母親用性獎勵兒子故事

⑴ 你還知道哪些抗日小英雄和他們的事跡

1、李愛民：1943年李愛民在抗日戰爭後任兒童團長，積極參與抗日戰爭，當時他和村民遇到日本鬼子去附近搶收莊家，他為了掩護民兵和相親的安全，他挺身而出，被鬼子逮捕。在鬼子的威嚇和毒打下，他被打得皮開肉綻、雙腳骨折仍痛斥敵人，最後犧牲在鬼子的刺刀下，年僅13歲。

2、王小二：1942年王小二遇到鬼子來村裡掃盪，王小二為保護相親將敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人在知道上當後用刺刀刺死了王小二，但同時鬼子也被八路軍消滅了。

3、海娃：海娃攜帶著爸爸給的攻打鬼子炮樓的路線圖去給八路軍送雞毛信，後來碰上了鬼子，海娃看到鬼子睡熟後偷偷溜跑，直奔二王莊，最後送信成功鬼子的炮樓被搗毀了。

4、張晶麟

張晶麟，出生於1926年，是膠東人，很小的時候父親就去世了，一直與母親相依為命。張晶麟從小就乖巧懂事，學習也很努力，成績不不錯，尤其是非常崇拜愛國英雄。

1940年，日本侵略者對張晶麟所在的村莊進行了掃盪，犯下了累累罪行，張晶麟見到日寇的所作所為，非常氣憤，毅然地加入了抗日組織。因為年齡小，張晶麟所做的是一些傳遞情報、站崗放哨、發放傳單之類的工作，但她毅然是很投入，認真負責完成任務。

1941年，日偽軍准備在一座早已廢棄的寺廟上建立據點，抗日組織就安排了人去拆除廟宇，張晶麟自然主動要求加入到行動隊伍中去。他們的行動最終還是讓日偽軍發現了，敵人出動了人馬來抓捕他們。

為了能夠前去拆廟的其他群眾更好地突圍轉移，並且移開敵人的視線，張晶麟又是主動站出來，與敵人周旋，然而敵人實在太狡猾了，群眾們安全撤離了，張晶麟卻是被抓了。

張晶麟被日偽軍押回了據點，他對張晶麟進行了嚴刑拷問，什麼酷刑都用上了，張晶麟還是不為所動，堅決不說出抗日組織動向，不管是怎麼威逼利誘，張晶麟始終是沒有放棄她的信仰以及對日寇的仇恨，日寇最終對她是一點辦法都沒有，就將她給殘忍殺害了。

一個15歲的少女，就這樣，成為了劊子手們手下的又一個犧牲品。

5、潘冬子

1934年秋，主力紅軍撤離中央根據地。參加了主力紅軍的父親出發前給冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子把它當作寶貝似的收藏了起來。

紅軍一走，大土豪胡漢三又回來了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母親作為游擊隊的交通員，走東村奔西庄地傳達著黨的精神。在一次行動中，冬子媽被胡漢三的「靖衛團」圍困在燃燒著熊熊烈火的草屋內……

母親的從容就義，使小冬子突然長大了許多，他懷揣爸爸留下的紅星，承擔起了游擊隊交通員工作。他為山上游擊隊籌鹽，巧妙地躲過了「靖衛團」的搜查。冬子還機靈地做了米店的伙計，搞到了確切的情報，破壞了胡漢三的搜山計劃。

冬子在沉著自如地對付了胡漢三的多次試探和盤問後，抓住良機，砍死了胡漢三。1938年，江南遊擊隊准備開赴抗日前線，冬子和父親又見面了。他帶上那顆保存了多年的紅星，成了一名真正的紅軍戰士。

⑵ 校園廣播稿

最美聲音 廣播稿
廣播稿：
一天下午，我放學回家正在聚精會神地做作業，媽媽走過來問道：「陽陽，是不是學校要選拔少先隊委員啊？」「嗯，是的。」我頭也不抬地答道，反正我也沒興趣，我心想。「那你准備參加競選嗎？」，媽媽又問道，「嗯……我沒准備」我不免有點尷尬，因為我壓根就沒想過這問題。「我覺得你應該去試一下，這也是個鍛練自己的機會，拼一拼，總會有收獲的」媽媽堅定的語氣和鼓勵的眼神讓我無法再退縮了，我決定去拼一下。
第二天，我拿著比賽的演講稿來到了教室，可卻有些坐立不安。這時，廣播里傳來了刺耳的聲音：「請競選大隊委員的同學現在將競選稿送到大隊輔導員處。」我的心裡一慌：如果在這么多人的面前出醜怎麼辦呢？會不會下不了台？我低下頭看看手上的競選稿，便回想起媽媽的那句話：拼一拼，都會有收獲的。我愣了一會兒，鼓足勇氣跑向辦公室，交了競選稿。
中午，廣播里又傳來通知的聲音：「請競選大隊委的同學現在就到會議室參加競選。」最關鍵的時刻終於來了，坐在會議室里，我遠遠地望著後門，心卻離後門只有一步之遙。「下一個，張雲舒。」我用發抖的手拿起競選稿，邁開沉重的雙腿，走到了台上。媽媽的那句話又在我耳邊響起：拼一拼，總會有收獲的。這時，從未有過的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起頭，大聲讀完了自己的演講稿，我終於成功了。
下午，當我知道自己成功當選體育委員後，心情無比激動。放學回到家，我立即將這個好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指，還是同樣的話語：「拼一拼，就會有收獲，我就知道你會行的，兒子！」聽了媽媽意味深長的話，我意猶未盡……

⑶ 求 喬布斯的勵志故事

蘋果創始人喬布斯無論我們是什麼人、出身如何，只要我們的思想走在世界的前面，並且，還擁有堅定這種思想的決心，那麼，成功便離我們不遠。俗語有雲：「夢想有多大，舞台就有多大。」在漫長的人生旅途中，難免會遭遇困難，有些人因被眼前的困境局限，不敢設想未來的美好，最後只能碌碌無為地了卻此生。殊不知，那些只是過眼雲煙。只要我們大膽地設想，就能夠激勵自己突破重圍！1971年10月，年僅16歲的喬布斯，在雜志上看到了一個關於「藍匣子」的新聞報道。這個「藍匣子」是一種可以盜取電話線路的'設備，擁有藍匣子的人自然就可以免費撥打電話了。這個消息使喬布斯興奮不已。他默默地想，如果自己能夠做成這個「藍匣子」，豈不是可以永遠打免費電話了？然而，這項發明技術，對於一個16歲的孩子而言談何容易，但喬布斯卻敢想也敢做。隨後，喬布斯叫上對電子產品同樣感興趣的沃茲尼克一起設計。在設計「藍匣子」的過程中，他們經歷了很多次的失敗，但每一次失敗之後，他們都會融入更多的創新理念，最終他們完成了自己的作品。看著這個不用花錢就可以打遍全世界電話的神奇「小匣子」，他們既興奮又欣喜。不僅如此，在喬布斯他們的發明上，還設立了自動啟動的裝置，即不需要開關，一有人撥打電話的時候，它就會自動啟動。雖然這是個不可能被推廣的物品，但卻是喬布斯第一個真正意義上的創新發明。當蘋果公司創立後，喬布斯在公司的管理上，常常被稱為「瘋子式」的異想天開，可人們又不得不承認一個事實，那就是世界正是在他的這種「異想天開」中不斷發展前進著。2001年，已經46歲的喬布斯，在事業的長河中依然堅持敢想敢乾的個性。從這一年開始，他帶領蘋果公司邁入了被業界公認的「蘋果10年」：2001年，蘋果音樂播放器(iPod)橫空出世，喬布斯把蘋果公司帶到了音樂的世界；2007年，喬布斯推出蘋果觸摸屏智能手機(iPhone)，頗具前瞻性地把蘋果帶到了手機行業；2010年，喬布斯又推出了蘋果個人電腦(iPad)和第四代蘋果智能手機(iPhone4)。短短10年的時間，喬布斯的敢想敢做，讓蘋果公司變成了龐大的帝國！智慧啟迪面對成功者，很多人總慨嘆自己生不逢時，沒有遇到好的機會，甚至連資金、合適的項目或家庭背景等，也成了他們經常掛在嘴邊為自己辯解的借口。然而，喬布斯卻在沒有高學歷、沒有家庭支持、沒有充足資金等情況下獲得了成功。他之所以能夠做到這一點，就是依靠敢想和敢做，只要擁有了這兩點，一切問題都會迎刃而解，成功自然也會水到渠成。在市場經濟的今天，創業致富是所有人的夢想，像喬布斯這樣的成功者更是數不勝數，他們無一不是白手起家、成功創業的典範。他們之中的很多人，都沒有任何背景、沒有任何優勢條件，卻依然能在「草根經濟」的環境中脫穎而出。這些白手起家的「草根英雄」們的成功，難道不能給那些「膽小如鼠」的「夢想者」一些啟迪嗎？因此，我們若想有所作為，就必須大膽設想自己的未來，與此同時，還要將這些設想付諸行動。成功者往往都是將好的點子、好的方法付諸行動並堅持下去的人。成功其實並不困難，只要我們從實際出發，大膽地規劃自己的人生藍圖，然後勇敢地去實踐，便可以將成功牢牢地抓在手中。

⑷ 縮寫民間故事

我國是一個歷史非常悠久的國家，在這漫長的歷史長河之中，誕生了非常多有趣的民間故事，這些故事大多都是根據真實案例進行改編的，至於真假已經沒有那麼重要了，而是象徵著一個時代的背景，象徵著一代人生活的命運，那麼在民間有著哪些膾炙人口的民間故事呢？接下來就隨小編來了解一下吧。

讓人首先想到的故事便是孟姜女哭倒長城了，相信大部分人都聽說過，這個故事發生於秦朝，當時秦始皇正在號令全國所有的勞動力一起來修築長城，這是一項規模非常浩大的工程。在修築長城的過程中，更是累死了不少人。

其實故事的真假我們可以不用那麼在意，畢竟只是一段民間傳說，這個故事也是在控訴當年秦始皇的暴政有多麼慘無人道，讀者們都對孟姜女的遭遇表示同情，都對她的命運感到惋惜。其實很多民間傳說都是根據當下的時代背景而創造出來的，不知道大家還知道哪些呢？歡迎在評論區留言。

⑸ 小學生學習時總是注意力不集中，怎麼辦

孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短，小學一年級的學生一次集中注意力時間至多也只有15分鍾。這是由於孩子的神經系統發育還不夠完善處在發育當中，注意力不集中這種情況將隨著年齡的增長漸好轉。而小學要求學生上課要坐40分鍾，然而我們並不能被動地等待孩子的自我發育的完善，否則將影響學習效率及學習成績。

這是我少年時代同學聯歡會上玩的游戲。這種游戲由於要做到口、耳、心並用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。

⑹ 四年級小學生注意力不集中怎麼辦

小學生，特別是低年級的小學生，他們往往在上課一段時間以後，會出現「走神」或「溜號」的現象，對老師的講解和布置的作業聽不清楚， 做作業也常會出現遺漏、出錯等現象，而且拖拖拉拉，邊做邊玩，隨便塗改，粗心大意，不能集中精力學習 。

按理說，四年級的孩子們注意力的目的性增強，注意力保持的時間更持久，注意力的穩定性由15-20分鍾提高到20-30分鍾，不應該再出現這種問題，可是我聽課的班級里就有這么幾個孩子：上課鈴響了，他們在玩兒；老師進來了，他們在玩兒；老師整紀律了，他們開始往外掏課本；老師開始講課了，他們開始聽課，可沒到五分鍾又開始玩兒….總之、他們就是一直不在學習狀態。哪怕只是一隻鉛筆他們也能津津有味地玩半節課。 孩子上課注意力不集中，對於老師上課講什麼完全記不住，把握不住學習內容，學習成績自然隨之下降。老師和家長都為此十分擔憂，多次提醒管教孩子，孩子注意力不集中現象依然沒有好轉。

1、小學生注意能力的穩定性較差。 任何人的注意力的集中都有一定的時間限制，小學生注意力 有與其年齡相一致的特點，即小學生注意的穩定性較差的特點。 這個特點決定了小學生的注意力難以長時間集中於某一件事情， 尤其是難以集中在他們認為是枯燥的事情上。

2、注意轉移能力差。 由於年齡的原因，孩子注意轉移的品質還沒有發展，因而常常 不能根據需要及時將注意力集中在應該注意的事物上，這也是注 意力分散的一個原因。如果事前的活動量過大，刺激較強，孩子 過於興奮，便很難將注意力轉移到後面的活動中去，更容易分心。

3、孩子對某些事物不感興趣。 成人要求孩子所做的事過難則會使孩子產生畏難情緒; 過易則不能吸引孩子，都不利於集中孩子的注意力。只有當新內容與孩子的知識經驗之間存在著中等程度的差異時，才最容易引起和維持孩子的注意。

4、疲勞。 孩子神經系統的耐受力較差。長時間處於緊張狀態或從事一種單調的活動，會引起疲勞，晚上讓孩子長時間看電視、玩耍，從不督促孩子早睡早起，造成孩子睡眠不足，第二天孩子的注意力也無法集中。

5、學習上存在困難。 有的學生難以真正理解和掌握老師講授的內容，對知識點 的理解和反應比較慢，思想容易「開小差」。 以上原因針對，我們應該這樣做：

讓學生喜歡我們的課
作為學生他們渴求老師的關愛，想使自己成為老師心目中的好孩子，這是他們的行為動機和迫切需要。學生往往因為喜歡哪位老師，也就喜歡他教的那一科，也就會做到認真傾聽他的講課。所以教師應努力以朋友的身份和學生交談，用親切的眼神，細微的動作，和藹的態度，熱情的贊語來縮短師生心靈間的差距。每一節課教師都面帶微笑，善於發現每個學生的閃光點，用真誠的話語鼓勵他們，讓他們感受到你對他們的愛，課堂上學生怎麼會不喜歡聽你講解呢？對於有學習障礙的學生絕不可以歧視，要盡可能幫助他們，讓他們感受到老師對他們的關愛，這是使他們樂於學習的基礎。

針對以上原因，我們應該這樣做：
掌握節奏，張弛有度，勞逸協調

既然我們知道低年級學生的注意力不可能長時間集中，所以我們在教學過程中要掌握好教學的節奏，張弛有度，適時變換教學形式，變換專注對象，調節課堂氣氛，讓學生動一動、說一說，使他們的大腦得到適當休息，以便讓學生再次構成最佳的注意狀態。 以上原因針對，我們應該這樣做： 改進教學方法，因材施教，正確引導  對於學困生，有針對性地補課和說服教育，讓他跟上班上的進度。要讓學困生明白上課不注意聽講，還得佔用了課外學習時間補課，讓他盡量主動改正不良習慣，專心地聽講。教師要盡可能給學困生展示自己才能的機會，使不同層次的學生獲得不同程度的成功愉悅感，提高學生的學習興趣，使學生上課時注意力集中而持久。

對於學優生，讓他們注意力集中的方法只有一個：讓你的課堂更自由，讓你的知識更有趣。經常思考這樣的問題— —怎樣才能讓自己理解孩子的心理，怎樣才能活躍課堂氣氛，怎樣才能讓教案寫的更有趣，或者說，怎樣讓自己的教學能力進一步提高。

⑺ 西遊記第四回和第三回感悟

西遊記第四回和第三回感悟
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M..
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第一回
靈根育孕源流出
心性修持大道生
東勝神洲傲來國海中有花果山，山項上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居澗水源頭尋到名為"水簾洞"的石洞，被群猴擁戴為王。又過三五百年，石猴忽為人生無常，不得久壽而悲啼。根據一老猴指點，石猴經南贍訓洲到西牛賀洲，上靈台方寸山，入斜月三星洞，拜見須菩提祖師，被收為徒，起名曰孫悟空。
●第二回
悟徹菩提真妙理
斷魔歸本合元神
悟空從祖師學得長生之道、七十二般變化及"筋斗雲"。一日，悟空受眾人挑唆，變為松樹，引起祖師不快，被逐出洞。回到花果山，與佔山妖魔廝斗取勝，帶回被擄的眾猴與物品。
●第三回
四海千山皆拱伏
九幽十類盡除名
悟空使攝法將傲來國庫館里兵器搬進山中，操演群猴。山中妖、獸紛紛拜悟空為尊。悟空向龍王討得重一萬三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。
●第四回
官封弼馬心何足
名注齊天意未寧
悟空被授以"弼馬溫"之官，他得知此官為末等職，回花果山。玉帝命托塔李天王與其子哪吒太子擒悟空。被悟空打敗。金星再次招來悟空。玉帝命造齊天大聖府，讓悟空居住。
●第五回
亂蟠桃大聖偷丹
反天宮諸神捉怪
悟空管理蟠桃園，吃盡園中大桃。又赴瑤池，喝光仙酒；吃盡太上老君葫蘆內的金丹。逃回花果山。玉帝令托塔天王率天兵去捉拿悟空。悟空打退了眾天神。
●第六回
觀音赴會問原因
小聖施威降大聖
南海觀音徒弟木叉助天王，被戰敗。觀音又薦二郎神。二郎神與悟空大戰，太上老君在天觀戰，丟下金剛套，擊中悟空。眾神押其回上界。玉帝傳旨處死。
●第七回
八卦爐中逃大聖
五行山下定心猿
太上老君將悟空置入煉丹爐燒煉，四十九天後，悟空出來，大鬧天宮。玉帝請來如來佛。孫悟空一路筋斗雲，跳不出佛掌。如來將五指化為大山，壓住悟空。命土地神用鐵丸銅汁飼喂悟空。
●第八回
我佛造經傳極樂
觀音奉旨上長安
五百年後，如來佛欲尋一信徒取經，以使佛法永傳東土。觀音率木叉，帶著袈裟、錫杖和金、緊、禁三個箍，駕雲前往。一路上收伏沙悟凈、豬悟能和小白龍；勸化孫悟空，讓他們共保取經人。
附錄
陳光蕊赴任逢災
江流僧復仇報本
陳光蕊喜中狀元，招為宰相女婿，被任為江州州主。上任途中被船家劉洪害死，其妻被搶，劉洪冒保赴任。陳被龍王救活，收於龍宮。其妻生子，拋於江中。被金山寺長老所救；起名江流，後又起法名玄奘。長老為其說知身世。玄奘尋見母親。後徑往京師，找外祖訴冤。劉洪被 處極刑。陳光蕊還陽。玄奘入洪福寺繼續修行。
●第九回
袁守誠妙算無私曲
老龍王拙計犯天條
涇河龍王為使袁守誠預卜落空，私改降雨進辰，雨量。又以所佔失准搗毀袁守誠卦鋪。袁守誠斷言龍王因違旨將被唐丞相魏徵處斬。並讓龍王向唐太宗求生路。太宗夢龍王求情，許之，命魏徵入朝隨侍，使其不能斬龍。
●第十回
二將軍宮門鎮鬼
唐太宗地府還魂
魏徵與太宗對奕時，夢斬老龍。當晚太宗夢龍王索命，自此身心不安而患病。為防鬼祟，他令尉遲恭、秦叔寶夜守宮門。太宗不久亡故，在陰間遇魏徵舊友，現為陰間判官的崔珏。崔珏為太宗添壽二十年。還陽途中，太宗被冤鬼糾纏，散金銀給眾鬼而脫身。
●第十一回
還受生唐王遵善果
度孤魂蕭王 禹正空門
唐太宗還魂，登朝宣布大赦天下，嚴禁毀僧謗佛。眾人推舉陳玄奘主持水陸大會，太宗許之。
●第十二回
玄奘秉誠建大會
鳳音顯象化金蟬
觀音菩薩變成疥癩游僧，將錫杖袈裟獻給太宗。太宗將其賜予玄奘。觀音上台對玄奘言大乘佛法的妙處，玄奘願去西天，太宗封其為"御
弟聖僧"，賜號為"三藏"。三藏唐僧出關而去。
●第十三回
陷虎穴金星解厄
雙叉嶺伯欽留僧
唐僧騎馬西行。山邊城，夜登雙叉嶺，被虎魔王部下生擒。太白金星搭救了唐僧。唐僧行至兩界山，忽聽喊聲如雷："我師父來也！"
●第十四回
心猿歸正
六賊無蹤
叫喊者正孫悟空。唐僧收悟空為徒。西行路上，悟空打死六個剪徑的強盜，唐僧抱怨不已。悟空縱雲離開唐僧。觀音授唐僧緊箍咒，悟空接受龍王勸告，重來保護唐僧，戴上了緊箍咒，表示不現款違背師言。
●第十五回
蛇盤山諸神暗佑
鷹愁澗意馬收韁
途徑蛇盤山，馬匹被鷹愁澗中之龍吞食。觀音召出惡龍，將其變為白馬賜給唐僧當座騎。
●第十六回
觀音院僧謀寶貝
黑風山怪竊袈裟
行到觀音禪院，老住持為謀占袈裟，欲縱火燒死唐僧師徒，悟空從天界借鑒是避火罩罩住唐僧，自己在一邊鼓風，使火燒凈禪院。黑風山的熊羆怪趁火偷走袈裟。悟空上山尋妖索要袈裟。
●第十七回
孫行者大鬧黑風山
觀世音收伏熊羆怪
悟空見一黑漢正與一道士和一白衣秀士商量開佛衣會事，遂打死白衣秀士蛇怪，與黑漢熊精相鬥。悟空在洞外打死一小妖，得到請貼，變為老住持赴會。因被識破，只好請來觀音。觀音變為道士，勸熊怪服下悟空變的仙丹。悟空在肚內使熊怪痛不可忍。只好交回袈裟皈依佛門。
●第十八回
觀音院唐僧脫難
高老莊大聖除魔
高老莊高太公因妖怪入贅其家請求降妖。悟空變為太公之女。迷惑妖怪。又現出原身。妖怪化作狂風而逃。悟空緊追。
●第十九回
雲棧洞悟空收八戒
浮屠山玄奘受心經
那怪入洞取出九齒釘耙一悟空大戰，當聽悟空說為保護唐僧取經過此，那丟下釘耙，跟悟空去拜見唐僧，被取明為豬八戒。三人到浮屠山、逢烏巢禪師，從其處得《心經》一卷。
●第二十回
黃風嶺唐僧有難
半山中八戒爭先
黃風嶺的黃風怪先鋒虎精，將唐僧攝往洞中。悟空、八戒趕往洞口搦戰。虎先鋒難抵敗逃，被八戒一耙築死。
●第二十一回
護法設庄留大聖
須彌靈吉定風魔
悟空斗不過黃風聖，敗下陣來。請來靈吉，抓住黃毛貂鼠變的妖精，救出唐僧。
●第二十二回
八戒大戰流沙河
木叉奉法收悟凈
流沙河中妖怪徑搶唐僧，八戒悟空去戰，妖怪鑽入水中，不肯上岸。悟空去見觀音，觀音讓木叉與悟空同去。木叉叫出妖怪悟凈。悟凈以頸下骷髏結成法船，渡唐僧過河。
●第二十三回
三藏不忘本
四聖試禪心
驪山老母與觀音、普賢，文殊菩薩變成母女四人，意在試探四眾禪 心是否堅固，唯八戒禪心不堅被捆。
●第二十四回
萬壽庄大仙留故友
五庄觀行老竊人參
萬壽山莊觀中有樹結人參果，吃後長後不老。觀主鎮元子都二童子以人參果款待唐僧誤認人參果為嬰兒而未敢食。悟空偷果三個，與八戒、沙僧分食。八戒嫌少，絮絮叨叨。二童子大罵唐僧。
●第二十五回
鎮元仙趕捉取經僧
孫行者大鬧五庄觀
悟空難忍毀罵，將樹弄倒。二童設計把唐僧師徒鎖入正殿。師徒們夜間逃走。鎮元子縱雲趕上，以袍袖將唐僧一行盡籠而回。夜間師徒再
次逃出。又被鎮元子命將悟空下鍋油炸，卻被悟空以石獅變成自身將鍋砸穿。
●第二十六回
孫悟空三島求方
觀世音甘泉活樹
悟空為醫活果樹，拜見觀音，觀音與悟空同來，復活果樹。鎮元子開人參果會，款待觀音、諸仙與唐僧師徒，並與悟空結為兄弟。
●第二十七回
屍魔三戲唐三藏
聖僧恨逐美猴王
唐僧遣悟空去化齋飯。山中妖精，一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧，悟空打死妖精，唐僧大怒，逐走悟空。
●第二十八回
花果山群妖聚義
黑松林三藏逢魔
悟空回到花果山，播風揚石，砸死上山捕猴的眾獵戶。
唐僧誤入妖穴被擒。八戒、沙僧與與老妖黃袍怪在半空中亂殺。
●第二十九回
脫難江流來國土
承恩八戒轉山林
唐僧在洞內見一婦人，自稱是寶象國公主，十三年前被黃袍怪攝來。公主勸老妖釋入唐僧。行到寶象，國唐僧向國王遞上婦人所託書信。國王懇求八戒、沙僧降妖救女，二人應諾，往戰黃袍怪，八戒難敵，鑽入草叢躲藏。沙僧被黃袍怪擒入洞中。
●第三十回
邪魔侵正法
意馬憶心猿
黃袍怪變為一美男子，前往寶象國探望岳丈國王，將唐倍變為猛虎。白龍馬變為宮娥，舉刀暗算黃袍怪，被打中後腿。八戒要回高老莊，白龍馬勸他去找悟空。悟拒絕，八戒下山大罵，被眾猴捉回。
●第三十一回
豬八戒義激猴王
孫行者智降九怪
八戒用激將法使悟空當下隨他前來。悟空變成公主痛哭，吞下九怪的內丹舍利，現出本象，一路棍棒打得妖怪無影無蹤。悟空去天界查訪，星神念動咒語，將那私自下凡作怪的奎木狼收回。悟空將公主帶回國，並使唐僧恢復原身。
●第三十二回
平頂山功曹傳信
蓮花洞木母逢災
行至一山，悟空聽說有妖，攛掇師父讓八戒去巡山。八戒要躲懶睡覺，編謊騙人，但被變成蟲的悟空一一聽知，當面戳穿其謊言。八戒只得再去探路。兩妖之一的銀角大王率眾妖洞巡邏，捉住八戒。
●第三十三回
外道迷真性
天神助本心
銀角大王變做一跌折腿的道士躺在路上，唐僧讓悟空將其背起。那妖遣來三座大山壓住悟空，將唐僧、沙僧拿到洞中。土地、山神等搬開大山，使悟空脫身。悟空變成老道士，在哪吒太子幫助下，用假葫蘆換了妖怪裝人的真葫蘆。
●第三十四回
魔王巧算困心猿
大聖騰那騙寶貝
悟空變老妖進洞，被吊起的八戒識出走了風聲。銀角大王與悟空大戰。悟空拋出壓從老妖處得的幌金繩將對手捆住。銀角大王念松繩咒解脫，反用繩捆住悟空。悟空變出鋼銼，銼斷繩子脫身。又變成小妖偷走幌金繩。銀角大王用葫蘆裝了悟空。悟空騙魔開啟葫蘆，乘機逃出，再潛入洞，偷得葫蘆。
●第三十五回
外道施威欺正性
心猿獲寶伏邪魔
銀角大王被悟空用葫蘆裝入， 頃刻便化為水。金角大王用扇扌 扇出烈火敗悟空。悟空鑽入洞內，竊得凈瓶和扇子。將老魔裝入凈瓶，太上老君說受觀音之託，讓童子化為兩位妖魔考驗唐僧師徒。二童子復活歸天。
●第三十六回
心猿正處諸緣伏
劈破傍門見月明
來到一座破寺，師徒四人在庭院賞月。唐僧思鄉，悟空以月為喻，為其點明"見佛空易，返故田亦易"之理，唐僧解悟，滿心歡喜。八戒、沙僧觀月，於佛理亦各有所得。
(7)母親用性獎勵兒子故事擴展閱讀
《西遊記》是中國古典四大名著之一，作者吳承恩，又名《西遊釋厄傳》成書於16世紀明朝中葉，主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取經，歷經九九八十一難的故事。
吳承恩，字汝忠，號射陽山人。淮安府山陽縣（今江蘇淮安）人。他生活在明代中葉，約當公元1500年到1582年間；出生在一個由文職小官僚而淪落為小商人的家庭。他極好讀書，但常遭官府吏胥敲詐，對社會現實頗為不滿。
編輯於 2018-10-25
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17條評論
微雨陽光happy10
其實人家只要第四回和第三回的感悟哦，而不是要這么多的簡介的。
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西遊記第四回感想
西遊記第四回 官封弼馬心何足 名注齊天意未寧。 主要講述了孫悟空被太白金星帶上天庭，被玉帝授以「弼馬溫」之官,一開始很高興地工作，後來他得知此官為末等職位，感覺受了侮辱，一怒返回花果山，自封「齊天大聖「。玉帝命托塔李天王與其子哪吒太子帶巨靈神等天兵天將去擒悟空，卻被悟空打敗。太白金星再次勸說玉帝招降孫悟空，玉帝封孫悟空為齊天大聖，並在天宮造齊天大聖府，讓孫悟空居住。 感受：這一章體現了孫悟空高強的法力，也體現了他性格中自尊強而又敢於挑戰權威，斗爭到底的一面。 他認為給自己一個不入流的末等官職是對自己的莫大侮辱，於是憤然離去。當面對天兵天將時，他本領高強，勇敢面對，積極抗爭，用自己的本領戰勝了托塔天王和哪吒三太子帶領的天兵天將，從而為自己贏得了天宮玉帝的承認，被封為齊天大聖。
332贊·3,212瀏覽2018-11-27
西遊記第三回和第四回讀後感共300字
●第三回悟空經過輾轉，終於獲得了武器，說明「有志者，事竟成」。只要有決心，有毅力，事情一定會成功。就像春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐淪為階下囚，但他不甘屈服，立志復仇，最後終於打敗了吳國，留下了「卧薪嘗膽」的千古美談。 ●第四回悟空和那麼多人打，一點不畏懼，真是勇敢，我們要學習他勇敢的精神！要水滴石穿， 挺而走險，臨危不懼，寧死不屈，百折不饒(不屈不撓)，英勇獻身！
87贊·1,037瀏覽2018-03-28
讀西遊記第三第四回的感想
●第三回 四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名 悟空使攝法將傲來國庫館里兵器搬進山中，操演群猴。山中妖、獸紛紛拜悟空為尊。 悟空向龍王討得重一萬三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。 玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。 ●第四回 官封弼馬心何足 名注齊天意未寧 悟空被授以「弼馬溫」之官，他得知此官為末等職，回花果山。 玉帝命托塔李天王與其子哪吒太子擒悟空。被悟空打敗。金星再次招來悟空。 玉帝命造齊天大聖府，讓悟空居住。
20贊·405瀏覽2017-10-22
西遊記第三，四回讀後感
●第三回 四海千山皆拱伏 九幽十類盡除名 悟空使攝法將傲來國庫館里兵器搬進山中，操演群猴。山中妖、獸紛紛拜悟空為尊。悟空向龍王討得重一萬三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。 ●第四回 官封弼馬心何足 名注齊天意未寧 悟空被授以「弼馬溫」之官，他得知此官為末等職，回花果山。玉帝命托塔李天王與其子哪吒太子擒悟空。被悟空打敗。金星再次招來悟空。玉帝命造齊天大聖府，讓悟空居住。
98贊·1,596瀏覽2017-12-15
西遊記第四十回感悟？
讀《西遊記》第四十回有感光陰似箭，日月如梭，一轉眼《西遊記》我已讀到40回，第40回題目為：嬰兒戲化蟬心亂 猿馬刀歸木母空。這一回主要講的是: 唐僧一行人自從離開烏雞國以後，便被一座山擋住了去路，好山，真個高聳入雲，唐僧不禁怕了起來，多虧行者在一旁安慰。誰知山中真有一怪，神通廣大，就連山神都怕他，孫行者不管三七二十一揮著一條棍，勇往直前。那怪知行者勇猛，只能智取，不能硬拼，他就搖身一變，變個吊在樹上的小孩，為了吸引唐僧大聲喊道：「救命，救命！」這還不夠，他又編一些謊話唬唐僧，唐僧把它當真，就把他救下來，讓大聖馱。大聖氣得齜牙咧嘴，暴跳如雷。妖魔使重身法壓行者。行者怒氣沖天，一下子把那怪摜得粉身碎骨，誰知那妖有些本事，他的真身早已飛在了九霄雲端，妖吹了一口氣，把唐僧連滾帶爬地帶走了。大聖經過一番詢問，那妖真是牛魔王的兒子—紅孩兒。《西遊記》不僅內容豐富多彩，句子也是好句連篇。例如，霜調紅葉林林瘦，雨熟黃糧處處盈，日暖嶺梅開曉色，風搖山竹動寒聲等等。讀了這一回，我想：我們做事不能太心軟、太好心。唐僧明明知道那是妖怪，卻太心軟，把他救下來，最後致以被抓，這就是自作自受。我們也不能像唐僧那樣，一點風吹草動，就要去看個究竟。要像孫行者那樣多動腦思考，知道這荒山野嶺不可能有人家居住，而能聽見「救命、救命」的聲音，那你到那兒一定有意想不到的後果，所以我們一定要勤於觀察、善於觀察、明察秋毫。 《西遊記》為明代小說家吳承恩所著。取材於《大唐西域記》和民間傳說、元雜劇。宋代《大唐三藏取經詩話》（本名《大唐三藏取經記》）是西遊記故事見於說話文字的最早雛形，其中，唐僧就是以玄奘法師為原型的。 作為中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，該書深刻地描繪了當時的社會現實，是魔幻現實主義的開創作品。先寫了孫悟空出世，然後遇見了唐僧、豬八戒和沙和尚三人，但還是主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護唐僧西行取經，唐僧從投胎到取經受了九九八十一難，一路降妖伏魔，九九歸一，終於到達西天見到如來佛祖，最終五聖成真。 自《西遊記》問世以來在民間廣為流傳，各式各樣的版本層出不窮，明代刊本有六種，清代刊本、抄本也有七種，典籍所記已佚版本十三種。鴉片戰爭以後，中國古典文學作品大量被譯為西文，西漸歐美，已有英、法、德、意、西、手語、世（世界語）、俄、捷、羅、波、日、朝、越等文種。並發表了不少研究論文和專著，對這部小說作出了極高的評價。被尊為中國古典四大名著之一。

⑻ 自私的父母種種表現

說實話，這是這兩個詞語不能用在父母的身上，因為我以前沒見過，但是我真的接到了有自身的父親，但是我沒有見過自私的母親。

我們不能說父母純粹的自私，他給你吃給你喝讓你上學，我覺得父母已經很不容易了，在我的工作單位就有這樣一個自私的父親，那麼我們可以從生活中的小事來看一下。

也許跟其他家長相比這樣的父親，真的很自私了，以前我根本不理解這個詞語，突然有一句話感覺說的真對，如果你仔細的大學生活，發覺身邊的每一件小事都有不一樣的精彩，都有不一樣的感受，為什麼同樣的一件事情有人能做得更好，有人卻不會做，同樣的工作有人能做好，有人就能做好。