我學會的故事作文記敘文800字作文

⑴ 秋天裡的故事作文，800字，記敘文

森森啊，我怎麼說你呢。秋天，就寫離別吧一對男女，意外相遇了，相知了，相愛了，最後分開了心情非常沉重看見落葉觸景傷情這么俗套的愛情故事，能不能打動你老師那老人家的心要麼寫友誼你和某某某曾經為了啥一起努力。一起奮斗。一起拼搏他在你最失落的時候永遠支持你在你身邊給你安慰怎麼怎麼樣的最後不得已，又分開了。你心情再次沉重。 就這樣吧，實在不行，我給你寫一篇！ 不是我說你，你平常那麼聰明給學習有關系的咋就開始不開竅了

⑵ 勵志的作文800字記敘文經歷

校園勵志作文
生命有限，而學海無涯。我們成為怎樣的人，決定於我們所學到的東西，每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。

一個出生於貧困家庭的人，一個學齡五年級的人，一個讓世界變成自己學校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責的好爸爸，一個負責的好「老師」。他就是巴克爾。

巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流，說出後才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，出國留學網而是鼓勵孩子們認真學習。

一次，他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：「好，孩子他媽，你知道這個答案嗎？」妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕鬆起來，她說：「尼泊爾？我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!」這個回答正中巴爾克的下懷。於是他說：「把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒。」就這樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學習了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：「一個人「不一定終身受雇，但必須終身學習。」只有不斷學習，才能夠追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要發奮讀書。學無止境是一句老話，但它有很強的現實意義。現代科學技術的日新月異，誰還能夠說我學夠了呢？不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恆心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢於挑戰。學習猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恆者，方有希望到達目的地。當然，盡管一個人不斷學習，如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等於掌握了知識，更不等於有了智慧。

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」你也不能把學習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話，那麼只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。

學習不等於能力。學習必須轉化成能力與素質才能體現出其價值。就像一個人吃下食物不等於增強體質，需要吸收才可能增加體質一樣。只有把學習同實踐相結合，產生效果時，才能體現能力。

⑶ 作文《德育小故事》記敘文800字

給孩子一個困難，讓他自己去解決 「窮人的孩子早當家」這句話是有它的道理。生活在窮困潦倒的家庭中的孩子，那種惡劣的生存環境，自然就為他准備了艱苦鍛煉的條件；但是，現在生活提高了，難道孩子就只能當「紈褲子弟」？當代，在順境條件下如何成功地教育孩子，的確是當前急需探討的難題。 有經驗的家長多是想辦法給孩子設置一些困難，而且不限於生活方面的困難，讓孩子去解決，從而培養孩子能力和優良的品質。 有位家長是這樣做的：當孩子想買一個東西，家長有時有意識往後推一周才滿足他的要求，她想這能養成他剋制自己的能力。 從上小學，就都是他自己准備文具，當時，在一年級，鉛筆削的象狗啃的似的，母親看著心裡也不是滋味，但是為了孩子的將來，母親硬著心腸不去替他削……。 在得知自己的孩子被保送重點中學時，她經過認真的考慮後，認為自己的孩子有考上重點中學的實力，就不應該這樣輕松地被「抱」到重點中學去，而應該再一次拼搏。於是她嚴肅地和孩子談了一次話，鼓勵他用自己的力量再邁上一個台階，孩子雖然有點擔心，但還是在母親的激勵下決心再搏一次，最後以十分優秀的成績考上了重點中學。而更重要的是在這個克服困難的過程中，他又受到一次戰斗的洗禮，精神世界又得到一次升華。 設置困難，最好要有針對性。有的孩子，住在高樓大廈里，上下有電梯，出門有汽車，生活中似乎沒有什麼突出的困難需要他們去解決。針對這種情況，有位家長就想出了個辦法，設置了困難，鼓勵孩子去解決。 他給孩子布置了兩個特殊的作業：一個是每天上下樓，不再乘電梯，而是堅持爬上，爬下12層樓；二是每天上學和放學，不再乘汽車，而是堅持徒步走5站路。 設置什麼樣的困難，又和家長的觀念有關。比如，在澳大利亞，有位中國記者親身遇到一件事情，就給人在教育觀念上以深刻的啟迪。 有一天，記者走在大街上，在這條街上，和街道並排著有一條小河。這時記者看到前面有位澳大利亞婦女，帶著一個小孩在散步。突然，記者發現前面那個淘氣的小孩，跳來跳去，撲通！掉進小河裡。這時，記者毫不遲疑，飛快地跑向河邊，准備跳到河裡去救孩子。 沒有想到的是，正在記者要跳的一霎那，那位婦女卻制止了他，擺著手說：「NO」。記者奇怪地望著她，請他解釋。她嚴肅地說：「我要他自己爬上來」。記者看著孩子在水中翻騰，喝了幾口水後，終於爬了上來，而記者此時腦子里也翻騰著一個想法：這是一位多麼了不起的母親，這是一種多麼理智的愛啊！

⑷ 我的家庭故事作文800字

我生活在一個充滿溫暖、寬容和幸福的家庭中，爸爸媽媽都是大學老師。我出生那天恰好是早上8點鍾，他們給我起了一個富有特色的名字——xxx。他們十分希望我能像初升的太陽一樣，朝氣蓬勃，快樂成長。
不知是何原因，我從小就對各種各樣的車特別感興趣。只要有機會跟媽媽上街，我都不由自主地跟在汽車後頭追著聞那股濃濃的汽油味，直到累得跑不動為止。我也特別喜歡坐車，公共汽車、雙層巴士、麵包車、吉普車、小轎車我都坐過。而且每次都搶著坐在靠窗戶的一邊，每當這時，我都會貪婪地盯著馬路上來來往往的各種各樣的車輛，心想：什麼時候我也能駕駛其中的一輛親自體驗一下開車的樂趣呢？此外，我還喜歡收藏各種各樣不同類型的玩具小汽車。當時家裡經濟條件並不太好，盡管如此，爸爸媽媽還是省吃儉用給我買了許多汽車玩具，並且還給我買了一條組裝公路。平時沒事的時候我會組裝出不同結構、不同形狀的公路，在公路上擺滿各種不同類型的小汽車，盡情地「駕駛」著這些小汽車便成了我兒時最大的樂趣。
轉眼間，我已上小學一年級了，班上大多數與我同齡的孩子都被家長逼迫著學這學那，爸爸媽媽對我很寬容。有一回媽媽問我想學什麼，由於我平時比較愛畫畫，想了一下便告訴媽媽我想學畫畫。爸爸媽媽當時很高興，立刻買來了蠟筆、小彩筆、畫紙等，我便興致勃勃地畫了起來……
與我同齡的許多小朋友的家長望子成龍心切，根本不考慮孩子的意願，把自己的意願強加在孩子身上，逼迫他們學琴什麼的。他們每天都極不情願地被迫練琴，還要學這學那。面對家長冷漠的表情，看著他們小小年紀就要受家長的如此「虐待」，我真為他們鳴不平。而我比他們幸運多了，爸爸媽媽從不逼迫我，我什麼時候來興致了就畫上一張，這樣日積月累，我的畫倒也在不知不覺中進步了許多，還經常得到爸爸媽媽的誇獎呢！作文
這就是我的家庭。在這個溫暖、寬容和幸運的家庭中，我正健康、快樂地成長著。

⑸ 作文 成長中的故事 800字 記敘文。

有人曾說再好的東西都有失去的一天，再深的記憶也有淡忘的一天。可是那件事我至今都不曾忘記過。畫面轉接到幾年前（不記得是哪一年了，反正是好幾年前的事，不過記憶猶新）

我的朋友，她自小家境貧寒，學費都是學校資助的，但她狠努力狠努力地學習，每天回到家都會幫父母做家務，她是整個家的希望。因為貧窮，她輟學過，可沒多久又被她父母趕回去讀書了。雖然生活過得很苦，可我見到的她每天都是笑嘻嘻的，不曾抱怨過父母，不曾抱怨過任何人，。他說：「再苦再累，只要有收獲，我就會是最幸福的那個人。」

我和她之間不算是知己，只能說比朋友要好些，因為家在同一個方向，所以經常一起上學、回家。那天過馬路的時候，她走在我的後頭，眼看著車就要撞上我，我卻忘記了躲開，她叫著我的名字，叫我快跑開，我卻無法動彈，就在那瞬間，我被推開了，而她卻被撞上了，血流滿地。醫生說她「恐怕」無法再走路了。我去看望她的時候，只能沉默著，不知道該跟她說些什麼，最後之說了一聲對不起，可她卻說沒關系，她不抱怨我，不憎恨我，反而笑著安慰我，我不知道該說些什麼，但我們的關系變得更好了，是出於愧疚吧。

­ 她過得比以前更開心了，不知道為什麼她會笑得那麼燦爛，好像每一天生活都好精彩。她每天都會讓我推著輪椅帶她出去散步。哪天，我們像往常一樣出去散步，一個小孩跑過勞興奮的說：「姐姐，我也要玩嘟嘟。」他指著輪椅把它當玩具，而她，卻把那個小孩抱起來說：「好啊，我們一起坐嘟嘟去兜風。」小孩的媽媽跑過來說：「快下來，那是人家的東西，我們不能碰的。」她一直看著那個小孩沒有說話，但臉上依然掛著笑。回到病房時，她讓我先回家，我在門外看她在門里哭泣。我終於發現自己看人眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張怎樣的面容，我總是直接把面具當成面孔對待，卻忘記了笑臉面具下往往是一張流著淚的臉。

­ 從那時起，她的生活起居，所有的負擔都是由我家負責，他們家也不在那麼困苦了，只是她依然不能行走。那天，我帶著她過馬路，一輛車開了過來，我依舊忘記了躲開，而她卻早在離車兩米之前跳開了，車剎住了，我愣住了，她說了聲對不起，跑開了。我這才發現，我是多麼的傻，他們搬家了，從此她再也沒有和我聯系過。站在她家門前，我心裡默念：沒關系。劉心武說：對不起是一種真誠，沒關系是一種風度，如果你付出了真誠卻得不到風度，那隻能說明對方的無知與粗俗。我相信她是真誠的，所以我願意表現出風度。

我知道這世界充滿欺騙，怪你不會導演，但我相信這個世界永遠會是美的，那個人，那件事只不過是我人生中的一個錯誤插曲。我只想說：不要騙我，你知道即使你的謊話我都會相信。 （馬琴琴）

⑹ 關於《我的讀書故事》不少於800字的高中記敘文，記敘文啊！謝謝！

我的讀書故事
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根；如果把知識比酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆顆耀眼的星星。

談到讀書，我便忍不住把自己的心裡話一字不漏地說出來。

我從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

我仍然依記得，在我7歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》，我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時，我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。12歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。

我愛看書，是書令我自由地邀翔在知識的海洋里；是書令我寫意地徜徉在科學的世界中，是書令我學會了真、善、美；是書令我明白了是非黑白；是書教會了我獨立自強；是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強，不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂於助人，有一顆「同情之心「。在看《中華上下五千年》時，我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書，可以讓我懂得許多人生哲理。書讓我知道了作為女性的尊嚴，像裴多菲說的「若為自由放，二者皆可拋。」伏爾泰曾說過「勞動是快活的根源。」這句話中，我知道了勞動也是一種快樂。達爾文說過一句話讓我感動，他說：「幸運喜歡照顧勇敢的人。」這句話使我懂得做人就要勇敢。

我感到我就是一個朴實的勞動者，辛苦的耕耘，而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月，而是累累碩果，似蜜的甜泉。我真佩服盧俊，他說：「耐心雖苦，成果卻甜。」

寫到這里，我不禁想起了一句話：「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」

我的讀書故事
以樹的年輪計算，長一歲，就多一圈年輪。那棵樹應該多了6圈年輪了吧，因為它已伴我成長了6年。

我早晚習字讀書，總不會忘了它，每學會一個字，就在它的綠裝上寫下這個字。

日復一日，再在上面寫時，發現一些字的墨跡已不復存在。應該是被它吸收了，它同我一起增長了知識。

我想把它們留住，就把寫了字的葉片摘下來，夾在我的書本里，成為我讀書的印證，還在上面標上日期。

當捧起書本時，我感到很愉悅，因為有這么多的好夥伴陪我一起讀書。

可是，好日子總比壞日子短，那些綠裝換成了新裝，全身黃黃的，已經乾枯得不成氣候了。那些墨跡也漸乎淡去，「恰似一江春水向東流」。

現在，是播種的季節。我想把它們埋葬地下，希望它們能夠重新生根發芽，培養出下一代，讓知識一代一代流傳下去。真可謂：「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。」

年復一年，我掌握的知識漸漸增多了，我的好夥伴也多了起來。他們有繁盛，也有衰敗的時刻。面對繁盛，他們一如既往地辛勤勞作，有了收獲，也不會自滿；面對衰敗，他們沒有輕言放棄，而是在不斷地磨礪自己，堅信「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。

一天，我做了一個夢，夢到那些夥伴都在相互攀比，說：「我比你強，你看我的字筆畫最多，所以我的字是字中之王……」他們爭論不斷，最後讓我發表看法。我鎮定從容地說：你們都是勝利者。因為字是連通的，你們如果能夠團結在一起，互相拼揍，就能出現一大串一大串知識。獲得了獨有及同別人互相學習得到的知識。「三人行，必有我師焉。」

這個夢，讓我清晰地認識到，團結就是力量，知識是一點一滴積累起來的，滴水能夠成川。

我的讀書故事
我特別喜歡讀書，像楊紅纓、沈石溪、秦文君、冰心、梅子涵、魚在洋……我都是他們的忠實粉絲。「書是人類進步的階梯。」這句話說得不錯，但對於我而言，「書是人類的精神食糧」才算更貼切。

我說起來，還是有一段令人「感慨」的「書史」。

都說「多看書，多識字」真是一點都不錯。很小的時候，媽媽就天天和我看《格林童話》、《紅樓夢》、《安徒生童話》……中的情節。可我什麼《上下五千年》、《紅樓夢》只識字，不認情節。因為我覺得那些書太枯燥，沒意思。在一年級識字比賽中有三四千字，也許是書看得多，一下就認了兩千多個。

長大後，我也痴迷於讀童話、現代小說、故事。我有一個雷打不動的鐵習慣---每天晚上看挺長時間的書。爸爸不讓我在睡覺前看書，因為我一看就忘了時間，第二天早上要老爸揪我耳朵才爬的起來。為了不讓老爸老媽發現，我便和他們打起了「游擊戰」。他們來了我就把燈迅速關掉，他們走了又把燈打開。可是，上有政策，下有對策。老爸假裝走進房間關了門，可實際上人還在門外。我中了計，老爸走進來責備了我兩句，把房間電閘給關了。可道高一尺，魔高一丈，他想不到我還有一手：手電筒！為了老爸不在門縫看到燈光，我就躲在被窩里看。躲在裡面悶了，就換口氣，繼續看，連老爸也那我沒辦法。

書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的「養分」---像陽光、像雨露，滋潤我這棵小樹能夠更加的茁壯成長！

我愛讀書。

是她釋我—我的讀書故事
打開一本書，世界便大了，心亦豁然開朗。

七年前的那個下午，窗外雨水漣漣，一如我心底的淚，滴打著屋前芭蕉。「一個女孩，讀點書就行了，不用再上學了！」父親的話驚雷般時時炸響耳畔。

抑鬱中，隨手翻開一本書，幾行字句隨意而來。「今手澤如新，而墓木已拱，悲夫！昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不悲身死而復取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？何得之艱而失之易也！」由於斷章取義，不知其所以然，但其中的「或者天意以余菲薄，不足以享此尤物業？」於我竟是那麼貼切，於是我重讀此文，迫不及待。讀罷方知，當年易安居士的無奈和失落歷經千年穿越山川，如今復加於我身上。她為著遺失的文物古籍，我為著失卻的讀書學習。因為身有同病之苦，所以我惜她憐她，其實又何嘗不是惜己憐己呢。

我借遍了所有能借到書的地方，讀完了所有她寫的書和寫她的書。她，一個亂世女神，我為她的魅力深深折服。但歷史大多隻記住了她的「人比黃花瘦」和載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，給她定為慢詞代表，留給後人一個愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始，我彷彿看到漸入暮年的她，孤守一冷清小院，依門北望，秋風掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地，她告訴我：的確，她是愁苦的，但她的愁少有離愁，多的是「北人不慣起來聽的」家恨國愁；她是憂慮的，她憂己更心憂天下。「木蘭橫戈好女子，……但願將相過淮水」她心靈深處的抗爭和呼喊，一點不亞於名臣宗澤病危時擁被坐而喊的「過河！」但是，她看到的只是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊；她看到的只是「才藻非女子事」堂而皇之的出現在那個孫性女子的墓誌銘上，由愛國大詩人陸游親手書寫，並大贊其好。她無話可說，環顧女界無同類，再看左右無相知，其中凄涼她只好一個人獨自咀嚼。沒有放棄，她以心抗世化愁為美。「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」，其中真情大志，直須千年品評。「秋風秋雨愁煞人」，她終於等來了自己的知音，只是，時光荏苒，一去已經三千多年了。

現在回想，我之何幸，在無奈苦悶之際，能遇上千年前的亂世女神，能一「睹」她的迷人魅力；我之何幸，在即將絕望之時，能和千年前的亂世美神對話，知道了有一種生活叫抗世。

誠然，我家貧寒，可比之於三千年前那個亂世，這是多麼的微不足道；「女子讀書無用」的餘毒較之於千年前的那個時代，亦是那麼的不值一提。李清照，在那個動盪昏暗的年代，尚可以黃花般瘦弱的身子與世抗爭，讓自己超俗。我，沒有理由就此放棄。

我收拾其書包，也收拾好心情，回到了學校，來到了大慶石化，有幸和大家分享我的讀書故事。

有墨香的紙架，鉛字的字體，薄薄厚厚的這便是書；有優雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

是她釋我—我的讀書故事
打開一本書，世界便大了，心亦豁然開朗。

七年前的那個下午，窗外雨水漣漣，一如我心底的淚，滴打著屋前芭蕉。「一個女孩，讀點書就行了，不用再上學了！」父親的話驚雷般時時炸響耳畔。

抑鬱中，隨手翻開一本書，幾行字句隨意而來。「今手澤如新，而墓木已拱，悲夫！昔蕭繹江陵陷沒，不惜國亡而毀裂書畫；楊廣江都傾覆，不悲身死而復取圖書。豈人性之所著，死生不能忘之歟？或者天意以余菲薄，不足以享此尤物耶？抑亦死者有知，猶斤斤愛惜，不肯留在人間耶？何得之艱而失之易也！」由於斷章取義，不知其所以然，但其中的「或者天意以余菲薄，不足以享此尤物業？」於我竟是那麼貼切，於是我重讀此文，迫不及待。讀罷方知，當年易安居士的無奈和失落歷經千年穿越山川，如今復加於我身上。她為著遺失的文物古籍，我為著失卻的讀書學習。因為身有同病之苦，所以我惜她憐她，其實又何嘗不是惜己憐己呢。

我借遍了所有能借到書的地方，讀完了所有她寫的書和寫她的書。她，一個亂世女神，我為她的魅力深深折服。但歷史大多隻記住了她的「人比黃花瘦」和載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，給她定為慢詞代表，留給後人一個愁緒滿懷的凄涼嫠婦形象。剛開始，我彷彿看到漸入暮年的她，孤守一冷清小院，依門北望，秋風掃著繽紛落葉在門前盤旋。慢慢地，她告訴我：的確，她是愁苦的，但她的愁少有離愁，多的是「北人不慣起來聽的」家恨國愁；她是憂慮的，她憂己更心憂天下。「木蘭橫戈好女子，……但願將相過淮水」她心靈深處的抗爭和呼喊，一點不亞於名臣宗澤病危時擁被坐而喊的「過河！」但是，她看到的只是偏安都城的虛假繁華、岳飛的含恨離去和民族義士們的血淚呼喊；她看到的只是「才藻非女子事」堂而皇之的出現在那個孫性女子的墓誌銘上，由愛國大詩人陸游親手書寫，並大贊其好。她無話可說，環顧女界無同類，再看左右無相知，其中凄涼她只好一個人獨自咀嚼。沒有放棄，她以心抗世化愁為美。「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」，其中真情大志，直須千年品評。「秋風秋雨愁煞人」，她終於等來了自己的知音，只是，時光荏苒，一去已經三千多年了。

現在回想，我之何幸，在無奈苦悶之際，能遇上千年前的亂世女神，能一「睹」她的迷人魅力；我之何幸，在即將絕望之時，能和千年前的亂世美神對話，知道了有一種生活叫抗世。

誠然，我家貧寒，可比之於三千年前那個亂世，這是多麼的微不足道；「女子讀書無用」的餘毒較之於千年前的那個時代，亦是那麼的不值一提。李清照，在那個動盪昏暗的年代，尚可以黃花般瘦弱的身子與世抗爭，讓自己超俗。我，沒有理由就此放棄。

我收拾其書包，也收拾好心情，回到了學校，來到了大慶石化，有幸和大家分享我的讀書故事。
有墨香的紙架，鉛字的字體，薄薄厚厚的這便是書；有優雅的語句、深沉的思想、長長短短的這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的這便是書。轉眼間，我和書的相伴旅程快15年了。

兒時：翻開五彩的畫卷

「善良的公主化成了泡沫，永遠消失在大海里了……」媽媽在我稚嫩的耳
邊誦著一個又一個美麗的童話故事，從此，我的腦海里便有了美與丑、善與惡的概念，讓我開始踏上與書接觸的第一步。

童年：翻開猜想的世界

「媽媽，天為什麼是藍色？」「媽媽，海水為什麼是鹹的？」千千萬萬個為什麼讓我不解，於是，我開始問心目中的智者：母親!媽媽對我的問題倍感煩瑣，便為我買了《十萬個為什麼》、《少兒網路全書》……她手把手地讓我在那些書上邊指邊念，留下的是書上那些近乎隱形的摺痕。從此，亞里士多德、伽俐略、牛頓、居里夫人，這些偉人向我招手，讓我看到處在科學頂峰的燦爛，在其中體驗知識的真諦與科學的美麗，我開始為自己驕傲？

現在：翻開厚實的篇章

魯迅先生的《朝花夕拾》、《吶喊》、《狂人日記》；高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學》；巴金爺爺的《家》、《春》、《秋》；一章章優美的故事，一部部動感般的人生，讓我禁不住內心的激動瘋狂地探索和吮吸著這些偉人留下的歷史和痕跡，一種「渺小」的感覺在我的內心誕生，突然間我發現自己並沒有那麼偉大，而是應該多學習，在書庫的海洋中拚命汲取。從此：早晨，我開始品茗散文；中午，我倚著陽光讀小說；晚上，我靠窗讀起詩詞。

十五年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉於文學的殿堂，是讀書開啟了這一切，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識的天空，開拓眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無盡的學問，無法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……
書——我的朋友
我特別愛看書，家裡的書櫃里排滿了我喜歡的數不清的書。因為書太多，我看完一批，媽媽把它們送走一批；然後我又通過各種關系買了一批。循環往復，總也送不完，也買不夠。由此，我和書的故事也越來越多。
看書
我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛。四年級上半學期，快期中考試了，媽媽制定了「法西斯式政策」，晚上不花上三四個小時，別想做完作業。好在我的《窗邊的小豆豆》、《戴小僑和他的哥兒們》、《草原上的小木屋》等書，都在抽屜里，媽媽玩電腦又很「專心」，我「天才小黑客」就有了可趁之機——明裡不讓看，偷著看還不行嗎？
這不，我做完了老師布置的家庭作業，就看起了風靡全班的《親愛的漢修先生》。正當我看到第三章的「乞丐熊」時，心裡一陣羨慕……一個黑影出現在我的身後：「怎麼啦，書好看嗎？做作業，快點！別偷懶，否則當心這本書——嘿嘿。」可我不聽，還想把書藏起來，等媽媽走了繼續我的愛好。可已來不及了，媽媽見我這樣，一把把書奪走了。我只好唱著：「女孩看吧看吧不是罪……」
看書在我心目中擁有至高無上的地位。
藏書
我酷愛看書，可媽媽的政策又難以違抗，於是我開展了藏書工作。
我藏書，可不是像收藏家那樣藏，而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一樣。元旦一放假，媽媽就准備沒收我愛看的幾本書。我欲擒幫縱，主動上繳了幾本厚厚的書，一是讓媽媽放鬆警惕，二是書厚，無論媽媽怎麼藏，都會落出破綻來。
把厚書處理掉後，就該考慮其它書了——藏。當媽媽不在家時，我就動用一切力量藏書。我左看右看，最後確定了座墊下面、枕頭下南、抽屜里等這幾處地方。於是，我分別把幾本好書安放在各個地方，還找了外婆來試效果——不錯，外婆沒發現。最後再把書隱藏得好一些，便心安理得地做起了作業。
結果，媽媽回來後，一眼就看出了破綻，使我白白浪費了時間，反而得到了媽媽的「獎勵」——一頓臭罵。哎，真慘！
找書
我酷愛看書，所以惹得媽媽常常把我愛看的書藏起來。
在媽媽的眼皮下找書——不容易，就像從雞蛋里挑骨頭！不過，這也難不倒我。我找書，是有「技巧」的，是會開動腦筋的——觀察+動腦=書。
這不，媽媽又把我的書藏得很隱蔽，但有了上面的「秘訣」，我找書就很容易了。就像上次：
那是星期天，媽媽把我的《草原上的小木屋》藏起來了，既而陪著我做作業。我暗地裡把家裡的廚櫃觀察一番，並沒發現什麼異常情況。再仔細一看，媽媽的包怎麼在身邊？還鼓鼓的！我想到這里，便上去偷偷地踩了一腳媽媽的包。喲，從裡面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜！急忙把鉛筆掉到地上，然後以撿鉛筆的名義「偷」到了手，做完作業，我又悄悄地看了起來。
從此以後，媽媽藏書，我來找書，最終，媽媽以失敗告終，我又贏了！
書，我的朋友，我的最愛！

我是一個非常愛讀書的孩子。
我有一個好習慣就是每天晚上睡覺前，都要在床前看書，我最喜歡看的是哈利波特，他是一個聰明、勇敢、愛冒險的男孩。我已經看了三本哈利波特了。
有一次，我在床前看哈利波特，看到一篇叫雙面人的片段，繼續往下看，啊，好恐怖。我嚇得躲進被子里。我一看錶9：30了，准備睡覺。我還在回想剛才書里的內容，突然，媽媽推門進來了，還在臉上塗了一層面膜，我大叫起來：「啊！雙面人！」我以為雙面人來了，一下子又躲到被子里。
還有一次，我靠著牆讀哈利波特，我就像一匹飢餓的狼，貪婪地讀著。我看得如痴如醉。我站累了，媽媽蹲在我後面擦地板，我以為是一個凳子，就坐了下來，媽媽一下子站了起來，我被媽媽推到地上摔倒了。我大叫：「啊！有怪物呀！媽媽救命！」我往後一看，原來是媽媽，嚇我一跳。
書是人類進步的階梯，正像高爾基所說。朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。只要你眼睛看了，嘴巴讀了，心就記住了。只要多讀書，讀好書，學到的只是會更多，作文也會大大提升。

幫你找的，有點亂，相信你可以看懂的

⑺ 有一種經歷叫成長作文800字記敘文

成長是一種經歷。成長經歷了辛酸苦辣，走過了陰暗灰霾。才發現，成長是要以痛苦為代價才換來的。就像拔節的竹子，就像蛻變的蠶蛹。那一次成長的經歷，至今仍然歷歷在目……

那次，是一年一度的鋼琴比賽。我坐在賽場上，焦急而又耐心地等待著，希望快一點兒讓我在賽場上盡情發揮我的音樂才能。

終於，主持人點了我的名字，我立刻飛快地奔向舞台。我走到舞台上的鋼琴前，朝觀眾們微微一笑，坐下來，深吸了幾口氣，抑制住激動、緊張的心情，看看觀眾的期待的目光，從容鎮定地彈奏起來……

開始，彈得挺不錯，一個個美妙的音符在我指間流淌，迎來了觀眾熱烈的掌聲，我也微笑著點點頭。可是我越來越緊張，我好害怕。害怕這些熱烈的掌聲會頓時消失;害怕自己會把樂譜忘卻害怕自己這次演出會失敗透頂。當音樂彈到最高潮時，我也緊張到了極點。我原來能彈奏出美妙的音符的靈巧的手指變得僵硬，手背上滲出了細密的汗珠。彈出來的音符幾乎是一個個蹦出來的，終於，我的腦子里一片空白，心像藏著只砰砰直跳的兔子，我連一個音符也彈不出來了。

台下，觀眾們一片噓聲。我頓時從希望的雲端重重地摔了下來。在悲傷的氛圍中，我含著淚光走下了舞台……

鮮花沒有了!掌聲沒有了!就連當初那個自信的小男孩也沒有了!

我回到家，撕掉了「賽前計劃表」，蓋上了曾經視為掌上明珠的鋼琴，合上了鋼琴書，一個人趴在桌子上，嗚咽著……

不知過了多久，一隻溫暖的大手搭在我的肩膀上，抬頭一看，是爸爸，他撫摸著我的頭說：「小寶貝，不要哭，那隻是一次意外，爸爸知道，你的鋼琴彈得最好，你永遠是最棒的!來，為我彈一曲吧!」我打開琴書，慢慢彈了起來，彈得竟是如此流暢，美妙的旋律在屋內回盪。一曲終了，從我身後傳來一陣經久不息的掌聲。回頭一看，是爸爸。他手執鮮花，向我走來。我迎過去，接了鮮花。忽然，有兩股暖流從眼中流出。那是淚，是感動的淚。不為這次比賽的意外，而為爸爸對我在賽後的鼓舞。

因為哭過，笑容才燦爛;因為深刻，記憶才斑斕。當我懷著難以言狀的心情揀拾往事的片片落葉時，才發現這次成長的經歷是多麼難忘。

⑻ 我的青春故事作文記敘文

我的青春故事
不知道從什麼時候開始，習慣了用「曾經」來描述剛剛發生的事情，彷彿那是許多年以前的事了。或許這就叫做蒼老。有的時候，我很想知道，如果把人生當成一個方程式，我是不是能夠找得到屬於自己的答案。而更多的時候，我大概就是在尋找自己的位置。我一直喜歡很迷離的生活，我喜歡的顏色是深藍，所以很多時候，我的生活便成了深藍色的迷離。還記得陳升那首叫做《50米深藍》的歌，我一直都相信，我總有一天會走到我的50米深藍，那個時候，左岸是我的文字，右岸是我的音樂。我喜歡把自己經歷的事情寫下來，然後換上另外一個名字，象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過去忘記，然後一個人可以毫無遺憾的活。很多人問起我寫的文字到底真實的、虛構的哪一個居多？我笑。其實故事就是故事，說不上真實還是虛構。我有很多的理想，這些理想伴著我一步步成長，象是一個時期的幻覺牽引著幾近迷途的我，所以有的時候我甚至懷疑，理想和現實其實本就是同時存在的。 生命中發生過很多的事情，想忘記的，難忘記的，該忘記的……我一直試圖用我一生的時間去忘記，等到生命燃燒到盡頭，看白色的蠟燭流著紅色的淚。 有些人，有些事，或許一輩子都不會忘記，我喜歡把他們一一寫出，然後在一個無人的角落裡慢慢的銷毀。