支教老師的故事散文

Ⅰ 來一篇支教散文

月華如水，透過稀稀疏疏的松枝，流瀉在原本昏暗的教室里。此時，本在備課的我放下筆走到教室門口，斜倚在門框上，目光盯著松枝下影影錯錯的小路，思維卻回到了白天的分分秒秒，寂靜地體味著支教第一天的些許忐忑，些許欣慰，些許無語，些許感動……
些許忐忑
早上吃過飯，林校長帶我們去各自的班。走在路上，也許是意識到我們言語中流露出的緊張，林校長一直對我們說著鼓勵的話。我們雖然表示不緊張，但一想到對孩子們的諸多未知，心中的的茫然便又成功地帶動了忐忑。到了教室門口，我狠狠地吸了一口氣後才走進教室，頗有"風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還"的氣勢.站在講台上，壓住心中的忐忑，一個轉身讓同學們讀出支教衫上「河南科技大學"的名稱，第一節課便在華麗麗的轉身中開始了……第一次做老師，幽默地給他們做自我介紹，耐心地鼓勵他們發言表現，細心地為他們講授每一個知識點……從他們熠熠發光的眼神中，我看到了他們對知識的渴求，從他們的踴躍回答中，我看到了他們對學習的熱情。課間十分鍾，和孩子們一起打乒乓球、跳皮筋，看到他們一雙雙純真的洋溢著快樂的眼睛和一張張可愛的綻放著幸福的笑臉，心中那份未知的忐忑不知不覺間以消失無蹤。
些許欣慰
無論是走在學校的林蔭小路，還是奔走於教室之間，只要遇上孩子們，他們都會親切地叫上一句「老師好」，甚至會有一堆孩子圍著不停地叫「老師好」，有幾個調皮的孩子，在叫過「老師好」後，又回到你身邊再叫一聲「老師好」。開始我真的不習慣素未蒙面或僅有一面之緣的人會對自己這么親切，親切地總想為他們做些什麼，去回報他們對你的好。其實他們只是想表達自己對新老師的歡迎，當我對他們有所回應，摸摸他們的腦袋，握握他們的小手，或僅僅回以一個微笑，他們便會開開心心、蹦蹦跳跳地走開。孩子們以他們獨特的方式歡迎著我們這些遠方來的老師，殊不知他們最最單純的美好卻為我們編織著新奇與美妙的回憶。
些許無語
下午的前兩節是我帶的畫畫課。雖然是全校性的課，可根據孩子們上午的表現，我懷著輕松的心情走進了教室。但下一秒，我卻傻了眼，底下黑壓壓的全是男孩子的頭，我眾里尋女生千網路，也沒再燈火闌珊處得償所願看到女生。全男孩就全男孩吧！可我卻忽略了這40多個小獅子的威力。他們讓我一度懷疑：傳說中的獅吼功到底是不是傳奇！為了與之對抗，我原本嬌弱的嗓子便在鎮壓那此起彼伏的獅子吼中光榮地成為了「破鍾"。事後想想，真不知他們是老師還是我是老師！但不得不承認的是他們的「獅吼功」以很大的優勢戰勝了我的「鎮吼功」！但我最相信兩句話，一姜還是老的辣，二在江湖上混總是要還的。孩子們，跟我斗，你們還嫩點。咱們明天騎驢看唱本——走著瞧。
些許感動
拖著疲倦的身子來到教室前，我們幾個班主任以鼓勵的目光對望了幾秒鍾，接受了「革命仍在繼續，同志仍需努力」的充電後，毅然踏上了今天的最後一個戰場——最後一節的班會。本以為教室中會狼煙起，桌登亂翻，可同學們的一聲「預祝小康老師生日快樂」把我震在了講台上。怎麼回事？今天不是我生日啊！到後來才知道原來是提前給我過生日！最開心的是竟然還有禮物：紙折的星語心願棒、編的手鏈……最最感動的是還有像模像樣的按摩。孩子們，謝謝你們！
支教的第一天就這么過去了，有過茫然，有過欣慰，有過無語，更有過感動……但每種感受中都包含著初為人師的喜悅！