名人中外故事讀後感300字

① 四年級作文《中外名人故事》讀後感

在這暖暖的午後，泡上一壺香茗，在那沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本《中外名人故事》，猶如走進了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人，聽到了他們那鏗鏘有力的豪言。領略了那一個個意味深長的故事......
高爾基的認真，錢學森的愛國，諾貝爾的奉獻，達芬奇的勤奮……都深深地印在我的腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯作家，他辛苦創作的劇作《耶戈爾·布雷喬夫和其他的人們》正在上演。導演卻沒經過高爾基的同意就把結尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應很激動，但高爾基卻硬要把結尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應差多了，而高爾基卻很滿意，因為他尊重了事實。
我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那麼世界將會是虛偽的。至精，至善，至誠，乃認真的最高境界。
輕輕合上書本，華羅庚的聰慧，讓我欽佩，孫敬的刻苦，教我勤奮，安徒生的經歷使我贊嘆不已……
這本書，不僅是名人的史詩，還是一首首催人奮進的壯歌，在未來的道路上我將意氣風發，豪情萬丈一步一步的走得更加穩定。

② 《中外名人的故事》讀後感

《中外名人故事》 讀後感

我看了一 本《名人故事精選》的書,裡面寫的都是名人們一個一個精彩的故事.我被高爾基的認真,錢學森的愛國與諾貝爾的奉獻深深感動了.

高爾基是一個蘇聯作家,他的劇作《耶戈爾.布雷喬夫和其它的人們》正在上演.導演沒經他同意就擅自將結尾處改成布雷喬夫死了,觀眾們很激動,謝幕達二三十次,但高爾基,硬要導演改回去,原因是布雷喬夫根本沒有死,導演沒辦法,只好改回去.這樣一來,效果差多了.但高爾基很滿意,因為他尊重了事實.

讀完這篇文章後,我感觸很深,明明是結尾耶戈爾.布雷喬死了的效果好,高爾基為什麼要堅持自己的劇本,硬要導演改回去呢 也未免太認真了吧,這么認真干嗎 但我又反反復復地讀了幾遍,改變了對高爾基的看法.對啊,是應該向高爾基那樣尊重事實,如果人人都為了索取某種好的利益和效果,不分黑白,顛倒是非,那,世界就是虛偽的了.就如:兩個學生,都是很聰明的.有一次考試,他們倆都考砸了,老師讓同學們回家簽字.其中一個同學對另一個同學說:"我們倆互相簽字,告訴父母自己得了好成績,就不用被父母罵了."另一個同學說:"你考多少分就是多少分,永遠不可能多一分或少一分."說完,就回家了.一個同學就讓別人簽了個字,他的計劃成功了,父母帶他出去是了一頓;另一個同學被父母批評了一頓後,又幫他分析了錯誤,讓他明白了錯的原因,他心裡十分充實.因為他沒有象另一個同學一樣,他尊重了事實."至精,至善,至誠,乃認真的最高境界."我讀了《名人故事精選》後,明白了這樣一種精神.在社會中,如果每個人都能具有這樣一種精神,那世界就會變的越來越美好.

③ 《中外人名故事》讀後感

《中外人名故事》讀後感
文學在我心裡佔有舉足輕重的地位，因為缺少文學修養的人充其量只是一個野蠻人，與現代文明社會格格不入，終被歷史所淘汰。
以前，我心目中的文學是枯燥乏味的，是毫無樂趣可言的，是一個招人打瞌睡的東西……至少不象網上游戲那樣魅力無窮，引人入勝。
自從讀了《致文學》一文後，我便開始對文學的看法有了重新的認識。她宛如一把金色的鑰匙，用熱情奔放的語言打開文學這扇神奇的大門，從不同角度介紹文學的奇特個性，引領我們去親近文學，從而不斷充實自己，陶冶自己，提高自己。在對話中，作者用「打開這扇門」與「不想開門探尋」的結局做了鮮明的對比，指出二者所產生的結果是截然相反的，從而激起我們迫切「進門」探尋的強烈慾望。
漸漸地，我被課文那精彩的句式所感染，被那精闢的闡述所折服，對文學作品的重要性也有了一個初步的認識。現在我的感受是：文學世界是多姿多彩的，在給人們帶來身心享受的同時，引人向上，催人奮進，最終還將把我們引向成功的彼岸，成為祖國的有用人材，為人類作出應有的貢獻。而網上游戲則難以自撥，誤人前程，貽害終生，終將成為人人鄙視的廢物。
沒有文學的世界，是一片乾枯的沙漠，是一片荒涼的墓地；沒有文學的人生，是一段沒有色彩的旅行。文學，是沙漠里的一片綠洲；文學，是墓地里一簇鮮艷的玫瑰；文學，是富有色彩旅行中的一個美麗而耐人尋味的童話。人，不能沒有文學的翅膀。
我心中的文學，有著太多的感慨，太多的思路，太多的回憶。文學是知識的海洋，只要我們乘著那艘小船，就可以在那知識的海洋中遨遊，獲取無窮的知識，探索前所未有的奧秘。
文學的魅力是多麼大啊！它可以使我們了解過去，珍惜現在，創造未來。它可以幫助我們學習，也可以提供我們娛樂，內容的千奇百怪，形式的豐富多彩，是我們的美好伴侶，是我們良師益友！這就是我心中的文學！
現在，文學在我心裡佔有舉足輕重的地位，因為缺少文學修養的人充其量只是一個野蠻人，與現代文明社會格格不入，終被歷史所淘汰。

④ 怎樣寫一篇關於中外名人故事的讀後感

《中外名人故事》讀後感

看完《中外名人故事》這本書，我不禁感慨萬分。歷史上的這些名人，每個人都有他的豐功偉績，真是讓人敬佩！但是我知道他們能取得成功，並不是因為他們是天才，而是他們付出了常人難以想像的努力例如貝爾是電話的發明者。他小時候是一個淘氣包，自從在爺爺那兒受到影響，他並開始努力學習，等到了高中時，他已經是學校里的優等生了。一次偶然的實驗啟發了貝爾想發明電話，許多人都說貝爾是痴心妄想，可貝爾並沒有因此灰心喪氣，反而堅定了自己製造電話的決心。他深信世上無難事，只怕有心人。雖然貝爾在實驗的過程中燒壞了褲子，把大腿燒的火辣辣，但最後還是成功了。成功是在他勤奮,執著和頑強進去的精神上得來到。除了貝爾，這本書里還介紹了許多其他的名人，如：孔子.孫武.屈原.韓信.張衡.華佗.王羲之.居里夫人.愛因斯坦.愛迪生······他們都是靠著自己的勤奮努力而成為名人的，他們都值得我們學習和尊敬，'

⑤ 中外探險故事精選300字讀後感

這幾天，我讀了一本書的名字叫《中外探險故事》，這本書裡麵包含了各方面的知識。書中有淺顯易懂的科學知識，也有令你大開眼界的奇妙世界。
人們常說：開卷有益。這本《中外探險故事》講的是各國人類征服了大自然、去探索自然奧秘的故事。讀了這本書，我知道了喜愛探險、勇於向極限挑戰，並不僅僅是西方人才有的精神，在我們中國，從古到今，從遠至近，也有不少勇敢而機智、意志堅強的探險家們。
比如說，書中所寫的潘德明就是這么一個人。1930年，在他只有22歲的時候，就想去全世界看看，他在當年就開始了環行世界的旅途。他整整用了七年啊！七年的旅途是孤獨危險的，但是，只要能夠領略到這個世界的博大和神奇，他無怨無悔。
我還知道了探險家追蹤活恐龍的事情。1980年5月的一天，在非洲剛果的泰萊湖的扎伊爾大沼澤地區，一位名叫「埃古尼」的村民遇到了一隻怪獸，他看到沼澤中的一頭巨大的黑色怪物猛烈翻動，身上還閃現出了一道淡色的光環，猶如彩虹貫空。湖中出現了怪獸的消息越傳越遠，引起了世界知名科學家、探險家的興趣，美國學者「雷古斯姆物茲」為此到那裡考察，還找了一些比較完整的恐龍骨頭，但探險因為「雷古斯姆物茲」體力不支，而宣告結束。後來，科學家們根據所有這些記錄分析，這怪物可能是恐龍中的一種――雷龍。但還需待進一步證實。我還知道了其他許多科學故事。
這本書讓我收獲不少！

⑥ 中外科學家故事 讀後感300字，急急急

公輸般(魯班)很注意對客觀事物的觀察、研究，他受自然現象的啟發，致力於創造 發明。一次攀山時，手指被一棵小草劃破，他摘下小草仔細察看，發現草葉兩邊全是排列均勻的小齒，於是就模仿草葉製成伐木的鋸，他看到各種小鳥在天空自由自在地飛翔，就用竹木削成飛鷂，藉助風力在空中試飛。開始飛的時間較短，經過反復研究，不斷改進，竟能在空中飛行很長時間，公輸般一生注重實踐，善於動腦，在建築、機械等方面作出了很大貢獻。他能建造「宮室台榭」；曾製作出攻城用的「雲梯」，舟戰用的「勾強」；創制了「機關備制」的木馬車；發明了曲尺、墨斗、刨子、鑿子等各種木作工具，還發明了磨、碾、鎖等。由於成就突出，建築工匠一直把他尊為「祖師」。
華羅庚的故事
1910年11月12日，華羅庚生於江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：「今有物不知其數，三三數之餘二，五五數之餘三，七七數之餘二，問物幾何？」大家正在思考時，華羅庚站起來說：「23」他的回答使老師驚喜不已，並得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。
拉馬努金
在十三歲時，高班的同學借給他一本Loney 的〈三角學〉一書（以,前，
有一些學校採用此書為高中課，中譯本書名為〈龍氏三角學〉），他很快把
整夬書的習題解完。第二年他得到了正弦和餘弦函數的無窮級數展開式，後
來他才知這是著名的Euler 公式，他心中有點失望，於是把自己結果的草稿，
偷偷地放到裏的屋樑上

⑦ 中外名人故事讀後感400

1778年，拿破崙9歲那年，為了生計，他跟隨父親、舅舅約瑟夫·費舍及兄長約瑟夫離開母親從阿雅克肖港出發前往法國。從此以後，兄長約瑟夫走向了神甫，拿破崙去了軍校，舅舅做了神職人員，四人去法標志著拿破崙的少年時代從此結束。

少年時代的拿破崙沒有波瀾起伏，但軍校的生活卻開始改變他的人生。家庭的清貧使得他過早的成熟，剛剛進入軍校僅僅9歲的他便深知，如果離開了自己的努力，他在這個世界上將一無所有，當時他的成熟已經遠遠超過了他的年齡。在軍校時，他相信他的意志力註定會使他成功。為了毫不懷疑的取得成功，他充分利用軍校提供的一切優越性，無論多麼謙卑也在所不惜。

1784年，15歲的拿破崙進入了巴黎皇家軍官學校。由於扎實的數學功底，他成為了14名精選出來的非貴族炮兵學員之一，開始了真正的軍訓生活。

拿破崙沉默寡言、勤奮好學。他對於抽象的科學他能夠運用自如，其數學和地理知識扎實。他安靜而孤獨，他最突出的特點是傲慢自大、雄心勃勃和抱負不凡。

拿破崙傳 拿破崙一生體現出了人類的超越性，他是個憤怒的理想主義者。他留給後人的不僅僅是改變整個歐洲的豐功偉績，還有他的勤奮與榮譽。

拿破崙自己這樣形容：「事業和前程的大門是向有才華的人敞開的，而不論其出身或財產如何。」對於我來說，如果可以歸類的話，自己的永不滿足和大膽的慾望可以歸類到野心。野心是拿破崙心智的原動力和他意志的永恆實質，它是如此緊密，以至不能同他本身區別開來，甚至有時還達到了不知不覺的程度。

法國人視拿破崙為民族英雄，但大多數歐洲國家在拿破崙的征服下深受凌辱，表示憎恨

⑧ 中外名人成長故事這本書的四年級讀後感400字左右

最近，我迷上了一本書，它的名字叫《中外名人成長故事》，我只要一有空閑就要津津有味地讀上一讀。
這本書講了中外名人他們是怎樣成才的，如毛澤東、宋慶齡，人們小時候都有遠大的志向。我讀了這本書發現了一個規律，他們之所以能成才，那就是四個字「天道酬勤」。愛因斯坦說過：「天才＝99%的汗水+1%靈感」，勤奮是成才的唯一捷徑。這本書告訴了我們：世界上是沒有天才的，只有勤奮的人才終將成功。是啊，我國科學家童第周小時候很笨拙，但他不放棄，勤奮能補拙，笨鳥先飛，最後成了偉大的科學家。自古以來，一分耕耘，一分收獲，每個勤奮的人都會有回報的。
合上這本書，古今中外名人勤奮的樣子就像電影一樣在我的腦海中閃爍，如「遠行千里為借書的劉恕」、「隱居深山為讀書的鄭樵」、「牛角掛書的李密」、「夏夜囊螢而讀的車胤」和「哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上」的魯迅爺爺，都是我們學習的好榜樣，由此我感悟出了：天才源自勤奮！
我對比這些名人，不由得「自慚形穢」，他們為了自己遠大的志向而發奮讀書，而我呢每天睡到太陽曬屁股才慢慢悠悠地起床。「一寸光陰一寸金。」我浪費了多少寶貴的時光啊！想想現在都覺得慚愧，我們現在有這么好的條件不好好利用，「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！我們要珍惜每分每秒，更加勤奮，天天向上，好好讀書吧！
我相信，只要勤奮努力，每個人都是天才！

⑨ 中外名人故事讀後感

我看的是《假如給我三天光明》這本書，是描述了海倫凱勒的情況

以下是正文

生命·奇跡

在這個地球上，每個生命都是一個奇跡……
——題記
活著，是對生命的珍惜；堅強地活在痛苦中，更是一種對生命地依戀、不舍。然而能使人支撐這個生命地是一股龐大的，震撼人心地力量——生命地力量。
雖然生命的脆弱就如同一顆小草，任人踐踏，任風吹擺，任雨潮打。但只要有求生的意識和信念，為自己而努力奮斗，為自己的一生而活著，我相信終有一天，它能歷經狂瀾，變薄弱為力量；更能頑強自己的意志，創造生命的奇跡！
從古至今，這股生命的力量激勵著千千萬萬的人為生命奮斗拼搏。在冥冥中，我真真正正地看到了一個奇跡的誕生——海倫·凱勒。
美國著名作家馬克·吐溫說過：「19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。」她，海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無望的世界帶來了希望……她讓為生命絕望的人類相信命運可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅信命運無法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴！海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個奇跡！
當我翻開《假如給我三天光明》，我心裡是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼著我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月里，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有著頑強的求生意志的非凡女子。對於一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對於海倫來說，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心裡滿足和快樂……
誰能想像年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實曾經也墮落過，暴躁過，為上帝的無情而忿忿不平，但正是因為她在老師，莎利文的幫助下，正確了自己樂觀向上的人生態度，並依靠著自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇跡般的重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏著不可思議的力量的精神去創造更多的奇跡！日復一日，海倫成功了，她終於成功了！她藉助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終於又創造了一個奇跡……
海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。可能在一百年、一千年後，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創造生命奇跡的女士，訴說生命的珍貴與短暫……
海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有著青春美好的時光，難道就讓它白白流逝嗎？海倫·凱勒說過：「假如我有三天光明，我將把這三天分為三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。」海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，並不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇跡的心！
為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！