，爭奪徐州。劉備派張飛守下邳，自己則將兵在盱眙、淮陰抵抗袁術，雙方僵持了月余，互有勝負。下邳相曹豹是陶謙的舊部，與張飛不和，為張飛所殺，於是城中人人自危，頗為混亂。時袁術給呂布寫信，勸其乘機襲下邳，答應事成後，援助呂布糧草。呂布很高興，率軍而至。劉備中郎將許耽開門投降，張飛敗走。呂布俘劉備妻小和諸將家屬。由於形勢所迫，劉備、張飛只好暫時依附呂布，駐軍小沛。呂布還劉備妻小。 劉備駐小沛，發展較快，不久便聚眾萬餘人，呂布不安，又率來攻，劉備只得攜張飛等投奔曹操，並與曹操聯合，打敗呂布。 197年6月，曹操擊敗呂布，被任命為中郎將。後來劉備再依袁紹、劉表 ，最後屯兵於新野。幾年後，劉表死，曹操南下，劉備棄新野行陸路南逃，曹操派出精騎兵追了一日一夜，在當陽橋上，劉備棄妻先逃，張飛帶領二十騎拒後，張飛斷橋、立於河邊，大叫：「身是張翼德也，可來共決死？」赤壁之戰後，劉備奪下荊州四郡，任命張飛為宜都太守、征虜將軍，封新亭侯，後轉到南郡。 張飛《立馬銘》
後來劉備入益州，不久與劉璋反目。建安十八年（213年），張飛、諸葛亮、趙雲等領荊州兵入蜀增援。到達江州，遇上劉璋大將嚴顏，嚴顏被張飛生擒，嚴顏拒降的豪氣感動了張飛，被張飛引為上賓。大軍繼續分定諸郡縣，於次年（214年）五月推進至成都，與劉備會合。劉備成為益州牧，賜張飛黃金五百斤，銀千斤，錢五千萬，錦緞千匹。 218年，曹操擊敗張魯後，曹營名將張郃率軍進入益州東北部，此地雖屬益州但向來為張魯的領地。劉備遂任張飛為巴西太守，出兵爭奪，兩軍對持五十多日。後來，張飛率精兵萬多人，邀張郃軍交戰，因山道狹窄，前後不能相救，張郃大敗，棄馬與十餘人爬山退還南鄭，張飛此戰不僅拓增劉備方領土，更使保住蜀地門戶，使益州轉危為安。張飛隨即參與攻打漢中的戰事。219年，劉備據有漢中，稱漢中王，拜張飛為右將軍，假節。十二月，關羽被孫權所殺。 張飛
221年，劉備稱帝，張飛封為車騎將軍，領司隸校尉，進封西鄉侯。同年六月，劉備為奪回荊州，東征東吳，張飛在閬中准備出兵會師江州。臨近出發時，被其麾下將領張達、范強（演義中誤寫作范疆）謀殺，更帶同其首級奔赴孫權，劉備聞得張飛都督有表，大叫：「噫！飛死矣。」漢懷帝劉禪於景耀三年（260年）追謚張飛為桓侯。《三國演義》中張飛(12張) 其屍體軀干被埋葬在閬中，頭顱埋葬在雲陽，並分別建有張桓侯祠和張桓侯廟 張飛並不像我們想像的那樣愚蠢，在許多地方他還是相當聰明細心的！ 如，他義釋嚴顏之前。嚴顏的手下曾潛伏在張飛手下，張飛察覺後，並不是暴怒要殺那個士兵。而是在利用它。他在戰略部署時，特意高聲說：「今天抄小路突襲嚴顏！」間諜聽見，回去報告嚴顏。嚴顏率兵入小路攻打張飛發現是個假的，大驚。真張飛從樹林間沖出生擒嚴顏。

④ 黃繼光抗日英雄故事1000字

1952年10月14日，聯合國軍開始向江原道金化郡上甘嶺597.9高地和537.7北山高地發動瘋狂進攻。上甘嶺位於五聖山上，是志願軍中線的大門，也是扎進聯合國軍心窩的一把鋼刀。在不到4平方公里的高地上，聯合國軍動用兩個師的兵力，在飛機、坦克、大炮的配合下，連續發動了進攻。志願軍與聯合國軍展開了激烈的爭奪戰。
19日晚，黃繼光所在的第2營奉命向上甘嶺右翼597.9高地反擊，必須在天亮前佔領陣地，為整個反擊戰的勝利奠定基礎。聯合國軍設在山頂上的集團火力點，壓制住志願軍反擊部隊不能前進。營參謀長命令第6連組織爆破組炸掉它。第6連向敵軍發起五次沖鋒，未能摧毀敵軍火力點，而且一個又一個戰友倒下去。這時離天亮只有40多分鍾了。時間就是生命。在這關鍵時刻，站在營參謀長身旁的黃繼光挺身而出。他掏出早已寫好的決心書交給參謀長，懇切地說："把任務交給我吧，只要我有一口氣，保證完成任務"。黃繼光在決心書上寫道「堅決完成上級交給的一切任務，爭取立功當英雄，爭取入黨」。營參謀長轉過身，沉思片刻，面對黃繼光堅定地說："黃繼光，這次任務就交給你。我任命你為第6連第6班代理班長，一定要完成任務。"參謀長當即任命黃繼光為6班班長。黃繼光接受任務後，立即提上手雷，帶領兩名戰士向敵軍的火力點爬去。他們在照明彈的亮光下巧妙地前進，當離敵軍火力點只有三四十米時，一名戰士犧牲，另一名戰士負重傷。黃繼光的左臂被打穿，血流如柱，面對敵人的猛烈掃射，他毫無畏懼，忍著傷痛，仍然一步不停地向敵軍火力點前進。在距敵軍火力點八九米的時候，他舉起右手將手雷接連投向敵軍，但由於火力點太大，只炸毀了半邊，當部隊趁勢發起沖擊時，殘存地堡內的機槍又突然瘋狂掃射，志願軍反擊部隊的沖鋒受到阻止。這時，黃繼光再次負傷倒下。天就要亮了，這時黃繼光身邊已無彈葯，身體又多處受傷，他頑強爬向火力點，沖著敵軍狂噴火舌的槍口，挺起胸膛，張開雙臂，撲了上去。剎時，敵軍正在噴吐的火舌熄滅，正在吼叫的機槍啞然失聲。黃繼光用年輕的生命為部隊開辟了勝利前進的道路。在黃繼光英雄壯舉的激勵下，部隊高喊著"沖啊！為黃繼光報仇！"踏著黃繼光爬行過的道路，很快佔領了陣地，全殲守軍兩個營。

⑤ 有關古代英雄事跡作文1000子

陳湯的故事
陳湯,字子公,山陽瑕丘(今山東兗州北)人,西漢大將. 陳湯少年時喜歡讀書,作文思路開闊,但因家庭貧困,有時靠乞討度日,所以陳湯不為鄉里看重.後來他流浪到長安,認識了富平侯張勃,張勃覺得他很有才能.初元二年(前47年),漢元帝下詔,要求公侯大臣推薦年輕的人才,張勃便向朝廷推薦了陳湯.在等待分配期間,他的父親去世,陳湯聽到了死訊,沒有奔喪回家.那個時代對奔喪,守孝十分看重.陳湯就因為這件事被人檢舉為缺乏起碼的孝道,不遵守常規行事,於是朝廷又譴責張勃,以他舉薦不當而削減了他的食邑二百戶,同時將陳湯拘捕下獄.後來又有人大力舉薦,陳湯終於被任為郎官.陳湯主動請求出使外國,幾年後被任為西域都護府副校尉,與校尉(正職)甘延壽奉命出使西域. 當時西域的情況較為復雜.宣帝時期匈奴內亂,五個單於爭奪王位,其中郅支單於以武力兼並呼偈,堅昆,丁令三國,日益強盛,先困厚漢朝的使者江乃始,後又殺死使者谷吉.郅支單於自知有負於漢朝,害怕漢朝出兵報復,就向西跑到康居(今新疆北境至俄領中亞).康居王尊敬郅支,將女兒給他做妻子.郅支便借兵多次襲擊鄰國烏孫,深入到赤谷城(今山西孝義縣西)殺掠人口,搶奪牲畜財物.烏孫不敢還擊,而是遠遠地逃避,於是郅支擁有千里之遠的勢力范圍,自以為大國之主,很不尊重康居王,竟至一怒之下殺死了康居王的女兒,貴人等數百人,還把一些屍體支解後扔進都賴水中.同時他又派出使者到闔蘇,大宛等國,脅迫他們年年給他進貢.那些小國不敢不給.漢朝也曾三次振出使者到康居,索要使者谷吉等人的屍體,郅支非但不給,而且侮辱漢使,以嘲諷的口吻說:"居困厄,願歸計強漢,遣子入侍 ."(《漢書·傅常鄭甘陳段傳》)漢使聽出他的言外之意,還有取代皇帝的野心,真是狂妄至極. 陳湯與甘延壽了解了郅支單於的這些情況後,於建昭三年(前36年)出兵西域(參見陳湯滅郅支單於之戰). 陳湯為人"沉勇有大慮,多策謀,喜奇功."(《漢書·傅常鄭甘陳段傳》)每當路過城鎮或高山大川時,他都登高遠望,認真觀察,記憶.這次出使西域,只帶著一支護衛軍隊,而不是征討大軍.當他們走出國境時,陳湯便對甘延壽說:"郅支單於剽悍殘暴,稱雄於西域,如果他再發展下去,必定是西域的禍患.現在他居地遙遠,沒有可以固守的城池,也沒有善於使用強弩的將士,如果我們召集起屯田戍邊的兵卒,再調用烏孫等國的兵員,直接去攻擊郅支,他守是守不住的,逃跑也沒有可藏之處,這正是我們建功立業千載難逢的大好時機啊!"甘延壽認為他的分析很有道理,便說要奏請朝廷同意後行動.陳湯說:"這是一項大膽的計劃,那些朝廷公卿都是些凡庸之輩,一經他們討論,必然認為不可行."甘延壽考慮還是應該履行奏請的手續,這時他得病了.陳湯等了一天又一天,焦急之中便果斷地採取了假傳聖旨的措施,調集漢朝屯田之兵及車師國的兵員.甘延壽在病榻上聽到這一消息時大吃一驚,想立即制止陳湯這種犯法的舉動,陳湯憤怒地手握劍柄,以威脅的口氣呵叱延壽:"大軍已經匯集而來,你小子還想阻擋大軍嗎?不抓住戰機出擊,還算什麼將領?"甘延壽只好依從他,帶領起各路,各族軍兵四萬多人,規定了統一的號令,編組了分支隊伍序列,大張旗鼓向北進發. 甘延壽與陳湯將大軍分為六校,三校走南道,過蔥嶺(喀喇昆侖山脈西部)經大宛;另三校走北道,入赤谷,過烏孫與康居境,陳湯沿路捕獲康居副王的親屬及一些貴族,經過解釋,他們願做向導,並將郅支的情況作了詳細介紹.而後大軍便直抵郅支城都賴水邊,在距城三里遠的地方安營布陣.只見城頭上彩旗飄展,數百名披甲兵士登高守備,有的向漢軍招手挑逗,甘延壽與陳湯觀察之後便令軍士四麵包圍其城,以箭殺傷守城兵士,於是展開了一場對射. 郅支單於得到漢軍進攻的消息時,先打算逃跑,因為他懷疑康居人對他懷恨在心,

⑥ 抗日英雄事跡1000字作文

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。」清明節那天，我和爸爸到工人文化宮祭奠抗日英雄。

不知道是天氣，還是心情的緣故，我和爸爸都沉默不語，一步一步緩慢地向紀念碑走去。當我們爬上一級一級的台階，看到了庄嚴而高大的抗日英雄紀念碑，想起了許多革命先烈為了新中國的誕生、人民的幸福，獻出了寶貴的生命，永遠地沉睡在了這里，心情愈發凝重起來。接著，我和爸爸默哀三分鍾。這時，我腦海中浮現出了許多為祖國和人民而犧牲的烈士們—寧願被火燒死也不挪動身體的邱少雲;捨身炸碉堡的董存瑞等等。然後，我們又參觀了紀念碑四周的壁畫，刻滿了一個又一個生動形象的石像，組成了一幅幅圖畫，展現了當時英烈們奮勇殺敵的場景。我彷彿聽到了英烈們在炮火連天的歲月，響徹寰宇的刺殺聲、怒吼聲……。

「先烈們啊，在爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福的革命斗爭中，是你們用血肉之軀築起了鋼鐵長城，使不願做奴隸的人們站了起來。我們的幸福是你們用鮮血換來的，每當五星紅旗冉冉升起，我的心中澎湃不已，是你們的鮮血染紅了這片土地，鑄就了這來之不易的安定和諧社會。」

「先烈們啊，可以告慰你們的是，我們的國家經過六十年的發展，特別是近三十年的改革開放，取得了舉世矚目的成就，經濟實力強大起來，我們的宇宙飛船已經沖向了藍天，遠洋科考已經踏上了南極洲，我們不再是受人凌辱的東亞病夫，我們已在民族復興的大道上闊步前行。」

「先烈們啊，你們 ..........

⑦ 怎麼寫一位英雄人物的故事，1000多字，急

一位英雄人物的故事

屈原：赤子之心的汨羅英魂

戰國時楚國人。我國最早的大詩人，名平，字原。他學識淵博，主張彰明法度，舉賢授能，聯合齊國，抗擊強秦。在同反動派斗爭中受誣陷而丟官離職。頃襄王時被放逐，但因此卻更加接近人民的生活，對黑暗現實十分不滿。

後因楚國的日益衰敗，國都郢亦被秦兵攻破，他既無力挽救楚國的危亡，又深感政治理想無法實現，遂投汨羅江而死。 屈原的著作有《離騷》、《九章》等，這些著作文字華美，體現了他的人生理想和政治追求。

他看清了貴族的虛偽、昏庸與腐朽，看清了奸臣排斥賢才的行為，看清了社會的種種不仁……他的主張，體現了他對楚國國事的深切憂念以及為理想而獻身的偉大精神。屈原的死是對當時黑暗勢力的一種嘲諷和揭露，是一種無言的反抗與斗爭，同時也是向後世發出的一個警告——要小心黑暗的勢力!他的作品語言生動而富有活力，有著浪漫主義精神，對後世產生了深遠的影響。

⑧ 求紅色經典故事讀後感！！是抗戰時期的英雄事跡！！1000字左右！！

一,地震瞬間老師拽出最後一個智障生 2008-05-16 16:42

昨天上午，31歲的都江堰新建小學謝老師在一片廢墟中，扒出了裝有學生聯絡方式的U盤。「5·12」地震使這個小學遭遇巨大不幸，數百名學生被埋在倒塌的樓下。不幸中的大幸是：小學里的17個智障學生、26個聾啞學生全部倖存。

家長不敢回憶倒塌場景

15日，都江堰市，晴。此時，距離災難發生已3天。

最初，找到位於市區中心的新建小學時，通往校舍的那條泥濘小路格外顯眼，黃色的濕土插著一幅油畫。畫里是潔白的小花。走進校舍，空氣中有股異味刺鼻。這是生命曾經存在，而又突然消失的味道。

走進原來的校舍，正對著大門的四層教學樓只殘留約四分之一，黑板裸露在外。

操場很大，還有籃球架。能夠想像，在災難驟然來臨前，這里曾經歡聲笑語，生龍活虎。如今，只有幾個家長還回到學校看看。他們不太敢詳細描述教學樓轟然倒塌的那一刻，更不敢回想，自己的娃兒身入險境的場面。

新建小學共有學生600多人。經現場初步清點，安全撤離到操場的學生有近400人。不過，地震發生時，學校的17個智障學生、26個聾啞學生全部倖存。

這是一個奇跡。

危險瞬間教師拽出智障生

15日的都江堰市區，通訊仍時斷時續。輾轉之間，終於找到了負責新建小學特殊教育班的老師謝罡。後者今年31歲，有個8歲的男娃。在他的教師生涯中，有15年給了這些智障生和聾啞學生。

「地震發生時，盲啞班正在教學樓旁邊一棟平房上課。」謝罡回憶，正是這樣增加了學生脫險的可能性。「我想，平房比樓房倒塌速度要慢一些。學生有時間逃生。」他說，當時自己一轉身，背後的教學樓就垮了，「很快！」

學校老師見狀，趕緊讓學生出來。其中智障生問題很大。謝罡還記得最後一個智障生小馬脫險的場面。劇烈搖晃的那一刻，小馬還坐在教室里。「那時有個老師大叫，小馬，趕緊出來。」

不過，小馬還是沒有反應。謝罡就沖進去，一把把小馬拽了出來。地震後，為了保護倖存的學生，老師們自發圍成了一個圓圈。

在一片廢墟中，「圓心」是學生，外圍是老師。情況一穩定，聾啞學生和智障生的家長被告知，帶孩子們回家吧。有幾個沒有家長接的，老師們護送他們去了各自的親戚家。

為方便重逢，廢墟里挖資料

接下來幾天，謝罡和其他老師們一直在新建小學的廢墟里尋找，日日夜夜。男老師24小時日夜待命，女老師則要求每天固定時間集合，應對突發事件。

昨天上午，謝罡又去了一趟學校。在一片廢墟中，他扒出了一個U盤。那裡存著他的一些個人資料，還包括所有特教學生的聯系方式。

謝罡說，雖說學生們被安全疏散了，在不大的都江堰市區里，找到他們也挺方便。可是如果有更多的聯系方式，那麼，今後新建小學重建後，師生彼此的「重逢」就會更加容易了。

「『新建』的每個老師都這么想。」謝罡說。

二,北川縣委辦樓坍塌3名幹部喝尿熬過75小時 2008-05-16 16:36

在汶川大地震中，北川縣是受災最嚴重的地區，北川縣縣長稱，該縣許多幹部在地震中遇難或失蹤。北川抗震救災總指揮、綿陽市委副書記易傑介紹，北川有1萬餘人在地震中喪生，向外轉移災民1萬多人，尚有數百人在廢墟中等待救援。目前，在北川縣城裡，有近4000人的救援隊正在展開救援。北川中學附近區域及縣城救援現場的移動通信信號已經恢復，大大方便了各級指揮和救援機構的通訊。

北川縣公安局折損2/3

北川縣6名副縣長中，3人遇難，3人失蹤。縣醫院的160名醫護人員，僅存4人。縣級機關幼兒園的孩子至今還壓在河邊那座垮塌的房屋裡。

北川縣縣長經大忠家中的6個親人，3人遇難，3人下落不明，他從廢墟中爬起來後，立即投入前線指揮中心。

事發當天，北川縣中隊看守所有42名戰士、35名服刑人員瞬間被埋在垮塌的房屋下。

幾名在哨位上倖存的戰士和武警北川縣中隊的司務長李遠志一起，將有生命危險的25名服刑人員迅速向外地輸送。沿途見到受傷的群眾，他們就伸手施救，一共救起60名群眾，這是北川地震中的第一批獲救者。

昨天，四川省公安廳公布，原本擁有144人的北川縣公安局，僅倖存47人，他們大多都失去了親人。

3幹部喝尿熬過75小時

昨天下午5時13分，北川縣委常委、政法委書記張周凱被成功解救出來，與張周凱同時獲救的還有北川縣政法委副書記李貴川、北川縣綜治辦主任崔代全，此時距地震發生已近75小時。

地震發生後，5層高的北川縣委辦公大樓瞬間整體坍塌，張周凱和數十名同事被壓在了廢墟中。

昨天下午1時40分，救援人員在縣委辦公樓廢墟搜索的時候，聽見有人呼喊救援。武警官兵馬上通過細小的縫隙將一些水和食物塞進去，並確認了現場有3名倖存者。

經過4個小時的救援，17時13分，張周凱等3人被成功救出。現場的醫護人員檢查發現，3人均沒有重傷，身體狀況較好。

被解救上來的3人褲子幾乎全被撕裂，不過除了滿身塵土和一些輕微外傷之外，幾乎沒有什麼重傷， 思維非常清晰，都能正常說話。「我們一直在積極自救！」李貴川說，12日下午1時30分時，他和崔代全到張周凱4樓的辦公室商量事情，地震發生後，因為辦公室是整體傾斜，他們3人被一塊較大的預制板遮擋了一下。

被掩埋後，3人隨即開始自救。「我們一直在不斷扒土，3個人就到了一起，扒著扒著摸到了飲用水瓶，有水可以喝了。」昨午下午，李貴川說，在純凈水喝完之後，「我們就喝尿，還是繼續扒， 聽見有人走過就呼喊救命」。

三,抗震救災感人故事：總理摔倒手臂出血怎能不令我流淚
作者：挖範文 更新時間：2008-5-16 8:45:12

被壓在廢墟下的300多名學生很危險，在一次營救失敗後，溫總理冒雨攀上瓦礫堆，組織再次營救。10時20分，即時報道突然顯示，「啊！總理摔倒了！」，「老爺子的手臂受傷出血了，他把要給他包紮的醫務人員推開了。」（5月15日 《廣州日報》）

讀到這里，我不由得熱淚盈眶，深為溫總理的忘我精神所感動。

溫總理，抗震救災的一線總指揮，一位年屆六十多歲的老人，在餘震不斷的救災現場，以忘我的精神在瓦礫成堆的廢墟上奔波，甚至急得親自動手救人。摔倒了、爬起來，手臂受傷出血也不讓醫生包紮，而是讓醫生去搶救受傷災民。此情此景，怎能不讓我們為之感動。倘若是我們自己的父母，哪一個兒女不為之揪心？！

從災情發生的那一天起，溫總理便在第一時間抵達災區，在臨時搭起的帳篷中指揮抗震、救災、救人。在被掩埋的小學廢墟旁，總理用嘶啞、哽咽的話語，向廢墟中的孩子喊話。一位在現場的記者通過QQ發出即時報道稱：「年過花甲的總理已經哭得不成樣子了。」其實，不是溫總理不堅強，而是心繫人民的總理為眼前的災難而心痛，這是熱愛人民的好總理此時此刻的真情流露。

哪裡災民最多，哪裡險情最嚴重，溫總理就指揮到哪裡。我們看到在抗震救災最嚴峻的時刻，各路救援隊伍，克服千難萬險，以最快的速度奔赴災區，震區已有6萬多人被救出。我們感受到了抗震救災的勇氣所在、力量所在、希望所在。全國人民不會被這一重大災情所嚇倒，更不會被眼前出現的悲情所摧垮。我們堅信，有黨和政府的堅強領導，有全國各族人們的努力援助，抗震救災一定會取得勝利！

四,災區戰士「三過家門而不入」 2008-05-16 16:46

「媽，不要哭了！還有我嘛！」14日晚上，從重慶趕回家的大一學生宋輝站在自家房屋的瓦礫上和媽媽相擁在一起，泣不成聲。距離地震發生近3天後，宋輝第一次和失去聯系的母親見了面。

宋輝的家在四川省綿竹市拱星鎮柏樹村，突如其來的大地震完全改變了這里的模樣。宋輝的家變成了一片廢墟，「連一間房都沒有剩下。」宋輝父親工作的礦山所在地「兩座山峰撞在了一起」，他的父親至今生死不明。從來沒有經歷過如此大地震的宋輝，從學校趕回家尋找自己的父母。

綜合新華社、央視、人民網消息，劉海健、何濤、竇豐昌、吳波、陳鑫欣、陸勇報道

14日6時30分，重慶機電職業技術學院的大一學生宋輝踏上了回家的路程。宋輝的家在四川省綿竹市拱星鎮柏樹村，也是此次地震的重災區之一。

震後3天無法聯系

7時50分，宋輝坐上了從重慶北開往成都的特快列車。和宋輝同行的還有另外兩名同學，他們的家也都在四川地震災區。

14日11時50分，宋輝到達了成都市火車站。火車站廣場上熱鬧非凡，不少成都市民都聚集在火車站的廣場上。宋輝沒有停留，連忙趕到了昭覺寺汽車站，買到了去四川省德陽市的大巴車票。這是宋輝回家必須要經過的一站，到了德陽市後，他才能再轉車去綿竹市。

在等車的時候，宋輝吃了一點東西。車站里了聚集了大量從各地趕回四川的人，他們有著一個共同的目的，就是一定要回家看看親人是否安全，看看家變成了什麼樣子。

13時40分，宋輝趕到了德陽市長途汽車站，同樣這里也聚集了大批正准備趕回家的人。趕到德陽的宋輝得到了一個最新的消息，他的一些親人已經被接到德陽市的黃許鎮，他又准備趕往黃許。

傍晚時分，在黃許國家糧食儲備庫內的院子里，不少人正忙著搭帳篷，宋輝83歲的老奶奶剛剛被接到了這里。在這里，宋輝得到了家人進一步的消息，母親仍然守在已經變成了廢墟的家裡。

19時，宋輝決定要趕回家，奶奶叮囑了他一句，「記得要安慰好你的娘。」

從德陽市往綿竹市的道路上，地震所造成的災情不斷呈現在宋輝的面前。越靠家的地方，房屋倒塌得越嚴重。「我心情挺緊張的，不知道會是什麼情況。」

父親沒有任何消息

晚21時，宋輝終於到了自己的家綿竹市拱星鎮柏樹村，宋輝的家位於村裡的一個大院子里，院子里除了住有宋輝一家人外，宋輝父親的5兄弟也同住在院子里，這是一個家族的大家庭。

誰也想不到的是，此次宋輝離家上學僅3個月後，他再次回來時，家已經不存在了，眼前看到的是一片廢墟。宋輝踩著一片瓦礫進入家，整個宋家的大院全塌在了田地里，一間房都沒有剩下。

母親突然聽到了宋輝的喊聲，有些慌張地踩著磚塊跑了過來，母子倆頓時抱頭痛哭。在此次大地震發生後，一連三天宋輝和母親都沒有對方的消息，而此時還有一個更壞的消息傳來，由於地震，宋輝的父親宋彥忠工作的地點清平鄉的磷礦所在地「兩個山峰已經撞在了一起」，宋彥忠至今沒有任何消息。

在同住在院子里的幾個親戚看來，宋彥忠生還的希望已經不大了，「我們只是不敢當著她老婆的面說，怕她傷心。」

五,17歲男孩廢墟中挖掘30多小時自救成功
2008-05-16 16:39

人物檔案
馬志成，17歲
地點汶川

每一名能被送到醫院的患者都經歷了難以想像的艱辛。17歲的馬志成是不幸中的幸運兒。地震發生當天，家住彭州市銀廣溝的他跟隨家人到汶川走親戚，在親戚家中，災難發生了。

馬志成所在的房屋整個坍塌，坐在堂屋靠里的他在跑到房梁處時，被壓在了梁下。跑出房屋的親人發現，他被埋在了廢墟中。

親人們的呼喊很快引來了劫後餘生的人們，驚恐之中，人們迅速開始用手刨挖，據說天上當時下著暴雨，馬志成親戚家的房屋在山腳下，剛挖開一點，山上的泥沙就不斷被雨水沖刷下來。

人們在雨中挖了30多個小時，雨越下越大，隨時有發生泥石流的可能，救援者不得不強行將馬志成的親人拖離現場。

5個小時後，雨水漸弱，人們再次返回現場，卻驚訝地發現——馬志成已經自己爬出了廢墟，躺在了泥水中。據馬志成自己說，被掩埋後，房梁雖然壓住了他，但形成了一個小空間，他能夠活動手臂，也能摸到全身的各部位。在等待了幾個小時後，他開始一點點朝一個方向挖掘，一直不斷地用手挖，最後竟然爬了出來。在爬出來的那一刻，他感覺再也沒有了力氣，只有躺在地上等待救援。事後估算，馬志成在黑暗中自己用手至少挖掘了30多個小時。

馬志成出來時，武警官兵已經徒步翻山越嶺趕到了汶川。當地已經沒有條件對馬志成進行醫療救治，人們決定將他抬到就近有條件的地方治療。沿途53名官兵接力，經過兩天兩夜不間斷地奔跑，期間又經歷了數次餘震，馬志成終於被抬了出來，送到了最近的一個醫院，最後被送到了成都市龍泉驛區航天醫院。

看著馬志成，很多醫護人員都流淚了，面對每一個被送來的患者我們都不能不動容，必須全力以赴救助他們

⑨ 我身邊的英雄人物和英雄故事作文800字以上1000字以下

烏江水滾滾流動，烽煙四起，傲視群雄。眺望這寫滿無盡酸楚，記著無限歷史的江水，我的心頭不禁涌現了一個人的名字，我的偶像——項羽。

一代西楚霸王，輝煌了一生，卻在烏江邊留下了讓後人不解的篇章。有人說是項羽的驕傲自大毀了他，我卻不這么認為。項羽雖然自刎而死，我還是要說他是個名副其實的英雄，

他自小習武，隨叔父項梁起義，心中一直懷著復楚的決心，從來不受任何利益的誘惑，不被任何語言所迷惑，一直堅持著，永不放棄。「亡秦必楚」這四個大字深深印在了項羽的心中，也是這四個大字讓他堅持不懈，對國家赤誠忠心。望古今中外，多少人被利益蒙蔽雙眼，出賣國家，成為被人唾罵的奸賊。像項羽這樣的忠者，實為罕見，就憑他對國家的這顆赤誠之心，我們也不能否認他是英雄的事實！

他英勇善戰，紀律嚴明。身長八尺，一手舉起千斤大鼎。每一次的出戰，不論大戰小戰，他都親自領兵出戰。戰場上他勇往無前，不畏懼任何的困難與挑戰。對待將領士兵，他有獎有罰，關心屬下，對待屬下就像對待親人，若有背叛之人，便軍法處置。正是這樣的嚴明紀律，造就了一批批英勇善戰的項家軍。古往今來，多少將領可以做到這點，他們的放縱讓士兵不斷逃走。漢王劉邦，自起義到稱王，他僅親自出戰一次，因此被項羽一次次擊敗，包括最後他的成功，也僅能算做一次巧合。如此英勇的項羽，怎能不被稱為英雄？

有人說，項羽劉邦曾結拜為兄弟，項羽卻反來擊劉邦，不是違背了兄弟義氣么？其實事實並非如此，劉邦的開始與項羽結拜，就圖謀不軌。他為了進一步接近項羽，借到大軍，才上演了一出苦肉計騙取項羽的信任。而且後來也是因為劉邦的反叛才拉開了楚漢之爭。從鴻門宴我們便不用難么在乎兄弟情義！項羽他集忠義勇為一身，一生沒有背叛國家，沒有背叛義氣，他是當之無愧的英雄！正是他的這種精神打動了我，感染了我。他永遠住在了我的心中，鼓勵著我，我也在向我的這位英雄偶像學習。

我相信他的英雄形象將感染更多的人，讓更多人崇拜他，因為他是當之無愧的英雄，永遠的英雄。烏江的江水將永遠銘記這一切，將把他的形象流向千萬家，項羽雖然已經離我們而去，但他將永遠住我們心中，成為我們每個人的偶像。

我的偶像——項羽！

永遠的英雄——項羽！

⑩ 吉鴻昌的英雄故事作文一千字。

技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。

技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。

技巧三：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

技巧四：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標題更有力

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到。

技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。

結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。

技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱

在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，提綱就要簡練些。

技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者 「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。

技巧九：適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。

此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點

一般來說，中考[微博]作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。