寫一篇小時候的故事作文

❶ 描寫鄉村小時候發生的故事作文400字

在描寫鄉村小時候發生的故事的時候要輔之以描寫表達方式；為了讓記敘過程流露感情色彩，還需要輔之以抒情表達方式；為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達方式。在記敘的過程中，有些地方需要說明，還需要輔之以說明這一表達方式。綜合表達方式的靈活運用，可以使記敘文變得更有表現力，更具感染力。

正文：

我愛鄉村，因為鄉村有山、有水，還有小夥伴。

周末爸爸媽媽帶著我去鄉下玩，奶奶看到我來了，就說要我去采薺菜來包餃子吃。我高興地答應了。

我們頂著烈日進入了菜地，一股泥土的芬芳撲鼻而來，哇！那兒是黃色、紅色、綠色的彩椒，那兒是嫩綠的白菜，那兒是一片碧綠的豌豆，五彩繽紛，琳琅滿目，真是讓我垂涎三尺！我找了又找，終於找到了那片小小的薺菜地。

奶奶一聲不響地采著薺菜，每采幾根就起身捶捶自己的腰，看起來很不舒服的樣子，汗珠從她的額頭上滾落。

我看出了奶奶的吃力，正當我想上前幫一幫奶奶的時候，聽到了一聲熟悉的喊聲「田璐瑤」，我轉頭一看發現是奶奶的鄰居也是我的小夥伴黃婭茹，我高興地對她說：「婭茹，你來得正好，你瞧我奶奶采薺菜那麼辛苦，不如……」我把我的計劃告訴了她，她很爽快地答應了我，於是我們說干就干。

我們讓奶奶先坐下休息，自己扛起鋤頭採摘起來，奶奶高興得合不攏嘴，誇贊我們能幫她做事了。因為自己採摘太枯燥，我們兩便提議比賽，看誰採得多。

比賽開始了，一開始我不緊不慢地摘著，一邊采一邊瞟著她，只見她一眨眼的功夫就采了幾顆薺菜，可我費了老大的勁才採下一顆。

我急了，一心想快點追上她，可是手怎麼也不聽使喚，怎麼辦呀！我急的直跺腳，頭上冒出斗大的汗珠。眼看著時間快到了，再看看黃婭茹，她的身邊已經堆成小山了，可我身旁卻只有區區幾顆，沒辦法，技不如人的我只能乖乖認輸了。

奶奶笑著數了數我們採的菜，婭茹采了23顆，而我卻只有10顆。我羨慕地問婭茹：「你這么採得那麼快呀？」，只見她說：「平時經常幫爺爺幹活，練出來了唄！」我點點頭，心想以後一定要多幫家人干點活，讓自己的身手也靈活起來。

「知了、知了」，夜幕降臨，紡織姑娘在房前屋後的樹上唱起歌來，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。我也不例外，在田間地野瘋了一整天，頭一沾枕頭，就睡著了。

❷ 媽媽給我講我小時候的故事 作文怎麼寫

[作文 聽母親講我小時候的故事]媽媽經常說我小時候的故事非常搞笑，做了一些令家人啼笑皆非的事情，作文 聽母親講我小時候的故事。有一個風和日麗的下午，我和我媽媽兩個人在家裡。過了一會兒，我媽媽就走到我的面前，溫柔地對我說：女兒，媽媽告訴你小時候搞笑的一件故事。那時候，你才三四歲的時候，在你的奶奶家裡發生了一件關於你小時候搞笑的故事，你爺爺就做了一瓶黃酒，把它裝在可樂瓶里。剛好你就走進屋裡，不一會兒，你就從客廳的某一個角落裡看見了一瓶可口可樂你就立刻拿起了可樂喝了幾口，小學五年級作文《作文 聽母親講我小時候的故事》。後來，你喝著喝著，覺得有一些不對勁，就停了下來，你就大叫起來了：啊！怎麼會這樣？有苦澀又甜，這到底是什麼東西？你爺爺看見了，就走上前來，和藹可親地對你說：傻孩子，這是黃酒，不是可樂，你不能喝的。你就笑著對你爺爺說：爺爺，我剛才還以為這瓶黃酒是可樂呢！所以我喝了幾口。你的話把你的爺爺奶奶當場弄得哈哈大笑起來。通過我媽媽講我小時候的這件事，我從中知道了，我小時候確實很搞笑、可愛。廣東佛山禪城區瀾石小學五年級:羽麗蓉

❸ 父母小時候的故事作文額

母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村裡沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗、寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕、細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土牆時，兒子也像春天的翠竹，噌噌地往上長。望著高出自己半頭的兒子，母親眼角的皺紋張滿了笑意。
當滿山的樹木泛出秋意時，兒子考上了縣重點一中。母親卻患上了嚴重的風濕病，幹不了農活，有時連飯都吃不飽。那時的一中，學生每月都得帶30斤米交給食堂。兒知道母親拿不出，便說：「娘，我要退學，幫你干農活。」母親摸著兒的頭，疼愛地說：「你有這份心，娘打心眼兒里高興，但書是非讀不可。放心，娘生你，就有法子養你。你先到學校報名，我隨後就送米去。」兒固執地說不，母親說快去，兒還是說不，母親揮起粗糙的巴掌，結實地甩在兒臉上，這是16歲的兒第一次挨打……
兒終於上學去了，望著他遠去的背影，母親在默默沉思。

❹ 科學家小時候的故事作文700

求一篇寫事的700字作文題目一次
我第一次迷上了科學 你隨便問一個小朋友，你長大後想干什麼他們一定會不假思索地說「科學家」是的，我小的時候也有一個當科學家的夢想，因為我認為科學家是最偉大的。 我不記得我第一次接觸科學是在什麼時候了，但我記得我第一次迷上它的原因。小時候一次過生日父母送我一套叫《未來博士》我書。有《水滸傳》，《三國演義》……但其中我最喜歡的就是《科學家的故事》了，我總是不厭其煩地天天捧著它看。我總是看那些科學家小的時候的故事，比如「科白尼在葡萄樹下和他校長一起數星星」……很崇拜他們，也很羨慕他們，因此，我立志，我長大一定要做一個科學家，所以，我要像他們一樣從小做實驗。可畢竟我家的化學品太少，我也不懂什麼化學物品，只是覺得把那些紅的藍的綠的黃的加在一起就能發明出東西了。所以我趁父母不在找了一個小鐵罐把醋，醬油，芥末，洗手液，辣椒水之類的東西加了進去，再冒險開了煤氣灶，把東西放在上面烤一烤，但過了一會兒，除了那咖啡色的液體冒上來幾個大泡泡，我沒有發現裡面有什麼特殊的變化。心急如焚的我立馬抄起抹布就端鍋。放哪好呢？我把目標瞄向了冰箱，對，放在那裡不知道會發生什麼事情。說干就干我把那玩意蓋上蓋子，放進了速凍室。過了幾個小時，父母回來了。我急於向他們展示我的「傑作」就打開冰箱看看，不開不要緊，一打開我就哭起來。原來那個「傑作」已經粉身碎骨了。那小鐵罐裂了，裡面的東西灑了一冰箱…… 父母倒是沒說什麼反而鼓勵我想想這是為什麼，但我自己還迷糊這是為什麼。現在明白了。原來，鐵罐里的東西是滾燙的，一放到冰箱里那鐵罐就會爆裂。 暈，想想那時我就想笑。從此我開始愛看有關科學的書，電視。我開始訂《少年科學》，看《走進科學》。是這件事促使著我愛上科學。

❺ 寫一篇400字的《爸爸的童年故事》作文

記得爸爸跟我說過他的童年故事。爸爸說：「小時候，家裡非常窮，一兩個月才專能吃一次肉屬。」一個炎熱的夏天，兄妹幾個很熱，哥哥們都跑到田裡去偷西瓜，抱起一個大西瓜就跑，拿到家中把它打開一看，大家大叫一聲：「怎麼還沒熟啊？!」此時的他們很失望，可是他們還是把大西瓜吃了，說到這爸爸對我說：「早知道就不吃了，害得我們拉肚子。」我在一邊小聲地說了一句話：「活該」。
還有一次是當兵的時候，爸爸說：「自己坐在外面，一隻可惡的放屁蟲飛到他的腳上，爸爸一動，放屁蟲放了一個屁，把爸爸的腳趾給炸糊了。」我半信半疑的，不知是真還是假，後來媽媽笑嘻嘻地對我說：「你老爸跟你開玩笑的」。頓時我哈哈大笑。
原來老爸的童年故事會這么有趣，不知道什麼時候可以跟老媽、大姨、大姑、小姨也說自已的童年趣事那該有多好呀!說到這我又想起爸爸的腳趾。哈哈哈哈哈!太好笑了。請採納

❻ 要一篇作文《懷念小時候》

我的故童年多姿多彩，我的故事多得數不清......
故事一：我是家裡第一個出生的孩子。當醫生有些遺憾的告訴爺爺：是個女孩的時候，爺爺爽朗的笑：女孩怎麼了，我就喜歡女孩，我很滿足呢。我的小名就是爺爺起的，叫小菊，其實外人不知道，在我們家鄉話裡面「足」與「菊」是同音的，所以我的小名實際上是「小足」。
故事二：媽媽說，我七個月的時候就會講話了，嬌嫩的小嘴巴突出的第一個詞語是：奶奶。我想，任何一個母親都希望自己的孩子第一聲喊出的是媽媽，但是，一個七個月的嬰兒能夠發出「奶奶」這樣的聲調，她大概已經顧不上含酸了，大大的驚喜超過了所有的感情。媽媽說我小時候就表現出了一定的文科能力，在我還遠遠不會走路的時候就躺在床上，抓著一個叫做「友誼」牌子的面霜認字了。
故事三：我一周歲半的時候身體虛弱住進了醫院。那時候媽媽生了弟弟，正坐月子，在醫院里陪伴我的是爸爸。每到了飯點的時候爸爸就去醫院的小食堂吃飯，那時候上年輕的爸爸是個馬大哈，他以為我每輸液也那麼多是不用吃飯的，所以就不會買飯給我吃。我從很小時候就是個很懂事的孩子，從來不向別人要東西吃。和我一個病房住了一個阿姨，那天她吃的是面條。她看到我不停得看著她咋吧嘴，便提出來給我面條吃，爸爸還嫌著人家不太衛生，謙讓著。可是，最知道矜持的我卻裂開嘴哭了，最終，我吃到了阿姨的面條。 媽媽說起這個故事的時候很是歉意：沒辦法，我也不能去陪你，把你餓壞了。
故事四、我小時候家裡養了一隻大公雞，特別漂亮，尤其是尾巴，長長的羽毛，五顏六色，走起路來昂頭挺胸的，像個將軍。我很喜歡這之際，那時候爺爺每天都會給我的小口袋裝上花生，炒得火候正好的花生，真香啊！我就把花生給大公雞吃，然後跟在它的屁股後面喊：：吃我個花生給我個雞蛋！吃我個花生給我個雞蛋！可是，直到有一天它被端上了飯桌，我也沒有看到雞蛋的影子。
故事五：還是和花生有關。鄰居有一個娘娘（伯母），喜歡逗我玩。有一次她向我伸手：給我個花生吃吧？那時我雖小，心眼兒可不少，直到大人都是試探我，若是給了他們，花生他們不會吃，還會表揚我的，所以我大大方方的把花生送了出去。誰曾想，娘娘竟然把花生吃了。我是個乖小孩，當時沒有表是什麼，但是回家後還是委屈的和媽媽說：娘娘是個饞嘴巴，給她花生她就吃呢。從此，我再也不給娘娘東西了。
故事六：最後一個故事，也是媽媽津津樂道的。弟弟小時候調皮，常常闖禍。闖禍後爸爸常常會打他，每當這個時候我就會跑到爸爸面前：要打就打我吧，弟弟還是小孩子呢。這樣一來，家裡人都樂了，爸爸也就下不去手了。不過讀初中之後，弟弟再挨打的時候我就在一旁幸災樂禍了，弟弟總是滿臉的憧憬：我好懷念小時候的姐姐啊。
這就是我小時候的故事了，我，是天底下最幸福的孩子。

❼ 作文，寫你小時候的故事

把你小時候干過得的傻事和事情寫下來就可以了

❽ 童謠作文關於我們小時候發生的事情寫一篇

童年就像一場美夢，
但醒來時還是那樣清晰，令人回味無窮。
童年就像一串五彩斑斕的珍珠，
每顆珍珠里都珍藏著我們童年的故事。
童年似流水，滾滾前去，不復回。
童年似駿馬，轉眼間，奔騰千里。
童年的純真，童年的快樂，童年的歡笑，已一一烙印在我們童年的記憶中。

❾ 一篇《名人小時候的故事》的作文

名人故事

周總理的樸素生活

周恩來總理居住在中南海西花廳，過著儉朴的生活。這從他居住的房屋及院落都可以看得出來。自他住進來以後，不許裝修與翻新房屋及庭院。

60年代初，周恩來身邊工作人員乘總理出國訪問的機會，為了保護與加固建築物，他們搶時間只搞了點簡單的內裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來回國見了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。事後，他語重心長地對身邊人員說："我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己……你們花那麼多錢，把我的房子搞得那麼好，群眾怎麼看？一旦大家都學著修起房子來，在群 眾中會造成什麼樣的影響？"周恩來的這一番話發人深省。自此以後，再也沒有人敢提及裝修房屋之事了。

鄧穎超在悼念周恩來的文中說：解放初期你偶然看到這個海棠花盛開的院落，就愛上了海棠花，也就愛上了這個院落，選定這個院落，到這個盛開著海棠花的院落來居住，整整居住了26年，這里始終保持著庄嚴、幽靜、美麗與樸素的開國總理風格。

正如陳毅元帥所說："廉潔奉公，以正治國者周恩來也。"

風趣的陳毅

建國初期，陳毅任上海市長。有一次對工商界人士演講，講台上擺放著名貴的鮮花和精美的茶具。陳毅一上台就說："我這個人講話容易激動，激動起來容易手舞足蹈，講桌上的這些東西，要是被我碰壞，我這個供給制的市長，實在賠償不起，所以我請求支持會議主持人，還是先把這些東西'精兵簡政'撤下去吧。"會場上的人們立刻發出了輕松的笑聲。

在60年代的一個會議上，陳毅為落實知識分子政策而大聲疾呼："不能夠經過了幾十年改造、考驗，還把資產階級知識分子這項帽子戴在所有知識分子頭上！"說到這里，陳毅摘下帽子，向參加會議的知識分於代表鞠了一躬，然後大聲說道："今天，我給你們行脫帽禮！"這真摯的感情和恰到好處的幽默，使與會者為之動容。

陳毅講話大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而談，常常以機敏而風趣的言辭使聽者折服。在一次會議上，有人看見他拿著一份稿紙，還不時地低下頭看看，後來竟發現那是一張白紙。"陳總，您怎麼用張空白的發言稿啊?"會後有人問他。他回答說："不用稿子，人家會講我不嚴肅，信口開河。"

共和國大將羅瑞卿

羅瑞卿是我國著名的軍事家，1906年出生於四川省南充縣，1926年加入中國共青團，同年進入黃埔軍校武漢分校學習。1928年由共青團轉入中國共產黨。1929年參加中國工農紅軍。抗日戰爭時期，任中國人民抗日軍政大學教育長、副校長，八路軍政治部主任。解放戰爭時期，任多種職務。中華人民共和國成立後，任中央人民政府公安部部長，公安軍司令員兼政治委員，國務院副總理，中共中央軍委秘書長，中國人民解放軍總參謀長，國防部副部長兼國防工業辦公室主任，中央軍委秘書長。

羅瑞卿由於多年來在軍事上的傑出貢獻，1955年被授予大將軍銜。

軍神劉伯承

劉伯承（1892-1986），共和國元帥。原名劉明昭，四川開縣人。1911年10月辛亥革命爆發時，在四川萬縣參加學生軍。從而開始了長達70年的軍事生涯。

1912年春，劉伯承考入重慶陸軍將弁學堂。年底提前畢業後被編入川軍第5師任見習排長，隨部參加了反袁世凱的「第二次革命」。在戰火中，劉伯承因功被提升為連長。

1915年12月，劉伯承在四川涪陵成立了四川護國軍第四支隊，參加了第二次反袁戰爭，即護國戰爭。1916年3月，在率領部隊攻打豐都的戰斗中，劉伯承頭部連中兩彈，右眼受了重傷。由於當時的醫療條件有限，當德籍沃醫生為他摘除右眼球時，為保護腦神經，沒有用一點麻醉葯。手術開始，劉伯承手扶著柱子，滿頭大汗，沒吭一聲，手術順利地完成了。沃醫生不禁為之動容地說：「你不是軍人，而是軍神！軍神！真有三國關雲長刮骨療傷的氣概！」。

朱德-從教育救國到從軍

朱德元帥，1886年2月1日出生於四川儀隴縣李家灣一戶佃農之家。世代以租種地主土地為生，終年勞碌僅能糊口。朱德的母親在朱德出生之前的幾個小時還在幹活。朱德生在這樣一個家庭，使他從小就開始干力所能及的勞動。五歲時就上山砍柴、割草。

朱德因過繼給無兒無女且又十分喜歡他的大伯朱世林才得以上學，從此改變了他的命運。六歲時朱德進入私塾，二十歲時入南充縣高等小學堂，一年後考入四川高等學堂附設的體育學堂。由於在這里受到了資產階級民主思想的影響，產生了教育救國的意識。畢業後於1908年邀幾位同學好友一同回儀隴縣城籌辦高等小學堂，朱德任學校的體育教習兼庶務。學生由幾人很快發展到七十多人。學校雖然辦起來了，但土豪劣紳反對新思想、壓制教育，社會的黑暗，民眾的痛苦，統治階級的腐朽，使朱德認識到教育無力救國。他毅然棄教從軍，從此走上了曲折、偉大的革命道路。