講故事大賽作文龜兔賽跑

A. 作文：龜兔賽跑

久以前，烏龜和兔子賽跑，兔子敗給了烏龜。以後，兔子總是對烏龜耿耿於懷，想著哪一天東山再起。

終於，109層的動物大廈建成了，小動物們紛紛搬進了公寓，兔子和烏龜又成了鄰居。兔子想：翻身的機會終於到了！

於是它向烏龜挑戰說：「你還敢和我賽跑嗎？

」烏龜說：「當然敢！

你說怎麼比？

」兔子說：「比賽明天早上開始，起點是第一層，終點是最後一層。」烏龜聽了痛快地答應了。沒過幾分鍾，龜兔賽跑的消息傳遍了整個動物大廈！

第二天早晨比賽開始了，小動物們都准時來向他們助威，場面十分激烈。隨著大象叔叔的一聲「開始」，烏龜和兔子從起跑點開始沖刺，兔子使出吃奶的勁兒往上爬，可烏龜還在原地靜靜地站著。兔子想：這個傻帽兒，這次金牌非我莫屬了！

心裡想著腳步卻沒停。

兔子爬上了大廈的頂層，舉目四望，卻沒有發現烏龜。「哈！

我勝利了！」兔子大喊著，一屁股坐了下來。「咦！怎麼硬邦邦的？

」往下一看，兔子嚇了一大跳，原來，他正坐在烏龜的身上！兔子百思不解：為什麼烏龜又比自己先到了呢？

兔子不知道烏龜是乘坐高科技的電梯上來的，速度當然比他快了！所以，小朋友，以後呀，遇見事情，我們不要總是搬老套兒，而是要開動腦筋，用新辦法來解決問題，否則，在激烈的競爭中，你是無法戰勝對手的。

B. 龜兔賽跑故事(對話作文)

龜兔賽跑
森林大廈建成了，共有150層。兔子住在二樓，烏龜住在136樓。
一天，兔子在森林大廈前又碰到了烏龜，想起了以前的賽跑失敗的事，心裡很不服氣，便對烏龜說：「咱們再來一次比賽吧，這次我一定能贏！」
烏龜說：「比就比，你說，怎麼個比法？」
兔子說：「咱們就從這里出發，先到樓頂者，就是冠軍！」話音末落，就撕開腿一溜煙跑了。
兔子一口氣就跑到了第10層，低頭一看烏龜才剛剛爬到第一層，吸取上一次的教訓，他不敢怠慢，便加快速度一溜煙跑到了樓頂。
兔子氣喘吁吁，感到實在太累了，見樓頂有塊石頭，便一屁股坐了上去。心想這次我在終點休息，總該沒事吧！他蹺起二郎腿，悠閑地環顧四周等著烏龜。
「誰呀？怎麼這么沒禮貌？」兔子嚇了一跳，仔細一看，簡直驚呆了，原來是烏龜。
「你……你怎麼這么快？」兔子問。
「坐電梯呀。」烏龜得意洋洋說。
兔子傷心地低下了頭，又輸了，這不能怪烏龜。怪只能自己沒有說明比賽的規則！
《龜兔賽跑》是人樂此不疲的話題。《龜兔賽跑》（新傳）賦於了這則古老故事新意。這一次兔子沒有偷懶，也沒有輕松，但還是輸了，原因就在雙方對比賽規則有著不同理解，在電梯面前，善於奔跑的兔子也無可奈何！看來思想觀念的落後是最可怕的！

C. 龜兔賽跑演講稿作文

龜又「贏」了繼龜兔第一次賽跑之後，懷才未發的兔子覺得很是窩囊，心裡很不服氣，總想了結這千古遺恨。於是，在猴年馬月再次向烏龜提出挑戰，舉行第二次賽跑，以便一較高下。結果，老天不遂人願，兔子又因身體不適、體力不支等再次敗北。順便下來就為「哈慈健兒三寶」做了個廣告，收了人家一點廣告費，外加幾箱子「哈慈健兒三寶」。一晃三個月過去了，兔子在連服了三個療程的「哈慈健兒三寶」後，自覺得體力大增，心態良好。於是，再一次向烏龜提出了挑戰，准備和兔子一決雌雄，並把這次行動命名為君子復仇計劃。
比賽就在一個艷陽高照、晴空無雲的天氣里如期舉行。那天，前來觀摩的觀眾如涌如潮，各地雲集賽場，各大媒體隆重關注。一時間，賽場上人山人海，熱鬧非凡，氣氛空前。然而，等站到了起跑線上，兔子一下子傻了眼——乖乖！這賽跑起點竟在一條大河邊，而終點卻在河對岸，而且這河上上下下都沒有一座橋，只有擺渡的船隻。「天哪！這哪是什麼比賽？這不成心整人嗎？這回我總算是明白，什麼叫『龜有所長，兔有所短』了。」兔子急得抓耳撓腮，眼淚紛垂，隨即向裁判喊道：「裁判，我抗議，這樣比不公平！我要求另換場地！」一時間，周圍的觀眾也議論紛紛，都覺得這確是一場極不公平的比賽……「抗議無效！」大個子裁判厲聲喝道：「誰叫你平時不學習游泳！這沒有什麼不公平的！」只見大個子裁判冷冷地盯了兔子幾眼，斷然宣布：「我宣布，龜兔第三次比賽現在開始！」「拜拜！」烏龜不無得意的向兔子招了招手，轉身朝河邊爬去。兔子沒轍啦，它只得拚命地沿著河邊跑；烏龜呢，則輕輕鬆鬆的下到河中，不緊不慢地朝終點游去。時間在一分一秒的過去……「比賽結束！本次比賽——龜勝！」只聽到大個子裁判高聲宣布。向潮水一般地向烏龜涌去，又是拍照，又是采訪。一大群女孩也紛紛湧向烏龜，又是獻花，又是簽名。把個兔子冷在一邊暗自神傷。時間過了好久，人群才陸續散去，偌大的賽場上只留下大個子裁判、烏龜和還在一旁傷心的兔子。只見烏龜笑容可掬的緊握著裁判的手，一迭連聲地說：「謝謝！謝謝！謝謝您的大力支持！要不是您，哪有我今天的成就啊！」「哪裡哪裡，老兄，實力，實力嘛！」說罷，大個子裁判和烏龜肩並肩，手挽手，親如兄弟般的走下台來。兔子無可奈何地望著從頒獎台上風風光光走下來的烏龜，正在自認倒霉時，猛然間，卻隱隱約約聽到烏龜對裁判說：「上次送您的鑽石還好看吧？以後有何要求盡管開口！」「那是，那是！」兔子聽了，驚得一時無語，呆若木雞。

D. 龜兔賽跑作文120字

龜兔賽跑，誰是最後贏家說起龜兔賽跑的故事呀，我想每一個人都聽說過的。故事的大概內容是這樣的：有一天，一隻兔子要和烏龜比賽賽跑，誰聽了這個消息都會肯定的說贏家當然非兔子所有咯，這還用比嗎？可是，在比賽開始後，遙遙領先的兔子停了下來，睡起了大覺……過了好一陣子，烏龜慢慢地慢慢地趕了上來，並且超過了兔子向終點一步一步的爬去了。又過了一會，兔子醒來了，它還以為烏龜在後面的呢！於是，就大搖大擺的向終點走去。當它走到終點時驚呆了，烏龜正在終點恭候兔子多時了……從這個故事中我們知道是烏龜贏了比賽，但是我還是認為最終的贏家應該是兔子。因為，這次比賽贏家本來就應該屬於兔子的，只不過兔子由於輕視對手在半途中睡著了，被烏龜給趕超了上來，如果兔子不輕視對手，認認真真的對待比賽，以兔子的聰明和才智不可能會輸給烏龜的。這個故事對我的啟發也很大，讓我受益匪淺，從中學到了不少，還明白了一個道理：一些人，就像這故事裡兔子一樣又聰明、又有天分，由於不正確的發揮這些才能導致最後落得個一敗塗地，反而被原本比自己弱得人給趕超了。一些人，又像這故事裡的烏龜一樣笨頭笨腦、笨手笨腳、反應遲鈍，但是他們不甘示弱，憑著自己有限的力量慢慢地、不停的向前走，最後超過了像這故事裡的兔子那樣的人。我想只要不要向故事裡的兔子學習，不驕傲自大、自以為是，那就一定是最終的贏家。(初三作文）高考材料作文命題思路點撥（5）[2009-5-314:38:00|By:hyllm]0推薦閱讀下面的材料，寫一篇不少於800字的議論文。龜兔賽跑的後續版本及啟示從前，有一隻烏龜和一隻兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。兔子帶頭沖出，賓士了一陣子，眼看它已遙遙領先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放鬆一下，然後再繼續比賽。兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。等兔子一覺醒來，才發覺它輸了。這個故事給我們的啟示是：緩慢且持續的人會贏得比賽。這是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事這么連續下去。兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此它做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領先烏龜好幾公里。這故事有什麼啟示？動作快且前後一致的人將可勝過緩慢且持續的人。如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且事還算牢靠，那麼動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班事的人快。緩慢且持續固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌。這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會兒，然後單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然後兩者同時出發。為了確保自己立下的承諾——從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那裡，一時不知怎麼。這時候，烏龜卻一路姍姍而來，撩入河裡，游到對岸，繼續爬行，完成比賽。這故事有什麼啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然後改變游戲場所以適應（發揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創造機會，好好表現自己，以便讓上峰注意到你。如果你的優勢是從事分析工作，那麼你一定要做一些研究，寫一個報告，然後呈送上樓。依著自己的優勢(專長)來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創造成長和進步的機會。故事還沒結束。這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現得更好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那裡，烏龜接手，背著兔子過河。到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。這故事有什麼啟示？個人表現優異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內（與別人）同心協力，並掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現將永遠在標准之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻幹得蠻好的。團隊合作主要就是有關情境（權變）領導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。從這故事，我們可以學到。我們了解，在遭逢失敗後，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定再拼，並且投入的努力。在盡了全力之後，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某一情境時，我們會表現得更好。20世紀80年代，當古茲維塔接掌可口可樂執行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌注在百事可樂身上，一心一意只想著一次增長百分之零點一的市場佔有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點一的成長此一情境角逐。他問起美國人一天的平均液態食品消耗量為多少？答案是十四盎斯。可口可樂在其中有多少？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大佔有率。我們的競爭對象不是百事可樂，要是佔掉市場剩餘十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點什麼時，應該是去找可口可樂。為達此目的，可口可樂在每一街頭擺上販賣機，銷售量因此節節上升，百事可樂從此再也追趕不上。領悟：龜兔賽跑的故事啟發我們良多。最重要的是：動作快且前後一致的人總是勝過緩慢且持續的人；依著自己的優勢(專長)來工作；結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者；面對失敗時，絕不輕言放棄；最後，與某一情境競爭，而不是限定某對手。閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在西伯利亞雪原上有一種動物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的羽毛，在任何情況下都不願意玷污。於是獵人們抓住白貂的這個弱點，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂往往就束手就擒了；白貂沒有因此改變自己的習性，依然年復一年地守護著自己純白、漂亮的羽毛。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。[審題立意點撥]審題上一定要注意要求「全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文」，很多學生只看到了「選擇一個側面角度」的要求，而忽略了「全面理解材料」的要求。這就要求我們要抓住材料的整體和重點，學會提取關鍵詞語。材料講的是白貂的生活習性，它在任何情況之下都愛惜自己的純白的羽毛，即使是在遭受生命之憂時亦不改變。所以整個材料的重點中心就在反映白貂這個主體對象的態度之上，我們據此可以提煉出關鍵詞——堅守、守護；改變、變通。堅守什麼？應該是堅守本性、品德、自我、節操。因為材料沒有明顯的感情傾向，可以根據個人對白貂的做法和結果對它賦予褒或是貶的情感傾向。針對白貂的堅守和束手就擒的結局，我們可以思維辯證地把二者結合起來全面分析立意，既肯定堅守，在堅守自己原則之上，又要學會適時改變講究變通。行文時一定要注意兼顧二者，但不要平分筆墨，應該側重寫一個方面為好。[立意評分標准]40分以上（切合話題）1、辯證思維2、正面談堅守本性、品性、節操、自我等3、反面談要懂得變通、適時改變36～40分（符合、基本符合話題）1、堅守夢想、風格；

E. 龜兔賽跑作文350字

自從第一次龜兔賽跑比後，兔子輸了，它就很不服氣，心想：我可是這里出了名的飛毛腿，怎麼能敗給烏龜呢？不行，我得再找它比一場，這樣才能贏回自己的面子。

春天來了，烏龜和兔子決定再比一場，比賽規則是：從山坡跑到山腳下的大樹下，誰先到，誰就贏。動物們聽了這個消息，都高興地去觀看比賽。

比賽開始了，槍聲一響，兔子就像利劍一樣沖了出去，而烏龜還在後面慢吞吞地走呢！兔子嫌烏龜跑得太慢，於是就放慢腳步等等烏龜。一路上，鳥語花香，景色秀麗宜人，旁邊農田裡面種著讓人看了直流口水的大白蘿卜，兔子看見了，心想：我不如拔點蘿卜解解渴，反正烏龜跑得那麼慢，我吃一點也沒有什麼大不了的。於是，它就拔了個蘿卜坐在地里吃了起來。兔子吃得痛快極了，早就把比賽這事給忘到九霄雲外去了。而這時烏龜離終點就剩10米了，兔子這才想起了比賽這事，它馬上向終點奔去，可為時已晚，烏龜已經到終點了。

最終兔子又輸了，動物們都為烏龜歡呼。

2龜兔賽跑 前次比賽，兔子因為驕傲自滿，中途睡大覺輸給了烏龜，它很不 甘心，去找烏龜要求重比。烏龜說：「那好吧，我們就從邱隘村跑到到器架村。」這兩個村子中間有一條河，烏龜想兔子肯定過不去。而兔子則想這次只要我不貪睡，管你從哪裡跑到哪裡。根本沒在意什麼河。 比賽開始了，兔子一下子就沖到了前面，烏龜則在後面悠哉悠哉地跟著。很快，兔子就沖到了河邊。兔子停下來一看：「糟了！糟了！」這條河又寬又大，正發著滾滾大水。兔子只好坐在河邊發呆。過了一陣，烏龜跑到了河邊。看見兔子坐在那裡，烏龜說：「兔子哥，你坐在這里干什麼？」兔子說到：「我在這里等渡船。」烏龜說：「那我先走一步了。」說完跳進河裡游到了對岸，向器架村跑去。 而兔子在河邊等呵等呵，一直沒有等到什麼渡船。最後，兔子吃了麻痹大意的虧，又輸掉了。 3龜兔賽跑 一天，小兔和烏龜兩個遇見了，小兔說：「慢烏龜，敢和我比賽跑嗎？」烏龜說：「比就比，誰怕誰啊！」小兔又說：「那好，明天森林運動場上比賽跑步。」烏龜說；「好啊！明天見。」 它們回到各自的家之後，小兔馬上去練習跑步，它一邊跑步，心裡一邊在想：我肯定能跑贏烏龜的，我肯定能贏烏龜的……。而烏龜呢，卻一點也不著急，它拿起電話打給航空公司說：「我要訂一架飛機。」航空公司的經理狐狸說：「好的，親愛的顧客。」 到了第二天，烏龜和小兔分別來到森林運動場，裁判員大象吹響哨子了，小兔就飛快地跑起來了，這時候烏龜訂的飛機也送來了，它立即登上飛機然後啟動了飛愚蠢的小兔以為烏龜肯定是追不上的，可是烏龜卻坐著飛機，遠遠的超過了小兔。 各位同學們，大家可以猜得出來，到最後烏龜還是贏了小兔。 4龜兔賽跑 自從上次龜兔賽跑，兔子因為偷懶睡覺被烏龜獲得了冠軍。兔子心裡很不高興，決定和烏龜再作一次比試。 兔子寫下戰書，一面製作起「狂奔飛兔」號。烏龜一收到戰書，也製作起「光速戰龜」號。 比賽的日子到了，兩輛高科技摩托車並排停在跑道上。大象裁判用鼻子吸足了水，向天空噴去，兩輛摩托車也沖了出去。「嗖——嗖——」兩輛摩托車在跑道上飛奔，照這樣下去，一定會同時到達終點！這可不是兔子所希望的！它按了一下畫著胡蘿卜的按鈕，並慢下速度。車燈旁伸出了兩個圓柱形的發射器，「啪啪！」裡面射出了許多著火的胡蘿卜，烏龜連忙按下畫著龜殼的按鈕，摩托車旁邊立刻出現了防護罩，擋住胡蘿卜。離終點只有30米了，它們開始了最後沖刺！結果，它們同時沖向了終點。 第二次打成平手，第三次，第四次呢？真是令人期待！

F. 寫童話故事（新龜兔賽跑）的作文

有2篇，你可以參考一下：
NO.1
在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰勝了。兔子發愁了，心裡想：我難道真的不如烏龜嗎？從那以後，兔子下定決心不再貪睡了，並打算再和烏龜進行第二次比賽。
這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜說：「烏龜，我們再來比賽吧！」烏龜聽了，想：兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子說：「好，我們再來比試比試。」兔子聽了，想：這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方，也准備按原來的方法去做。比賽即將開始了，烏龜發現有點不對勁，就對兔子說：「兔子，誰來做我們的裁判呢？」急著想比賽的兔子靈機一動，就想起鄰居的小馬。於是，它們請來了小馬。熱心的小馬喊：「預備……開始。」剛喊出口，小兔已經跑得很遠了，烏龜依然在慢慢地爬著。
過了好一會兒，烏龜的腦海里出現了一個大「？」號。為什麼小兔跑得很遠了，還不見原來的那一棵大樹呢？烏龜便喊了出口：「兔子，你跑得這么遠，怎麼還不見原來的那一棵樹呢？我們原來比賽時大樹沒那麼遠的？」兔子聽了，想：烏龜會不會騙我呢？可它喊的聲音又似乎是很著急的。於是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到：「是啊，我跑得這么遠了還沒有看見樹啊！怎麼回事呢？」納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發現了一個個的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方，各自回家了。
就這樣，烏龜和兔子沒有比賽，也就分不了勝負。可他們和好了，決定永遠都不比賽了，而是要一起保護森林裡的每一棵樹。

NO.2
自從上次輸給了烏龜之後，兔子一直耿耿於懷。他想：「我好歹也是兔子家族跑得最快的一個，竟然會輸給一隻慢烏龜，我不甘心！」於是兔子天天勤加練習，發誓要打敗烏龜。 這一天，兔子覺得他很有把握，於是他興致沖沖地來到烏龜家對烏龜說：「烏龜老弟，上次因為我偷懶睡覺不幸敗給了你，我今天特地來向你挑戰，我們再比一場。」烏龜說：「來吧，我還是會贏你的。」鄰居家的狗大叔聽到了自告奮勇地說：「我來當你們的裁判吧！」森林裡的小動物們也趕來看熱鬧。 「預備——跑！」狗大叔的發令剛落，兔子就像離弦的箭一樣飛了出去，而烏龜呢？他依舊慢吞吞地往前爬著，一點也不著急。兔子跑了一半他回頭一看，早已不見烏龜的蹤影，他得意洋洋自言自語地說：「臭烏龜，想贏我，沒那麼容易，我走路都比你快。」這時，遠處走來了一位貓婆婆，她推著車子費力地往前走著。兔子一看，趕緊跑了過去問道：「您這是要上哪啊！我幫您推過去吧！」「好孩子，我要回家，我家住在河對岸。」兔子心想：「烏龜老弟應該沒那麼快，我送送貓婆婆還來得及到終點。」於是，他推起車子，慢慢地護送貓婆婆回家。送完了貓婆婆，兔子飛似地往終點趕，遠遠地他看到烏龜和大夥已經在終點等他，兔子非常的懊惱，他再一次輸給了烏龜。 狗大叔要頒獎給烏龜，烏龜連忙說：「不，獎牌是屬於兔子的，他因為助人為樂而輸了，我們應該把獎牌頒發給他。」大夥都為兔子鼓掌，兔子可高興了，「雖然我再一次輸給了烏龜，但是我得到了大家的贊揚，終有一天我一定會贏了烏龜。」

G. 烏龜和兔子賽跑的故事作文

[龜兔賽跑]
兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有一天，兔子碰見烏龜，笑眯眯地說：「烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？」烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他：
烏龜，烏龜，爬爬，
一早出門採花；
烏龜，烏龜，走走，
傍晚還在門口。
烏龜生氣了，說：「兔子，兔子，你別神氣活現的，咱們就來賽跑。」
「什麼，什麼？烏龜，你說什麼？」
「咱們這就來賽跑。」
兔子一聽，差點笑破了肚子：「烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。預備！一，二，三，－－－」
兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。「啦啦啦，啦啦啦，勝利準是我的嘛！」兔子把身子往地上一歪，合上眼皮，真的睡著了。
再說烏龜，爬得也真慢，可是他一個勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經累壞了。兔子還再睡覺，烏龜也想休息一會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。於是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹越來越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了...終於到了。
兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來後往後一看，咦，烏龜怎麼不見了？再往前一看，哎呀，不得了了！烏龜已經爬到大樹底下了。兔子一看可急了，急忙趕上去可已經晚了，烏龜已經贏了。烏龜勝利了。
兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什麼這次比賽烏龜反而贏了呢？

H. 寫一個以龜兔賽跑為話題的作文800

龜兔賽跑，誰是最後贏家

說起龜兔賽跑的故事呀，我想每一個人都聽說過的。故事的大概內容是這樣的：

有一天，一隻兔子要和烏龜比賽賽跑，誰聽了這個消息都會肯定的說贏家當然非兔子所有咯，這還用比嗎？可是，在比賽開始後，遙遙領先的兔子停了下來，睡起了大覺……過了好一陣子，烏龜慢慢地慢慢地趕了上來，並且超過了兔子向終點一步一步的爬去了。又過了一會，兔子醒來了，它還以為烏龜在後面的呢！於是，就大搖大擺的向終點走去。當它走到終點時驚呆了，烏龜正在終點恭候兔子多時了……

從這個故事中我們知道是烏龜贏了比賽，但是我還是認為最終的贏家應該是兔子。因為，這次比賽贏家本來就應該屬於兔子的，只不過兔子由於輕視對手在半途中睡著了，被烏龜給趕超了上來，如果兔子不輕視對手，認認真真的對待比賽，以兔子的聰明和才智不可能會輸給烏龜的。

這個故事對我的啟發也很大，讓我受益匪淺，從中學到了不少，還明白了一個道理：一些人，就像這故事裡兔子一樣又聰明、又有天分，由於不正確的發揮這些才能導致最後落得個一敗塗地，反而被原本比自己弱得人給趕超了。一些人，又像這故事裡的烏龜一樣笨頭笨腦、笨手笨腳、反應遲鈍，但是他們不甘示弱，憑著自己有限的力量慢慢地、不停的向前走，最後超過了像這故事裡的兔子那樣的人。

我想只要不要向故事裡的兔子學習，不驕傲自大、自以為是，那就一定是最終的贏家。 (初三作文） 高考材料作文命題思路點撥（5）[ 2009-5-3 14:38:00 | By: hyllm ] 0 推薦 閱讀下面的材料，寫一篇不少於800字的議論文。 龜兔賽跑的後續版本及啟示從前，有一隻烏龜和一隻兔子在互相爭辯誰跑得快。他們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。兔子帶頭沖出，賓士了一陣子，眼看它已遙遙領先烏龜，心想，它可以在樹下坐一會兒，放鬆一下，然後再繼續比賽。兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。等兔子一覺醒來，才發覺它輸了。
這個故事給我們的啟示是：緩慢且持續的人會贏得比賽。這是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。

但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事這么連續下去。兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此它做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心，大意，以及散漫。如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領先烏龜好幾公里。這故事有什麼啟示？動作快且前後一致的人將可勝過緩慢且持續的人。如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事還算牢靠，那麼動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。緩慢且持續固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌。 這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討，它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。它想了一會兒，然後單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。兔子同意，然後兩者同時出發。為了確保自己立下的承諾——從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流。而比賽的終點就在幾公里外的河對面。兔子呆坐在那裡，一時不知怎麼辦。這時候，烏龜卻一路姍姍而來，撩入河裡，游到對岸，繼續爬行，完成比賽。這故事有什麼啟示？首先，辨識出你的核心競爭力，然後改變游戲場所以適應（發揮）你的核心競爭力。在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創造機會，好好表現自己，以便讓上峰注意到你。如果你的優勢是從事分析工作，那麼你一定要做一些研究，寫一個報告，然後呈送上樓。依著自己的優勢(專長)來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創造成長和進步的機會。

故事還沒結束。這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都很清楚，在上一次的比賽中，它們可以表現得更好。所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。它們一起出發，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那裡，烏龜接手，背著兔子過河。到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，它們都感受到一種更大的成就感。 這故事有什麼啟示？個人表現優異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內（與別人）同心協力，並掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現將永遠在標准之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻幹得蠻好的。團隊合作主要就是有關情境（權變）領導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。

從這故事，我們可以學到更多。我們了解，在遭逢失敗後，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定再拼，並且投入更多的努力。在盡了全力之後，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某一情境時，我們會表現得更好。
20世紀80年代，當古茲維塔接掌可口可樂執行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌注在百事可樂身上，一心一意只想著一次增長百分之零點一的市場佔有率。古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點一的成長此一情境角逐。他問起美國人一天的平均液態食品消耗量為多少？答案是十四盎斯。可口可樂在其中有多少？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大佔有率。我們的競爭對象不是百事可樂，要是佔掉市場剩餘十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點什麼時，應該是去找可口可樂。為達此目的，可口可樂在每一街頭擺上販賣機，銷售量因此節節上升，百事可樂從此再也追趕不上。
領悟：龜兔賽跑的故事啟發我們良多。最重要的是：動作快且前後一致的人總是勝過緩慢且持續的人；依著自己的優勢(專長)來工作；結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者；面對失敗時，絕不輕言放棄；最後，與某一情境競爭，而不是限定某對手。 閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。在西伯利亞雪原上有一種動物叫白貂，白貂十分愛惜自己的一身純白、漂亮的羽毛，在任何情況下都不願意玷污。於是獵人們抓住白貂的這個弱點，在它的巢穴周圍撒上一圈煤粉，這樣白貂往往就束手就擒了；白貂沒有因此改變自己的習性，依然年復一年地守護著自己純白、漂亮的羽毛。要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。 [審題立意點撥]審題上一定要注意要求「全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文」，很多學生只看到了「選擇一個側面角度」的要求，而忽略了「全面理解材料」的要求。這就要求我們要抓住材料的整體和重點，學會提取關鍵詞語。材料講的是白貂的生活習性，它在任何情況之下都愛惜自己的純白的羽毛，即使是在遭受生命之憂時亦不改變。所以整個材料的重點中心就在反映白貂這個主體對象的態度之上，我們據此可以提煉出關鍵詞——堅守、守護；改變、變通。堅守什麼？應該是堅守本性、品德、自我、節操。因為材料沒有明顯的感情傾向，可以根據個人對白貂的做法和結果對它賦予褒或是貶的情感傾向。針對白貂的堅守和束手就擒的結局，我們可以思維辯證地把二者結合起來全面分析立意，既肯定堅守，在堅守自己原則之上，又要學會適時改變講究變通。行文時一定要注意兼顧二者，但不要平分筆墨，應該側重寫一個方面為好。 [立意評分標准]40分以上（切合話題）1、辯證思維2、正面談堅守本性、品性、節操、自我等3、反面談要懂得變通、適時改變36～40分（符合、基本符合話題）1、堅守夢想、風格；