數學故事350字童話

⑴ 誰能寫出一篇關於動物的寓言故事,350--450字 急急急!!!自編數學童話故事

貓頭鷹和啄木鳥 從前,在一座遙遠的森林裡住著一隻啄木 鳥.這只啄木鳥住在一棵樹上,他白天工作, 晚上睡覺.在他隔壁樹上住著一隻貓頭鷹, 他白天睡覺,晚上工作.啄木鳥每天很努力 的工作,不停的啄樹干,發出一大堆叩叩叩 的聲音.這些噪音把貓頭鷹給吵醒了!貓頭 鷹瞪著他說:「喂!你不停的叩叩的敲著,叫 我怎麼睡覺嘛 」可是啄木鳥卻滿不在乎 的回答說:「這是我的樹,我愛怎麼敲就怎 麼敲!」貓頭鷹生氣了,他嗚嗚的叫著,叫聲 傳遍森林.動物們聽到聲音,都跑來看看到 底出了什麼事 老鼠吱吱叫著說:「啄木鳥 先生!你盡管繼續的敲,貓頭鷹老是欺負我 們,還把我們追得到處跑.」大熊吼著說:「 啄木鳥!不要再敲了,讓貓頭鷹好好的睡覺, 我們都希望過著安靜生活.」貓頭鷹生氣 的朝小動物們撲過去;小動物嚇得四處逃 命,躲進各種奇奇怪怪的地方.等他們確定 危險過去了,才探出頭來罵著說:「大壞蛋! 」 然後貓頭鷹問那些個子較大的動物,要怎 樣才能讓噪音停止 可是這些動物全都搖 搖頭,他們說:「我們有什麼辦法呢 也許,你 可以搬到另一棵樹上去.」貓頭鷹說:「為 什麼我要搬走 我喜歡住在這棵樹上,該搬 走的是那隻吵死人的啄木鳥.」可是,啄木 鳥卻不肯搬走,他每天都吵得貓頭鷹不能 睡覺,貓頭鷹變得愈來愈疲倦,而且脾氣也 變得愈來愈壞,他變得又凶惡又古怪.森林 里的動物們決定要想辦法,解決這種情況. 於是,他們召開一個緊急會議,獾首先發言: 「一定得想想辦法!啄木鳥先搬到這兒,因 此貓頭鷹得搬走才行!」鹿回答說:「可是 貓頭鷹說,他絕不從他的樹上搬走!」狡猾 的狐狸說:「如果那樣,我們就把那棵樹推 倒,這樣他就不得不搬走了.」那天晚上,當 貓頭鷹出去覓食的時候,他們全都圍攏過 來,想合力把貓頭鷹的樹推倒.他們一面推, 一面喘個不停,可是無論他們如何努力,這 棵樹卻始終站在那兒,動也不動.最後,他們 只好放棄,垂頭喪氣的回家了. 不久,有兩個陌生的傢伙來到這座森林,他 們是一對水狸.他們看上這棵貓頭鷹的樹, 並且開始啃他的樹干.他們一天啃掉一點, 直到幾乎要把樹干啃斷為止.有一天,突然 颳起一場暴風雨,強風使得啄木鳥不得不 停止啄樹干,貓頭鷹終於可以安安靜靜得 睡一覺了.風愈來愈強,貓頭鷹的樹開始咿 咿呀呀,嘎吱嘎吱的呻吟起來,可是這只疲 倦的貓頭鷹仍然睡得好熟.突然,啄木鳥看 見貓頭鷹的樹往下倒,他立刻飛到貓頭鷹 的耳邊用力的啄著,貓頭鷹聽到叩叩聲,便 生氣的醒來了!可是當他發現真相後,他很 快就不生氣了.就在這棵樹倒地的一剎那, 他們一起飛到安全的地方. 暴風雨終於過去了,貓頭鷹很感激啄木鳥 救了他的命,現在,他很高興有啄木鳥這位 好鄰居.於是貓頭鷹和啄木鳥變成了好朋 友,啄木鳥幫貓頭鷹在森林裡找到另一棵 樹,那兒很安靜,貓頭鷹可以安安靜靜的睡 覺,再也不必擔心被打擾,和睦和安寧又回 到這座森林,從此以後,貓頭鷹和啄木鳥一直友好相處。

⑵ 5個數學故事少於350個字

1、蝴蝶效應

氣象學家Lorenz提出一篇論文，名叫「一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在Taxas州引起龍卷風？」論述某系統如果初期條件差一點點，結果會很不穩定，他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。就像我們投擲骰子兩次，無論我們如何刻意去投擲，兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。Lorenz為何要寫這篇論文呢？

這故事發生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數據輸入，電腦就會依據三個內建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數據，因此模擬出氣象變化圖。

這一天，Lorenz想更進一步了解某段紀錄的後續變化，他把某時刻的氣象數據重新輸入電腦，讓電腦計算出更多的後續結果。當時，電腦處理數據資料的數度不快，在結果出來之前，足夠他喝杯咖啡並和友人閑聊一陣。在一小時後，結果出來了，不過令他目瞪口呆。結果和原資訊兩相比較，初期數據還差不多，越到後期，數據差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。而問題並不出在電腦，問題是他輸入的數據差了0.000127，而這些微的差異卻造成天壤之別。所以長期的准確預測天氣是不可能的。

參考資料：阿草的葫蘆(下冊)——遠哲科學教育基金會

2、動物中的數學「天才」

蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。

丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成「人」字形。「人」字形的角度是110度。更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的「默契」？

蜘蛛結的「八卦」形網，是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。

冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。

真正的數學「天才」是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下「日歷」，它們每年在自己的體壁上「刻畫」出365條斑紋，顯然是一天「畫」一條。奇怪的是，古生物學家發現3億5千萬年前的珊瑚蟲每年「畫」出400幅「水彩畫」。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21.9小時，一年不是365天，而是400天。(生活時報)

3、麥比烏斯帶

每一張紙均有兩個面和封閉曲線狀的棱(edge)，如果有一張紙它有一條棱而且只有一個面，使得一隻螞蟻能夠不越過棱就可從紙上的任何一點到達其他任何一點，這有可能嗎?事實上是可能的只要把一條紙帶半扭轉，再把兩頭貼上就行了。這是德國數學家麥比烏斯(M?bius.A.F 1790-1868)在1858年發現的，自此以後那種帶就以他的名字命名，稱為麥比烏斯帶。有了這種玩具使得一支數學的分支拓樸學得以蓬勃發展。

4、數學家的遺囑

阿拉伯數學家花拉子密的遺囑，當時他的妻子正懷著他們的第一胎小孩。「如果我親愛的妻子幫我生個兒子，我的兒子將繼承三分之二的遺產，我的妻子將得三分之一；如果是生女的，我的妻子將繼承三分之二 的遺產，我的女兒將得三分之一。」。

而不幸的是，在孩子出生前，這位數學家就去世了。之後，發生的事更困擾大家，他的妻子幫他生了一對龍鳳胎,而問題就發生在他的遺囑內容。

如何遵照數學家的遺囑，將遺產分給他的妻子、兒子、女兒呢？

5、火柴游戲

一個最普通的火柴游戲就是兩人一起玩，先置若干支火柴於桌上，兩人輪流取，每次所取的數目可先作一些限制，規定取走最後一根火柴者獲勝。

規則一：若限制每次所取的火柴數目最少一根，最多三根，則如何玩才可致勝？

例如：桌面上有n=15根火柴，甲、乙兩人輪流取，甲先取，則甲應如何取才能致勝？

為了要取得最後一根，甲必須最後留下零根火柴給乙，故在最後一步之前的輪取中，甲不能留下1根或2根或3根，否則乙就可以全部取走而獲勝。如果留下4根，則乙不能全取，則不管乙取幾根（1或2或3），甲必能取得所有剩下的火柴而贏了游戲。同理，若桌上留有8根火柴讓乙去取，則無論乙如何取，甲都可使這一次輪取後留下4根火柴，最後也一定是甲獲勝。由上之分析可知，甲只要使得桌面上的火柴數為4、8、12、16...等讓乙去取，則甲必穩操勝券。因此若原先桌面上的火柴數為15，則甲應取3根。（∵15-3=12）若原先桌面上的火柴數為18呢？則甲應先取2根（∵18-2=16）。

規則二：限制每次所取的火柴數目為1至4根，則又如何致勝？

原則：若甲先取，則甲每次取時，須留5的倍數的火柴給乙去取。

通則：有n支火柴，每次可取1至k支，則甲每次取後所留的火柴數目必須為k+1之倍數。

規則三：限制每次所取的火柴數目不是連續的數，而是一些不連續的數，如1、3、7，則又該如何玩法？

分析：1、3、7均為奇數，由於目標為0，而0為偶數，所以先取者甲，須使桌上的火柴數為偶數，因為乙在偶數的火柴數中，不可能再取去1、3、7根火柴後獲得0，但假使如此也不能保證甲必贏，因為甲對於火柴數的奇或偶，也是無法依照己意來控制的。因為〔偶-奇=奇，奇-奇=偶〕，所以每次取後，桌上的火柴數奇偶相反。若開始時是奇數，如17，甲先取，則不論甲取多少（1或3或7），剩下的便是偶數，乙隨後又把偶數變成奇數，甲又把奇數回覆到偶數，最後甲是註定為贏家；反之，若開始時為偶數，則甲註定會輸。

通則：開局是奇數，先取者必勝；反之，若開局為偶數，則先取者會輸。

規則四：限制每次所取的火柴數是1或4（一個奇數，一個偶數）。

分析：如前規則二，若甲先取，則甲每次取時留5的倍數的火柴給乙去取，則甲必勝。此外，若甲留給乙取的火柴數為5之倍數加2時，甲也可贏得游戲，因為玩的時候可以控制每輪所取的火柴數為5（若乙取1，甲則取4；若乙取4，則甲取1），最後剩下2根，那時乙只能取1，甲便可取得最後一根而獲勝。

通則：若甲先取，則甲每次取時所留火柴數為5之倍數或5的倍數加2。 6、韓信點兵

韓信點兵又稱為中國剩餘定理，相傳漢高祖劉邦問大將軍韓信統御兵士多少，韓信答說，每3人一列餘1人、5人一列餘2人、7人一列餘4人、13人一列餘6人……。劉邦茫然而不知其數。

我們先考慮下列的問題：假設兵不滿一萬，每5人一列、9人一列、13人一列、17人一列都剩3人，則兵有多少？

首先我們先求5、9、13、17之最小公倍數9945（註：因為5、9、13、17為兩兩互質的整數，故其最小公倍數為這些數的積），然後再加3，得9948（人）。

中國有一本數學古書「孫子算經」也有類似的問題：「今有物，不知其數，三三數之，剩二，五五數之，剩三，七七數之，剩二，問物幾何？」

答曰：「二十三」

術曰：「三三數之剩二，置一百四十，五五數之剩三，置六十三，七七數之剩二，置三十，並之，得二百三十三，以二百一十減之，即得。凡三三數之剩一，則置七十，五五數之剩一，則置二十一，七七數之剩一，則置十五，即得。」

孫子算經的作者及確實著作年代均不可考，不過根據考證，著作年代不會在晉朝之後，以這個考證來說上面這種問題的解法，中國人發現得比西方早，所以這個問題的推廣及其解法，被稱為中國剩餘定理。中國剩餘定理（Chinese Remainder Theorem）在近代抽象代數學中佔有一席非常重要的地位。

6、
數學之所以有生命力，就在於有趣。數學之所以有趣，就在於它對思維的啟迪。
以下就是一則概率論起源的故事。

更早些時候，法國有兩個大數學家，一個叫做巴斯卡爾，一個叫做費馬。

巴斯卡爾認識兩個賭徒，這兩個賭徒向他提出了一個問題。他們說，他倆下賭金之後，約定誰先贏滿5局，誰就獲得全部賭金。賭了半天， A贏了4局， B贏了3局，時間很晚了，他們都不想再賭下去了。那麼，這個錢應該怎麼分？

是不是把錢分成7份，贏了4局的就拿4份，贏了3局的就拿3份呢？或者，因為最早說的是滿5局，而誰也沒達到，所以就一人分一半呢？

這兩種分法都不對。正確的答案是：贏了4局的拿這個錢的3／4,贏了3局的拿這個錢的1／4。

為什麼呢？假定他們倆再賭一局，或者 A贏，或者 B贏。若是 A贏滿了5局，錢應該全歸他； A如果輸了，即 A、 B各贏4局，這個錢應該對半分。現在， A贏、輸的可能性都是1／2,所以，他拿的錢應該是1／2×1＋1／2×1／2＝3／4,當然， B就應該得1／4。

通過這次討論，開始形成了概率論當中一個重要的概念—————數學期望。

在上述問題中，數學期望是一個平均值，就是對將來不確定的錢今天應該怎麼算，這就要用 A贏輸的概率1／2去乘上他可能得到的錢，再把它們加起來。

概率論從此就發展起來，今天已經成為應用非常廣泛的一門學科。

⑶ 數學作文童話350字長

在我們的生活中，處處都要用到數學。不信？今天發生的事就證明了這一點。回
下午，媽媽答給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市後，我首先挑選了一瓶「豆亨」牌醬油，需要4。40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8。60元，還有一種只要8。40元。我想：「第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。」
於是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀台付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上，小夥伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：「今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。」帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6，可以平均分；如果來三個人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。於是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數學知識，粗心的小朋友可得不到它。
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謝謝採納哦

⑷ 童話故事作文350字

說 謊 的 小 鴨
彭山青龍初中 陳科

很久很久以前，在叢林深處有一戶人家，養著一大群雞鴨。在主人的精心管理下
，雞鴨們和睦地生活著。
一天，小雞和小鴨們正在快樂地做游戲，主人給它們端來了食物。拋撒食物時，
主人的一枚金幣掉了出來。一隻小鴨發現了，急忙跑過去銜在嘴裡。
一會兒，主人找金幣來了，找了很久也沒有找到。他的目光一下落在了小雞和小
鴨身上，他問雞鴨們：「誰看到金幣了？」可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了，說
：「我要掰開你們的嘴，一個個地檢查。」那隻小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞
進了肚裡。主人掰嘴沒找到金幣，氣憤極了，說：「準是誰吞到肚裡去了！」他
生氣地說，要一天殺掉一隻，直到找到金幣為止。
小鴨跑回了鴨巢，嚇得一動不動。鴨媽媽走過去，關心地問：「小鴨，你沒偷金
幣吧？」小鴨直是點頭。
隔壁，是主人惡狠狠的聲音：「你們這些狗東西，竟敢偷老子的金幣，我要一個
個地宰了你們！」
晚上，那隻小鴨感覺肚子不舒服，可它不敢說，它知道，金幣卡住了。
第二天，小鴨死了，主人把它撿回去，在它的肚子里發現了那枚金幣。主人對小
鴨不誠實的行為非常氣憤，他把那隻小鴨剁成了肉醬，再和上食料，給雞鴨們端
去了……

⑸ 數學童話故事

瘸腿狐狸偷吃了小雞崽,要打他6 下。小熊朝手上吐了唾沫說:「我勁大,由我來打吧!」

小熊掄圓了胳臂,朝狐狸猛揍了5拳,狐狸「撲通」一聲倒在了地上,小熊最後一拳將他打到了樹上。狐狸過了半天,才緩過氣來。

這時,一隻小松鼠左手拿紙,右手拿筆,在樹枝上邊走邊說:「哎呀,這數學題可難死了,怎麼做呀!」

小松鼠猛一抬頭,嚇了一大跳:「唉呀,樹上怎麼會有隻死狐狸?」

瘸腿狐狸半睜著眼睛,有氣無力地說:「你才死了哪!」

「是活的?」小松鼠又嚇了一跳。

瘸腿狐狸小聲問:「你遇到難題了?我能幫忙嗎?」

小松鼠說:「你傷得這樣重,還幫我解題,真是好狐狸!題目是這樣的:

有3棵古樹,它們的年齡分別由 1、2、3、4、5、6、7、8、9 中的不同的3個數字組成,其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半,這3棵古樹各多少歲?」

瘸腿狐狸說:「這題很容易。不過,我如果幫你做出來,你能幫我一把嗎?」

「沒問題!救死扶傷嘛!」小松鼠滿口答應。

狐狸說:「你用這 9 個數字中最小的 3 個數 1、2、3 組成123,用最大的3個數字組成789,而123 + 789 = 912,恰好是456的兩倍。也就是說456正好是123與789和的一半。」

小松鼠高興地說:「這 3 棵古樹年齡分別是 123 歲、456歲、789歲。年齡可真大呀!要好好保護這些古樹。」

瘸腿狐狸說:「我已經幫你把題算出來了,你把我拉起來吧!」

小松鼠「吱吱」叫了幾聲,不知從什麼地方鑽出好幾只小松鼠。大家喊著號子,連拖帶拽把瘸腿狐狸拉了起來。幫忙的小松鼠一轉眼又都不見了。

瘸腿狐狸對小松鼠說:「我想吃點東西,我可不吃素食。」

小松鼠問:「你想吃什麼?」

瘸腿狐狸說:「雞、鼠共有 49,100 條腿往前走,請你想一想,來多少只雞來多少只鼠?雞我是不敢吃了,只好吃鼠啦。」

小松鼠問:「要吃幾只鼠?」

「算算嘛!」狐狸列了個算式:鼠的只數是(100 -49×2)÷2=1(只)。

小松鼠驚訝地問:「這1隻鼠是不是我呀?」

「就是你小松鼠!」瘸腿狐狸張嘴撲上前去。

⑹ 數學家的故事280~350字

伽利略(Galieo Galilei,1564～1642)偉大的義大利物理學家和天文學家，他開創了以實驗事實為基礎並具有嚴密邏輯體系和數學表述形式的近代科學。他為推翻以亞里士多德為旗號的經院哲學對科學的禁錮、改變與加深人類對物質運動和宇宙的科學認識而奮鬥了一生，因此被譽為「近代科學之父」。
（1）動手動腦、孜孜不倦
伽利略1564年2月15日生於比薩一個樂師和數學家之家，從小愛好機械、數學和音樂、詩畫，喜歡做水磨、風車、船舶模型。17歲時雖遵父命入比薩大學學醫，但卻不顧教授們反對，獨自鑽研圖書館中的古籍和進行實驗。1582年冬，托斯卡納公爵的年輕數學教師O.里奇允許伽利略旁聽，使他進人一個新世界。里奇擅長的應用力學與應用數學及生動的講課，引導他學習水力學、建築學和工程技術及實驗，伽利略在此期間如飢似渴地讀了許多古代數學與哲學書籍，阿基米德的數學與實驗相結合的方法使他深受感染，他深情地說：「阿基米德是我的老師。」
（2）善於觀察，勤於實驗
伽利略對周圍世界的多種多樣運動特別感興趣，但他發現「運動的問題這么古老，有意義的研究竟如此可憐。」他的學生維維安尼在《伽利略傳》中記敘了1583年19歲的枷利略在比薩大教堂的情景：
「以特有的好奇心和敏銳性，注視懸掛在教堂最頂端的大吊燈的運動──它的擺動時間在沿大弧、中弧和小弧擺動時是否相同……當大吊燈有規律地擺動時，……他利用自己脈搏的跳動，和自己擅長並熟練運用的音樂節拍……測算，他清楚地得出結論：時間完全一樣。他對此仍不滿足，回家以後……用兩根同樣長的線繩各繫上一個鉛球作自由擺動……他把兩個擺拉到偏離豎直線不同的角度，例如30°和10°，然後同時放手。在同伴的協助下，他看到無論沿長弧和短弧擺動，兩個擺在同一時間間隔內的擺動次數准確相等。他又另外做了兩個相似的擺，只是擺長不同。他發現，短擺擺動300次時，長擺擺動40次（均在大角度情況下），在其他擺動角度（如小角度）下它們各自的擺動次數在同一時間間隔內與大角度時完全相同，並且多次重復仍然如此……他由此得出結論，看來無論對於重物體的快速擺動還是輕物體的慢擺動，空氣的阻力幾乎不起作用，擺長一定的單擺周期是相同的，與擺幅大小無關。他還看到，擺球的絕對重量或相對比重的大小都引不起周期的明顯改變……只要不專門挑選最輕的材料作擺球，否則它會因空氣阻力太大而很快靜止下來。」
伽利略對偶然機遇下的發現，不但做了多次實測，還考慮到振幅、周期、繩長、阻力、重量、材料等因素，他還利用繩長的調節和標度作成了第一件實用儀器──脈搏計。
1585年因家貧退學，回到佛羅倫薩，擔任了家庭教師並努力自學。他從學習阿基米德《論浮體》及杠桿定律和稱金冠的故事中得到啟示。自己用簡單的演示證明了一定質量的物體受到的浮力與物體的形狀無關，只與比重有關。他利用純金、銀的重量與體積列表後刻在秤上，用待測合金製品去稱量時就能快速讀出金銀的成色。這種「浮力天平」用於金銀交易十分方便。1586年他寫了第一篇論文《小天平》記述這一小製作。1589年他又結合數學計算和實驗寫了關於幾種固體重心計演算法的論文。這些成就使他於1589年被聘為比薩大學教授，1592年起移居到威尼斯任帕多瓦大學教授，開始了他一生的黃金時代。
在帕多瓦大學，他為了幫助醫生測定病人的熱度做成了第一個溫度計，這是一種開放式的液體溫度計，利用帶色的水或酒精作為測溫物質，這實際上是溫度計與氣壓計的雛形，利用氣體的熱脹冷縮性質通過含液玻璃管把溫度作為一種客觀物理量來測量。
伽利略認為：「神奇的藝術蘊藏在瑣細和幼稚的事物中，致力於偉大的發明要從最微賤的開始」。「我深深懂得，只要一次實驗或確證，就足以推翻所有可能的理由」。伽利略不愧是實驗科學的奠基人。
（3）破除迷信闖出新路
伽利略認真讀過亞里士多德的《物理學》等著作，認為其中許多是錯誤的。他反對屈從於亞里土多德的權威，嘲笑那些「堅持亞里士多德的一詞一句」的書獃子。他認為那些只會背誦別人詞句的人不能叫哲學家，而只能叫「記憶學家」或「背誦博士」。他認為：「世界乃是一本打開的活書，」「真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開著的最偉大的書里，這本書是用各種幾何圖形和數學文字寫成的。」
他從小好問，好與師友爭辯。他主張「不要靠老師的威望而是靠爭辯」來滿足自己理智的要求。他反對一些不合理的傳統。例如他在比薩大學任教時就堅決反對教授必須穿長袍的舊規，並在學生中傳播反對穿長袍的諷刺詩。他深信哥白尼學說的正確，他一針見血地笑那些認為天體不變的人，「那些大捧特捧不滅不變等等的人，只是由於他們渴望永遠活下去和害怕死亡。」
伽利略依靠工匠們的實踐經驗與數學理論的結合，依靠他自己敏銳的觀察和大量的實驗成果，通過雄辯和事實，粉碎了教會支持的亞里士多德和托勒密思想體系兩千多年來對科學的禁錮，在運動理論方面奠立了科學力學的基石（如速度、加速度的引入，相對性原理、慣性定律、落體定律、擺的等時性、運動疊加原理等），而且闖出了一條實驗、邏輯思維與數學理論相結合的新路（參見「伽利略的運動理論與科學方法」）。
（4）熱愛科學，傳播真理
伽利略在帕多瓦自己的家中開辦了一個儀器作坊，成批生產多種科學儀器與工具，並利用它們親自進行實驗。1609年7月，他聽說荷蘭有人發明了供人玩賞的望遠鏡後，8月，就根據傳聞及折射現象，找到鉛管和平凸及平凹透鏡，製成第一台3倍望遠鏡，20天後改進為9倍，並在威尼斯的聖馬克廣場最高塔樓頂層展出數日，轟動一時。11月，他又製成20倍望遠鏡並用來觀察天象，看到「月明如鏡」的月球上竟是凸凹不平，山巒迭起。他還系統觀察木星的四顆衛星。1610年他將望遠鏡放大倍數提高到33，同年3月發表《星空信使》一書，總結了他的觀察成果並用來有力地駁斥地心說。伽利略發明望遠鏡可屬偶然，但他不斷改進設計，成批製造，逐步提高放大倍數，這不是一般學者、工匠或教師所能及的。
伽利略通過望遠鏡測得太陽黑子的周期性變化與金星的盈虧變化，看到銀河中有無數恆星，有力地宣傳了日心說。
（5）時代局限歷史遺案
1615年伽利略受到敵對勢力的控告，他雖幾經努力，力圖挽回局面，但1616年教皇還是下了禁令，禁止他以口頭或文字的形式傳授或宣傳日心說。以後伽利略表面上在禁令下生活，實際上寫出了《關於托勒密和哥白尼兩大世界體系的對話》一書來為哥白尼辯護。該書於1632年出版，當年秋伽利略就遭到嚴刑下的審訊。1633年6月22日伽利略被迫在悔過書上簽字，隨後被終身軟禁。在軟禁期間他又寫了《關於兩門新科學的對話與數學證明對話集》一書，該書於1638年在荷蘭萊頓出版。

⑺ 數學小故事350字

你好，
數學小故事350字:
平時，我們學習數學都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學習。其實，學習數學的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學不明白的哦。那麼，我們的生活中有哪些數學知識呢？
你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經意的舉動，卻包含了數學的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們如果弄錯了這些，就會出現經濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學好數學。
有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，「3×1+4+6+14」。我突然發現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。「阿姨，您少算了1元！」我說道，「你真是一個誠實的好孩子！」阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直誇我，奶奶拍拍我的頭說：「你真懂事呀！」
其實，數學就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發現它！

⑻ 四年級數學童話故事(越短越好)

有3棵古樹,它們的年齡分別由 1、2、3、4、5、6、7、8、9 中的不同的3個數字組成,其中一棵樹的年齡正好是其他兩棵樹年齡和的一半,這3棵古樹各多少歲?」
瘸腿狐狸說:「這題很容易.不過,我如果幫你做出來,你能幫我一把嗎?」
「沒問題!救死扶傷嘛!」小松鼠滿口答應.
狐狸說:「你用這 9 個數字中最小的 3 個數 1、2、3 組成123,用最大的3個數字組成789,而123 + 789 = 912,恰好是456的兩倍.也就是說456正好是123與789和的一半.」
小松鼠高興地說:「這 3 棵古樹年齡分別是 123 歲、456歲、789歲.年齡可真大呀!要好好保護這些古樹.」