勞動的故事500字

A. 校園勞動之星事跡500字左右

這種作文應該要自己寫吧！因為這校園勞動之星是寫你的校園的，而我又不是你們學校 ！

B. 以勞動為話題的作文500字

燦爛的焰火可以打破夜空的沉靜，破碎的心靈可以重拾以往的自信，而愛是它們永恆而又美麗的內涵。在我的腦海深處，時常被一縷花香，一片綠葉所縈繞，那幽幽的花香是我滿腹的感激，那碧綠的葉子是我心底的故事。
那年我剛滿八歲，膽子很小，所以課堂上總沒有我回答問題的聲音，每當聽到其他小夥伴那清脆愉悅的回答聲時，我總是十分羨慕，但這股羨慕並沒有使我消除心裡的恐懼，反而加重了我自卑的心理。
一天，老師告訴我們明天要上一堂語文公開課，希望我們多多查閱資料，好好預習，爭取給來聽課的老師留下一個良好的印象。回家後，我查閱了許多資料。心想：明天一定要回答老師的問題。就這樣，我給自己打了一番氣後，便進入了夢鄉。
第二天，我懷揣著資料來到了學校。開始上課了，可我看見那麼多的老師來聽課，心裡便有些發怵，暗暗打消了昨天的念頭。就在這時，老師提出了一個問題，大家「呼啦」一下的把手舉了起來。老師誰也沒點，而是從這片密密的「樹林」中找到了我這棵不起眼的「小草」，她徑直朝我走了過來。我的心「砰砰」直跳，緊張得要命。「千萬不要點我，千萬不要點我。」我想。可事與願違，老師偏偏叫出了我的名字，我只得硬著頭皮站了起來，吞吞吐吐地說出了答案，等待著小夥伴們的嘲笑，在當時，我非常清晰地聽到自己的心跳和呼吸聲。正當我為自己的回答而緊張時，一陣陣掌聲把我從恍惚中拉了回來。我非常驚奇，簡直不相信自己的耳朵，下意識里，我用力睜了睜眼，用手扯了一下耳朵。「是掌聲，是掌聲，不是嘲笑聲。」我心裡不斷地重復著這句話。霎那間，我眼睛一熱，內心有說不出的激動。下課了，老師走到我身邊，塞給我了一張小紙條，我打開一看，只見上面寫著幾行小字：知道我為什麼點你嗎？那是因為我相信你能行。看完這張紙條，我堅定了一個信念，那就是，找回自信，做一個陽光少年。
老師，謝謝您，是您讓我戰勝了內心的恐懼；是您讓我擁有了我那時該有的純真；您的那份師愛如同春雨一般滋潤了我的心田，使我不再自卑。您那幾句激勵性的語言將永遠成為我人生道路上的一盞明燈，一個指航標，指引著我走向未來。

C. 以勞動最什麼為話題的作文500字

勞動最光榮

今天中午，我才睡醒，便聽到爸爸媽媽在家裡打掃的聲音了，我便走下樓去看一看。
一看，爸爸在陽光下沖洗著院子，而媽媽在客廳里打掃著。看到這情景，便讓我回想起了一首教孩子唱的歌曲《勞動最光榮》，其中唱到「太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙。幸福的生活從哪裡來，要靠勞動來創造。」想到這里，我便想幫幫爸爸媽媽做一點事，便以「神速」完成了洗漱，便去幫忙了。
我先去爸爸那兒觀察著。只見爸爸大汗淋頭忙的不可開交，一會兒用抹布擦擦花盆，一會兒沖洗院子，一會兒再掃掃院子。爸爸見我一直在旁邊看著，便問：「你也幫忙嗎？」「嗯！」一聲我答應了。「那可要沖干凈了哦」爸爸說著便去打掃了。我去幫忙沖院子。先擼起袖子和褲子，拿起管子，用食指和大拇指捏著，頓時，一股清涼的井水噴到我的腿上。我不由心裡一顫，多麼涼啊，真不知道老爸是怎麼弄的。我再試了幾次，終於掌握了技巧，開始沖了，只見一絲絲清涼的井水從地上彈起，飛濺到我身上。還有猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，蟈蟈在樹上「熱死啦！熱死啦！」地叫著。我越走越累，還沒沖幾分鍾，早已汗流浹背，終於過了10分鍾左右，我感覺自己像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉念一想：剛剛已經答應爸爸，幫他沖地的呀，我可一定要做到呀！說著便繼續沖地了，直到沖的乾乾凈凈的為止。看著自己剛剛的付出和汗水，我的心樂得快要盛不下蜜糖般的喜悅似得。
幫完了爸爸還要幫媽媽，真是麻煩呀。不然老媽心裡嫉妒爸爸，沒辦法了，只好做事做到底了。想著便開始忙了起來……半個小時過去了，這」苦差事「終於辦完了，可看到這成果便開心的蹦了起來。
人們常說：「勞動是艱辛的，而又是光榮的。」對這句話以前總是百思不得其解，可這一次勞動讓我明白了其中的含義。通過這次與外公去種菜，我終於明白人們為什麼總說：「勞動是艱辛的，而又是光榮的。」因為「一分耕耘，一分收獲。」嘛！

D. 以勞動為話題的作文500字

在我們生活中處處演繹著人與人之間互相關心的故事，就說我們一家子吧，上上下下老老少少更是相互體貼，無微不至。 有一次，我念英語回來，媽媽騎著電瓶車來接我，我們剛跨入珠海路，只聽得「吱吱吱」，隨即自行車後輪失去了平衡，撇了撇，整個車身扭動了一下。我嚇了一跳：「媽，停一下，車的後輪胎爆了！」可媽媽好像沒聽見，若無其事地開著車，當然她的兩只腳已不再那麼悠閑，而是不停地瞪著腳踏板給電瓶車助跑。 電瓶車嗶剝嗶剝地叫苦連天。「媽媽！快停車！」可媽媽好像變得鐵石心腸了，只顧昂著頭向前騎。聽著那痛苦的呻吟，我再也受不了：「媽媽，你是不是瘋了，還不停車！」媽媽終於發話了：「唉，停下了，這里前不著村，後不著店的，又沒法修。停下來，推著車走，還有好幾里的路，你受得了嗎？還是將就著騎吧！」 媽媽累得滿頭大汗，氣喘吁吁，又吃力地踏著自行車。媽媽寧可累著自己委屈她的愛車，也不讓我累著苦著呀！ 這雖然是一件生活小事，但我深深地感受到了媽媽對我的關心和愛護。在爸爸媽媽的關心下，我一天天懂事了，也學會了關心他們。 入冬以來，我每天早上總是第一個起床，為家人燒早飯。有一次，我5：30分就起來了。我先下樓把個人衛生搞好，然後開始燒粥。我把家人的鞋襪拿到了灶前去烘烘，這樣他們穿著就會感覺暖暖的。粥燒好後，我將粥盛好燉在鍋里，蓋上鍋蓋，拿出自己的一份吃完後，便騎車上學去。 我們一家子可算是典型的溫馨家庭，飯桌上爸爸媽媽常常給老壽星太奶奶夾菜。當我出門時，太奶奶、奶奶經常說，慢慢走，小心一點！人與人之間因為「關心」而幸福快樂！

E. 關於勞動的作文，不少於五百字

一年一度的五一勞動節到了。盼星星，盼月亮，終於可以放長假了!每天可以寫寫作業，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀!在這個五一里，我們全家打算去姑姑的早餐店裡作客，准備學學待客之道。五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店裡，姑姑已經打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完後，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到!八點鍾要到了，陸陸續續地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多。看到這里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池裡，按大小疊好，再把桌子抹乾凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙後，忙到了十點多，終於客人都走了。我就把桌子收起來。接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭准備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：「姑姑，怎麼有這么多的碗呀!」姑姑笑了笑，說道：「客人多碗就多呀，你現在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節，就讓我們在勞動節中好好勞動吧!」說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經過我倆的努力，終於洗好了碗。一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最後一個義務，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干後就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終於在一場汗流浹背後迎來。傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動。「五一」勞動節就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學會了勞動。讓我們勞動在「五一」吧!
完

F. 勞動的作文 500字

勞動最光榮 以前場聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，並沒有什麼深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！ 那是2004年的夏天，太陽正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書包的背上一片汗漬。恨不得能有轉移大法，轉移到空調房裡，那才叫爽呢！ 終於，我拐進了通往小區的一條小巷。幾個小孩正拿著零花錢叫喚著買冷飲。忽然，一隻穿這藍色長褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車的婦女也捂著鼻子逃進了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個穿著藍色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進了散發著惡臭的下水道，並掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無法接受的就是，他並沒有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開始我並沒有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個惡心。因為那個保潔員比我忍受著更惡劣的味道。 但最終我還是經受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過了那個地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那裡，並沒有捂著鼻子！ 雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動了我！我以前走過那裡時，看到都是污水已經溢出來了。下水道被一些塑料袋，可樂瓶，盛菜盛飯和大量的頭發堵住了。那時我正抱怨怎麼也不派人打掃一下，物業也真是的，都是干什麼吃的？兒今天令我瞠目結舌的一幕終於讓我體會到了什麼是真正的光榮！ 我們真是應該珍惜他人的勞動啊！並不是為了金錢。如今還有誰會這樣甘心情願做這種即臟又累的活兒啊！我們就是需要這樣朴質的勞動人民來展現我們社會最美的一面！

G. 500字 社會勞動 作文

學校組織的勞動課,讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理.
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示.通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會.在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟.耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲.這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私.我們在那裡盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖.我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院.雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心裡都有一股自豪感.而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的.
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的.參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈.這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰.
處於這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺.而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足.也讓我親身體會到了勞動的光榮感.這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己.而現在,由於一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什麼事都講錢,幹活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的「公益勞動」也變相要錢.在這種情況下,學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用.讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣.公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀.公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神.
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈.而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵.不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵.我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動.積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現.
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力.引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力.而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性.在競爭如此激烈的今天,對於我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要.在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難.對於現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它.

H. 有關一次勞動的經過的作文，500字 急急急急急急急

從今年的3月25日開始，至4月25日結束，我們又要參加為期一個月的義務植樹，因為是第二年，我們已有點適應。說實話，在機關，參加勞動倒不是什麼稀奇事，但是連續一個月的勞動，我們還真有點不適應。過去參加勞動，最多是干一天活，或是上午幹活，下午休息。現在不同了，一干就是一個月，去年幹了一個月，每天在工地上吃飯，像是回到了大集體時代。對於從沒有體驗過大集體生活的我們來說，既新鮮又辛苦。但是今年再到我們植樹的地方看看，一種自豪感油然而生。區廳的領導來我區檢查工作，說是好久沒有來看看，我便把他們帶到我們植樹的南環路上，他們看到我們的勞動成果後，連連稱贊，你們真是了不起！聽到他們的稱贊，我的心裡像是吃了蜜一樣甜。

又到了春回大地，萬物復甦的時候，我知道這又是一個植樹造林、播種綠色的季節。每天，我們都按時到達工地，一干就是一天。我就其中一天的勞動情況紀實如下：

上午6：45分起床。8：00到達工地。我們的任務是植樹。剛到植樹地點，樹苗還沒有運來，我們就修整樹坑。這些天干下來，手上也磨出了老繭。為了防止曬黑，我們女人都把全身捂得嚴嚴實實的，頭上帶著帽子，臉上帶著口罩，再把紗巾捂到帽子上，彼此要是不說話，誰也不認識誰。我怕灰土鑽到褲腿里，就把迷彩服的褲腳繫上扣子，加上人胖，並且胖得不太勻稱，兩頭細，中間粗，大家都說我像企鵝。企鵝就企鵝吧，我也不急，由他們說去。能給別人帶來愉快，也是一種幸福。正說著，一個手扶拖拉機拉著一車樹苗來了。大家一哄而上，拽樹苗頭的，拽樹苗根的，都想快快把樹種上。樹苗的根部有許多土，大一點的很重，我運樹苗的時候，小一點的拿兩個，大點的拿一個，再大的就拽著樹苗拖著走。樹坑都挖得很密，走不好就會掉到坑裡。有的地方還要跨過去。我們三個一群，兩個一組，有的扶樹，有的運苗，有的鏟土。男同事在澆水。到底是人多力量大，不一會兒，我們就把運來的一手扶樹苗全部種好了。因為樹苗不夠，又調來的樹苗暫時還沒有到，我們一部分人休息，一部分人在修剪樹苗。這些樹苗並不是想怎麼修就怎麼修，必須經過林業技術人員的指導。我們在技術人員的指導下，精心地修剪著樹苗。

I. 勞動的顏色500字作文！急急急！

勞動的顏色
「紅的白的黃的花，綠的草綠的樹葉」望著課本，身心俱疲的我不禁聯想：花草有色，那我們人人每天都在進行的勞動呢？它是什麼顏色的呢？
於是我的心思全然不在課本上，而是想到了另外一件事。
那年那月那天那個上午，一位年過半百，兩鬢已經斑白，額上已有了歲月的痕跡的老人。他衣著樸素，但不破舊，可見生活並不拮據。但他卻背著一個竹簍，手拿一把撿垃圾的鉗子，顯然是一個地地道道的拾荒者。
他沿著上山的公路一路向上，見垃圾就撿。動作不是很熟練，手顫顫巍巍地抓著鉗子，好不容易鉗住垃圾，卻因手的無力而將垃圾再次丟掉。他只好再次拾起，重復，再重復……雖說艱辛，但他卻始終沒有放棄。他一路走一路撿，未放過一個塑料袋，一個包裝裝盒，甚至沒有放過一片紙屑。至山腰時他的竹簍里的垃圾已快滿了。
又經歷了近一個小時的勞動，老人快到山頂時，他卻碰到了一位少年。
少年衣著華麗，眼眸里透出蔑視一切的狂傲。老人見他，看著他手中的塑料瓶，說：「小夥子，把你的瓶子給我吧，不要到處扔。」少年聽後，輕蔑的啐了一口，說「老頭啊，想要瓶子是吧，來我給你，看好了！」說著，就將瓶子扔到了幾米開外的樹叢中。
老人無言，僅是默默的走過，走下公路，去撿瓶子，少年揚長而去，還丟下了一地的瓜子殼。老人也將其默默打掃。
就這樣，老人在輕視、侮辱，和汗水中爬上一座又一座山，走下一座又一座山。
其實，老人根本不是什麼拾荒者，而是一家凈化水的環保企業的創始人，如今的環保紙沿著。雖然他退休了，但就因為那次一名前員工的一句：「什麼環保，都是騙人的，我們的老闆多半也是假仁假義，以此撈金罷了。」令他覺得，光靠企業的力量做環保事不夠的，應該做點什麼來感化大家，讓大家明白：環保不是口號，而是行動、是付出、是勞動。所以，他不顧家人勸阻，毅然組織起了志願者活動。他用他的勞動：創立環保公司、組織、參加志願者活動。來詮釋了勞動的價值，展現了勞動的顏色。
他的公司凈化江水，所以他的勞動是無色的；他在山上撿拾垃圾，所以他的勞動是綠色的。
歸根結底，勞動本身無色，但因為勞動者的付出和美好品質顯得多彩而美麗。
再看課本，轉念一想：花的顏色，草的顏色在勞動的顏色的面前都遜色不少，因為融合著汗水的勞動的顏色，是最美，最真的顏色。