關於骨氣的故事300字

『壹』 關於議論文:看重自己,展現生命價值的主體段300字

初學這些議論文的操作方法，
可以從模仿開始。以一篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》 ：
1．引論部分：開篇提出論點：我們中國人是有骨氣的。
接著，用孟子的話解釋論點「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」
2．本論部分：用三個事例分別證明論點：文天祥的富貴不能淫；窮人不食嗟來之食的貧賤不能移，聞一多的威武不能屈。
3．結論部分：解釋當今無產階級的骨氣並發出號召。
三個部分之間都有過渡：在引論和本論之間有「我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有他積極的教育意義。」引出下面三個事例的敘述。本論和結論之間有「孟子的這些話，雖然在兩千多年以前說的，但直到現在，還有他積極的意義。」進行過渡。
在第一和第二例之間，有「另一個故事」「還有個例子」進行過渡。這些過渡句，使文章渾然一體。
三個部分分別回答了三個問題：引論部分解答 「是什麼」的問題；本論部分解答「為什麼（有骨氣）」的問題；結論部分回答「我們怎麼辦」的問題。

『貳』 做一名有骨氣的中華少年作文300字

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。

正文內容：

泱泱中華，浩浩神州，歷史上下五千年，長城縱橫兩萬里，中華民族巍然屹立，撐起這萬里大地的，便是一代一代的中華少年。

梁啟超先生亦言：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。我中華少年，代代相傳，無一不頂天立地，無一不堅韌頑強。

遙想當年，霍去病年方十七，便拜嫖姚校尉，隨衛青率八百驃騎深入大漠，大破匈奴，護我大漢平安！甘羅十二歲，替秦使趙，不廢一兵一卒，便得到了數十座城池，使一方土地百姓免受戰亂之苦。孫權九歲喪父，小小年紀，他甘當使臣，找劉表討要父親屍體，連曹操都曾言生子當如孫仲謀。

中華少年，手可執長矛短劍，破陣殺敵，護我神州大地；口可言縱橫之術，不費兵卒，智取數座城池。上可為國出征，下可為父出使。謙而不卑，驕而不傲，可如鴻鵠高翔，亦可似龍蛇蟄伏。

卻看今朝，周恩來總理從小便立志為中華之崛起而讀書，毛主席的離家求學時便說：「孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還」最終二人一同帶領中華兒女走向民族振興之路，解放了新中國。韓天宇十歲開始練習短道速滑，17歲便在冬奧會上為國奪得銀牌，創造中國選手在該項目的最佳成績。

近代以來，中國歷盡百年滄桑，被西方列強踩在腳下凌辱，是中華少年，用他們瘦弱卻堅強的肩膀撐起了中華民族。那時的中華少年，什麼也沒有，有的只是為國捐軀的一腔熱血，有的只是一往無前的血氣方剛，有的只是那堅定從未動搖的信念。他們是東方雄獅的新生血液，是企圖沖破黑暗的束束光亮，是廢墟里的希望，是大旱時的甘霖，他們是中華少年！

少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年。且看那朝霞滿天，初陽暖人，我中華少年定當自強。

那些晨鍾暮鼓的冥想，從來不會隱於市景荒涼，每一次的敲擊如明媚的煙火灼傷了時空的阻擋。不必在意滿眼的荊棘，不去想山有多高，路有多遠，只要心中懷揣著信念，一往無前，我便是明日的朝陽，中華的曙光。

我中華少年定當自強！