故事小蝌蚪找媽媽的讀後感

1. 小蝌蚪找媽媽的故事告訴了我們什麼

小蝌蚪找媽媽的故事之所以能夠存續這么多年，起初我覺得那隻是許多孩子們特別喜歡的童話故事而已，生動活潑的文字配以充滿童趣的插圖，別人我不知道，即使是已近不惑之年的我也仍能回憶出課文中的片段！

7、這個故事，我分開來解析，主要是告訴大家，看問題不能只看錶面，也不能從某一個特點看問題，而是要全面地去表述一件事，一個人，才能少走彎路。

8、從小蝌蚪找媽媽的故事，也告訴我們小蝌蚪比較運氣，碰到了好心人。只是盡自已的能力，給小蝌蚪指點迷津。讓他雖然走了許多彎路，但是還能順利的找到媽媽。

9、我剛起步練習寫作，寫一些小故事。寫了經過十幾天了，還是在摸索和學習的過程。

2. 我最喜歡的一篇文章小蝌蚪找媽媽

篇一：《小蝌蚪找媽媽》讀後感

今天我學了小蝌蚪找媽媽這篇文章，課文中小蝌蚪一天天的長大，一天天的找媽媽，終於找到了媽媽。和媽媽一起去捉害蟲，對人有利。我也一天一天的長大，天天上學學知識，長大以後為國家做貢獻。


篇二：《小蝌蚪找媽媽》讀後感

今天我讀了《小蝌蚪找媽媽》的故事，小蝌蚪遇到了水上的同伴，可是他們只說了小蝌蚪媽媽的一部分特點，卻沒說整個的特點，讓他們找錯了媽媽，最後小蝌蚪費了很大勁兒終於找到了媽媽，但是媽媽卻和他們長的不一樣。

篇三：《小蝌蚪找媽媽》讀後感

今天 我們學了《小蝌蚪找媽媽》這篇童話故事，故事講了五隻小蝌蚪經歷了好多困難，在認錯了好幾個媽媽以後，終於長大並且找到了自己的媽媽。讀完這篇故事我受到了一個啟發：就是做什麼事情都要堅持，要有恆心。


篇四：《小蝌蚪找媽媽》讀後感

今天，我又讀了《小蝌蚪找媽媽》這篇課文，我最喜歡讀最後小節，因為它們天天去捉害蟲，非常愛勞動。

我知道小蝌蚪去找媽媽的時候，認錯了媽媽，是誰呢？我來告訴你，是鯉魚和烏龜。

我還知道了小蝌蚪長大了，就變成青蛙了

3. 小蝌蚪找媽媽的故事

小蝌蚪找媽媽

暖和的春天來了。池塘里的冰融化了。青蛙媽媽睡了一個冬天，也醒來了。她從泥洞里爬出來，撲通一聲跳進池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圓圓的卵。
春風輕輕地吹過，太陽光照著。池塘里的水越來越暖和了。青蛙媽媽下的卵慢慢地都活動起來，變成一群大腦袋長尾巴的蝌蚪，他們在水裡游來游去，非常快樂。
有一天，鴨媽媽帶著她的孩子到池塘中來游水。小蝌蚪看見小鴨子跟著媽媽在水裡劃來劃去，就想起自己的媽媽來了。小蝌蚪你問我，我問你，可是誰也不知道。
「我們的媽媽在哪裡呢？」
他們一起游到鴨媽媽身邊，問鴨媽媽：
「鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎？請您告訴我們，我們的媽媽是什麼樣的呀？」
鴨媽媽回答說：「看見過。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。你們自己去找吧。」
「謝謝您，鴨媽媽！」小蝌蚪高高興興地向前游去。
一條大魚游過來了。小蝌蚪看見頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來了，追上去喊媽媽：「媽媽！媽媽！」
大魚笑著說：「我不是你們的媽媽。我是小魚的媽媽。你們的媽媽有四條腿，到前面去找吧。」
「謝謝您啦！魚媽媽！」小蝌蚪再向前游去。
一隻大烏龜游過來了。小蝌蚪看見大烏龜有四條腿：心裡想，這回真的是媽媽來了，就追上去喊：「媽媽！媽媽！」
大烏龜笑著說：「我不是你們的媽媽。我是小烏龜的媽媽。你們的媽媽肚皮是白的，到前面去找吧。」
「謝謝您啦！烏龜媽媽！」小蝌蚪再向前游去。
一隻大白鵝「吭吭」地叫著，遊了過來。小蝌蝌看見大白鵝的白肚皮，高興地想：這回可真的找到媽媽了。追了上去，連聲大喊：「媽媽！媽媽！」
大白鵝笑著說：「小蝌蝌，你們認錯了。我不是你們的媽媽，我是小鵝的媽媽。你們的媽媽穿著綠衣服，唱起哥來『各各各』的，你們到前面去找吧。」
「謝謝您啦！鵝媽媽！」小蝌蚪再向前游去。
小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘邊，看見一隻青蛙坐在圓荷葉上「各各各」地唱歌，他們趕快游過去，小聲地問：「請問您：您看見了我們的媽媽嗎？她頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，有四條腿，白白的肚皮，穿著綠衣服，唱起來『各各各』的………」
青蛙聽了「各各」地笑起來，她說「唉！傻孩子，我就是你們的媽嗎呀」
小蝌蚪聽了，一齊搖搖尾巴說：「奇怪！奇怪！我們的樣子為什麼跟您不一樣呢？」
青蛙媽媽笑著說：「你們還小呢。過幾天你們會長出兩條後腿來；再過幾天，你們又會長出兩條前腿來，四條腿長齊了，脫掉了綠衣服，就跟媽媽一樣了，就可以跟媽媽跳到岸上去捉蟲吃了。」
小蝌蚪聽了，高興得在水裡翻起跟頭來：「啊！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧！您快到我們這兒來吧！」
青蛙媽媽撲通一聲跳進水裡，和她的孩子蝌蚪一塊兒遊玩去了。

4. 小蝌蚪找媽媽的故事讀後感100字左右

《小蝌蚪找媽媽》讀後感
我看了一個有趣的故事，叫小蝌蚪找媽媽，裡面的故事是：池塘里有一群小蝌蚪，他們長著大大的腦袋，長長的尾巴，每天都在水草中快活的嬉戲著。一天，他們開始找他們的媽媽了。他們第一次見到了鴨媽媽就問：「你看見我們的媽媽了嗎？」鴨媽媽就說：「你們的媽媽有一雙大眼睛你們去找找吧。」小蝌蚪游著游著。他們看見一條長著大眼睛的鯉魚，連忙喊：「媽媽媽媽。」鯉魚說：「我不是你們的媽媽，你們的媽媽有四條腳和一個大大的白肚子，你們應該到有荷葉和荷花的地方去找。」小蝌蚪們又開始往前游，他們看見一隻青蛙長著大眼還有四條腳和一個白肚子它們游上去說：「你是我們的媽媽了，為什麼長得和我們不一樣。」青蛙媽媽笑著說：「你們長大後也就和我一樣了。」
讀了這個童話我感到小蝌蚪找媽媽這堅定的心情。雖然找了很久也沒有找到，可是它們還是不停得在找，小蝌蚪真有自信心、真堅強。

5. 二年級語文第一課小蝌蚪找媽媽讀後感想

人教版小學語文二年級上冊第一課是《秋天的圖畫》。 「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」、長春出版社出版的教科書稱為「長春版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》《中學生學習報》《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。

6. 小蝌蚪找媽媽讀後感500字

我抄的
池塘里有一群小蝌蚪，在快活的游來游去。當它們看見在教小鯉魚捕食的鯉魚媽媽時，就想自己的媽媽了。鯉魚媽媽告訴它們：「你們的媽媽四條腿，寬嘴巴」。小蝌蚪把烏龜認作了媽媽。烏龜又告訴小蝌蚪：「你們的媽媽穿著綠衣裳，頭頂上又一對大眼睛」。小蝌蚪又繼續去找媽媽。最後終於找到了青蛙媽媽。
讀了這個故事後，我想：小蝌蚪只按照它們媽媽的一種特徵去尋找，並沒有把媽媽的整體特徵組合在一起去尋找，所以才把烏龜錯當做了媽媽。因此，我在以後的學習生活中，不論遇到什麼樣的問題，都要從多方面考慮，不像小蝌蚪那樣思考問題只思考一面。