愛的小故事150左右的作文怎麼寫

⑴ 作文：運用下列詞語，寫一個小故事。（150字以上）

今天下午，我們五年級組聽了一堂有教育意義的講座，題目是——「法在我心中」。
當聽到這個消息時，我心潮難已，心中充滿了期待。我懷著激動的心情入了場，靜悄悄地坐下來，等待張爺爺來給我們上「法律課」。
聽完講座後，令我最難忘的故事是關於一個孩子偷東西的真實故事。故事情節大約是這樣的：這個孩子生活在一個貧窮的農村家庭，在冷天里，家裡面沒有煤燒火取暖，於是，這個孩子到一家煤廠里去偷煤，他的父母不但不制止這件事，還投來贊許的目光。漸漸地，這個孩子的膽子大起來，偷同學的文具盒，偷同學的衣服……這一偷不要緊，長大了居然去搶劫銀行，被公安局抓去了，那可是要被判死刑啊！在押赴刑場之前，這個孩子唯一想見的就是他的母親，他心裡對她的母親充滿了忌恨。就因為那第一次

⑵ 最暖心的事小作文150字

從我記事起到現在，我有許多話想對媽媽說，可因為不好意思一直說不出口。今天，借這次寫作文的機會，我來一吐為快吧！我想對媽媽說：「我愛您，媽媽，在我記憶深處，一直珍藏著那件溫暖人心的事。」
記得那是一個春天的星期天，萬里無雲，我無精打采地從床上爬起來，媽媽忙端來營養均衡的早餐。我吃了一點兒，便去寫作業了，寫著寫著，口中一口接一口的酸水，不斷往出涌，我強忍著，不一會兒，我再也忍不住了，
「嘩……」我張口就吐，把早飯全吐了出來。媽媽聞聲而來，忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的贓物，然後用塑料簸箕把地上的一灘贓物清理干凈，忙完後，便讓我上床睡覺。為了讓我肚子好受一點兒，就給我一圈一圈地揉。「一下、兩下、三下、四下、五下……」數著數著，我便進入了甜美的夢鄉。
醒來時，已經是下午三四點鍾了。媽媽那雙漂亮的大眼睛裡布滿了血絲兒。望著我，溫柔地說：「媽媽帶你出去玩一會兒。一來是讓你透透氣，二來是可以讓你放鬆一下，好嗎？」我點點頭，因為我已經好長時間沒有出去放風箏了。
穿好衣服，我拿著風箏，像一隻剛從籠子里出來的小鳥，奔出家門，呼吸新鮮空氣。一出樓門好像病一下子好了，特別自在。忙放起風箏來，准備讓它飛上天空，「呼……」風來了，我忙抓住這個機會，奔跑起來，風箏飛上了天空，我便有些得意忘形了，一個勁地向前奔跑，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了，還流了血，我哭了，媽媽趕緊買創可貼給我止血，我看著看著，不由自主地流下了感激的淚水。
媽媽，我想對您說：「媽媽，謝謝您，我一定會好好學習，來回報您，請相信我。我愛您。」

⑶ 有趣的故事作文150字

有趣的故事記敘文 三年級 300字早晨我起床後就隨便拿了一本書看，正好是爸爸的《中國釣回魚》。答這是我唯一愛看的釣魚書，所以我就看了起來。裡面有一篇文章令我驚訝，是一個人去釣魚，白天時一點動靜沒有可是到傍晚6點多突然就有了動靜，他把釣上來以後一看是一條鯉魚，然後一秤竟然有10多千克。又到了凌晨4。5點時，又釣上來一條青魚，這條青魚重達11千克，然後在6點多又釣上來一條大青魚，這條魚有135厘米長，重31。5千克，都快有我重了，你說這條魚高嗎?重嗎?還有一篇故事我看了以後感到十分害怕。上面講了一種魚叫"清道夫"。全身上下都有黑色的花紋，黑黑的嘴。魚鰭非常大，這種魚釣上來以後不會跳只會蠕動一下。如果你見到它，你准會說："怪物啊！快扔掉！"這兩篇文章是不是很有趣啊?如果你也想知道更多有趣的事情就一起走進文章的世界吧！

⑷ 我和書的故事150個字左右的作文怎麼寫

我和書的故事
蜜蜂的好夥伴是花朵；羊兒的好夥伴是青草；魚兒的好夥伴是水；大樹的好夥伴是小鳥；我的好夥伴就是書。假如知識是一片草地的話，書就是草地上的一群群小動物，而我，就是一隻飛向藍天的小鳥；假如知識是一片無邊無際的海洋的話，書就是海洋上的一艘艘載滿乘客的遊船，而我，就是遊船上的一名小乘客！
是書，帶我回到了以前，讓我了解到五千多年前的封建社會里，很多的皇帝昏庸無道，而明君卻是寥寥無幾；也讓我知道鄭成功是怎樣收復台灣的；更讓我明白清朝的時候，為什麼會有那麼多人吸鴉片，當清朝政府不準吸，而美國卻反對，而且還跟我們大戰一場。是書，將我帶到童話世界，讓美麗可愛的白雪公主，堅持不懈的小烏龜，孝順父母的舜，跟父母擔憂的花木蘭，懂得報答他人的小杜鵑，和我聚會在一起。
二年級的時候，我鬧了一個天大的笑話。那是一個星期天，我和三歲的表弟在書店裡玩，讀初一的表哥在旁邊看書。表弟拿一本書，讓我給他讀。本來我非常不情願的，但是後來一想：這不是我表現的機會嗎？待會他們都會表揚我的。想到這里我便有模有樣地讀起來。
一開始很好，都是學過的字。我讀得繪聲繪色，表弟也聽得津津有味。可是不一會兒，麻煩就來了。故事中的一句話：森林裡有很多小動物，他們無憂無慮。這個「林」字我不會讀，如果問表哥，我就顯得沒有學問；如果告訴表弟，太沒面子了。我突然想起一個星期前，老師說過形聲字的規律：桐﹑楓﹑楊……這些字的右半部分是他們的聲旁，表示他們的讀音……這樣一想：「林」的右邊我認識，是一棵樹木的「木」字。好，就讀這音，准沒錯。
「森林裡有很多小動物，他們過得無憂無慮。」我剛讀完，表弟就說：「不是讀mù是讀lín。」但是我堅決我的讀法。這時，把爸爸媽媽吵過來了，爸爸聽了我們倆的話，說：「健健，你真棒！」然後又對我說：「瑤瑤，你也不錯。」
書，是我最親密的朋友，它給我知識，它給我力量。今天，我在書山學海中遨遊；明天，我將用知識去武裝頭腦，這一切不是書給我的嗎？

⑸ 作文家風故事150隻要150字

長沙市望月湖二小五年級 胡影溪

我的家是個溫馨的大家庭，爺爺奶奶擁有六個子女，家庭成員和睦相處，家裡有很多值得稱道的家風故事。

我們的家風很注重勤儉節約，從不鋪張浪費。爸爸有一雙巧手，他經常對我們說：「這個世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的材料。」記得有一次，我們學校舉辦科技節，要每位同學完成一件藝術品，於是我去請教爸爸。爸爸發現酒櫃里一瓶高檔酒的包裝盒是木質的，非常精緻，丟掉很可惜。於是爸爸就地取材，指導我學習做水車。

我們先從木板上割下一塊圓形的木塊做輪轂，然後在木塊的四周和中間鑽一個小孔，再往裡面插上一根牙簽做輻條，接著用塑料瓶上的塑料插在牙簽上做輪輞，最後用瓶蓋固定在牙簽上，一個漂亮的微型水車就做好了，最後這個設計還獲得了學校的一等獎呢！爸爸開心地對我說：「延長物品的使用時間，就能減少垃圾產生的數量。」

不僅我爸爸是一個廢物利用的能手，奶奶也是廢物利用的高手。她喜歡剪裁，常常把舊衣裳或者做衣服留下的小布料拼接起來，做成一個個坐墊套。再往裡面塞進棉花、小碎布，就成了坐墊。這些坐墊五顏六色，好看極了。冬天，我們把坐墊放在椅子上，坐上去既溫暖又舒適。

我們家還有一種很好的家風，那就是大家彼此團結友愛，孝順老人。奶奶年事已高，患了尿毒症，每天要做腹膜透析，大姑、二姑在家輪流照顧奶奶，按照醫生囑咐，認真地完成每天治療。奶奶腿腳不好，行走不便，媽媽便買了個行走器，這樣奶奶就能在家自由行走了。奶奶喜歡剪紙，小姑就買來了剪刀、各種剪紙模型，和奶奶一起剪了很多漂亮的窗花，還有小動物，大家把它們拍下來發在朋友圈，還獲得了很多點贊呢！三姑、四姑住得有點遠，每到周末都會回家看望奶奶。大家一起搞大掃除、做蛋糕，幫奶奶艾灸、按摩，這樣的樂趣都是好家風帶來的。

「天有不測風雲，人有旦夕禍福」，厄運再次降臨到正在遭受病痛折磨的奶奶身上。奶奶不小心摔倒了，顱內出血，病情危重。醫生說奶奶可能會在醫院走完她人生的最後一程，但我們還是沒有放棄，盡最大努力救治。大家輪流去醫院照顧奶奶，衣不解帶地侍奉在病床前。雖然奶奶現在還在醫院，但是長輩們的行動卻向我詮釋了孝道的真正含義，也再一次顯示出我們的家風傳承。

勤儉節約、團結友愛、孝順長輩是我們的家風，更是一筆寶貴的精神財富，我們會把這種優良的家風一代代傳承下去。

[教師點評]

文章選取了一個很具有現實意義的主題——「家風」作為寫作的切入點，以具體生活小事來體現「我家的家風」，選材別具一格，內容真實可信，語言優美流暢，敘述生動自然。選材立足真實生活，字里行間流淌著長輩對自己的言傳身教：爸爸和奶奶的心靈手巧、變廢為寶，使小作者不僅養成了節儉的習慣，同時也培養了觀察生活、熱愛生活的優秀品質；奶奶生病，長輩們衣不解帶地盡心照顧，更是讓小作者看到了孝道的真正內涵，在內心種下了向善向美的種子。家風如同精神糧食一般,是一個家必不可少的組成部分，文章結尾小作者總結上文，畫龍點睛：「勤儉節約、團結友愛、孝順長輩是我們的家風，更是一筆寶貴的精神財富，我們會把這種優良的家風一代代傳承下去。」表達了自己要傳承家風的決心，點明中心，首尾照應，是一篇優秀的四真作文。

（指導教師：毛繁榮）

⑹ 我幼稚的小故事作文150字

在我小的時候，發生過一件的事。一天，我在奶奶家玩，玩著玩著看見了一隻小貓，我抱起來使勁的甩，奶奶看見了，急忙阻止，讓我不要傷害小貓，可我不聽，奶奶也很無奈，就去做飯了，我突然把小貓抱起來往地上一摔，這一摔，小貓就摔死了，我看見血肉模糊的小貓，哭了起來，奶奶把我抱起來，說怎麼了，我指著地上的小貓，奶奶就罵我，你看看你，說了不要傷害小貓，你不聽，這下好了吧，說完奶奶就轉身到廚房去了，我心裡一遍又一遍的對小貓道歉、懺悔。
現在我想起這件事，都是記憶猶新的。小貓，我想對你說：「對不起。」

⑺ 《我的美麗故事》作文150字

我是一個來自農村的小伙，我的愛情卻來自城市.
那一年，我第一次離開家外出求學.最初，我沒有想過，從進教室的那一刻起，就一直有一雙美麗的眼睛注視著我.
城市的生活很無奈，也很單調，但對我卻顯得那麼充實，有了條件和對手，讓我在這逆境中不斷進步.因為是城市，教育的要求和方式都與鄉下不同，所以我的許多進步都來自班裡的學習委員.在別人眼裡的「冰美人「對我卻很好，還很關心我，也正因為這樣，我和她不深出又不淺入情感，經常被同宿舍的同學所羨慕和談論.
時間過得飛快，我們彼此之間已在時間的流逝中過了四了春秋.一個周六的晚上，她打電話到宿舍，說想請我去看電影，我答應了下來，畢竟我們不是第一次一起去看電影了.和以前一樣，我們看完電影就踏著寧靜的夜巷回學校了.
「你知道嗎？」她很突然的一句話，打破了以往的安靜，我感到很奇怪，因為她的問題從沒有這樣的不完全.我還來不及回答她，她又接著說「其實，從第一眼看到你，我就知道你人很好，每一次你走近我，問我問題，我的心就跳得很快.一直到現在，走在我的身旁，也一樣.」我沉默著，因為我心中的鏡湖開始變得很不平靜了，我想對她說，但是沒有，我想到自己卑微的身庭根本就配不上高貴的她，就連接近她的資格都沒有，就是喜歡她也只能給她回憶，不能給她生活，這樣的交換對她是很不公平的.過了一段路，她又說「不管你怎麼想，我只要告訴你，我喜歡你.我不要你回答我什麼，因為我知道這讓你很難做.」我無語，接下來的沉默一直伴著我們到了宿舍門口.
她拉住我，我們停在了宿舍門前，她輕輕地說：「過了今晚，明天，你就當什麼事也沒發生過，什麼也沒聽過，行嗎？」我答應著，對面的她踮起腳，向我靠近……
那一年的春節我沒有回家，她為了我也留了下來，那是我第一次主動約她出去，她顯得很高興，但沒有人會知道，那差點成了我們最美麗的回憶.學校是禁止男生進入女舍的，所以才把男舍和女舍分開，用牆隔著，我過去找她時，門口的管理員不在，而且，假期里，她的宿舍沒有人，因此我就直接上了她的宿舍.我記得很清楚，當我走進去的時候，她正在梳理自己美麗的長發，接近她時，那被風吹起的秀發發出幽幽
的清香，我禁不住地用手輕輕地摸著她的發絲，再接過梳子，生怕弄斷一根頭發地從上往下梳著，她也微笑地看著鏡子里的我……「咔「門被一下子推開了，還沒等我反應過來，我的手就被教導主任緊緊地抓著了，我目瞪口呆地看著主任，她了慌忙站了起來，緊張地說不出話，而教導主任凶利的眼神更是讓我喘不過氣……
車站里，她輕輕地抽泣著，我安慰她說：「我是從農村裡出來的，最後也只能回那裡去，請你原諒我的一切，因為我能做的只有這些.」她的淚流得更快了，她望著我，說：「沒有你留著它也沒用了.」說著，她從書包中取出一把剪刀，抓起頭發，剪刀一過，長長的頭發就像春風掠過一的柳芽，紛紛落了下來……
披肩長發的舅母靠著舅舅的肩膀，微笑著對我說：「還好當時把頭發剪了，要不然，你舅舅他就跑掉了.」我微笑著，心裡暗暗地祝福他們.

⑻ 小學生童話作文（150字左右）

一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見小白兔坐在窗前想著什麼，小猴子很好奇，問道：「小白兔，你在干什麼？」小白兔說：「我正在寫作文，我想當一名作家。」小猴一聽，心想：我也學寫作文吧，說不定將來也能成為一名作家呢！於是，它開始和小兔學寫作文。 寫著寫著，小猴子忽然聽到一陣喇叭聲，那聲音清脆悅耳，真好聽。小猴心想：寫作文這么難，不如我去學吹喇叭吧。於是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開始學吹喇叭了。 正當小猴認認真真吹著的時候，一個身影從它面前一閃而過，小猴一看，原來是小鹿在學跑步呢，小猴又決定和小鹿學跑步，可是沒跑多久，它又覺得太苦太累，不學了。 最後，小白兔成了大作家，寫出了優美的文章；小熊成了音樂家，吹出了動聽的樂曲；小鹿呢，則成了一名運動健將；只有原本聰明伶俐的小猴，什麼也沒學會。 看來，害怕困難、不能堅持到底的人什麼本領也學不會。

⑼ 體現人與人之間互相關愛的故事，記住是故事，不是作文，故事150字左右。

叮零零…抄…」，隨著一陣陣清脆的襲鈴聲響起，老師宣布我們下課了。並叮囑我們說：「暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！」我和同學們聽完後馬上收拾好書包，跑出了教室。
來到路邊，我看見天空中烏雲滾滾，路上人來人往，都急著往家裡趕，我也加快了腳步。當我走到一個「十」字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮，並且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：「疼！疼！好疼……！」我說：「你忍著點兒，擦乾凈了我就送你回家，你住在哪裡呀？」「在世紀廣場」她哽咽著說，「真巧呀！我也住在那裡。」我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。
終於走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘的媽媽把我們迎了進去問清了原委，並連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。
走在回家的路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外的愉快。